【備戰(zhàn)2023中考】《押題01 生物的結(jié)構(gòu)層次》考前押大題（解析版）

學(xué)而優(yōu)教有方PAGE1學(xué)而優(yōu)教有方PAGE2押題01生物的結(jié)構(gòu)層次生物學(xué)研究的主要對象就是生物，生物的結(jié)構(gòu)層次從細(xì)胞到生物個體完整的闡述了生物的構(gòu)成情況，其作用在初中生物中占有很高的地位，也是中考生物必考的，其涉及的知識點如下：顯微鏡的使用動物細(xì)胞、植物細(xì)胞、細(xì)菌、病毒的結(jié)構(gòu)，動物、植物細(xì)胞臨時裝片的制作細(xì)胞生活的物質(zhì)能量細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化動物結(jié)構(gòu)層次、植物結(jié)構(gòu)層次單細(xì)胞生物1．圖1表示李強制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的部分步驟，圖2是在顯微鏡下觀察到的物像，請據(jù)圖回答。(1)“滴液”時往載玻片中央滴加的液體是______?！叭旧睍r滴加的液體是______。(2)制作臨時裝片標(biāo)本時正確順序應(yīng)該是______（標(biāo)出圖1中字母順序即可）(3)顯微鏡下觀察到的物像中出現(xiàn)[4]______，可能是圖1中______這個步驟操作不規(guī)范引起的。(4)圖3中①是目鏡，②是______，觀察時，顯微鏡目鏡是15×，物鏡是10×，這些細(xì)胞被放大了______倍。(5)用來調(diào)節(jié)視野中光線強弱的結(jié)構(gòu)是[③]______和遮光器?！敬鸢浮?1)清水碘液(2)BADC(3)氣泡蓋蓋玻片(4)物鏡150(5)反光鏡【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染。“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。圖2中：1細(xì)胞壁；2細(xì)胞核；3細(xì)胞質(zhì)；4氣泡；圖3中：①目鏡；②物鏡；③反光鏡；④粗準(zhǔn)焦螺旋；⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；⑥鏡座。(1)“滴液”時往載玻片中央滴加的液體是清水，目的是保持細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)，防止細(xì)胞失水變形。細(xì)胞核里有染色體，容易被堿性染料染成深色，故“染色”時滴加的液體是碘液，這一操作的目的是把圖2中洋蔥細(xì)胞的[2]細(xì)胞核染成深色，便于觀察。(2)作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染，所以順序應(yīng)該為BADC。(3)圖1中的蓋蓋玻片過程是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，這樣液滴從一側(cè)均勻的趕向另一側(cè)，可以避免出現(xiàn)氣泡。圖2中的4邊緣黑色整齊，中央空白無細(xì)胞結(jié)構(gòu)可判斷為氣泡，有可能是圖1中蓋蓋玻片操作不規(guī)范引起的。(4)顯微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)；圖3中①是目鏡，②是物鏡，觀察時，顯微鏡目鏡是15×，物鏡是10×，這些細(xì)胞放大倍數(shù)＝15×10＝150（倍）。(5)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用遮光器的小光圈、反光鏡的平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用遮光器的大光圈、反光鏡的凹面鏡調(diào)節(jié)。故用來調(diào)節(jié)視野中光線強弱的結(jié)構(gòu)是[③]反光鏡和遮光器。2．生物通過生長與繁殖，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，請據(jù)圖回答問題：(1)甲圖為傘藻嫁接實驗，A、B是同種傘藻的兩個品種，其形態(tài)上的區(qū)別在于傘帽不同，去掉傘帽都能再生。結(jié)構(gòu)如圖所示，細(xì)胞核位于假根內(nèi)，C為A、B兩個品種嫁接示意圖，嫁接成功后又將傘帽剪去，則再生出來的傘帽與__________（填A(yù)或B）一致。(2)乙圖表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程，若d表示卵期，則c表示的發(fā)育期是__________期，家蠶的發(fā)育過程可表示為____________________（用標(biāo)號與箭頭表示），屬于__________發(fā)育。(3)丁圖為人體子宮內(nèi)的胚胎，其發(fā)育的起點是__________，胚胎發(fā)育至第8周末，初具人形，從這時起可以稱之為__________。在生殖發(fā)育過程中所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，可在圖中[

]__________部位和母體進行交換，并經(jīng)母體排出?！敬鸢浮?1)A(2)成蟲d→a→b→c完全變態(tài)(3)受精卵胎兒①胎盤【分析】昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式。青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼體和成體的特征差異明顯，屬于變態(tài)發(fā)育。圖丙是人體子宮內(nèi)的胚胎，①胎盤，②臍帶，③子宮。（1）細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，傘藻的細(xì)胞核位于假根內(nèi)，由于實驗是將B的傘柄嫁接到A的假根上，所以圖二中的C若嫁接成功，將第一次長出的傘帽剪去后再生出的傘帽與A一致。（2）昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式。完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的發(fā)育；不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，已知d表示受精卵，則a表示幼蟲，b表示蛹，c表示成蟲。家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的發(fā)育，屬于完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程用字母表示為：d→a→b→c。（3）人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合成受精卵，受精卵標(biāo)志著新生命的開始，是發(fā)育的起點。隨后受精卵開始不斷進行細(xì)胞分裂逐漸發(fā)育成胚泡。當(dāng)胚泡到達子宮后著床，在子宮內(nèi)膜上，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)進行分裂和分化，逐漸成胚胎，在八周左右時已經(jīng)初具人形，稱作胎兒。胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過1胎盤與母體進行物質(zhì)交換。從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，而胎兒產(chǎn)生的廢物也是經(jīng)胎盤由母體排出體外的。3．下圖表示油菜的結(jié)構(gòu)層次，請分析回答問題。(1)圖中a過程表示通過______產(chǎn)生新細(xì)胞。(2)圖中b過程表示______。油菜細(xì)胞經(jīng)b過程形成了各種各樣的______。(3)油菜細(xì)胞結(jié)構(gòu)中起保護和支持作用的是______。(4)圖中①代表的是______，能夠運輸水和無機鹽或有機物。(5)圖中②在結(jié)構(gòu)層次上屬于______。與油菜相比，人體特有的結(jié)構(gòu)層次是______。由此可知，植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是______?！敬鸢浮?1)細(xì)胞分裂(2)細(xì)胞分化組織(3)細(xì)胞壁(4)輸導(dǎo)組織(5)器官系統(tǒng)細(xì)胞→組織→器官→植物體【分析】圖中a表示細(xì)胞分裂，b表示細(xì)胞分化；①是輸導(dǎo)組織，②器官——花。(1)受精卵通過a細(xì)胞分裂，產(chǎn)生新細(xì)胞。(2)圖中b過程表示細(xì)胞分化，細(xì)胞分化形成不同的組織。如①輸導(dǎo)組織、保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織。(3)植物細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、有些植物細(xì)胞沒有葉綠體（如洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞）組成。其中起保護和支持作用的是細(xì)胞壁。(4)①輸導(dǎo)組織貫穿于根莖葉，導(dǎo)管輸送水和無機鹽，篩管運輸有機物。(5)植物共有六大器官:根、莖、葉、花、果實、種子。圖中②是花在結(jié)構(gòu)層次上，屬于器官。油菜的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，所以與人體相比油菜沒有而人體具有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。4．下圖中，A～F表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題：(1)人體的發(fā)育是從一個細(xì)胞A開始的，經(jīng)過【

】______、【

】______兩個過程形成了人體的四種基本組織。(2)植物體與動物的①過程不同，最后在細(xì)胞的中央形成新的______，一個細(xì)胞變成兩個細(xì)胞。生物體通過①過程增加機體內(nèi)______，使機體得以長大，它對于生物體的個體發(fā)育和種族繁衍具有十分重要的意義。(3)在②過程中，細(xì)胞在______上發(fā)生了差異性的變化。形成的C結(jié)構(gòu)層次中有一種神經(jīng)組織，主要由______構(gòu)成，其功能是能夠感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，在體內(nèi)起著調(diào)節(jié)和控制作用。(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是【

】______。請寫出上述人體由小到大的結(jié)構(gòu)層次：________________________（用文字和箭頭表示）。【答案】(1)①細(xì)胞分裂②細(xì)胞分化(2)細(xì)胞壁細(xì)胞數(shù)目(3)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能神經(jīng)元(4)E系統(tǒng)細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體【分析】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。生物在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群。細(xì)胞分化指細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生差異性的變化，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，細(xì)胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果。動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次不具有系統(tǒng)。即細(xì)胞→組織→器官→植物體。由圖可知：A表示受精卵，B表示細(xì)胞群，C表示人體四種組織，D表示器官，E表示系統(tǒng)，F(xiàn)表示人體。（1）A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B，使細(xì)胞數(shù)目增多，在此過程中，遺傳物質(zhì)復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細(xì)胞。B中的細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂，而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力，停止分裂，開始細(xì)胞分化，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成了不同的C組織。（2）細(xì)胞的分裂：①細(xì)胞核由一個分成兩個；②細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個細(xì)胞核；③如果是動物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細(xì)胞。若是植物細(xì)胞，則在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁；④一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞。細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。（3）生物在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細(xì)胞分化。神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞（或簡稱神經(jīng)元）構(gòu)成；分布在腦、脊髓以及神經(jīng)中，能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，在體內(nèi)起著調(diào)節(jié)和控制作用。（4）系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的，圖E所示為消化系統(tǒng)。植物體結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，植物體沒有E系統(tǒng)。動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體。5．綜合應(yīng)用：黃花又名萱草、金針菜、忘憂草，是一種多年生的草本綠色開花植物，圖一是黃花的結(jié)構(gòu)層次，圖二是黃花花朵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請結(jié)合所學(xué)知識，據(jù)圖回答：(1)圖一中a表示細(xì)胞的______過程，此過程中，細(xì)胞核中的______會進行復(fù)制，后均分成完全相等的兩份，分別進入兩個新細(xì)胞中。(2)圖一中b表示細(xì)胞的______過程，結(jié)果形成了不同的______。(3)人們食用的黃花菜屬于植物的______器官，與花瓣呈黃色有關(guān)的色素主要存在于圖二中的[]______。黃花菜的遺傳物質(zhì)主要存在于圖二中的[]______。(4)與人體相比，黃花植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是______。【答案】(1)分裂染色體(2)分化組織(3)生殖④液泡③細(xì)胞核(4)系統(tǒng)【分析】細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化形成不同的組織。圖一中，a細(xì)胞分裂、b細(xì)胞分化，甲輸導(dǎo)組織、乙分生組織、丙保護組織、丁營養(yǎng)組織。圖二中，①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③細(xì)胞核、④液泡、⑤葉綠體，⑥是細(xì)胞質(zhì)。因為細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動物體。植物體沒有系統(tǒng)圖這個結(jié)構(gòu)，所以綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。(1)圖一中a過程導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多，表示細(xì)胞分裂過程。此過程中，染色體會進行復(fù)制，然后平均分成完全相等的兩份，分別進入兩個新細(xì)胞中。(2)圖一中b表示細(xì)胞分化過程，形成了不同的組織。植物體具有甲輸導(dǎo)組織、乙分生組織、丙保護組織、丁營養(yǎng)組織等幾種組織。(3)綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官構(gòu)成，其中花、果實、種子屬于生殖器官。因此，黃花菜屬于生殖器官；④液泡中含有細(xì)胞液，能夠溶解多種物質(zhì)，里面含有色素，故黃花菜花瓣呈現(xiàn)黃色有關(guān)的色素主要存在于④液泡。③細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。(4)因為細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動物體。植物沒有系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)，故綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。與人體相比，黃花沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。6．下圖甲表示動物、植物的結(jié)構(gòu)層次，其中數(shù)字代表生理過程，字母代表各自不同的結(jié)構(gòu)層次；圖乙表示動物、植物不同部位的組織或器官，請分析回答。(1)圖甲中，[1]的生理過程稱為______；此過程中______先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個細(xì)胞中，因此使新細(xì)胞和親代細(xì)胞保持一致。(2)圖乙中，[b]與圖甲中的[

]______層次相對應(yīng)；[d]與圖甲中的[

]______層次相對應(yīng)。(3)圖甲中的[2]代表的生理過程是______；經(jīng)此過程形成的結(jié)構(gòu)層次是______?！敬鸢浮?1)細(xì)胞分裂遺傳物質(zhì)(2)[BC]組織[DF]器官（只答一個字母也可）(3)細(xì)胞分化組織【分析】觀圖可知，1過程是細(xì)胞分裂，2過程是細(xì)胞分化，A代表細(xì)胞，B代表組織，C代表組織，D代表器官，E代表器官，F(xiàn)代表系統(tǒng)，a上皮組織，b輸導(dǎo)組織，c大腦，d花。(1)1的生理過程表示細(xì)胞分裂的過程，受精卵分裂形成很多細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多；細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)的染色體先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個新細(xì)胞中，使新細(xì)胞內(nèi)的該物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致。(2)把每一群形態(tài)相似結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群稱之為組織；不同的組織有機的結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。圖乙中b導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織與圖甲中的BC組織層次相對應(yīng)；d花屬于器官，與圖甲中的DF器官層次相對應(yīng)。(3)細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這種細(xì)胞群叫做組織。圖甲中的2代表的生理過程是細(xì)胞分化，此過程的結(jié)構(gòu)是形成組織。7．以色列研究人員利用3D生物打印技術(shù)，首次成功用人體細(xì)胞制造出3D打印心臟。這顆3D打印人工心臟大約2.5厘米長，不僅有心臟細(xì)胞，還有血管和其他支撐結(jié)構(gòu)，甚至能像真實的心臟一樣跳動。這一醫(yī)學(xué)突破或?qū)榍f等待器官移植的患者帶來福音。(1)如圖所示，人體的心臟主要由心肌細(xì)胞構(gòu)成，心肌屬于______組織。(2)3D打印心臟的心肌細(xì)胞核血管內(nèi)皮細(xì)胞來自于人體細(xì)胞培養(yǎng)出來的多能干細(xì)胞，如圖所示，通過①細(xì)胞______的過程使細(xì)胞的數(shù)量增加；再經(jīng)過②細(xì)胞______的過程，在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、形態(tài)和功能上向著不同的方向變化，形成心肌細(xì)胞。(3)心肌細(xì)胞不停地收縮舒張，需要大量的能量。故與組成皮膚的細(xì)胞相比，心肌細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器______（填某一個細(xì)胞結(jié)構(gòu)）數(shù)量上更多?！敬鸢浮?1)肌肉(2)分裂分化(3)線粒體【分析】人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能。細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞分化形成不同的組織。動物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，線粒體是呼吸作用的場所。(1)肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，包括心肌、平滑肌、骨骼肌等，具有收縮、舒張功能。因此，人體的心臟主要由心肌細(xì)胞構(gòu)成，心肌屬于肌肉組織。(2)在①細(xì)胞分裂的過程中，細(xì)胞核中的染色體先復(fù)制再平均分配，產(chǎn)生的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、形態(tài)和功能均相同，該過程的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增加。在正常的情況下，經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織。因此，再經(jīng)過②細(xì)胞分化，形成心肌細(xì)胞。(3)線粒體能將細(xì)胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。因此，心肌細(xì)胞不停地收縮舒張，需要大量的能量。故與組成皮膚的細(xì)胞相比，心肌細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體數(shù)量上更多。8．某校興趣小組同學(xué)選擇了番茄的果皮、其內(nèi)的“筋絡(luò)”和果肉制成臨時裝片在顯微鏡下觀察，物像如圖所示，請據(jù)圖填空：(1)在制作臨時裝片時，需先向載玻片中央滴加______（清水/生理鹽水），然后摘取材料置于其中、同學(xué)們觀察到了形態(tài)和結(jié)構(gòu)不同的細(xì)胞群，這是細(xì)胞分裂和______的結(jié)果。(2)切開后的番茄果實塊兒，放于實驗室，幾天后就發(fā)霉了，在同樣環(huán)境下，完整的番茄果實卻沒有發(fā)霉。這與圖[____]所示結(jié)構(gòu)有關(guān)，屬于______組織。(3)圖2所示的結(jié)構(gòu)為分布在果實內(nèi)的導(dǎo)管，負(fù)責(zé)運輸水和無機鹽，屬于______組織。(4)成熟的番茄果實酸甜可口，是因為細(xì)胞中含有糖類、有機酸等物質(zhì)，這些有機物主要儲存在圖3所示果肉細(xì)胞的______中，由此可知番茄果肉屬于______組織。(5)多種組織按照一定次序有機結(jié)合起來，共同組成了番茄的果實、莖、葉等結(jié)構(gòu)，從植物體結(jié)構(gòu)層次分析，它們屬于______水平。這些結(jié)構(gòu)既各司其職，又相互聯(lián)系，使番茄植株成為一個完整個體。(6)與人體相比，番茄植株不具有的結(jié)構(gòu)層次是______?！敬鸢浮?1)清水分化(2)1保護(3)輸導(dǎo)(4)液泡營養(yǎng)(5)器官(6)系統(tǒng)【分析】植物的組織有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、機械組織、輸導(dǎo)組織。分生組織細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力。能通過細(xì)胞的分裂和分化形成其他組織。保護組織細(xì)胞排列緊密，是由植物體表面的表皮構(gòu)成，具有保護功能。營養(yǎng)組織，細(xì)胞壁薄、液泡較大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，有葉綠體的還能進行光合作用。機械組織，分布較廣，構(gòu)成機械組織的細(xì)胞壁增厚，對植物體主要起支撐和保護作用。輸導(dǎo)組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管，具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用，如導(dǎo)管運輸水和無機鹽。篩管運輸有機物。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。(1)在制作植物臨時裝片時，需要先向載玻片中央滴加清水，維持細(xì)胞正常形態(tài)。在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。(2)觀圖可知，圖1中是番茄的表皮，細(xì)胞排列緊密，屬于保護組織，切開番茄果實后，番茄果實失去了保護，過幾天就發(fā)霉，而完整的番茄有外層的果皮保護，這層皮主要對內(nèi)部的各種組織起到保護作用，在同樣環(huán)境下沒有發(fā)霉。(3)圖2所示細(xì)胞較長，屬于輸導(dǎo)組織，輸導(dǎo)組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管，具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用，如導(dǎo)管運輸水和無機鹽。(4)圖3所示果肉細(xì)胞，細(xì)胞飽滿，液泡較大，屬于營養(yǎng)組織，植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有液泡，液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)。成熟的番茄果實酸甜可口是因為有機物主要儲存在液泡中。(5)植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。綠色開花植物體通常都是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。所以果實、莖、葉等結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。(6)植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；人體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。與人體相比，番茄植株不具有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。9．閱讀短文，回答問題為什么有些辣椒會“辣”得皮膚灼痛？這是因為辣并非是味覺，而是一種痛覺。人類的口腔和皮膚等區(qū)域存在一種名叫“TRPV1”的痛覺感受器，一定條件下它們會被特定的物質(zhì)或分子激活，并產(chǎn)生痛感。有趣的是，辣椒中的辣椒素、胡椒中的胡椒堿和白蘿卜皮中的芥子油等物質(zhì)也能激活

TRPV1，從而讓我們感到疼痛。雖然辣椒素并不會直接破壞人體細(xì)胞，但它能通過TRPV1受體使大腦產(chǎn)生正在被灼燒的錯覺。在所有飲料中，冰牛奶最能緩解辣椒帶來的灼痛感。這是為什么？因為辣椒素分子斥水親油，一旦附著在我們的口腔中就很難用水沖走；而牛奶中有一種名為“酪蛋白”的親油蛋白質(zhì)，可以很輕易地和辣椒素結(jié)合，便于辣椒素被牛奶沖走。因此，喝冰牛奶能快速緩解辣椒帶來的灼燒感。(1)辣椒屬于哪種植物。A．喬木 B．灌木 C．藤本植物 D．草本植物(2)辣椒的器官有根、莖、葉、花、果實、種子，其中屬于營養(yǎng)器官的是_____，屬于繁殖器官的是_____。(3)根據(jù)文章可知辣其實是一種_____覺,其原理是辣椒分泌的_____會和舌頭上的受體結(jié)合，造成灼燒感。(4)辣椒素分子斥水親油，牛奶中有一種名為__________的親油蛋白質(zhì)，可以和辣椒素結(jié)合，便于辣椒素被牛奶沖走。這種蛋白質(zhì)進入消化系統(tǒng)后最先在_____被消化，之后進入_____消化形成小分子物質(zhì)氨基酸，最終被吸收。【答案】(1)D(2)根、莖、葉花、果實、種子(3)痛辣椒素(4)酪蛋白胃小腸【分析】被踢考查綠色開花植物六大器官、辣椒產(chǎn)生痛覺的原理及蛋白質(zhì)的消化等基本知識。(1)辣椒屬于一年生草本植物，故選D。(2)被子植物有六大器官：根、莖、葉三種是營養(yǎng)器官；花、果實、種子三種是生殖器官。(3)根據(jù)文章可知辣其實是一種痛覺，辣椒中的辣椒素能和舌頭上的“TRPV1”受體結(jié)合，激活TRPV1的痛覺感受器，通過反射弧傳導(dǎo)，在大腦皮層一定區(qū)域并產(chǎn)生痛感。(4)辣椒素分子斥水親油，牛奶中有一種名為“酪蛋白”的親油蛋白質(zhì)，可以和辣椒素結(jié)合，便于辣椒素被牛奶沖走。這種蛋白質(zhì)進入消化系統(tǒng)后最先在胃內(nèi)被胃蛋白酶初步消化成多肽，之后進入小腸被腸液、胰液徹底消化形成小分子物質(zhì)氨基酸，最終被吸收。10．下圖所示是一朵桃花的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：(1)桃花結(jié)構(gòu)中最主要的部分是[①]雌蕊和[②]______。(2)寫出以下序號表示的結(jié)構(gòu)名稱：④柱頭，⑤花柱，⑦______(3)從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次上看花屬于______。(4)請根據(jù)果實的形成過程，寫出概念圖中標(biāo)號所代表的結(jié)構(gòu)名稱。①______②______③______④______?！敬鸢浮?1)雄蕊(2)花藥(3)器官(4)子房胚珠果皮種子【分析】圖中：①雌蕊，②雄蕊，③胚珠，④柱頭，⑤花柱，⑥子房，⑦花藥，⑧花絲?！驹斀狻浚?）一朵花中主要的結(jié)構(gòu)是①雌蕊和②雄蕊，因為雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系，雌蕊包括柱頭、花柱、子房，雄蕊包括花藥和花絲。（2）圖中④是柱頭，⑤是花柱，⑦是花藥，雌蕊包括柱頭、花柱、子房，雄蕊包括花藥和花絲。（3）綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體?；▽儆谥参锏纳称鞴?。（4）子房受精后的發(fā)育情況為：可見子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。因此圖中①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是種子。11．下圖是某生物興趣小組同學(xué)收集的部分生物圖片，請據(jù)圖回答問題。(1)圖中最低等的動物是[___]，它能通過______進行生殖。(2)圖中D與其他生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，最大的區(qū)別是D沒有______。圖中沒有細(xì)胞壁的生物是[___]。(3)圖中A體表有______，能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。(4)圖中B和C進行氣體交換的器官分別是______，它們的身體都呈______型，能夠減小運動時的阻力。(5)圖中E地下部分的菌絲，能夠從外界吸收水分和______。【答案】(1)F分裂(2)成形的細(xì)胞核ABCF(3)外骨骼(4)鰓、肺流線(5)有機物【分析】圖中A是蝗蟲、B是魚類、C是鳥類、D是大腸桿菌、E是蘑菇、F是草履蟲。(1)圖中A蝗蟲、B魚類、C鳥類、F草履蟲都是動物，其中最低等的是F草履蟲，草履蟲是單細(xì)胞生物，身體只由一個細(xì)胞組成。當(dāng)草履蟲生長到一定大小時，就會通過分裂產(chǎn)生新的個體。(2)D大腸桿菌是細(xì)菌，細(xì)菌與其他生物的細(xì)胞相比，細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域，但是沒有成形的細(xì)胞核。圖中A蝗蟲、B魚類、C鳥類、F草履蟲都是動物，沒有細(xì)胞壁，D大腸桿菌有細(xì)胞壁、E蘑菇也有細(xì)胞壁。(3)昆蟲身體上的外骨骼不僅是能保護自己的盔甲，還能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。(4)B魚類的呼吸器官是鰓，C鳥類的呼吸器官是肺，他們的身體都呈流線型，能減小運動時的阻力。(5)E蘑菇的菌體是由菌絲構(gòu)成的，地下部分是纖細(xì)的菌絲，能夠吸收外界的水分和有機物，地上部分叫子實體。12．

觀察是生物學(xué)研究中常用的一種基本方法，顯微鏡是重要的觀察工具。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題；(1)使用顯微鏡時，為了能快速準(zhǔn)確地判斷視野中“污物”存在的位置，小秦畫出了如圖1所示的思維導(dǎo)圖，圖中②應(yīng)填“______”。(2)觀察人血涂片時，要使觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇圖2中的______（填字母）鏡頭。(3)小秦用顯微鏡觀察三種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如圖3所示，請分析：①甲屬于植物細(xì)胞，判斷依據(jù)是______。②查閱資料后，小秦判斷乙為人體的神經(jīng)細(xì)胞，由細(xì)胞體和______兩部分組成。③丙的結(jié)構(gòu)簡單，整個身體由______個細(xì)胞組成，但在各結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)配合下能獨立完成各項生命活動?！敬鸢浮?1)在目鏡上(2)A和D（少寫不得分）(3)該細(xì)胞含有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體（寫出這三個細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的任意一個即可）突起一#1【分析】本題主要考查顯微鏡的使用和動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。判斷污點的方法可以通過移動玻片及轉(zhuǎn)動目鏡和物鏡。顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)。甲是植物細(xì)胞，乙是神經(jīng)細(xì)胞，丙是單細(xì)胞生物草履蟲。(1)判斷污點的方法可以通過移動玻片及轉(zhuǎn)動目鏡和物鏡。當(dāng)移動玻片，污點移動了，說明污點在玻片上，如果污點沒有移動，說明不在玻片上，通過轉(zhuǎn)動目鏡，發(fā)現(xiàn)污點移動，說明污點在目鏡上，如果污點沒有移動，說明污點在物鏡上。(2)顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，A和B是目鏡沒有螺紋，C和D是物鏡有螺紋，要想觀察到更多的細(xì)胞，顯微鏡的放大倍數(shù)需要最小，因此要選擇放大倍數(shù)小的A和D。(3)①甲屬于植物細(xì)胞，由圖可知，植物細(xì)胞比動物細(xì)胞多了細(xì)胞壁、液泡和葉綠體這些結(jié)構(gòu)。②神經(jīng)細(xì)胞又叫做神經(jīng)元，由細(xì)胞體和突起兩部分組成，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。③丙為單細(xì)胞生物草履蟲，結(jié)構(gòu)非常簡單，整個身體只有一個細(xì)胞，但也能完成各項生命活動。13．請仔細(xì)觀察下列各圖，回答問題：(1)圖A的生殖方式是______，能夠在無氧條件下把葡萄糖分解成酒精和______。(2)圖B的生殖方式是______；圖C是______，由______吸收營養(yǎng)物質(zhì)。(3)圖D是新型冠狀病毒，它沒有______結(jié)構(gòu)，不能獨立生活。僅由外殼和內(nèi)核兩部分組成，其中內(nèi)核的主要成分是______。(4)屬于單細(xì)胞生物的是______（填字母序號）?！敬鸢浮?1)出芽生殖二氧化碳(2)分裂生殖青霉菌菌絲(3)細(xì)胞遺傳物質(zhì)(4)A、B/B、A【分析】圖中A是酵母菌，屬于單細(xì)胞真菌；B是單細(xì)胞細(xì)菌；C是霉菌，屬于多細(xì)胞真菌；D是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(1)圖A酵母菌在無氧條件下，可以將葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，并且釋放熱能，它的生殖方式為出芽生殖，在營養(yǎng)狀況不好時，也可進行孢子繁殖。(2)圖B細(xì)菌是單細(xì)胞原核生物，其繁殖方式為分裂生殖，分裂生殖屬于無性生殖。圖C青霉菌是多細(xì)胞生物,它的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的菌絲構(gòu)成，直立菌絲的頂端有孢子囊呈掃帚狀，可以產(chǎn)生生殖細(xì)胞孢子；橫臥菌絲生長在營養(yǎng)物質(zhì)表面，蔓延到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部吸收營養(yǎng)物質(zhì)。(3)D新型冠狀病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有核酸內(nèi)核和蛋白質(zhì)外殼組成。不能獨立生活，只能寄生在活細(xì)胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新病毒，其中內(nèi)核的主要成分是遺傳物質(zhì)。(4)單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成，單個細(xì)胞也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動，圖中A、B屬于單細(xì)胞生物。14．如圖所示，圖一為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的示意圖，圖二為觀察該裝片時看到的一個視野，圖三是某學(xué)生繪制的視野中的一個洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答問題：（1）切洋蔥鱗片葉時，有刺激性的液體噴出，這些液體主要是來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_______。（2）圖一中制作臨時裝片的正確操作順序是______(填序號)。（3）圖二中產(chǎn)生了氣泡是由于圖一中步驟______（填序號)操作不當(dāng)引起的。（4）從生物圖繪制規(guī)范要求看，你認(rèn)為圖三中存在的問題是____的畫法不正確，應(yīng)該_____而不能涂抹?！敬鸢浮恳号茛堋凇佟邰偌?xì)胞核用細(xì)點表示【解析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。圖一中①~④分別表示蓋、撕、染、滴。蓋上蓋玻片時先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡。繪制生物圖的要點：①圖的大小適當(dāng)，位置適中，一般稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名的地方。②先用削尖的鉛筆輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改再正式畫好。③圖中比較暗的地方用鉛筆點上細(xì)點來表示?！驹斀狻浚?）植物細(xì)胞的液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，有多種味道：酸、甜、苦、辣。切洋蔥鱗片葉時，有刺激性的液體噴出，這些液體主要是來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡。（2）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時正確地的步驟概括為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。所以題中制作臨時裝片的正確操作順序為④→②→①→③。（3）圖二中產(chǎn)生了氣泡是由于圖一中步驟①蓋上蓋玻片操作不當(dāng)引起的。蓋上蓋玻片時先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡。（4）從生物圖繪制規(guī)范要求看，圖三中存在的問題是細(xì)胞核的畫法不正確，圖中比較暗的地方用鉛筆點上細(xì)點來表示。【點睛】注意掌握相關(guān)的實驗技能。15．下面是某校學(xué)生制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片并觀察的實驗，請回答：(1)如圖1中正確的操作順序是______。(2)制作臨時裝片時，最開始在載玻片上滴加的液體是______，染色時是用______對口腔上皮細(xì)胞進行染色處理，這樣在顯微鏡下觀察時，物像清晰。(3)用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，所見視野如圖2。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變______（填“明”或“暗”），且細(xì)胞數(shù)目______。(4)細(xì)胞是組成生物體的基本單位，細(xì)胞進行生長和分化后形成組織，人體的上皮組織具有______、______等功能?！敬鸢浮?1)D→E→A→F→B→C(2)生理鹽水稀碘液(3)暗減少(4)保護/分泌分泌/保護【分析】圖1中A是涂，BC是染，D是滴，E是刮，F(xiàn)是蓋。(1)制作口腔上皮臨時裝片的實驗步驟，簡記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。圖1中A是涂，BC是染，D是滴，E是刮，F(xiàn)是蓋?？梢娬_順序是：D→E→A→F→B→C。(2)制作臨時裝片時，最開始應(yīng)在載玻片上滴加生理鹽水，加該液體的目的是使細(xì)胞保持正常狀態(tài)；染色時，滴加的液體是稀碘液，并用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸水，滴加該液體的目的是細(xì)胞染上顏色便于觀察。(3)顯微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞就越少、越大；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越多、越??；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越窄，透光量變少，視野就會變暗，反之，越亮，綜上所述，把低倍物鏡轉(zhuǎn)化成高倍物鏡后，觀察到的細(xì)胞數(shù)量減少，體積變大，視野變暗。(4)人的上皮組織具有保護和分泌等功能。16．下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：(1)甲、乙兩圖所示的結(jié)構(gòu)中，相同點是都有細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和______。甲圖中的①對細(xì)胞起______和______作用。若沒有甲圖中的______（填序號）葉綠體，植物就無法進行光合作用。(2)甲、乙兩圖中②以內(nèi)④以外的部分被稱為______。(3)開花、傳粉、受精、結(jié)果，是很多植物生命中最燦爛時刻，你了解它們嗎？請識圖作答。①圖甲正在進行的是______（填“自花”或“異花”）傳粉的過程。②圖乙正在進行的是花粉中精子與雌蕊內(nèi)的______細(xì)胞融合的______過程。③圖丙中結(jié)構(gòu)A代表花的______部分，而結(jié)構(gòu)B則表示果實的______部分?！敬鸢浮?1)線粒體保護支持③(2)細(xì)胞質(zhì)(3)自花卵受精子房種子【分析】題圖中：①是細(xì)胞壁，②是細(xì)胞膜，③是葉綠體，④是細(xì)胞核，⑤是液泡，⑥是細(xì)胞質(zhì)，⑦是葉綠體。(1)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點是都有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。兩者的不同點是：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，綠色植物細(xì)胞還有葉綠體，而動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。細(xì)胞壁：在植物細(xì)胞的最外層，有保護和支持作用。③葉綠體：光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機物中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器。(2)細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的部分，是流動著的，這利于物質(zhì)交換，是細(xì)胞進行生命活動的主要場所。(3)①自花傳粉：一朵花的花粉，從花藥散放出以后，落到同一朵花的柱頭上的傳粉現(xiàn)象。圖甲表示自花傳粉。②受精過程：花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管?；ǚ酃艽┻^花柱，進入子房，一直到達胚珠?；ǚ酃苤械木与S著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內(nèi)部。胚珠里面的卵細(xì)胞，與來自花粉管的精子結(jié)合，形成受精卵過程，稱為受精。③圖丙中，A是子房，B是種子。17．許多生命科學(xué)的問題，都要到細(xì)胞中去尋找答案。下面圖甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，圖中A—E指的是細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中能表示洋蔥鱗皮葉內(nèi)表皮細(xì)胞的是_________，判斷的依據(jù)是___________。(2)細(xì)胞的生命活動受[C]___________的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。(3)在細(xì)胞的生活中，結(jié)構(gòu)B的主要作用是__________。(4)甲和乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是__________?！敬鸢浮?1)乙有細(xì)胞壁(2)細(xì)胞核(3)控制物質(zhì)進出細(xì)胞(4)線粒體【分析】觀圖可知，A是細(xì)胞壁，B是細(xì)胞膜，C是細(xì)胞核，D是細(xì)胞質(zhì)，E是液泡。細(xì)胞壁：在植物細(xì)胞的最外層，有保護和支持作用。細(xì)胞膜：具有保護和控制物質(zhì)進出的作用（選擇性透過性）。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外，植物的細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，光學(xué)顯微鏡下不易看清。細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的部分，是流動著的，這利于物質(zhì)交換，是細(xì)胞進行生命活動的主要場所。細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。液泡：內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及營養(yǎng)物質(zhì)等。葉綠體：光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機物中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器。線粒體：呼吸作用的場所，把有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，被稱為動力車間，是動植物細(xì)胞都有的一種能量轉(zhuǎn)換器，是細(xì)胞的發(fā)動機。(1)動植物細(xì)胞的不同點是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，綠色植物細(xì)胞還有葉綠體，而動物細(xì)胞沒有。所以圖中能表示洋蔥鱗皮葉內(nèi)表皮細(xì)胞的是乙，因為圖乙中具有細(xì)胞壁。(2)細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細(xì)胞的生命活動受[C]細(xì)胞核的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。(3)細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外，植物的細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，光學(xué)顯微鏡下不易看清。結(jié)構(gòu)B是細(xì)胞膜，起作用是控制物質(zhì)進出。(4)葉綠體和線粒體是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器。葉綠體是植物特有的能量轉(zhuǎn)換器。所以甲動物細(xì)胞和乙植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。18．如圖所示的是人體結(jié)構(gòu)層次流程圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）在人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[①]________是能量轉(zhuǎn)換器，[②]指的是________；在人體的結(jié)構(gòu)層次中，[A]表示________；[B]表示________．

（2）在細(xì)胞核中，有一種物質(zhì)易被堿性染料染成深色，這個物質(zhì)是________，在該物質(zhì)內(nèi)，含有遺傳物質(zhì)——________．

（3）肝臟屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的________

（4）人體結(jié)構(gòu)具有而綠色開花植物所沒有的結(jié)構(gòu)層次是________（選填“A”或“B”）【答案】