九年級道德與法治上冊 第一單元 認識國情 愛我中華 1.2 民族團結(jié) 國家統(tǒng)一 第二框 民族平等、民族團結(jié)、共同繁榮教案 粵教版

九年級道德與法治上冊第一單元認識國情愛我中華1.2民族團結(jié)國家統(tǒng)一第二框民族平等、民族團結(jié)、共同繁榮教案粵教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）九年級道德與法治上冊第一單元認識國情愛我中華1.2民族團結(jié)國家統(tǒng)一第二框民族平等、民族團結(jié)、共同繁榮教案粵教版教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來自九年級道德與法治上冊第一單元“認識國情愛我中華”中的1.2節(jié)“民族團結(jié)國家統(tǒng)一”的第二框，主題為“民族平等、民族團結(jié)、共同繁榮”。教學(xué)內(nèi)容圍繞我國多民族國家的實際情況，強調(diào)各民族間的平等、團結(jié)與共同發(fā)展的重要性。具體內(nèi)容包括：闡述民族平等的含義，解釋民族團結(jié)的必要性，以及探討實現(xiàn)各民族共同繁榮的途徑。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系在于，學(xué)生在先前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解到我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，對民族團結(jié)的重要性有了初步的認識。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生深入理解民族平等、民族團結(jié)的含義，以及如何在實際生活中踐行和維護這些原則，從而為實現(xiàn)各民族共同繁榮做出貢獻。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)學(xué)生以下幾方面的能力：首先，增強學(xué)生的民族認同感和國家意識，使其深刻理解我國多民族國家的和諧統(tǒng)一；其次，提升學(xué)生的法治意識，使其認識到民族平等、團結(jié)、共同繁榮是我國憲法和法律規(guī)定的原則；再次，培養(yǎng)學(xué)生的社會關(guān)愛和責(zé)任意識，使其在實際生活中尊重各民族差異，積極維護民族團結(jié)；最后，提高學(xué)生的綜合思維和分析能力，使其能夠理性看待和處理民族問題，為促進各民族共同發(fā)展貢獻力量。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的民族觀和國家觀，為構(gòu)建和諧民族關(guān)系奠定基礎(chǔ)。重點難點及解決辦法重點：1.民族平等、民族團結(jié)、共同繁榮的含義及其關(guān)系；2.實際生活中維護民族團結(jié)的方法。

難點：如何理性分析民族問題，提出促進各民族共同繁榮的策略。

解決辦法及突破策略：

1.通過案例分析、小組討論等形式，幫助學(xué)生深入理解民族平等、團結(jié)、共同繁榮的含義及其內(nèi)在聯(lián)系，明確其在實際生活中的重要性。

2.引入時事熱點，組織課堂辯論，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注民族問題，提高理性分析和解決問題的能力。

3.設(shè)計實踐活動，如編寫宣傳標語、制作手抄報等，讓學(xué)生在實際操作中學(xué)會尊重各民族差異，踐行維護民族團結(jié)的原則。

4.鼓勵學(xué)生進行課外閱讀，拓展知識視野，增強對民族問題復(fù)雜性的認識，從而提出有針對性的解決方案。教學(xué)方法與策略為了實現(xiàn)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂效果，我將采用以下教學(xué)方法與策略：

1.教學(xué)方法

（1）講授法：在課堂導(dǎo)入和重點知識講解環(huán)節(jié)，采用講授法向?qū)W生闡述民族平等、民族團結(jié)、共同繁榮的含義及其關(guān)系，為學(xué)生奠定扎實的理論基礎(chǔ)。

（2）討論法：針對民族問題，組織學(xué)生進行小組討論，鼓勵他們發(fā)表自己的看法，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團隊協(xié)作精神。

（3）案例研究法：選擇典型的民族團結(jié)案例進行分析，引導(dǎo)學(xué)生從實際案例中汲取經(jīng)驗，提高分析問題和解決問題的能力。

（4）項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：設(shè)計以“維護民族團結(jié)，促進共同繁榮”為主題的實踐活動，讓學(xué)生在項目實施過程中，學(xué)會運用所學(xué)知識解決實際問題。

2.教學(xué)活動

（1）角色扮演：讓學(xué)生扮演不同民族的角色，模擬現(xiàn)實生活中的場景，增進對民族差異的理解，培養(yǎng)尊重和包容的品質(zhì)。

（2）實驗：設(shè)計簡單的實驗，如制作民族特色手工藝品等，讓學(xué)生在實踐中感受各民族文化的魅力，增進民族認同感。

（3）游戲：設(shè)計富有教育意義的民族知識競賽、民族團結(jié)接力等游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂氛圍。

3.教學(xué)媒體和資源

（1）PPT：制作精美的PPT課件，展示民族圖片、案例、知識點等內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強課堂視覺效果。

（2）視頻：播放與民族團結(jié)相關(guān)的紀錄片、新聞報道等，讓學(xué)生直觀地了解民族問題，提高他們的關(guān)注度和思考深度。

（3）在線工具：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教育平臺、在線討論區(qū)等，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資料，拓寬知識視野。

（4）實物展示：展示各民族特色實物，如服飾、飾品、生活用品等，讓學(xué)生近距離感受民族文化，增進民族認同。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對民族團結(jié)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道民族團結(jié)是什么嗎？它對我們的日常生活有什么影響？”

展示一些關(guān)于民族團結(jié)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受民族團結(jié)的力量。

簡短介紹民族團結(jié)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.民族團結(jié)基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解民族團結(jié)的基本概念、組成部分和意義。

過程：

講解民族團結(jié)的定義，包括其主要體現(xiàn)的平等、團結(jié)、共同繁榮等原則。

詳細介紹民族團結(jié)的組成部分和作用，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.民族團結(jié)案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解民族團結(jié)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的民族團結(jié)案例進行分析，如各民族共同發(fā)展的成功經(jīng)驗。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解民族團結(jié)的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活的影響，以及如何在實際中踐行民族團結(jié)。

小組討論：讓學(xué)生分組討論如何在學(xué)校和社會中促進民族團結(jié)，提出具體措施。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與民族團結(jié)相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對民族團結(jié)的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)民族團結(jié)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括民族團結(jié)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)民族團結(jié)在現(xiàn)實生活中的價值和作用，鼓勵學(xué)生積極維護民族團結(jié)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于民族團結(jié)的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點梳理1.民族平等

-民族平等的含義和表現(xiàn)

-民族平等在我國的法律依據(jù)

-民族平等對于民族團結(jié)的重要性

2.民族團結(jié)

-民族團結(jié)的含義及其在我國的實踐

-民族團結(jié)的重要性

-民族團結(jié)對國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的作用

-民族團結(jié)教育的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)

3.共同繁榮

-共同繁榮的含義及其在民族關(guān)系中的地位

-我國促進各民族共同繁榮的政策措施

-各民族共同繁榮的成就和案例

-促進共同繁榮的途徑和方法

4.民族政策

-我國民族政策的基本原則

-民族區(qū)域自治制度及其優(yōu)越性

-民族優(yōu)惠政策及其實施效果

-民族政策在維護民族團結(jié)中的作用

5.民族問題

-民族問題的定義及其類型

-我國當(dāng)前民族問題的特點

-影響民族問題的因素

-解決民族問題的策略和方法

6.民族認同與國家意識

-民族認同感的培養(yǎng)

-國家意識在民族關(guān)系中的重要性

-民族認同與國家意識的統(tǒng)一

-青少年如何樹立正確的民族觀和國家觀

7.法治意識與社會責(zé)任

-法治意識在民族關(guān)系中的體現(xiàn)

-社會責(zé)任在維護民族團結(jié)中的作用

-增強法治意識和社會責(zé)任感的途徑

-法治與社會責(zé)任在民族問題中的應(yīng)用

8.實際案例分析

-典型民族團結(jié)案例的特點和啟示

-案例中體現(xiàn)的民族政策原則

-案例分析的方法和技巧

-案例對實際生活的指導(dǎo)意義課后作業(yè)1.請結(jié)合教材內(nèi)容，簡述民族平等、民族團結(jié)、共同繁榮三者之間的關(guān)系。

答案：民族平等是民族團結(jié)的基礎(chǔ)，只有實現(xiàn)了民族平等，各民族才能真誠團結(jié)；民族團結(jié)是實現(xiàn)共同繁榮的前提，各民族共同奮斗、共同發(fā)展，才能實現(xiàn)共同繁榮。

2.舉例說明我國政府為促進各民族共同繁榮所采取的政策措施。

答案：如加大對民族地區(qū)的財政支持、實施民族區(qū)域自治制度、推動民族地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展等。

3.請談?wù)勀阍谏钪惺侨绾污`行民族團結(jié)的，給出至少兩個實例。

答案：尊重身邊少數(shù)民族同學(xué)的風(fēng)俗習(xí)慣，不歧視、不排斥；參與學(xué)校組織的民族知識競賽，增進對各民族文化的了解和尊重。

4.分析一下你所了解的民族團結(jié)案例，總結(jié)其成功經(jīng)驗。

答案：如某地區(qū)各民族共同參與經(jīng)濟建設(shè)，共享發(fā)展成果，成功經(jīng)驗包括：堅持民族平等、團結(jié)互助、共同發(fā)展等。

5.請結(jié)合教材內(nèi)容，談?wù)勅绾翁岣叻ㄖ我庾R和社會責(zé)任感，以維護民族團結(jié)。

答案：學(xué)習(xí)憲法和法律，了解民族政策，自覺遵守法律法規(guī)；關(guān)心民族地區(qū)的發(fā)展，積極參與社會公益活動，以實際行動維護民族團結(jié)。

6.請你為學(xué)校策劃一項以“民族團結(jié)”為主題的活動，列出活動方案。

答案：活動名稱：民族團結(jié)知識競賽

活動目標：增進學(xué)生對民族團結(jié)的認識，培養(yǎng)學(xué)生尊重、包容、互助的品質(zhì)。

活動內(nèi)容：分組進行民族團結(jié)知識競賽，包括必答題、搶答題、風(fēng)險題等環(huán)節(jié)。

活動形式：小組合作，現(xiàn)場競賽。

活動時間：1課時。

活動地點：學(xué)校多功能廳。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了民族團結(jié)的相關(guān)知識，包括民族平等、民族團結(jié)、共同繁榮等內(nèi)容。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該掌握了以下知識點：

1.民族平等的含義和表現(xiàn)

2.民族團結(jié)的含義及其在我國的實踐

3.共同繁榮的含義及其在民族關(guān)系中的地位

4.我國民族政策的基本原則

5.民族問題的定義及其類型

6.民族認同與國家意識的重要性

7.法治意識與社會責(zé)任在維護民族團結(jié)中的作用

為了檢驗同學(xué)們對本節(jié)課知識點的掌握情況，接下來我們進行當(dāng)堂檢測。檢測內(nèi)容如下：

1.請簡述民族平等、民族團結(jié)、共同繁榮三者之間的關(guān)系。

2.舉例說明我國政府為促進各民族共同繁榮所采取的政策措施。

3.請談?wù)勀阍谏钪惺侨绾污`行民族團結(jié)的，給出至少兩個實例。

4.分析一下你所了解的民族團結(jié)案例，總結(jié)其成功經(jīng)驗。

5.請結(jié)合教材內(nèi)容，談?wù)勅绾翁岣叻ㄖ我庾R和社會責(zé)任感，以維護民族團結(jié)。

6.請你為學(xué)校策劃一項以“民族團結(jié)”為主題的活動，列出活動方案。

同學(xué)們，讓我們開始檢測吧！希望大家都能取得好成績！板書設(shè)計一、教學(xué)目標

1.理解民族平等、民族團結(jié)、共同繁榮的含義

2.了解我國民族政策的基本原則和實施情況

3.培養(yǎng)學(xué)生的民族認同感和國家意識

二、教學(xué)重點

1.民族平等、民族團結(jié)、共同繁榮的含義及其關(guān)系

2.我國民族政策的基本原則和實施情況

3.民族問題與國家穩(wěn)定的關(guān)系

三、教學(xué)難點

1.民族平等、民族團結(jié)、共同繁榮的關(guān)系

2.民族政策在維護民族團結(jié)中的作用

3.民族問題與國家穩(wěn)定的關(guān)系

四、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入新課

2.民族平等、民族團結(jié)、共同繁榮的含義

3.我國民族政策的基本原則和實施情況

4.民族問題與國家穩(wěn)定的關(guān)系

5.課堂小結(jié)

五、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測

1.民族平等、民族團結(jié)、共同繁榮的含義

2.我國民族政策的基本原則和實施情況

3.民族問題與國家穩(wěn)定的關(guān)系

六、課后作業(yè)

1.結(jié)合教材內(nèi)容，簡述民族