冀教版七年級(jí)全冊(cè)信息技術(shù) 12.數(shù)據(jù)的計(jì)算 教案

冀教版七年級(jí)全冊(cè)信息技術(shù)12.數(shù)據(jù)的計(jì)算教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是冀教版七年級(jí)信息技術(shù)課本第12課“數(shù)據(jù)的計(jì)算”。課程將圍繞數(shù)據(jù)處理與分析展開(kāi)，包括數(shù)據(jù)輸入、數(shù)據(jù)編輯、數(shù)據(jù)計(jì)算、數(shù)據(jù)分析等環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，學(xué)生將掌握如何使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)的基本計(jì)算，包括求和、平均值、最大值、最小值等，以及如何使用圖表直觀地展示數(shù)據(jù)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作技能，包括開(kāi)關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)、鍵盤(pán)輸入等。同時(shí)，學(xué)生也了解了計(jì)算機(jī)的基本組成和功能。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探索計(jì)算機(jī)在數(shù)據(jù)處理與分析方面的應(yīng)用，幫助學(xué)生建立數(shù)據(jù)處理的基本概念，培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)據(jù)分析與處理能力以及創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生將培養(yǎng)以下核心素養(yǎng)：

1.信息意識(shí)：學(xué)生能夠意識(shí)到數(shù)據(jù)在日常生活中的重要性，理解數(shù)據(jù)的價(jià)值，并學(xué)會(huì)從多個(gè)渠道獲取數(shù)據(jù)。學(xué)生將認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)對(duì)于決策、問(wèn)題解決和預(yù)測(cè)等方面的作用，從而培養(yǎng)對(duì)數(shù)據(jù)敏感和重視的意識(shí)。

2.計(jì)算思維：學(xué)生將通過(guò)使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算，培養(yǎng)計(jì)算思維。學(xué)生將學(xué)會(huì)運(yùn)用計(jì)算機(jī)程序和算法解決問(wèn)題，理解計(jì)算機(jī)如何處理數(shù)據(jù)，并學(xué)會(huì)編寫(xiě)簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)程序來(lái)執(zhí)行計(jì)算任務(wù)。

3.數(shù)據(jù)分析與處理能力：學(xué)生將學(xué)會(huì)使用Excel進(jìn)行基本的數(shù)據(jù)計(jì)算，包括求和、平均值、最大值、最小值等。學(xué)生將掌握如何使用圖表來(lái)展示數(shù)據(jù)，并能夠?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行初步的分析和解釋?zhuān)瑥亩囵B(yǎng)數(shù)據(jù)分析與處理的能力。

4.創(chuàng)新意識(shí)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生將學(xué)會(huì)從不同的角度看待數(shù)據(jù)，提出新的問(wèn)題和解決方案。學(xué)生將被鼓勵(lì)嘗試新的方法來(lái)處理和分析數(shù)據(jù)，并能夠創(chuàng)造性地運(yùn)用數(shù)據(jù)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作技能，包括開(kāi)關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)、鍵盤(pán)輸入等。同時(shí)，學(xué)生也了解了計(jì)算機(jī)的基本組成和功能。此外，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的數(shù)學(xué)知識(shí)，包括加法、減法、乘法和除法等基本運(yùn)算，以及基本的統(tǒng)計(jì)概念，如平均值、最大值和最小值等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)的興趣較高，他們喜歡探索新的技術(shù)工具和軟件。他們通常具有較強(qiáng)的邏輯思維能力和創(chuàng)造力，善于解決問(wèn)題和提出新的想法。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生喜歡通過(guò)實(shí)踐和動(dòng)手操作來(lái)學(xué)習(xí)，有的學(xué)生喜歡通過(guò)觀察和思考來(lái)學(xué)習(xí)，有的學(xué)生喜歡通過(guò)交流和合作來(lái)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課時(shí)，學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對(duì)于Excel軟件的使用不夠熟悉，不知道如何進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入和編輯；對(duì)于數(shù)據(jù)計(jì)算的概念和方法不夠清晰，不知道如何進(jìn)行求和、平均值等計(jì)算；對(duì)于圖表的制作和解讀不夠熟練，不知道如何選擇合適的圖表來(lái)展示數(shù)據(jù)。此外，學(xué)生可能對(duì)于數(shù)據(jù)的分析和解釋能力較弱，需要通過(guò)練習(xí)和指導(dǎo)來(lái)提高。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：為了實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣，將采用講授、討論、案例研究和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方法。

首先，通過(guò)講授的方式向?qū)W生介紹數(shù)據(jù)計(jì)算的基本概念和Excel的基本操作。講授時(shí)，將結(jié)合課本內(nèi)容，重點(diǎn)講解數(shù)據(jù)的輸入、編輯、計(jì)算和分析等環(huán)節(jié)，并輔以PPT演示和實(shí)際操作示范，以幫助學(xué)生建立對(duì)數(shù)據(jù)計(jì)算的基本認(rèn)識(shí)。

其次，組織學(xué)生進(jìn)行討論。在討論環(huán)節(jié)，將設(shè)置一些與數(shù)據(jù)計(jì)算相關(guān)的問(wèn)題，讓學(xué)生分組討論并分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。討論不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以培養(yǎng)他們的合作精神和批判性思維能力。

接著，通過(guò)案例研究的方式，讓學(xué)生分析一些實(shí)際的數(shù)據(jù)問(wèn)題，并嘗試使用Excel進(jìn)行解決。案例研究可以讓學(xué)生更好地理解數(shù)據(jù)計(jì)算在實(shí)際應(yīng)用中的作用，并培養(yǎng)他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

最后，采用項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)的方式，讓學(xué)生完成一個(gè)與數(shù)據(jù)計(jì)算相關(guān)的項(xiàng)目。項(xiàng)目可以是一個(gè)實(shí)際的數(shù)據(jù)分析任務(wù)，也可以是一個(gè)數(shù)據(jù)計(jì)算相關(guān)的創(chuàng)新項(xiàng)目。通過(guò)項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，學(xué)生可以綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力，并培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

2.教學(xué)活動(dòng)：為了促進(jìn)學(xué)生參與和互動(dòng)，將設(shè)計(jì)以下教學(xué)活動(dòng)：

（1）角色扮演：在講授環(huán)節(jié)，可以讓學(xué)生扮演數(shù)據(jù)分析師的角色，讓他們?cè)趯?shí)際操作中體驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算的過(guò)程。通過(guò)角色扮演，學(xué)生可以更好地理解數(shù)據(jù)計(jì)算的實(shí)際意義，并提高他們的參與度。

（2）實(shí)驗(yàn)：在討論環(huán)節(jié)，可以組織學(xué)生進(jìn)行一些數(shù)據(jù)計(jì)算相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入、編輯和計(jì)算等。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以親身體驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算的過(guò)程，并提高他們的動(dòng)手能力。

（3）游戲：在案例研究環(huán)節(jié)，可以設(shè)計(jì)一些與數(shù)據(jù)計(jì)算相關(guān)的游戲，如數(shù)據(jù)迷宮、數(shù)據(jù)競(jìng)賽等。通過(guò)游戲，學(xué)生可以在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)計(jì)算知識(shí)，并提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

3.教學(xué)媒體和資源：為了提高教學(xué)效果，將使用以下教學(xué)媒體和資源：

（1）PPT：制作與課本內(nèi)容相關(guān)的PPT，用于講授環(huán)節(jié)的演示。PPT應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，有助于學(xué)生理解和記憶。

（2）視頻：準(zhǔn)備一些與數(shù)據(jù)計(jì)算相關(guān)的教學(xué)視頻，如Excel操作教程、數(shù)據(jù)計(jì)算案例分析等。視頻可以直觀地展示數(shù)據(jù)計(jì)算的過(guò)程，幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容。

（3）在線工具：利用一些在線工具，如Excel在線版、數(shù)據(jù)處理軟件等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)計(jì)算。在線工具可以提供更豐富的數(shù)據(jù)計(jì)算功能，并方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《數(shù)據(jù)的計(jì)算》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)需要計(jì)算數(shù)據(jù)的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索數(shù)據(jù)的計(jì)算的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解數(shù)據(jù)計(jì)算的基本概念。數(shù)據(jù)計(jì)算是指使用計(jì)算機(jī)程序和算法來(lái)處理和分析數(shù)據(jù)的過(guò)程。它是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的一環(huán)，無(wú)論是在科學(xué)研究、商業(yè)決策還是日常生活中，數(shù)據(jù)計(jì)算都起著關(guān)鍵的作用。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了數(shù)據(jù)計(jì)算在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)輸入和數(shù)據(jù)分析這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與數(shù)據(jù)計(jì)算相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示數(shù)據(jù)計(jì)算的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“數(shù)據(jù)計(jì)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了數(shù)據(jù)計(jì)算的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)數(shù)據(jù)計(jì)算的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.數(shù)據(jù)的基本概念：數(shù)據(jù)是指可以被收集、處理、存儲(chǔ)和傳遞的信息。數(shù)據(jù)可以是數(shù)字、文字、圖像、聲音等形式，它們是信息的基礎(chǔ)。

2.數(shù)據(jù)的輸入：數(shù)據(jù)的輸入是指將數(shù)據(jù)從外部來(lái)源（如紙質(zhì)表格、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)等）錄入到計(jì)算機(jī)中的過(guò)程。數(shù)據(jù)的輸入可以通過(guò)鍵盤(pán)、掃描儀、傳感器等設(shè)備完成。

3.數(shù)據(jù)的編輯：數(shù)據(jù)的編輯是指對(duì)已經(jīng)輸入到計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行修改、刪除、添加等操作的過(guò)程。數(shù)據(jù)的編輯可以通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件（如Excel）來(lái)完成。

4.數(shù)據(jù)的計(jì)算：數(shù)據(jù)的計(jì)算是指使用計(jì)算機(jī)程序和算法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析的過(guò)程。數(shù)據(jù)的計(jì)算可以包括求和、平均值、最大值、最小值等基本計(jì)算，以及更復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析。

5.數(shù)據(jù)的分析：數(shù)據(jù)分析是指對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、解釋和展示的過(guò)程。數(shù)據(jù)分析可以揭示數(shù)據(jù)的規(guī)律、趨勢(shì)和關(guān)系，幫助人們做出更好的決策。

6.Excel的基本操作：Excel是微軟公司開(kāi)發(fā)的一款電子表格軟件，它提供了豐富的數(shù)據(jù)處理和分析功能。Excel的基本操作包括數(shù)據(jù)的輸入、編輯、計(jì)算和分析等。

7.數(shù)據(jù)的展示：數(shù)據(jù)的展示是指使用圖表、圖形等形式來(lái)展示數(shù)據(jù)的過(guò)程。數(shù)據(jù)的展示可以使數(shù)據(jù)更加直觀、易于理解，并能夠更好地傳達(dá)數(shù)據(jù)的信息。

8.數(shù)據(jù)的應(yīng)用：數(shù)據(jù)的應(yīng)用是指將數(shù)據(jù)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題和決策中的過(guò)程。數(shù)據(jù)的應(yīng)用可以包括數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的決策、數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)可視化等。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

在教學(xué)過(guò)程中，教師將通過(guò)提問(wèn)、觀察、測(cè)試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行解決。教師可以設(shè)計(jì)一些與數(shù)據(jù)計(jì)算相關(guān)的問(wèn)題，讓學(xué)生回答，以檢查他們對(duì)數(shù)據(jù)計(jì)算概念的理解程度。通過(guò)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和互動(dòng)，教師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和合作精神。此外，教師還可以進(jìn)行一些小測(cè)試，如數(shù)據(jù)計(jì)算練習(xí)題或小測(cè)驗(yàn)，以評(píng)估學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)計(jì)算技能的掌握程度。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

教師將對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。作業(yè)可以包括數(shù)據(jù)輸入、編輯、計(jì)算和分析等練習(xí)，以及一些實(shí)際應(yīng)用案例的解決。教師可以通過(guò)批改作業(yè)，了解學(xué)生在數(shù)據(jù)計(jì)算方面的掌握程度，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谀男┓矫娲嬖诶щy，并給予針對(duì)性的指導(dǎo)和建議。同時(shí)，教師還可以在作業(yè)中提供一些鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心。

3.綜合評(píng)價(jià)：

除了課堂評(píng)價(jià)和作業(yè)評(píng)價(jià)，教師還可以進(jìn)行一些綜合評(píng)價(jià)，如項(xiàng)目展示、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。通過(guò)這些綜合評(píng)價(jià)，教師可以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括他們的知識(shí)掌握程度、實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維和合作精神等。綜合評(píng)價(jià)可以提供更全面的學(xué)習(xí)反饋，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并鼓勵(lì)他們?cè)跀?shù)據(jù)計(jì)算領(lǐng)域不斷進(jìn)步。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思與改進(jìn)是教學(xué)中非常重要的一環(huán)。通過(guò)反思，我們可以評(píng)估教學(xué)效果，識(shí)別需要改進(jìn)的地方，并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。

首先，我將設(shè)計(jì)反思活動(dòng)。在課程結(jié)束后，我會(huì)要求學(xué)生填寫(xiě)一份反饋問(wèn)卷，了解他們對(duì)本節(jié)課的滿意度和學(xué)習(xí)效果。問(wèn)卷可以包括一些問(wèn)題，如“你對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容滿意嗎？”、“你對(duì)數(shù)據(jù)計(jì)算的理解程度如何？”、“你在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了哪些困難？”等。通過(guò)分析學(xué)生的反饋，我可以了解他們對(duì)本節(jié)課的滿意度，以及他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。

其次，我會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估。這可以通過(guò)觀察他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)、檢查他們的作業(yè)和測(cè)試成績(jī)來(lái)完成。通過(guò)評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我可以了解他們對(duì)數(shù)據(jù)計(jì)算知識(shí)的掌握程度，以及他們?cè)趯?shí)際應(yīng)用中的表現(xiàn)。這將幫助我發(fā)現(xiàn)教學(xué)中可能存在的問(wèn)題，如學(xué)生對(duì)某些概念的理解不夠深入，或者在實(shí)際應(yīng)用中存在困難。

基于反思和評(píng)估的結(jié)果，我將制定改進(jìn)措施。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)某些概念的理解不夠深入，我會(huì)考慮在未來(lái)的教學(xué)中加強(qiáng)這些概念的講解，提供更多的實(shí)例和練習(xí)，以幫助學(xué)生更好地理解。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中存在困難，我會(huì)考慮設(shè)計(jì)更多的實(shí)踐環(huán)節(jié)，提供更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，以培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。

此外，我還將關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與度。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極，我會(huì)考慮采用更多的激勵(lì)措施，如表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等，以提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生的參與度不高，我會(huì)考慮采用更多的互動(dòng)教學(xué)方法，如小組討論、合作學(xué)習(xí)等，以提高學(xué)生的參與度和積極性。

最后，我將制定一個(gè)改進(jìn)計(jì)劃，并在未來(lái)的教學(xué)中實(shí)施。改進(jìn)計(jì)劃將包括具體的改進(jìn)措施、實(shí)施時(shí)間和評(píng)估方法。我將根據(jù)改進(jìn)計(jì)劃，不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)計(jì)算知識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①數(shù)據(jù)的基本概念

②數(shù)據(jù)的輸入

③數(shù)據(jù)的編輯

④數(shù)據(jù)的計(jì)算

⑤數(shù)據(jù)的分析

⑥Excel的基本操作

⑦數(shù)據(jù)的展示

⑧數(shù)據(jù)的應(yīng)用

2.重點(diǎn)詞：

①數(shù)據(jù)

②輸入

③編輯