山西省忻州市2025屆普通中考第二次適應(yīng)性檢測試題化學(xué)試題含解析

山西省忻州市2025屆普通中考第二次適應(yīng)性檢測試題化學(xué)試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是()A．鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用B．堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的一定是堿溶液C．酸溶液中都含有H+，所以酸有相似的化學(xué)性質(zhì)D．復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物都是兩種化合物，則反應(yīng)物和生成物都是兩種化合物的反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)2．化學(xué)小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如圖所示實驗方案。下列說法不正確的是()A．由實驗甲可知金屬活動性：Al＞CuB．由實驗乙可知金屬活動性：Cu＞AgC．由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性：Al＞Cu＞AgD．實驗甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實驗探究3．已知Na2CO3樣品中含有少量的NaCl,為測定該固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),分別取ag樣品,按下列方案進行實驗,能達到目的的是A．與足量稀硫酸充分反應(yīng),用排水法收集到Vml氣體B．與足量稀硫酸充分反應(yīng),稱量反應(yīng)后的溶液,質(zhì)量為m1gC．與足量Ca(OH)2溶液充分反應(yīng),將反應(yīng)后的混合物過濾、洗滌、干燥.得到m2g固體D．與少量Ca(OH)2溶液充分反應(yīng),將反應(yīng)后的混合物過濾、洗滌、干燥,得到m3g固體4．醬油是一種營養(yǎng)豐富的生活調(diào)味品，我國政府推行的鐵強化醬油采用發(fā)酵法生產(chǎn)的主要過程是：將豆餅粉與20%的鹽酸混合加熱沸騰數(shù)十小時，得到醬色液體，冷卻后加入適量的飽和NaHCO3溶液，充分攪拌后再經(jīng)脫色處理即可得到食用醬油，添加適量的含鐵物質(zhì)就能得到鐵強化醬油。下列有關(guān)說法中錯誤的是（）A．加入少量的含鐵物質(zhì)可以預(yù)防人的貧血B．鹽酸在加熱沸騰過程中加速了豆餅粉轉(zhuǎn)化為醬油的速率C．加入NaHCO3的目的是除去鹽酸D．醬油中添加的含鐵物質(zhì)為顆粒極小的鐵粉5．狗不理包子是天津地方特色美食，其食材瘦肉中富含的營養(yǎng)素為()A．糖類 B．維生素 C．油脂 D．蛋白質(zhì)6．下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是XYZAFeFeCl2Fe2O3BCa(OH)2NaOHNaClCAgNO3Ba(NO3)2BaSO4DH2OO2CO2A．A B．B C．C D．D7．下列說法或做法中，正確的是A．食用水果和蔬菜可為人體補充維生素 B．為減少白色污染可將廢棄塑料焚燒C．骨質(zhì)疏松癥主要是缺少鐵元素造成的 D．使糧食增產(chǎn)可大量使用化肥和農(nóng)藥8．材料是時代進步的重要標志。下列有關(guān)材料的說法中，錯誤的是()A．用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛和合成纖維B．電木插座具有熱固性，破裂后不能熱修補C．塑料、合成纖維、合金都屬于有機合成材料D．蠶絲、棉花都屬于天然纖維9．討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（）A．C+O2CO2B．2CO+O22CO2C．2H2+O22H2OD．CH4+2O22H2O+CO210．某化學(xué)小組將書本實驗(圖1)改為在球形管中進行實驗(如圖2所示)。球形管中b、c處放置的是無色酚酞試液浸泡后晾干的濾紙條。具體操作如下:I.在球形管中放入各藥品，連接儀器;II.擠壓c處膠頭滴管，放置一段時間;Ⅲ.擠壓a處膠頭滴管，放置一段時間。關(guān)于該實驗有下列說法正確的說法有_____①操作II時c處濾紙不變色，說明水不能夠使酚酞變色②操作Ⅲ時能夠觀察到的現(xiàn)象是b、c處濾紙條都變紅③圖2實驗?zāi)軌蛘f明空氣不能夠使酚酞變色④從圖1、圖2實驗可知是氨氣分子使無色酚酞變色⑤從圖2實驗得出結(jié)論是:氨氣與與水能夠發(fā)生反應(yīng)⑥圖2實驗中，如果在a處先裝一些氧化鈣，濾紙條變色的時間會縮短⑦圖2實驗比圖1實驗具有環(huán)保、節(jié)省藥品的優(yōu)點A．3個 B．4個 C．5個 D．6個11．阿司匹林是一種歷史悠久的解熱鎮(zhèn)痛藥，其化學(xué)式為C9H8O4。下列有關(guān)說法中，不正確的是A．H、O原子個數(shù)比為2∶1 B．相對分子質(zhì)量為180C．阿司匹林是一種有機物 D．氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小12．下列四個圖象能正確反應(yīng)對應(yīng)實驗操作的是A．向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰B．向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸C．向一定的氧化鐵中通入一氧化碳氣體并持續(xù)高溫D．向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．圖是物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線，試根據(jù)圖象回答問題．溫度為t1℃時，三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系是___．t3℃時，A物質(zhì)50g放入50g水中，所得溶液是___(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)，此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___．(精確到0.1%)14．如圖為用乙烯(C2H4)處理NO脫硝的原理．寫出吸附反應(yīng)的化學(xué)方程式___．寫出解吸反應(yīng)的化學(xué)方程式___．15．請用化學(xué)用語填空。（1）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為該微粒的符號______________。（2）稀有氣體氦氣的化學(xué)式_____________。（3）寫出一種不含金屬元素的鹽的化學(xué)式______________16．如圖是幾種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)題目要求填寫下列空白。寫出B粒子的化學(xué)符號_____；上圖中屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____（填字母序號，下同）；化學(xué)性質(zhì)相似的原子是_____；E中元素位于第_____周期。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．基本實驗與原理分析:I.根據(jù)下圖回答問題(1)儀器a的名稱是______________；(2)選用裝置①制氧氣的化學(xué)方程式為__________；實驗室制取二氧化碳選用的裝置是______________，檢驗二氧化碳是否集滿的操作是_____________；能用裝置③收集的氣體具有____________性質(zhì)。II.現(xiàn)有固體混合物(硝酸鉀、少量氯化鈉、泥沙)，利用化學(xué)實驗室常用儀器把硝酸鉀從混合物中分離出來?；卮鹣铝袉栴}:(1)分離步驟為:①_____________；②趁熱過濾；③冷卻結(jié)晶；④再過濾；⑤洗滌晶體；⑥干燥晶體；(2)過濾所用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_____________；(3)趁熱過濾的目的是_____________；(4)洗滌晶體的目的是_______________。18．下圖所示的儀器和裝置，可用于實驗室制取常見氣體，請回答有關(guān)問題：指出標號的儀器名稱①________②________。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；若用E裝置來收集氧氣時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是________，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上。若收集到的氧氣不純，可能的原因是________。實驗室用鋅粒和稀硫酸來制取干燥的氫氣，選用的發(fā)生和收集裝置是________填字母）裝置B中長頸漏斗下端必須伸到液面下，原因是________。NH3是一種極易溶于水（溶于水稱為氨水）、密度比水小的氣體，若要得到干燥的NH3，以下干燥劑不能用于干燥NH3的是________（填字母）。A濃硫酸B氫氧化鈉C氧化鈣四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）向20g赤鐵礦樣品中(樣品雜質(zhì)不溶于水，也不和酸反應(yīng))不斷加入稀鹽酸至固體量不再減少為止，共消耗稀鹽酸184g，測得剩余固體的質(zhì)量為4g。請計算：(1)赤鐵礦樣品中，氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為________；(2)最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、鋁表面有一層致密的氧化鋁薄膜，可以阻止鋁進一步被氧化，鐵表面的氧化鐵比較疏松，不能對鐵起到保護作用，不符合題意；B、堿溶液能使酚酞溶液變紅，但是能使酚酞溶液變紅的不一定是堿溶液，如碳酸鈉能使酚酞溶液變紅，但是屬于鹽溶液，不符合題意；C、酸溶液中都含有H+，所以酸有相似的化學(xué)性質(zhì)，說法正確，符合題意；D、復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物都是兩種化合物，但是反應(yīng)物和生成物都是兩種化合物的反應(yīng)不一定屬于復(fù)分解反應(yīng)，如，反應(yīng)物和生成物都是化合物，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意。故選C。2、D【解析】金屬活動性順序中，排前置后。A．由實驗甲可知金屬活動性：Al＞Cu，正確；B．由實驗乙可知金屬活動性：Cu＞Ag，，正確；C．由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性：Al＞Cu＞Ag，正確；D．實驗甲中的CuSO4改為CuCl2也能完成本實驗探究，錯誤。故選D。3、C【解析】

A、碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳、硫酸鈉和水，二氧化碳溶于水，且能和水反應(yīng)生成碳酸，用排水法收集到的氣體體積小于實際生成的氣體體積，不能達到實驗?zāi)康?，不符合題意；B、已知反應(yīng)后溶液的質(zhì)量，但是稀硫酸的質(zhì)量未知，無法得出生成二氧化碳的質(zhì)量，繼而無法計算出碳酸鈉的質(zhì)量，不符合題意；C、與足量氫氧化鈣反應(yīng)，，將反應(yīng)后的混合物過濾、洗滌、干燥，得到m2g固體，即生成的碳酸鈣的質(zhì)量，再根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量即可計算出碳酸鈉的質(zhì)量，可以達到實驗?zāi)康?，符合題意；D、與少量氫氧化鈣反應(yīng)，碳酸鈉不能完全被轉(zhuǎn)化為沉淀，無法計算出碳酸鈉的實際質(zhì)量，不符合題意。故選C。4、D【解析】

A、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故A正確；B、蛋白質(zhì)在酸性條件下易水解成氨基酸，即鹽酸促進蛋白質(zhì)的水解，加速了豆餅粉轉(zhuǎn)化為醬油的速率，故B正確；C、碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，可以中和“將豆餅粉與20%的鹽酸混合加熱沸騰數(shù)十小時，得到醬色液體”這步中過量的鹽酸，故C正確；D、醬油中添加的含鐵物質(zhì)是無機鹽的形式，不是鐵單質(zhì)，故D錯誤。故選D。5、D【解析】

瘦肉中富含蛋白質(zhì)，而不是糖類、維生素、油脂，故D。6、D【解析】A鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；氯化亞鐵不能轉(zhuǎn)化成氧化鐵；B氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，氯化鈉不能轉(zhuǎn)化成氯化鈉。C硝酸銀和氯化鋇反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇；硝酸鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸；硫酸鋇不會轉(zhuǎn)化成硝酸銀；D水通電條件下生成氫氣和氧氣，氧氣和碳完全燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和和堿的溶液反應(yīng)生成鹽和水；選D點睛：要熟記常見的化學(xué)方程式7、A【解析】A、水果和蔬菜中含有大量的維生素。食用水果和蔬菜可為人體補充維生素，正確；B、將廢棄塑料集中焚燒會再次造成空氣污染，錯誤；C、骨質(zhì)疏松癥主要是缺少鈣元素造成的而不是缺鐵，錯誤；D、大量使用化肥和農(nóng)藥會污染水和土壤，增產(chǎn)糧食要合理使用化肥和農(nóng)藥，錯誤。故選A。8、C【解析】

A、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，合成纖維沒有這樣的氣味，可以用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛和合成纖維，不符合題意；B、熱固性塑料一經(jīng)加工成型，受熱也不再熔化，因此破損后不能熱修補，不符合題意；C、塑料、合成纖維屬于有機合成材料，合金屬于金屬材料，符合題意；D、蠶絲和棉花都屬于天然纖維，說法正確，不符合題意。故選C。9、B【解析】

本題考查的是化學(xué)方程式的概念、讀法和含義以及反應(yīng)類型的判定。化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類，反應(yīng)的條件，反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等?！驹斀狻緼中條件是點燃，反應(yīng)的分子個數(shù)比是1：1：1，質(zhì)量比是3：8：11。不符合。B中條件是點燃，反應(yīng)的分子個數(shù)比是2：1：2，質(zhì)量比是7：4：11。符合。C中條件是點燃，反應(yīng)的分子個數(shù)比是2：1：2，質(zhì)量比是1：8：9。不符合。D中條件是點燃，反應(yīng)的分子個數(shù)比是1：2：1:2，質(zhì)量比是4:16：11：9。不符合。故選B。10、C【解析】

①操作Ⅱ時c處濾紙不變色，說明水不能夠使酚酞變色；②操作Ⅲ時能夠觀察到的現(xiàn)象是b處濾紙條不變紅、c處濾紙條變紅；③擠壓a處膠頭滴管前，濾紙條不變紅，而裝置內(nèi)充滿空氣，因此圖2實驗?zāi)軌蛘f明空氣不能夠使酚酞變色；④由于b處濾紙條不變紅，故從圖1、圖2實驗可知是氨水使無色酚酞變色；⑤從圖2實驗得出結(jié)論是：氨氣與與水能夠發(fā)生反應(yīng)生成溶液呈堿性的物質(zhì)；⑥氧化鈣能與氨水中的水反應(yīng)，同時放出大量的熱，使氨分子運動加快，濾紙條變色的時間會縮短；⑦圖2實驗比圖1實驗具有環(huán)保、節(jié)省藥品的優(yōu)點。其中正確的有①③⑤⑥⑦，故選C。11、D【解析】

A、1個阿司匹林分子是由9個碳原子、8個氫原子和4個氧原子構(gòu)成的，則H、O原子個數(shù)比為8∶4=2∶1，選項A正確；B、阿司匹林的相對分子質(zhì)量為12×9+1×8+16×4=180，選項B正確；C、阿司匹林是含碳元素的化合物，屬于有機物，選項C正確；D、阿司匹林中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為（12×9）∶（1×8）∶（16×3）=27∶2∶12，則氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，選項D錯誤。故選D。12、B【解析】

A、由于氧化鈣會與氫氧化鈣溶液中的溶劑水反應(yīng)，溶液中的溶劑減少，溶質(zhì)的質(zhì)量會減少，選項錯誤；B、等質(zhì)量的鐵和鋅分別與稀鹽酸反應(yīng)，鐵產(chǎn)生的氫氣更多，選項正確；C、一氧化碳還原氧化鐵生成的是鐵和二氧化碳，固體的質(zhì)量逐漸的減少且不會減少到0，完全反應(yīng)后固體的質(zhì)量保持不變，選項錯誤；D、稀硫酸先與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸鈉隨即與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，因此圖像的起點應(yīng)該是0，選項錯誤；故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、B>A=C飽和溶液44.4%【解析】

(1)由圖知：t1℃時，三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系是B>A=C；故答案為B>A=C；(2)t3℃時，A物質(zhì)的溶解度是80g，所以將50gA物質(zhì)放入50g水中，最多溶解40g，所得溶液是飽和溶液；溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是×100%≈44.4%；故答案為飽和溶液；44.4%．14、【解析】

該題中的吸附反應(yīng)是一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮；解吸反應(yīng)是二氧化氮和乙烯在催化劑的條件下反應(yīng)生成氮氣、二氧化碳和水，據(jù)此書寫化學(xué)方程式。15、Cl-HeNH4Cl等【解析】

（1）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為該微粒，質(zhì)子數(shù)17小于電子數(shù)18，是氯離子，它的符號是Cl-。（2）稀有氣體氦氣由氦原子直接構(gòu)成，它的化學(xué)式為He。（3）一種不含金屬元素的鹽即由銨根離子和酸根離子構(gòu)成的鹽，如NH4Cl等。鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，由銨根離子和酸根離子構(gòu)成的化合物也是鹽，鹽不一定含有金屬元素。16、Na+ABDEAD四【解析】

（1）根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)寫出符號；（2）根據(jù)最外層電子數(shù)是8（氦為2）的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)分析；（3）根據(jù)在原子中電子層數(shù)等于周期數(shù)分析。【詳解】（1）B粒子質(zhì)子數(shù)是11，電子數(shù)是10，是鈉離子，化學(xué)符號為：Na+；（2）由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，A中的最外層也是第一層，電子數(shù)是2，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，B、D、E的最外層電子數(shù)是8，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；A、D都屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，是化學(xué)性質(zhì)相似的原子。（3）在原子中電子層數(shù)等于周期數(shù)，E中元素的原子的核外有四個電子層，位于第四周期。故答為：（1）Na+；（2）ABDE，AD；（3）四。本題考查學(xué)生根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中所包含的信息，進行分析解題并能靈活應(yīng)用的能力。理解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是解答本題的關(guān)鍵。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、錐形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑②④將燃著的木條置于集氣瓶口，如熄滅，則滿不易溶于水加熱溶解漏斗防止硝酸鉀析出，被過濾出來除去硝酸鉀表面殘留的氯化鈉雜質(zhì)【解析】

I（1）儀器a的名稱是錐形瓶。（2）裝置①是固-固加熱型裝置，且試管口有棉花，故是用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。實驗室制取二氧化碳的裝置屬于固-液不加熱型裝置，故發(fā)生裝置選②，二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水，故收集裝置選④，故組合裝置為②④。檢驗二氧化碳是否集滿的操作是將燃著的木條置于集氣瓶口，如熄滅，則滿。裝置③是排水法收集裝置，能用該裝置收集的氣體不易溶于水。II.（1）運用硝酸鉀的溶解度受溫度影響大，降低溫度就可大量的結(jié)晶析出；氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，降低溫度不會結(jié)晶析出，所以先得到高溫下的二者的混合溶液，趁熱過濾將泥沙過濾除去，然后降溫硝酸鉀大量結(jié)晶析出，氯化鈉不析出，再過濾得到硝酸鉀晶體。洗滌干燥晶體即可得硝酸鉀。故填：加熱溶解。

（2）過濾用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒；故填：漏斗。

（3）硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，溫度降低會析出，因此要趁熱過濾，只除去泥沙。故填：防止硝酸鉀析出，被過濾出來。

（4）得到的硝酸鉀晶體表面混有少量氯化鈉，要通過洗滌除去。故填：除去硝酸鉀表面殘留的氯化鈉雜質(zhì)。18、集氣瓶水槽移離導(dǎo)管剛冒氣泡時就收集BD形成液封，有利于固液分離A【解析】

氯酸鉀在二氧化錳做催化劑，加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，氧氣不溶于水，密度比空氣大，收集用排水法或向上排空氣法，用鋅粒和稀硫酸來制取干燥的氫氣，氫氣密度比空氣小，不溶于水，收集用排水法或向下排空氣法。【詳解】（1）標號的儀器名稱①集氣瓶，②水槽。（2）實驗室用氯酸鉀在二氧化錳做催化劑，加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，用E裝置來收集氧氣時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是移離導(dǎo)管，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上。收集到的氧氣不純，可能的原因是剛冒氣泡時就收集。（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸來制取干燥的氫氣，發(fā)生裝置是固液不加熱型，氫氣密度比空氣小，不溶于水，收集用排水法或向下排空氣法，制取干燥