4 團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋 第二課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)

4團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋第二課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)的“4團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋第二課時(shí)”。本節(jié)課主要讓學(xué)生了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如賞月、吃月餅、賞花燈等，以及中秋節(jié)的由來(lái)和意義。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)分享、關(guān)愛(ài)他人，增強(qiáng)家庭和社區(qū)的凝聚力。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在一年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了《傳統(tǒng)節(jié)日》，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解。在本節(jié)課中，學(xué)生將在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，更深入地了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和意義，以及如何在生活中實(shí)踐分享和關(guān)愛(ài)他人。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.道德素養(yǎng)：通過(guò)學(xué)習(xí)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和意義，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重和傳承傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的分享意識(shí)和關(guān)愛(ài)他人的能力，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

2.思維素養(yǎng)：本節(jié)課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主探究和合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)生需要運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，分析中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和意義，提高其解決問(wèn)題的能力。

3.文化素養(yǎng)：本節(jié)課旨在讓學(xué)生深入了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，掌握相關(guān)的傳統(tǒng)習(xí)俗和禮儀，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)。同時(shí)，通過(guò)對(duì)比不同節(jié)日的文化特點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)我國(guó)多元文化的認(rèn)識(shí)和理解。

4.實(shí)踐素養(yǎng)：本節(jié)課通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)，如制作月餅、賞花燈等，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。學(xué)生在實(shí)踐中感受節(jié)日的喜慶氛圍，提高其生活能力和審美情趣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）學(xué)生能夠列舉出中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和意義，如賞月、吃月餅、賞花燈等，并理解其背后的文化內(nèi)涵。

（2）學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)分享、關(guān)愛(ài)他人，增強(qiáng)家庭和社區(qū)的凝聚力。

（3）學(xué)生能夠理解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和意義，增強(qiáng)民族自豪感和文化底蘊(yùn)。

（4）學(xué)生能夠在生活中運(yùn)用所學(xué)，將中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和意義融入到日常生活中。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）學(xué)生對(duì)中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗和意義的理解：由于學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)水平有限，可能對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和意義理解不深，需要通過(guò)圖片、視頻、故事等方式幫助學(xué)生形象地理解。

（2）學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、分享意識(shí)的培養(yǎng)：學(xué)生可能在生活中習(xí)慣于自我中心，缺乏關(guān)愛(ài)他人、分享的意識(shí)。需要通過(guò)小組活動(dòng)、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)關(guān)愛(ài)、分享的重要性。

（3）學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)：制作月餅、賞花燈等實(shí)踐活動(dòng)需要一定的動(dòng)手能力。教師需要提供足夠的材料和指導(dǎo)，幫助學(xué)生完成實(shí)踐活動(dòng)，提高其動(dòng)手能力。

（4）學(xué)生對(duì)中秋節(jié)文化內(nèi)涵的理解：中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，學(xué)生需要深入理解其文化內(nèi)涵。教師可以通過(guò)講解、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

（1）講授法：教師通過(guò)講解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和意義，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識(shí)體系。

（2）案例研究：教師提供中秋節(jié)的相關(guān)案例，讓學(xué)生通過(guò)分析案例，深入理解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。

（3）小組討論：學(xué)生分組討論中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和意義，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

（4）實(shí)踐操作：學(xué)生通過(guò)制作月餅、賞花燈等實(shí)踐活動(dòng)，提高動(dòng)手能力，體驗(yàn)節(jié)日的喜慶氛圍。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

（1）角色扮演：學(xué)生扮演不同角色，如制作月餅的師傅、猜燈謎的人等，增強(qiáng)對(duì)中秋節(jié)習(xí)俗的理解。

（2）實(shí)驗(yàn)：學(xué)生進(jìn)行制作月餅的實(shí)驗(yàn)，了解月餅的制作過(guò)程，提高實(shí)踐能力。

（3）游戲：教師設(shè)計(jì)有關(guān)中秋節(jié)的游戲，如猜燈謎、月餅接力等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)中秋節(jié)的知識(shí)。

（4）小組競(jìng)賽：學(xué)生分組進(jìn)行競(jìng)賽，如制作月餅比賽、中秋節(jié)知識(shí)問(wèn)答等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

（1）PPT：教師使用PPT展示中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和意義，讓學(xué)生更直觀地了解節(jié)日文化。

（2）視頻：教師播放有關(guān)中秋節(jié)的視頻，如中秋節(jié)的歷史淵源、各地習(xí)俗等，豐富學(xué)生的知識(shí)來(lái)源。

（3）在線工具：教師利用在線工具，如互聯(lián)網(wǎng)、搜索引擎等，幫助學(xué)生查找有關(guān)中秋節(jié)的信息，提高自主學(xué)習(xí)能力。

（4）實(shí)物資源：教師準(zhǔn)備制作月餅的材料、賞花燈的工具等，為學(xué)生提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《4團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋第二課時(shí)》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的嗎？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索中秋節(jié)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解中秋節(jié)的基本概念。中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一。它象征著團(tuán)圓和和諧，通常會(huì)舉行賞月、吃月餅等活動(dòng)。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了中秋節(jié)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們傳遞團(tuán)圓和和諧的價(jià)值觀。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和意義這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于如何慶祝中秋節(jié)這一難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與中秋節(jié)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，如怎樣才能讓中秋節(jié)更加有意義？

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示制作月餅的基本步驟。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何在現(xiàn)代社會(huì)中傳承和弘揚(yáng)中秋節(jié)的價(jià)值觀”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考，如“你們認(rèn)為中秋節(jié)在現(xiàn)代社會(huì)中有什么意義？”

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了中秋節(jié)的基本概念、傳統(tǒng)習(xí)俗和意義。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)中秋節(jié)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.中秋節(jié)的由來(lái)和意義：中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓和和諧。它起源于古代的月神祭祀，后來(lái)逐漸演變成了家人團(tuán)聚、賞月、吃月餅等活動(dòng)。中秋節(jié)的意義在于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，傳遞親情和友情，表達(dá)對(duì)美好生活的向往。

2.中秋節(jié)的習(xí)俗：中秋節(jié)有許多傳統(tǒng)的習(xí)俗，如賞月、吃月餅、賞花燈、舞龍舞獅等。這些習(xí)俗蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，代表著人們對(duì)美好生活的追求和對(duì)家庭團(tuán)圓的向往。

3.月餅的制作方法：月餅是中秋節(jié)必不可少的食品，象征著團(tuán)圓和豐收。學(xué)生將通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，了解月餅的制作方法，包括和面、制皮、包餡、烘烤等步驟。

4.賞月的意義：賞月是中秋節(jié)的重要活動(dòng)之一，象征著團(tuán)圓和和平。學(xué)生將通過(guò)賞月活動(dòng)，感受大自然的美好，體驗(yàn)家人團(tuán)聚的喜悅。

5.家庭團(tuán)聚的重要性：中秋節(jié)是家人團(tuán)聚的時(shí)刻，體現(xiàn)了家庭的重要性。學(xué)生將通過(guò)家庭團(tuán)聚活動(dòng)，感受到家庭的溫暖和親情的重要性。

6.社區(qū)和諧的意義：中秋節(jié)也是社區(qū)和諧的體現(xiàn)。學(xué)生將通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。

7.中秋節(jié)的文化內(nèi)涵：中秋節(jié)是我國(guó)多元文化的重要組成部分，體現(xiàn)了中華民族的智慧和創(chuàng)造力。學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自豪感和文化底蘊(yùn)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了中秋節(jié)的由來(lái)、意義和習(xí)俗，以及月餅的制作方法。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，我們深入了解了中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和意義，以及如何在生活中實(shí)踐分享和關(guān)愛(ài)他人。

課堂小結(jié)：

1.中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，象征著團(tuán)圓和和諧。它起源于古代的月神祭祀，后來(lái)逐漸演變成了家人團(tuán)聚、賞月、吃月餅等活動(dòng)。

2.中秋節(jié)的習(xí)俗豐富多彩，如賞月、吃月餅、賞花燈、舞龍舞獅等。這些習(xí)俗蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，代表著人們對(duì)美好生活的追求和對(duì)家庭團(tuán)圓的向往。

3.月餅是中秋節(jié)必不可少的食品，象征著團(tuán)圓和豐收。我們了解了月餅的制作方法，包括和面、制皮、包餡、烘烤等步驟。

4.賞月是中秋節(jié)的重要活動(dòng)之一，象征著團(tuán)圓和和平。通過(guò)賞月活動(dòng)，我們感受大自然的美好，體驗(yàn)家人團(tuán)聚的喜悅。

5.家庭團(tuán)聚的重要性：中秋節(jié)是家人團(tuán)聚的時(shí)刻，體現(xiàn)了家庭的重要性。我們?cè)诩彝F(tuán)聚活動(dòng)中，感受到家庭的溫暖和親情的重要性。

6.社區(qū)和諧的意義：中秋節(jié)也是社區(qū)和諧的體現(xiàn)。我們通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。

7.中秋節(jié)的文化內(nèi)涵：中秋節(jié)是我國(guó)多元文化的重要組成部分，體現(xiàn)了中華民族的智慧和創(chuàng)造力。我們通過(guò)學(xué)習(xí)中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自豪感和文化底蘊(yùn)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.中秋節(jié)的由來(lái)和意義是什么？

2.中秋節(jié)有哪些習(xí)俗？

3.月餅的制作方法有哪些步驟？

4.賞月在中秋節(jié)中的意義是什么？

5.家庭團(tuán)聚在中秋節(jié)中的重要性體現(xiàn)在哪里？

6.社區(qū)和諧在中秋節(jié)中的意義是什么？

7.中秋節(jié)的文化內(nèi)涵有哪些？

請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，回答以上問(wèn)題。我們將對(duì)大家的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和反饋。重點(diǎn)題型整理1.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和意義。

答案：中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有賞月、吃月餅、賞花燈、舞龍舞獅等。這些習(xí)俗蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，代表著人們對(duì)美好生活的追求和對(duì)家庭團(tuán)圓的向往。中秋節(jié)的意義在于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，傳遞親情和友情，表達(dá)對(duì)美好生活的向往。

2.請(qǐng)解釋中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。

答案：中秋節(jié)的文化內(nèi)涵豐富，體現(xiàn)了中華民族的智慧和創(chuàng)造力。它不僅是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，還是一個(gè)重要的家庭團(tuán)聚的時(shí)刻。中秋節(jié)的文化內(nèi)涵還包括對(duì)大自然的欣賞，對(duì)團(tuán)圓和和諧的追求，以及分享和關(guān)愛(ài)他人的精神。

3.請(qǐng)說(shuō)明月餅的制作方法。

答案：月餅的制作方法包括和面、制皮、包餡、烘烤等步驟。具體來(lái)說(shuō)，和面是將面粉、糖、水等原料混合在一起，制成面團(tuán)；制皮是將面團(tuán)分割成小塊，搟成圓形；包餡是將餡料放入圓形面皮中，然后將面皮合攏；烘烤是將包好的月餅放入烤箱中，烤制至金黃色即可。

4.請(qǐng)闡述中秋節(jié)在現(xiàn)代社會(huì)中的意義。

答案：中秋節(jié)在現(xiàn)代社會(huì)中的意義仍然重要。它不僅是家人團(tuán)聚的時(shí)刻，也是傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要方式。中秋節(jié)可以讓我們回顧歷史，了解自己的文化根源，增強(qiáng)民族自豪感。同時(shí)，中秋節(jié)也是一個(gè)分享和關(guān)愛(ài)他人的時(shí)刻，我們可以通過(guò)與家人和朋友團(tuán)聚，傳遞親情和友情，表達(dá)對(duì)他們的感激和關(guān)愛(ài)。

5.請(qǐng)談?wù)勚星锕?jié)在家庭團(tuán)聚中的作用。

答案：中秋節(jié)在家庭團(tuán)聚中扮演著重要的角色。它是家人團(tuán)聚的時(shí)刻，可以增進(jìn)家庭成員之間的感情和聯(lián)系。中秋節(jié)的家庭團(tuán)聚活動(dòng)，如賞月、吃月餅等，可以讓大家更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，享受家庭的溫暖和幸福。通過(guò)家庭團(tuán)聚，我們可以傳承家族的傳統(tǒng)和價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族的家庭美德。內(nèi)容邏輯關(guān)系①中秋節(jié)的文化內(nèi)涵

-傳統(tǒng)習(xí)俗和意義

-家庭團(tuán)聚的重要性

-社區(qū)和諧的意義

-民族自豪感和文化底蘊(yùn)

②月餅的制作方法

-和面

-制皮

-包餡

-烘烤

③中秋節(jié)在現(xiàn)代社會(huì)中的意義

-傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

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