莆田第十八中學(xué)編外教師招聘筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考莆田第十八中學(xué)編外教師招聘筆試真題2023（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.要提升師德修養(yǎng)，教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，還必須（）。A.學(xué)習(xí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知B.提高教育教學(xué)技能C.加強(qiáng)與社區(qū)合作溝通D.積極參加社會(huì)實(shí)踐【答案】：D2.“我們敢說(shuō)日常所見(jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是由他們的教育所決定的?！边@是（）的觀點(diǎn)。A.內(nèi)發(fā)論B.成熟論C.多因素相互作用論D.外銀論【答案】：D3.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽(tīng)課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.課堂教學(xué)能力B.社會(huì)服務(wù)能力C.科學(xué)研究能力D.指導(dǎo)學(xué)生能力【答案】：A4.“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守?！边@是近代教育家（）的名言。A.布盧姆B.晏陽(yáng)初C.陳鶴琴D.陶行知【答案】：D5.教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心是教師的（）。A.教育學(xué)知識(shí)B.心理學(xué)知識(shí)C.相關(guān)學(xué)科知識(shí)D.專(zhuān)業(yè)知識(shí)【答案】：D6.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性，最為重要的是（）。A.增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)B.培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)C.確保學(xué)生主體地位D.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)【答案】：C7.以下屬于洛克的教育思想的是（）。A.泛智教育B.教育即生長(zhǎng)C.紳士教育D.教育遵循自然【答案】：C8.“灰心喪氣”“見(jiàn)花落淚”“對(duì)月傷神”的情緒狀態(tài)是（）。A.焦慮B.心境C.激情D.抑郁【答案】：B9.蘇格拉底在哲學(xué)研究和講學(xué)中，形成了自己獨(dú)特的方法，被稱(chēng)為蘇格拉底方法。下列不屬于蘇格拉底方法的是（）。A.定義B.演繹C.助產(chǎn)術(shù)D.譏諷【答案】：B10.我國(guó)著名教育家陶行知的生活教育論注重“教學(xué)做合一”，強(qiáng)調(diào)（）。A.“做”是中心B.“學(xué)”是中心C.“教”與“學(xué)”是中心D.“教”是中心【答案】：A11.（）崇尚自然，主張“回歸自然”，提出了自然教育理論，其自然教育的核心是教育必須順應(yīng)兒童天性發(fā)展的自然歷程。A.華生B.涂爾干C.凱興斯泰納D.盧梭【答案】：D12.測(cè)驗(yàn)題目對(duì)預(yù)測(cè)的內(nèi)容或行為范圍取樣的適宜性程度，被稱(chēng)為（）。A.預(yù)測(cè)效度B.構(gòu)想效度C.內(nèi)容效度D.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度【答案】：C13.教育心理學(xué)屬于（）和教育學(xué)交叉性質(zhì)的科學(xué)。A.應(yīng)用心理學(xué)B.行為心理學(xué)C.社會(huì)科學(xué)D.哲學(xué)【答案】：A14.“性善論”即“明人倫”，由（）提出。A.荀子B.孔子C.墨子D.孟子【答案】：D15.對(duì)一定對(duì)象的指向性和集中性是指（）。A.記憶B.思維C.注意D.感覺(jué)【答案】：C16.教育是與種族需要、種族生活相適應(yīng)的、天生的，而不是獲得的表現(xiàn)形式；教育既無(wú)須周密的考慮使它產(chǎn)生，也無(wú)須科學(xué)予以指導(dǎo)，它是扎根于本能的不可避免的行為。這種教育起源屬于（）。A.勞動(dòng)起源說(shuō)B.心理起源說(shuō)C.生物起源說(shuō)D.神話(huà)起源說(shuō)【答案】：C17.下列地區(qū)的氣候?qū)儆跓釒в炅謿夂虻氖牵ǎ?。A.羅馬B.印度尼西亞C.倫敦D.馬德里【答案】：B18.張三在超市買(mǎi)一桶花生油，支付了人民幣90元，這里的人民幣履行的職能是（）。A.流通手段B.支付手段C.儲(chǔ)藏手段D.價(jià)值尺度【答案】：A19.約克鎮(zhèn)之戰(zhàn)是北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的（）。A.轉(zhuǎn)折點(diǎn)B.導(dǎo)火線(xiàn)C.開(kāi)始的標(biāo)志D.勝利的標(biāo)志【答案】：D20.下列表述中，不屬于公共財(cái)政基本特征的是（）。A.公共財(cái)政是彌補(bǔ)市場(chǎng)失靈的財(cái)政B.公共財(cái)政是為市場(chǎng)活動(dòng)提供一致性服務(wù)的財(cái)政C.公共財(cái)政是營(yíng)利性的財(cái)政D.公共財(cái)政是法治化的財(cái)政【答案】：C21.4.20雅安地震，雅安處于四川的（）。A.西部B.南部C.中部D.東部【答案】：C22.發(fā)酵工程，是指采用現(xiàn)代工程技術(shù)手段，利用微生物的某些特定功能，為人類(lèi)生產(chǎn)有用的產(chǎn)品，或直接把微生物應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的一種新技術(shù)。下列我們的日常生活用品中不屬于發(fā)酵工程產(chǎn)品的是（）。A.農(nóng)民自釀的米酒B.味精C.絕大多數(shù)農(nóng)用抗生素D.維生素B2【答案】：A23.商品價(jià)值量與生產(chǎn)它的勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系是（）。A.單位商品的價(jià)值量與生產(chǎn)它的勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比B.單位商品的價(jià)值量與生產(chǎn)它的勞動(dòng)生產(chǎn)率成正比C.勞動(dòng)生產(chǎn)率提高時(shí)商品的價(jià)值量不變D.勞動(dòng)生產(chǎn)率降低時(shí)商品的價(jià)值量不變【答案】：A24.公文的作者是（）A.簽發(fā)人B.撰寫(xiě)人C.審核人D.發(fā)文機(jī)關(guān)【答案】：D25.在這個(gè)時(shí)代，人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越__________，但是每個(gè)人的利益卻又________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù)，呼吁公共利益。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.疏離前所未有B.隔絕迫不得已C.封閉始料未及D.冷漠無(wú)孔不入【答案】：A26.社區(qū)商業(yè)是城市商業(yè)的基礎(chǔ)，是滿(mǎn)足居民綜合消費(fèi)的重要載體，加快發(fā)展社區(qū)商業(yè)，是提升城市商業(yè)現(xiàn)代化和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的迫切要求。因此，發(fā)展和完善商業(yè)社區(qū)，對(duì)現(xiàn)有社區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)性、科學(xué)性和高效性的整合，構(gòu)建我國(guó)現(xiàn)代社區(qū)商業(yè)網(wǎng)絡(luò)，是滿(mǎn)足社區(qū)居民日常生活需求，提高居民生活質(zhì)量的重要舉措。這段話(huà)的主旨是：（）A.社區(qū)商業(yè)是城市商業(yè)的基礎(chǔ)B.社區(qū)商業(yè)是滿(mǎn)足居民綜合消費(fèi)的重要載體C.加快發(fā)展我國(guó)社區(qū)商業(yè)，是提升城市商業(yè)現(xiàn)代化和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的迫切要求D.構(gòu)建我國(guó)現(xiàn)代社區(qū)商業(yè)網(wǎng)絡(luò)，是滿(mǎn)足社區(qū)居民日常生活需求的需要【答案】：D27.人文是“化成天下”的學(xué)問(wèn)，它包括___人的智慧，開(kāi)發(fā)人的潛能，調(diào)動(dòng)人的精神，激勵(lì)人的意志，___人的行為，促進(jìn)人的健康，___社會(huì)穩(wěn)定乃至發(fā)展經(jīng)濟(jì)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系等學(xué)問(wèn)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.開(kāi)發(fā)規(guī)約維持B.啟迪規(guī)范維護(hù)C.啟發(fā)規(guī)定保持D.啟示制約推動(dòng)【答案】：B28._。歷史證明，哪怕是最有效率的萬(wàn)能政府，實(shí)際上也不可能全面介入管理每一個(gè)家庭或者宗族的具體生活，正如大腦不能指揮身上的每一個(gè)細(xì)胞的具體活動(dòng)一樣。填入上面橫線(xiàn)的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.家和萬(wàn)事興B.人類(lèi)歷史的發(fā)展和家庭是分不開(kāi)的C.正是一個(gè)個(gè)不起眼的家庭組成了大社會(huì)D.家庭是國(guó)家和社會(huì)的細(xì)胞【答案】：D29.中國(guó)古代建筑曲線(xiàn)流暢，氣韻生動(dòng)，其中蘊(yùn)含著極豐富的文化內(nèi)涵。像屋檐、屏風(fēng)、拱橋、華表等建筑帶來(lái)韻律的建筑線(xiàn)條，使人體會(huì)到一種自然和諧的動(dòng)態(tài)美感。廟宇殿堂的形狀、比例，體現(xiàn)一種寧?kù)o安詳?shù)目傮w感覺(jué)。中國(guó)古代的一些著名園林，如頤和園、拙政園、留園等等，充滿(mǎn)詩(shī)意禪趣，暢游其中即可深深感受“天人合一”的美好境界。對(duì)這段話(huà)中心意思概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：（）A.中國(guó)古代建筑能讓人陶醉其中，得到極大的精神享受B.中國(guó)古代園林與廟宇給人的感覺(jué)各有千秋C.中國(guó)古代建筑體現(xiàn)出與自然和諧一致的文化精神D.中國(guó)古代建筑極為精致典雅【答案】：C30.趕路的人，為了遠(yuǎn)方的目標(biāo)，無(wú)意留心沿路的風(fēng)光。許多其實(shí)并不比你追尋的東西遜色的路邊風(fēng)物，被你輕易地忽略過(guò)去了，待我們多年后明白過(guò)來(lái)時(shí)，已追悔莫及。而當(dāng)你把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，得到有味，失去也有味；富有有味，清貧也自有味；成功有味，失敗也有味；熱戀有味，失戀也有味；青春有味，衰老也有味……這時(shí)候，你才會(huì)恍然明白，你夢(mèng)想中的東西其實(shí)就藏在路上；路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。舍此之外，你還要尋求什么呢？對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）。A.趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風(fēng)景的人B.也許夢(mèng)想就藏在你匆匆趕路時(shí)的沿途風(fēng)景中C.我們不應(yīng)該為遠(yuǎn)方的目標(biāo)而苦苦追尋D.給人生留一些空閑的時(shí)間，而不是匆匆趕路【答案】：C31.城墻是古代城市的標(biāo)志，也是研究城市發(fā)展的獨(dú)特角度。對(duì)中國(guó)城墻的描述，自古以來(lái)就大量出現(xiàn)在正史、方志、文學(xué)作品或繪圖繪畫(huà)中，并且是都城學(xué)、規(guī)劃學(xué)、軍事學(xué)等多門(mén)學(xué)科的重要研究對(duì)象，這說(shuō)明城墻并非一堵“墻”那么簡(jiǎn)單?？梢哉f(shuō)，每一座古城墻，都是一本厚重的大書(shū)，每一塊城磚、每一座城門(mén)、每一段護(hù)城河，都是這本大書(shū)中的一行一頁(yè)。面對(duì)如此厚重的中國(guó)城墻，我們當(dāng)心存敬畏。這段文字意在說(shuō)明（）。A.亟須對(duì)現(xiàn)存的古城墻開(kāi)展保護(hù)和研究B.應(yīng)對(duì)古城墻的文化遺產(chǎn)價(jià)值予以重視C.城墻為研究城市發(fā)展提供了獨(dú)特視角D.古城墻的文化價(jià)值遠(yuǎn)高于其商業(yè)價(jià)值【答案】：B32.盡管“負(fù)面新聞”關(guān)注的是體現(xiàn)沖突、對(duì)抗、不和諧的負(fù)面題材，報(bào)道者對(duì)題材的使用角度與表現(xiàn)方式卻可能不盡相同：優(yōu)秀的報(bào)道者往往在負(fù)面題材中發(fā)現(xiàn)積極的因素，即使發(fā)現(xiàn)不了積極的因素，也會(huì)以建設(shè)性的態(tài)度處理消極因素，給人以警醒、反思；而蹩腳的報(bào)道者面對(duì)某些負(fù)面題材，會(huì)以獵奇、把玩的心態(tài)進(jìn)行報(bào)道，使人徘徊于感官的刺激當(dāng)中，難以獲得精神的震撼、洗禮與反思，反而會(huì)擴(kuò)大人們對(duì)社會(huì)的恐懼與不安全感，造成極壞的影響。這段文字意在說(shuō)明（）。A.優(yōu)秀的新聞工作者應(yīng)該以更為積極的視角處理負(fù)面題材B.報(bào)道者是否優(yōu)秀主要體現(xiàn)在對(duì)負(fù)面題材的挖掘深度C.即使負(fù)面題材也包含著可供挖掘的積極因素D.對(duì)負(fù)面題材的處理方式是影響新聞效果的關(guān)鍵因素【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的相同點(diǎn)有（）。A.承認(rèn)教育和生活存在密切聯(lián)系B.認(rèn)為學(xué)校是社會(huì)生活的一種方式C.認(rèn)為生活含有重要的意義D.承認(rèn)教育對(duì)改造生活的重要作用【答案】：ACD34.教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題，揭示教育規(guī)律的一門(mén)社會(huì)科學(xué)，學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義在于（）。A.有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神，積極投身教育改革B.有利于樹(shù)立正確的教育觀，掌握教育規(guī)律，指導(dǎo)教育實(shí)踐C.有利于樹(shù)立正確的教育觀，掌握教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量D.有利于掌握學(xué)生思想品德發(fā)展規(guī)律，做好教書(shū)育人工作【答案】：ABCD35.認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)遷移理論主要有哪幾種方式（）A.認(rèn)知能力遷移B.認(rèn)知策略遷移C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移D.產(chǎn)生式遷移【答案】：BCD36.美國(guó)心理學(xué)家杜威提出的教育即生活、教育即生長(zhǎng)思想，與其觀點(diǎn)不一致的有（）。A.系統(tǒng)教育只能在學(xué)校里進(jìn)行B.教育就是不斷生長(zhǎng)，在它之外沒(méi)有目的C.教育是由生活所決定的D.教育不只限于學(xué)校里【答案】：AC37.下列教育話(huà)語(yǔ)出自《學(xué)記》的有（）。A.因材施教B.師道尊嚴(yán)C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.長(zhǎng)善救失【答案】：BCD38.孔子一生從事教育事業(yè)，成為教師的楷模。請(qǐng)找出孔子名言（）。A.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)B.學(xué)而時(shí)習(xí)之C.學(xué)而不厭，誨人不倦D.大音稀聲，大象無(wú)形【答案】：ABC39.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的有（）。A.堅(jiān)持己見(jiàn)B.標(biāo)新立異C.隨波逐流D.人云亦云【答案】：CD40.關(guān)于現(xiàn)代教育本質(zhì)，我們可以作如下理解（）。A.不能采取孤立的就教育論教育的方法B.教育自身是一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)C.教育概念不僅僅是描述性的，更是規(guī)范性和表達(dá)性的D.教育是研究教育現(xiàn)象的科學(xué)【答案】：ABC41.教育具體而實(shí)在的規(guī)定性表現(xiàn)在（）。A.有意識(shí)地傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)B.人類(lèi)特有的有意識(shí)的活動(dòng)C.具有經(jīng)濟(jì)功能D.以培養(yǎng)人為直接目標(biāo)【答案】：ABD42.成就目標(biāo)實(shí)際上是按照勝任來(lái)分類(lèi)的，埃利奧特認(rèn)為勝任的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有（）。A.成績(jī)參照目標(biāo)B.任務(wù)參照目標(biāo)C.他人參照目標(biāo)D.自我參照目標(biāo)【答案】：BCD43.科學(xué)的發(fā)展觀把（）和人的全面發(fā)展看成相互聯(lián)系的整體。A.資源B.精神文明C.環(huán)境D.政治文明【答案】：BD44.信息市場(chǎng)是要素市場(chǎng)的構(gòu)成之一，由于其交易對(duì)象信息商品的特殊性決定了該市場(chǎng)與其他要素市場(chǎng)具有不同的特點(diǎn)，主要體現(xiàn)（）。A.交易價(jià)格容易確定B.交易具有間接性C.交易時(shí)效性很強(qiáng)D.交易活動(dòng)具有多次性【答案】：BCD45.月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，對(duì)地球生命的演化起著重要的作用。下列行星中沒(méi)有自己的天然衛(wèi)星的有（）。A.金星B.火星C.水星D.土星【答案】：AC46.關(guān)于法的作用，下列哪些選項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）A.法律人在處理法律問(wèn)題時(shí)沒(méi)有自己的價(jià)值立場(chǎng)B.法律不能要求人們?nèi)氖码y以做到的事情C.法是由人創(chuàng)制的，人們?cè)诹⒎〞r(shí)受社會(huì)條件的制約D.法具有概括性，能夠涵蓋社會(huì)生活的所有方面【答案】：AD47.簡(jiǎn)報(bào)導(dǎo)語(yǔ)的主要寫(xiě)法有（）A.提問(wèn)式B.概述式C.描寫(xiě)式D.結(jié)論式【答案】：ABCD48.社區(qū)居民許阿姨半年前被推選為社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。最近，她向社會(huì)工作者老李抱怨部分會(huì)員不理解自己的辛苦付出，反而覺(jué)得她獨(dú)攬大權(quán)。針對(duì)許阿姨的問(wèn)題，老李首先肯定其工作熱情和努力，然后建議她通過(guò)協(xié)商的方法，把自己的部分工作分配給會(huì)員，提升他們的能力。老李的上述做法的目的是幫助許阿姨提高（）能力。A.游說(shuō)B.分工C.自立D.合作【答案】：BD49.居民自治的特點(diǎn)包括（）。A.非經(jīng)濟(jì)性B.自主性C.開(kāi)放性D.全體性【答案】：ACD50.為改變社區(qū)居民重男輕女的傳統(tǒng)觀念，社會(huì)工作者小彬運(yùn)用增能的方法，組織社區(qū)居民排練以“男女平等”為主題的戲劇，準(zhǔn)備在社區(qū)進(jìn)行演出。小彬適宜的做法有（）。A.將主題確定為“媽媽與女兒的故事”B.與社區(qū)居民一起將搜集的故事編成劇本C.請(qǐng)社區(qū)居民骨干到社區(qū)搜集與主題相關(guān)的故事D.請(qǐng)民眾戲劇的專(zhuān)家為社區(qū)居民骨干進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)【答案】：AC51.行政強(qiáng)制的設(shè)定和實(shí)施，應(yīng)當(dāng)依據(jù)法定的（）A.條件B.范圍C.程序D.權(quán)限【答案】：ABCD52.住宅區(qū)的物業(yè)服務(wù)企業(yè)不對(duì)管理區(qū)域內(nèi)的共用消防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)管理的,依據(jù)消防法的規(guī)定,處理方式有（）。A.拘留B.罰款C.責(zé)令限期改正D.逾期不改正的,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管