1班工作計(jì)劃5篇

第第頁(yè)1班工作計(jì)劃5篇1班工作計(jì)劃篇1山東省威海市經(jīng)區(qū)崮山中心幼兒園侯曉霞眾所周知：幼兒園教育需要家庭教育的緊密搭配，家庭幼兒的第一學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭教育方式和家長(zhǎng)的搭配對(duì)幼兒園教育起著一個(gè)緊要輔佑襄助作用。因此取得家長(zhǎng)的信任與支持，調(diào)動(dòng)起深諳幼兒習(xí)性的家長(zhǎng)樂觀自動(dòng)搭配幼兒園工作，對(duì)老師教學(xué)質(zhì)量的提高有極大的幫忙。以往學(xué)期中家庭委員會(huì)（簡(jiǎn)稱：家委會(huì)）成員在家委會(huì)工作中發(fā)揮了較好的作用，能樂觀為各項(xiàng)幼兒活動(dòng)出謀劃策，而且在集體和幫忙收集物品時(shí)幫忙幼兒園宣傳組織，效果良好。至上學(xué)期末幼兒人數(shù)較少，針對(duì)學(xué)期中家長(zhǎng)的支持理解程度，本學(xué)期的家委會(huì)家長(zhǎng)成員短時(shí)間定為：彭锘冉、鄒佳欣、鄒濱伊、宮鵬宇、李翱、王思雨6位幼兒的家長(zhǎng)。為了在本學(xué)期更好的利用家庭的群體氣力，本學(xué)期訂立如下計(jì)劃：一、重視家長(zhǎng)，舉辦家委會(huì)會(huì)議，了解本學(xué)期幼兒園及老師工作重點(diǎn)、活動(dòng)計(jì)劃和如何搭配：1、教授自身經(jīng)驗(yàn)幫忙新入園幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園工作的引導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、辦園理念、幫忙幼兒園開展各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)和幼兒順利渡過(guò)入園焦慮期。2、對(duì)于四周的輿論及自身懷疑能第一時(shí)間與園方反饋，提出恰當(dāng)?shù)目捶ê徒ㄗh，做好溝通工作。起到真實(shí)客觀公正全面的維護(hù)、宣傳的正面作用。3、本學(xué)期的集體活動(dòng)初步定為：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、六一、升級(jí)典禮4項(xiàng)主題活動(dòng)，家委會(huì)成員在活動(dòng)中起到帶頭幫忙幼兒園組織進(jìn)行的作用，調(diào)動(dòng)其他家長(zhǎng)的樂觀性。4、在幼兒園的日常家園聯(lián)系活動(dòng)中，起好帶頭楷模作用，如：交費(fèi)、幫忙供應(yīng)物品、周反饋、親子手工等等活動(dòng)中樂觀搭配。5、關(guān)懷幼兒園的安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)等工作，關(guān)注各種相關(guān)信息，在了解信息第一時(shí)間內(nèi)能想到向幼兒園提出合理化的看法和建議。6、參加幼兒園安全管理，幫忙幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作，他人代接幼兒時(shí)做到電話通知老師。嚴(yán)格執(zhí)行服藥記錄制度。7、以致家長(zhǎng)的一封一封信、周反饋、網(wǎng)絡(luò)、電話以及集體活動(dòng)等形式向家長(zhǎng)組織溝通和推廣家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。8、提倡家長(zhǎng)以書信的形式對(duì)幼兒園提出合理建議和看法，以及確定。家園聯(lián)系板塊增設(shè)“家長(zhǎng)投稿”欄目，促進(jìn)溝通。二、以實(shí)現(xiàn)家園共育、提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，是老師在家委會(huì)中的緊要工作。1、團(tuán)結(jié)幼兒家長(zhǎng)，家委會(huì)只是家長(zhǎng)氣力中的一部分，敬重重視每一位家長(zhǎng)，努力把一切做在家長(zhǎng)所需所求之前。2、家委會(huì)會(huì)議內(nèi)容簡(jiǎn)練概括全面，使成員充分了解自身和家委會(huì)的作用，與幼兒園達(dá)成共識(shí)。3、在下學(xué)期中合理發(fā)展其他家委會(huì)成員，加強(qiáng)家委會(huì)對(duì)幼兒園工作的樂觀推動(dòng)作用。4、與家長(zhǎng)成為好伙伴，發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參謀、監(jiān)督作用，宣傳、結(jié)合國(guó)家最新的教育政策知識(shí)，提高家庭教育水平，提高教學(xué)質(zhì)量。家委會(huì)的溝通、服務(wù)、參加、管理、監(jiān)督的功能兼顧著幼兒、家長(zhǎng)、幼兒園三方面的利益，同時(shí)幫忙老師完成保教工作，促進(jìn)幼兒體智德美勞的全面發(fā)展，也推動(dòng)了幼兒園工作的有序發(fā)展。因此家委會(huì)工作不是一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃，而是需要老師細(xì)致耐性的努力再努力的去完善，使家委會(huì)作用得以真正、全面發(fā)揮。1班工作計(jì)劃篇2一、引導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期我班將以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，幫忙學(xué)生從學(xué)校跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為上一級(jí)學(xué)校送一個(gè)合格的學(xué)校畢業(yè)生。二、班級(jí)概況本班共有學(xué)生52名，其中男26名，女生26名。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充分愛心，具有善良、同情別人、酷愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。學(xué)生思想情形：學(xué)生樂觀要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)懷國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問題，并樂意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為自動(dòng)的參加意識(shí)。但全班的思想水平長(zhǎng)短不一，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了只圖自身的私利、結(jié)邦交派、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。學(xué)生學(xué)習(xí)情形：班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，顯現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能樂觀自動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不足快捷，差生基礎(chǔ)不堅(jiān)固結(jié)實(shí)，顯現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象。總體上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在學(xué)校階段的末期，面對(duì)升學(xué)，有的在樂觀進(jìn)取，有的失去了信心。生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數(shù)學(xué)生身體素養(yǎng)較好。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)1、端正教育思想，面向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、健康、生活，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。2、身體力行，言傳身教，堅(jiān)持正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo)，注意調(diào)動(dòng)多方面的樂觀因素，充分發(fā)揮模范的作用。3、深入到學(xué)生中去，與同學(xué)保持聯(lián)系，參加學(xué)生活動(dòng)，記錄學(xué)生情況。4、注意班內(nèi)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的活動(dòng)。5、協(xié)調(diào)任課老師、學(xué)生家長(zhǎng)共同搞好教育工作。6、每月有實(shí)在的工作計(jì)劃、檢查方法、總結(jié)匯報(bào)。7及時(shí)向?qū)W校、學(xué)生、家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)工作的情況。8、做好個(gè)別教育，每周找學(xué)生談話，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，做好畢業(yè)教育，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的畢業(yè)生。四、緊要工作布置九月份：1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律安全法制教育。2、舉辦主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。3、訂立班級(jí)計(jì)劃，選取新的`班委。十月份：1、組織學(xué)生參加迎“國(guó)慶”歌詠競(jìng)賽，培養(yǎng)他們的愛國(guó)主義精神。2、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行手抄報(bào)展覽、作業(yè)展覽。十一月份：1、英語(yǔ)朗誦競(jìng)賽2、期中質(zhì)量檢測(cè)。十二月份：1、開展"比、學(xué)、趕、幫、超"活動(dòng)，分別召開優(yōu)生、差生座談會(huì)，幫忙他們解決學(xué)習(xí)、生活上的困難，開展學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)。2、進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段，做好學(xué)生的考前心理及應(yīng)試技巧等方面的工作，打開大規(guī)模的模擬考試及練兵訓(xùn)練，做好期末檢測(cè)準(zhǔn)備。元月份：1、進(jìn)行“三好生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評(píng)比。2、放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)、安全教育。1班工作計(jì)劃篇3一、情況分析本班有學(xué)生24名，其中男孩16名，女孩8名。本幼兒園剛剛開班，大部分的幼兒都是從別的幼兒園小班轉(zhuǎn)來(lái)的，有小部分幼兒是新生，所以大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活。通過(guò)和家長(zhǎng)交談以及近來(lái)一段時(shí)間的察看，我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：1、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，一般沒有得過(guò)大的疾病。2、有些幼兒比較嬌氣、倚靠性很強(qiáng)，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母，自理本領(lǐng)很差。3、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肉，常常揮霍飯菜，進(jìn)餐習(xí)慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩；4、有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參加意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、奇怪、好問，但語(yǔ)言不足連貫，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，大多數(shù)不會(huì)說(shuō)普通話。值得愉快的是不少家長(zhǎng)重視早期教育，樂觀搭配老師的工作，都希望自身的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長(zhǎng)們的樂觀搭配支持，我們老師會(huì)更加用一顆慈善之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。二、工作要求1、思想品德教育。（1）培養(yǎng)幼兒愛幼兒園，能高愉快興地自身走著上幼兒園。（2）培養(yǎng)幼兒習(xí)慣于集體生活，樂意參加各項(xiàng)活動(dòng)；（3）培養(yǎng)幼兒漸漸學(xué)會(huì)做一些自身能做的事，如搬小椅子，自身將玩具放回原處，包含在家里要把玩具放在固定的地方。自身學(xué)著穿鞋，認(rèn)清左右腳，漸漸學(xué)會(huì)系、解鞋帶。學(xué)著折被子、衣裳、并放整齊；（4）培養(yǎng)幼兒愛父母、老師，能聽老師、父母的話，不亂發(fā)脾氣；（5）增長(zhǎng)幼兒珍惜玩具對(duì)日常用品要輕拿、輕放、不亂扔；（6）培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴要友好，不打人、不罵人，不爭(zhēng)搶玩具；（7）安全教育、酷愛勞動(dòng)培養(yǎng)；（8）培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長(zhǎng)輩，會(huì)有禮貌地稱呼人，會(huì)用"早"、"再見"、"請(qǐng)"、"感謝"、"對(duì)不起"等用語(yǔ)。2、衛(wèi)生習(xí)慣（1）教育幼兒漸漸學(xué)會(huì)飯前、便后、手臟時(shí)獨(dú)立洗手，并用自身的毛巾擦手；（2）教幼兒學(xué)會(huì)在幼兒園、家里自身吃飯，不要成人喂，安靜地進(jìn)餐，吃飯時(shí)不走動(dòng)，吃完分到的飯菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙放整齊；（3）教育幼兒每天帶手帕，并正確使用，不擦臟的東西，擦鼻涕后將臟的一面折在里面；（4）教會(huì)幼兒正確使用運(yùn)動(dòng)器具，注意安全。玩滑梯時(shí)能從梯子上走上去，坐好后再滑下來(lái)；（5）教幼兒進(jìn)教室脫下圍巾、帽子等；（6）教會(huì)幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢(shì)；（7）培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺姿勢(shì)，安靜入睡；（8）教育幼兒不隨地拋紙屑，看到紙屑能撿起來(lái)丟進(jìn)紙簍；（9）教育幼兒不高聲叫喊。3、美育方面：美化室內(nèi)環(huán)境，并利用飯后及課余時(shí)間帶幼兒緩步，察看園內(nèi)外自然景色；有計(jì)劃地給幼兒欣賞適合年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品和樂曲，給幼兒講一些美妙的童話故事，培養(yǎng)他們對(duì)美的感受力。4、智育方面：盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動(dòng)幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，漸漸培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒，并依據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教，實(shí)施差別教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自身的懇求和愿望，喜好與老師、同伴交談，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)；培養(yǎng)幼兒安靜，喜好聽成人敘述和朗讀的習(xí)慣，并樂意欣賞不同形式的文學(xué)作品。學(xué)會(huì)手口全都地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物，能說(shuō)出總數(shù)；并能按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體；樂意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，喜好撥弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)料子；培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作本領(lǐng)，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。三、措施1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，通過(guò)晨間談話等形式，向幼兒講清規(guī)定要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，漸漸培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)定，并加強(qiáng)安全教育。2、多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的察看力和思維本領(lǐng)，加強(qiáng)對(duì)各種游戲的引導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系。3、常常組織幼兒緩步參觀，通過(guò)參觀，使幼兒加深對(duì)四周事物的認(rèn)得。4、保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好家訪工作。6、寫好家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳本園的工作目標(biāo)，引導(dǎo)思想等，要求家長(zhǎng)予以支持與搭配，利用接送幼兒的機(jī)會(huì)，常常與家長(zhǎng)交換看法和了解情況。7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遵守師德，酷愛幼兒，全面關(guān)懷幼兒成長(zhǎng)。堅(jiān)持以鼓舞為主的正面教育，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)全都，緊密搭配，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，不絕總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改組工作，提高我園服務(wù)滿意度。四、月份工作布置二月份：1、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2、訂立各項(xiàng)計(jì)劃，出刊家長(zhǎng)園地。3、幼兒體育活動(dòng)競(jìng)賽。三月份：1、進(jìn)行一日常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。2、開展"我愛媽媽"的主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。3、結(jié)合"三八"節(jié)，收集每個(gè)小伙伴媽媽的手工作品二只，舉辦"我的媽媽手真巧"展覽會(huì)。四月份：1、結(jié)合清明節(jié)，通過(guò)講故事，看錄像等形式進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、開展"找春天"活動(dòng)，組織幼兒就近春游。讓幼兒認(rèn)得春天的各種更改，了解春天的主題特征。3、教育幼兒同伴之間團(tuán)結(jié)友愛，相互幫忙。五月份：1、進(jìn)行"五一"勞動(dòng)節(jié)的教育。2、開展"穿脫衣裳"競(jìng)賽，提高幼兒的自我服務(wù)本領(lǐng)。3、初步學(xué)習(xí)獨(dú)立地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，不要成人過(guò)多的幫忙。4、幼兒樂觀自動(dòng)的參加幼兒園活動(dòng)?；顒?dòng)態(tài)度及自信心的培養(yǎng)。六月份：1、開展慶"六一"活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的歡快。2、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活本領(lǐng)，鼓舞幼兒自身的事情自身做。3、舉辦"我要升中班了"的主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒爭(zhēng)做中班小伙伴的愿望。4、好學(xué)期結(jié)束工作。1班工作計(jì)劃篇4我們托班依據(jù)實(shí)際情況，并結(jié)合中心保教計(jì)劃，訂立本學(xué)期教研計(jì)劃。一、基本情況分析：我園現(xiàn)有托班二個(gè)，分別為托大（1）、托大（2）雖然托班的老師為老老師，但在教育實(shí)踐中，還是比較陳舊，在研討業(yè)務(wù)上不愿動(dòng)腦，特別是不能自身自動(dòng)翻閱積累各類幼教信息。通過(guò)上半學(xué)期的教研活動(dòng)，使老師們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所提高。二、教研組工作引導(dǎo)思想：學(xué)習(xí)、探討、實(shí)踐深入貫徹和領(lǐng)悟二期課改，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程指南，將教育理論轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐，端正并樹立正確的教育觀念，以發(fā)展幼兒為本。培養(yǎng)托班幼兒早期閱讀的習(xí)慣、興趣。老師樂觀溝通各類幼教理論和信息，學(xué)會(huì)察看，學(xué)會(huì)反思去了解關(guān)懷每個(gè)孩子。結(jié)合幼托中心的教研計(jì)劃及園務(wù)計(jì)劃，切實(shí)可行地開展一系列有利于幼兒發(fā)展的綜合主題。加強(qiáng)各課程領(lǐng)域內(nèi)容相互滲透與整合。促進(jìn)幼兒的各方面發(fā)展，同時(shí)使老師通過(guò)教研活動(dòng)在工作中能有新的起色。三、本學(xué)期教研組工作實(shí)在目標(biāo)及措施：（一）定教研組活動(dòng)時(shí)間：每單周星期四下午1：30開展托班教研組活動(dòng)。老師做好記錄并認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容。內(nèi)容學(xué)習(xí)完畢，每位老師將討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到每人都發(fā)言。（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)“課程指南”更新老師教育觀念。領(lǐng)悟綱要精神，樹立全新的教育理念，更改觀念。（三）以早期閱讀為抓手，培養(yǎng)托班幼兒早期閱讀興趣及習(xí)慣。（四）開展相互聽課活動(dòng)，共同提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，突出二期課改精神。（五）觀摩研討教育活動(dòng)：老師外出聽課、講座等，把經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁诮o其她老師，使其她老師也感受到新的教學(xué)方法，從而學(xué)會(huì)察看，并去了解和關(guān)懷每個(gè)孩子的發(fā)展需要。（六）向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)初步了解二期課改，讓家長(zhǎng)深入了解孩子的學(xué)習(xí)、生活情況。老師在教學(xué)活動(dòng)中因人施教，樹立從個(gè)別、小集體到整體的教育觀，創(chuàng)新教育理念。四、本學(xué)期每月工作重點(diǎn)：2～3月份：1、迎新活動(dòng)2、“三八婦女節(jié)”粘貼紅心送媽媽3、召開家長(zhǎng)會(huì)4月份：1、學(xué)習(xí)文章《托班幼兒閱讀的習(xí)慣及培養(yǎng)》2、春游5月份：1、學(xué)習(xí)課程指南2、開放半日活動(dòng)6月份：1、慶祝“六一”活動(dòng)2、學(xué)期專題小結(jié)1班工作計(jì)劃篇5本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)負(fù)初一四班年的班主任，為了更好地開展工作，訂立訂工作計(jì)劃如下：一、了解學(xué)生思想情形。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我連續(xù)采取以下幾種途徑：1、與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)和課余時(shí)間與學(xué)生交談，通過(guò)召開座談會(huì)、召開班干部會(huì)議、團(tuán)員會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，加添師生感情除掉學(xué)生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。2、與各科老師溝通。通過(guò)及時(shí)和各科老師溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生顯現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓舞與稱贊，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)顯現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。3、進(jìn)行家庭訪問、召開家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與父母的對(duì)話，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的搭配。二、連續(xù)抓好班主任的日常工作。1、組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象實(shí)在的愛國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生酷愛中國(guó)共產(chǎn)黨、酷愛祖國(guó)的情感，進(jìn)一步把自身的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。一學(xué)期下來(lái)，頗有收效，連續(xù)堅(jiān)持。組織和引導(dǎo)學(xué)生的課間操。做課間操時(shí)班主任堅(jiān)持跟班引導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏。2、檢查本班學(xué)生值日生工作。設(shè)立值日班長(zhǎng)，與班長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)檢查班級(jí)值日情況，班主任必需參加，使學(xué)生知道值日不是可有可無(wú)，不是質(zhì)量可好可壞。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的`比重越來(lái)越大，在他們的身上不行躲避地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，酷愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有偏緊要的現(xiàn)實(shí)意義。