競(jìng)聘演講稿的題目

篇一：中層干部(副職)競(jìng)聘演講參考題目中層干部（副職）競(jìng)聘演講參考題目第一批：（人事處、教務(wù)處、后勤處、產(chǎn)學(xué)研合作處、規(guī)劃處、保衛(wèi)處、辦公室、財(cái)務(wù)處、學(xué)生處、繼續(xù)教育部、組織宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、團(tuán)委）共13個(gè)職數(shù)1、高校人力資源管理方面存在的問題及改進(jìn)的措施？2、教師隊(duì)伍的激勵(lì)與考核機(jī)制探討。3、如何建立教學(xué)質(zhì)量的考核與監(jiān)控機(jī)制。4、你認(rèn)為學(xué)校的辦學(xué)特色是什么？如何提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力？5、怎樣改進(jìn)教學(xué)管理才能使我校順利通過教育部本科教學(xué)水平評(píng)估？6、如何加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)？7、教學(xué)督導(dǎo)制度探討。8、后勤服務(wù)社會(huì)化后如何加強(qiáng)監(jiān)管？9、建設(shè)節(jié)約型校園的思考。10、新升本院校如何提升教師的科研水平和學(xué)校的科研管理水平？11、如何利用我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)大學(xué)服務(wù)社會(huì)的功能？12、校園規(guī)劃建設(shè)與環(huán)境育人關(guān)系的探討。13、如何加強(qiáng)校園的安全保衛(wèi)工作？14、校園周邊環(huán)境建設(shè)的思考。15、怎樣加強(qiáng)信息的搜集與督察、督辦工作？16、院系兩級(jí)管理體制下財(cái)務(wù)管理的思考。19、金融體制改革與我校繼續(xù)教育的未來發(fā)展。20、新形勢(shì)下學(xué)生管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析。21、和諧校園建設(shè)的思考。22、我校校園文化建設(shè)的重點(diǎn)及途徑。23、如何實(shí)現(xiàn)我校黨建及思想政治工作2007年年會(huì)確定的目標(biāo)？24、怎樣建立高校中層干部科學(xué)的評(píng)價(jià)體系？第二批：（教學(xué)系、公共外語部、圖書館、現(xiàn)代教育技術(shù)中心）共11個(gè)職數(shù)1、重點(diǎn)課程建設(shè)在提升教學(xué)質(zhì)量中的作用。2、怎樣提高學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量？3、如何提高青年教師的教學(xué)水平？4、提高教學(xué)質(zhì)量的思考。5、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的思考。6、本系學(xué)科、專業(yè)建設(shè)的思路及措施。7、在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系中，系主任的角色定位。8、我校素質(zhì)教育實(shí)踐中的優(yōu)勢(shì)與不足，如何揚(yáng)長(zhǎng)避短開展創(chuàng)新教育？9、如何發(fā)揮圖書館為教學(xué)科研服務(wù)的功能？10、圖書館如何更好地為學(xué)生服務(wù)？11、教學(xué)手段現(xiàn)代化應(yīng)用的思考。12、教育技術(shù)中心如何更好地為教學(xué)提供保障？13、體育課教學(xué)在提高大學(xué)生綜合素質(zhì)中的作用。14、不同層次學(xué)生英語教學(xué)的難點(diǎn)及解決辦法。15、公共英語教學(xué)方法改革的探討。篇二：競(jìng)聘演講稿精彩開頭競(jìng)聘演講稿精彩開頭競(jìng)聘演講稿精彩開頭,競(jìng)聘演講稿又稱競(jìng)聘報(bào)告、競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿、競(jìng)聘書，是競(jìng)聘者在競(jìng)聘會(huì)議上向與會(huì)者發(fā)表的一種闡述自己競(jìng)聘條件、競(jìng)聘演講稿精彩開頭,競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)，以及對(duì)競(jìng)聘職務(wù)的認(rèn)識(shí)，被聘任后的工作設(shè)想、打算等的工作文書。因?yàn)楦?jìng)聘演講的時(shí)間是有限制的。所以，精彩而有力的開頭是異常重要的，那么，競(jìng)聘演講稿的開頭要怎么寫？競(jìng)聘演講稿的開頭有哪些寫作技巧呢？開頭的寫作方法：因?yàn)楦?jìng)聘演講的時(shí)間是有限制的。所以，精彩而有力的開頭就顯得異常重要。有經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)聘者常用下面的方法來開頭：(1)用誠(chéng)摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競(jìng)聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。(2)簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。(3)概述競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開始就能明了演講者演講的主旨。競(jìng)聘演講者應(yīng)精心設(shè)計(jì)演講開頭，把聽眾帶進(jìn)自己創(chuàng)設(shè)的演講情境中，從而提升自己的人氣，在競(jìng)聘中勝出。但是現(xiàn)實(shí)中，常見一些演講者由于開頭不當(dāng)，引起聽眾的反感，不但沒有助上競(jìng)聘者“一臂之力”，反而事與愿違，拖了競(jìng)聘者的“后腿”。錯(cuò)誤舉例：我叫××，今年40歲，中共黨員。首先，我要感謝上級(jí)黨委給了我競(jìng)選校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，并且衷心地感謝各位代表和同志們對(duì)我的支持和信任。我1987年大學(xué)畢業(yè)，分到第一中學(xué)任教；1990年任辦公室副主任；1992年任辦公室主任；1996年任副校長(zhǎng)，主管教學(xué)工作。我認(rèn)為我完全有能力勝任校長(zhǎng)這一職務(wù)，因?yàn)槲揖哂腥缦聝?yōu)勢(shì)……聽完這段競(jìng)聘演講的開頭，各位感覺如何呢？客觀地說，這樣開頭，也有一定的可取之處，簡(jiǎn)潔明了，樸實(shí)莊重。但難免刻板平淡，缺乏新意，不僅難以激發(fā)聽眾興趣，而且會(huì)使人感覺：這個(gè)人不善創(chuàng)新，不適合做領(lǐng)導(dǎo)。這種先入為主的印象一旦形成，將對(duì)接下來的演講內(nèi)容產(chǎn)生不利的影響。令人遺憾的是，類似這樣鱉腳的競(jìng)聘演講開頭方式，還有很多呢！人在說話時(shí)，一不小心會(huì)說出一些不合情理的荒謬論點(diǎn)，一旦對(duì)方說出荒謬的話，你的機(jī)會(huì)就來了！洞察對(duì)方的荒謬，要看對(duì)方的論點(diǎn)是否真實(shí)，競(jìng)聘演講稿精彩開頭論據(jù)是否有力，推理過程是否合乎邏輯。如果結(jié)論是否定的，那么就要把對(duì)方的荒謬觀點(diǎn)引申開來，使其表現(xiàn)得更為淋漓盡致，暴露得更為明顯。這種“放大”對(duì)方謬誤的方法，就是“引申荒謬”的辯術(shù)，也叫“歸謬法”。在辯論中，如果恰當(dāng)運(yùn)用此法，就會(huì)使自己的觀點(diǎn)更加鮮明、對(duì)方的觀點(diǎn)更加荒謬。有一次，文學(xué)家歐陽修向蘇東坡說起一件事情。有一個(gè)病人前去求醫(yī)，醫(yī)生問他得病的原因，病人說：“我乘船時(shí)遇上狂風(fēng)大作，結(jié)果受到驚嚇?！币虼?，醫(yī)生便根據(jù)他得病的原因，從被汗水浸透的舵把上刮下木屑入藥，病人服藥后，果然恢復(fù)健康。蘇東坡說：“如果這樣用藥能治病的話，那就會(huì)推出一系列荒唐結(jié)論！用筆墨燒灰給讀書人喝下去，不就可以治昏惰病了嗎？那么，推而廣之，喝一口伯夷（孤竹君之子，與其弟互相推讓王位）的洗手水，就可以治療貪心病了；吃一口比干（商紂王淫亂，比干進(jìn)諫而死）的殘羹剩汁，就可以治好拍馬屁的毛病了；舔一舔勇將樊噲的盾牌，就可以治療膽怯病了；聞一聞古代美女西施的耳環(huán)，就可以除掉嚴(yán)重的皮膚病了。”蘇東坡的引申荒謬，使歐陽修無言以對(duì)，只好一笑了之。優(yōu)孟也是使用歸謬法的高手。有一次，競(jìng)聘演講稿精彩開頭楚莊王有一匹心愛的馬死了，他非常心疼，就要大臣們?yōu)閻垴R辦喪事，并用大夫的厚禮葬馬。大臣們覺得此事荒唐至極，紛紛進(jìn)諫。然而，楚王不僅不聽，反而下令：“凡再敢為葬馬一事進(jìn)諫勸阻者，一律處死?！贝肆钜怀?，眾大臣無不驚懼，不敢再發(fā)一言。優(yōu)孟聽說后，就號(hào)啕大哭著走進(jìn)王宮。楚王感到奇怪，便問他為什么哭。優(yōu)孟說：“那死去的馬，是大王最心愛的馬。而像楚國(guó)這樣一個(gè)泱泱大國(guó)，卻只以大夫的禮節(jié)埋葬這匹馬，未免太寒酸了！請(qǐng)用君王之禮埋葬它吧！”盲目自信型一名年輕的公務(wù)員在競(jìng)聘某縣宣傳科副科長(zhǎng)時(shí)，開頭便講道：我在大學(xué)參加過多次演講，受到老師和同學(xué)們的熱烈歡迎，他們都認(rèn)為我的演講非常精彩，我感到無限的欣慰。我相信，我今天的演講也一定會(huì)很精彩，能夠給評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)和同志們交一份滿意的答卷。分析：競(jìng)聘者走上講臺(tái)應(yīng)該有一定的自信，但是，要把握好度，不能過分，否則就會(huì)演變成自傲。要知道，“王婆賣瓜，自賣自夸”，是很招人厭的。因?yàn)檠葜v者十分強(qiáng)烈的自我肯定語氣，競(jìng)聘演講稿精彩開頭容易導(dǎo)致聽眾的逆反心理，即使演講的確很成功，聽眾的滿意度也會(huì)大打折扣。而且，萬一這份答卷不怎么令人‘精彩”，這個(gè)“臺(tái)”就很難下了。建議：不要么話說得太‘滿”，要留有余地，把滿意與不滿意留給聽眾評(píng)說。一味抱怨型一名在高校工作的同志競(jìng)聘德育處副處長(zhǎng)，其演講開頭是這樣的：我是政法系副主任、副教授。我1973年參加工作，1975年加入偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，1986年從師范大學(xué)政教系畢業(yè)，1989年被學(xué)院任命為政法系副主任，至今已有15年了。與我同時(shí)任命為副主任的同志早已當(dāng)上了處長(zhǎng)，有的甚至當(dāng)上了副廳長(zhǎng)；比我晚提拔的同志也早已當(dāng)上了正處長(zhǎng)。是我能力差嗎？不是！其根本原因是我不善于同領(lǐng)導(dǎo)交際，所以有些同志對(duì)我說：“你啊，不善于聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，誰賞識(shí)你啊！”分析：很顯然，此番話語里流露出演講者對(duì)自己多年沒被提拔任用的不滿和抱怨。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)正確看待組織的工作安排，這是最起碼的政治覺悟，不應(yīng)亂發(fā)牢騷，更不應(yīng)該把原因歸咎于沒同領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系。依照競(jìng)聘者這樣講，只會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響：這個(gè)人很看重名利，素質(zhì)不高，過去沒提拔他就對(duì)了，今后也不應(yīng)該提拔。這不是搬起石頭砸自己的腳嗎？建議：把牢騷話收起來，抓住眼前的機(jī)會(huì)，用實(shí)力向大家證朋：投我一票是沒錯(cuò)的。臨場(chǎng)感恩型雙方談話時(shí)，要注意聆聽對(duì)方所說的每句話，這是一種禮節(jié)，表示重視對(duì)方。同時(shí)，當(dāng)話題談僵時(shí)，也能夠從對(duì)方以前的談話中，找出言詞細(xì)節(jié)中的矛盾，或?qū)ψ约河幸娴脑捳Z，讓說話更有力。有一次，歌德走在一條小路上，遇見一個(gè)對(duì)他有偏見的男士。此人看見歌德便說：“我從不給傻子讓路！”歌德微笑著說：“我恰恰相反。”隨后便側(cè)身讓路給對(duì)方。歌德如此的做法，競(jìng)聘演講稿精彩開頭不僅避免了兩人針鋒相對(duì)，也使自己贏得上風(fēng)。除了善用對(duì)方的“話柄”之外，還可借用其他有利的力量。蕭伯納的戲劇《武器與人》在首演時(shí)獲得滿堂喝彩，觀眾們?cè)谥x幕時(shí)，紛紛要求蕭伯納上臺(tái)與大家見面。可是，當(dāng)蕭伯納走上舞臺(tái)時(shí)，突然有一個(gè)人對(duì)他大聲喊道：“蕭伯納，你的劇本糟透了，沒人喜歡看，快收回去吧，趕快停演吧！”蕭伯納一聽，并沒有暴跳如雷，相反，他向那人深深鞠躬，彬彬有禮地說：“我的朋友，你說得對(duì)！我完全同意你的意見。遺憾的是，我們兩人能反對(duì)這么多觀眾的心意嗎？我們能禁止這出戲繼續(xù)上演嗎？”蕭伯納采取的方法，就是借觀眾的力量給對(duì)方以有力的一擊。實(shí)際上，蕭伯納的言下之意就是，我的劇本受群眾歡迎，你個(gè)人的反對(duì)無濟(jì)于事！篇三：競(jìng)聘演講稿(標(biāo)題：腳印將證明我的存在)腳印將證明我的存在（競(jìng)聘演講稿）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！首先我非常感謝公司給我們提供一個(gè)參與公平競(jìng)爭(zhēng)、充分展示自我的舞臺(tái)，我很慶幸遇上這么一次難得的機(jī)會(huì)，更慶幸于公司著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)而作出的一項(xiàng)重要舉措。我今天競(jìng)聘的是辦公室主任崗位。2000年，我大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入※※公司工作。曾在基層實(shí)習(xí)過一段時(shí)間，后來調(diào)到機(jī)關(guān)，一直在辦公室工作，至今已有10個(gè)年頭。10年的辦公室工作經(jīng)歷，我深知辦公室在公司中所處的地位和作用，也了解辦公室所肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)，更明白辦公室人員所應(yīng)具備的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。回顧這些年來的工作，我深深體會(huì)到，這是一個(gè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐、不斷提高自我的過程。剛開始在辦公室工作，我先是從收發(fā)文件、整理檔案、接打電話等所謂“小事”做起，但我從沒有怨天尤人，始終默默無聞、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地工作，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)守一個(gè)信念：天道酬勤，小舞臺(tái)同樣大有所為。寫材料是辦公室人員的基本功，在平時(shí)的工作中，我就有意識(shí)地向業(yè)務(wù)部門學(xué)習(xí)，及時(shí)了解公司的經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)，還注意學(xué)習(xí)各方面的文件、材料，關(guān)注國(guó)內(nèi)外發(fā)生的政治、經(jīng)濟(jì)生活事件，在思想和行動(dòng)上牢牢把握正確的方向。我還經(jīng)常讀報(bào)、剪報(bào)、抄錄，裝訂成冊(cè)，這些資料書成了我工作中必不可少的“資料寶庫”。我對(duì)辦公室主任、公司領(lǐng)導(dǎo)修改過的文稿反復(fù)琢磨，從大處把握思路，從小處學(xué)習(xí)遣詞造句，這對(duì)我很快提高寫作水平、更好地從事文字工作起了很大的作用。就是這么一步一個(gè)腳印，讓我從此與秘書工作結(jié)下了不解之緣。一直以來，我主要擔(dān)負(fù)著公司文稿的起草、撰寫和文件核稿任務(wù)，還協(xié)助做好公司信息報(bào)送、宣傳報(bào)道、會(huì)務(wù)安排等，工作繁忙而瑣碎，白天上班忙于事務(wù)性工作，撰寫材料更多是利用晚上和節(jié)假日加班加點(diǎn)。尤其是常年伏案寫作，傷神傷腦，工作清苦，但我覺得這是一個(gè)成長(zhǎng)過程中最能磨練人的意志的崗位。我想，只有坦然面對(duì)成長(zhǎng)過程中遇到的各種困難，學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，愈挫彌堅(jiān)，才能為自己贏得更為廣闊的發(fā)展空間。多年來，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行職責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)抓好辦文、辦會(huì)、辦事，做好服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)部門、服務(wù)基層“三服務(wù)”，較好地完成公司文稿的撰寫任務(wù)。作為一個(gè)為公司事業(yè)以身相許的普通共產(chǎn)黨員，我為自己能在秘書工作崗位上有所作為而自豪。10年來，我獻(xiàn)身于辦公室秘書工作，與時(shí)代同步伐，與公司事業(yè)共命運(yùn)，不圖名，卻有了名：曾多次被公司評(píng)為“先進(jìn)工作者”，2009年度被※※省委組織部、國(guó)資委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào)；不圖利，卻有了利：2005年公司提高了我的崗位為科級(jí)待遇，工資收入逐年增長(zhǎng)，生活條件也得到了有效改善。簡(jiǎn)單回顧這些年來的工作，我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的親切關(guān)懷，非常感謝辦公室主任對(duì)我的精心指導(dǎo)和幫助，也非常感謝同事們對(duì)我工作的支持。是你們，讓我學(xué)到了工作的新思路、新方法；是你們，讓我學(xué)會(huì)了如何待人處世、做人做事，使我在不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和能力，積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，更使我始終保持一顆樸實(shí)的心。我想，有了這些工作積累和一顆樸實(shí)的心，就是我競(jìng)聘辦公室主任崗位的最大優(yōu)勢(shì)；十年磨一劍，就是我今天敢于“亮劍”的最大理由！誠(chéng)然，作為年輕人，最大的缺點(diǎn)就是年輕人所缺少的應(yīng)有的成熟和穩(wěn)重，處理問題的沉著與技巧。但，也正因?yàn)槟贻p，我們具有更多的失敗的機(jī)會(huì)，也具有更大的成功的希望！假如我能競(jìng)上，我將積極主動(dòng)團(tuán)結(jié)辦公室一班人，恪盡職守，創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作。除了高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)好“三服務(wù)”外，我想著重從以下4點(diǎn)談?wù)勎业某醪皆O(shè)想：一、加強(qiáng)督查催辦，提高公司執(zhí)行力。督查催辦作為推動(dòng)工作落實(shí)的重要手段，是連接公司決策部署與貫徹落實(shí)的中樞環(huán)節(jié)，事關(guān)公司執(zhí)行力的強(qiáng)弱。我覺得不能光靠這種僵硬的辦法為督辦而督辦，更要從服務(wù)、協(xié)調(diào)的角度去督辦，在督促落實(shí)的同時(shí)，也為各部門落實(shí)決策部署搞好服務(wù)，充分發(fā)揮參謀助手的職能，對(duì)決策落實(shí)中的困難和問題，站在全局的高度進(jìn)行梳理和分析，找出原因，協(xié)調(diào)解決。有時(shí)換位思考，站在被督查者的角度研究分析不落實(shí)的原因，提出對(duì)策，及時(shí)向公司反饋，為公司調(diào)整決策提供依據(jù)。二、加強(qiáng)寫作培訓(xùn)，提高辦文水平。文件質(zhì)量一定程度上體現(xiàn)了公司的形象，容不得有任何絲毫的差錯(cuò)。我們將繼續(xù)落實(shí)以文輔政，嚴(yán)格、規(guī)范行文，實(shí)現(xiàn)“辦文零停留，辦事零差錯(cuò)”的目標(biāo)。同時(shí)，針對(duì)當(dāng)前各部門行文不規(guī)范的情況，開辦有關(guān)公文寫作培訓(xùn)，并在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、挖掘、培養(yǎng)一些寫作人才。三、加強(qiáng)宣傳報(bào)道，提升公司形象。一方面理順機(jī)制，加強(qiáng)通訊員隊(duì)伍建設(shè)，提高信息報(bào)送的數(shù)量和質(zhì)量；另一方面，積極與地方新聞媒體加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，建立良好的合作關(guān)系，引導(dǎo)新聞媒體正面宣傳，更好地提升公司的良好形象。四、加強(qiáng)調(diào)研工作，發(fā)揮參謀助手作用。我計(jì)劃對(duì)公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展中遇到的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題深入調(diào)研，提供一些可行性調(diào)研報(bào)告，為公司決策部署提供依據(jù)，充分發(fā)揮辦公室的參謀職能。以上工作設(shè)想，我將在今后的工作實(shí)踐中不斷