2024年初中化學(xué)同步（人教版）第6單元 課題2 單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)（教師版）1

第6單元課題2單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)目標(biāo)任務(wù)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)自主梳理?碳的穩(wěn)定性?碳的可燃性?碳的還原性效果檢測探究提升?環(huán)節(jié)一碳的穩(wěn)定性?環(huán)節(jié)二碳的可燃性?環(huán)節(jié)三碳的還原性課堂總結(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練001目標(biāo)任務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道物質(zhì)具有獨特的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，同類物質(zhì)在性質(zhì)上具有一定的相似性(新增)；2.知道物質(zhì)具有廣泛的應(yīng)用價值，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。3.以金剛石和石墨為例，探討物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)與物質(zhì)性質(zhì)的關(guān)系。1.通過對生活中一些常見碳單質(zhì)的使用情況，了解碳單質(zhì)在常溫下的穩(wěn)定性和可燃性。2.掌握碳的化學(xué)性質(zhì)，重點掌握碳還原氧化銅實驗的裝置、現(xiàn)象和結(jié)論。3.根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)，了解碳的用途。002預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)自主梳理常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定(木樁埋入地下的一段用火燒焦；檔案用碳素墨水書寫；古字畫可以保存多年)1.可燃性——(用途：作燃料)化學(xué)方程式C+O2.還原性(用途：冶煉金屬)化學(xué)方程式C+2CuOeq\o(=====,\s\up7(高溫(1)實驗現(xiàn)象：①黑色固體變成紅色固體；②澄清的石灰水變渾濁。(2)實驗中的問題①反應(yīng)開始的標(biāo)志：澄清的石灰水變渾濁。②在酒精燈上加網(wǎng)罩的目的：使火焰集中并提高溫度。③配制混合物時木炭粉應(yīng)稍過量的目的：使氧化銅反應(yīng)更充分。④實驗完畢后先熄滅酒精燈的后果：石灰水倒吸入熱的試管中使試管炸裂。(3)該反應(yīng)中：碳得到氧，是還原劑，具有還原性，被氧化，發(fā)生氧化反應(yīng)。氧化銅失去氧，是氧化劑，具有氧化性，被還原，發(fā)生還原反應(yīng)。(4)碳還能還原其他物質(zhì)，如①碳還原二氧化碳②碳還原氧化鐵預(yù)習(xí)檢測1.“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”這句廣告詞被美國《廣告時代》評為20世紀(jì)的經(jīng)典廣告之一，該廣告詞能體現(xiàn)的鉆石的性質(zhì)是()A．硬度大 B．不能導(dǎo)電C．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D．熔點低【答案】C【解析】“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”，說明鉆石化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，不容易發(fā)生化學(xué)變化產(chǎn)生新物質(zhì)，因此答案選C。2.我國古代某些畫家、書法家用墨(用炭黑等制成)繪制或書寫的字畫能夠保存至今而不變色的原因是()A.碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑B.炭黑具有很強(qiáng)的吸附能力C.部分炭黑轉(zhuǎn)變成了更穩(wěn)定的物質(zhì)D.碳單質(zhì)不溶于水【答案】A【解析】墨的主要成分碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑。3.下列事實中沒有體現(xiàn)單質(zhì)碳的穩(wěn)定性的是 ()A.書寫檔案材料時必須使用碳素墨水B.鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳C.木頭電線桿在埋入地下前將表面稍微烤焦D.制糖工業(yè)中用活性炭脫色【答案】D【解析】A.碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,使用碳素墨水書寫檔案,字跡長時間不會發(fā)生變化;B.碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑,很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),保存的時間較長;C.木頭電線桿在埋入地下前,把埋入地下的部分烤焦,在木頭表面能形成化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的木炭層;D.制糖工業(yè)中用活性炭脫色,利用了活性炭的吸附性。4.工業(yè)煉鎢原理為WO3+3H2W+3H2O,發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是()A.H2B.WO3C.WD.H2O【答案】B【解析】本題可以結(jié)合還原反應(yīng)的定義進(jìn)行分析判斷。工業(yè)煉鎢反應(yīng)中,氧化鎢在反應(yīng)中失去氧,發(fā)生還原反應(yīng)。5.下列用途利用了單質(zhì)碳的還原性的是 ()A.刻畫玻璃B.石墨電極C.吸附毒氣D.冶金工業(yè)【答案】D【解析】本題考查碳單質(zhì)的還原性。A、刻畫玻璃,利用了金剛石硬度大的性質(zhì),錯誤。B、石墨電極,利用了石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,錯誤。C、吸附毒氣,利用了活性炭具有吸附性,錯誤。D、冶金工業(yè),利用了碳單質(zhì)的還原性,正確。6.按如圖進(jìn)行實驗,下列分析或結(jié)論正確的是 ()A.導(dǎo)管口剛有氣泡冒出說明反應(yīng)開始B.實驗結(jié)束應(yīng)立即倒出粉末C.木炭能使氧化銅還原為銅D.固體減少的質(zhì)量一定等于生成CO2的質(zhì)量【答案】C【解析】導(dǎo)管口剛有氣泡冒出不能說明反應(yīng)開始,因為剛開始排出的是試管內(nèi)的空氣,故A錯誤;實驗結(jié)束不能立即倒出粉末,因為銅在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,故B錯誤;木炭具有還原性,能使氧化銅還原為銅,故C正確;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,固體減少的質(zhì)量等于氧化銅中失去的氧元素的質(zhì)量和參加反應(yīng)的碳元素的質(zhì)量的總和,反應(yīng)中可能生成一氧化碳,所以固體減少的質(zhì)量不一定等于生成二氧化碳的質(zhì)量,故D錯誤。7.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是 ()A.用活性炭來凈水B.金剛石可用來裁玻璃C.氫氣用于填充探空氣球D.碳素墨水用于書寫檔案【答案】D【解析】A、活性炭具有吸附性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),錯誤。B、金剛石用來裁玻璃,是利用了金剛石硬度大的性質(zhì),屬于物理性質(zhì),錯誤。C、氫氣可用于填充探空氣球,利用了氫氣密度小的性質(zhì),屬于物理性質(zhì),錯誤。D、碳素墨水用于書寫檔案,利用了常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì),正確。8.根據(jù)木炭與氧氣的反應(yīng),回答下列問題:(1)做“木炭的燃燒”實驗時,將放入燃燒匙的木炭點燃,由上而下(填“緩慢”或“迅速”)伸入集滿氧氣的集氣瓶中。

(2)紅熱木炭在氧氣中燃燒實驗現(xiàn)象是,驗證燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳,其操作方法是。

【答案】(1)緩慢

(2)劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量向燃燒后的集氣瓶中加入適量的澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁

【解析】(1)應(yīng)把紅熱的木炭由瓶口緩慢插入集氣瓶,這樣可以使木炭與氧氣充分反應(yīng);(2)木炭在氧氣中能劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,向燃燒后的集氣瓶中加入適量的澄清石灰水,振蕩,若石灰水變渾濁,說明產(chǎn)物是二氧化碳。9.用如圖所示的玻璃管進(jìn)行碳還原氧化銅實驗。(1)B處的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，A處的現(xiàn)象是。

(2)查閱資料發(fā)現(xiàn):反應(yīng)生成的紅色固體除了銅以外還可能有氧化亞銅(Cu2O),則生成氧化亞銅的化學(xué)方程式為。

【答案】(1)黑色粉末變成紅色物質(zhì)

(2)C+4CuO2Cu2O+CO2↑【解析】(1)由于碳具有還原性,當(dāng)觀察到B處的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁時,說明碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,則A處的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色物質(zhì)。(2)由題意可知,在加熱時,碳與氧化銅反應(yīng)生成氧化亞銅的化學(xué)方程式為C+4CuO2Cu2O+CO2↑003探究提升?環(huán)節(jié)一碳的穩(wěn)定性情境材料1北宋-黃庭堅的字炭黑制成的墨為什么古代書畫家用墨(用炭黑制成)書寫的字畫歷經(jīng)數(shù)百年，依然色澤鮮艷而不褪色呢？鐵路上的使用的枕木和木制電線桿在埋入地下前，都將其表面燒焦，為什么？問題探究1一、常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定碳受日光照射或與空氣、水分接觸，都不容易起變化。為什么碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定呢？(從原子結(jié)構(gòu)的角度分析)碳原子的最外層電子數(shù)為4，不易得失電子，所以常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定。碳原子最外層有4個電子，它要成為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，得4個或失4個電子都不容易，所以碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑。碳原子最外層有4個電子，它要成為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，得4個或失4個電子都不容易，所以碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑。利用單質(zhì)碳常溫下的穩(wěn)定性，枕木和木制電線桿經(jīng)過炭化后能防止木頭腐爛。要點歸納典例精講【典例1】(2023年江蘇省連云港市中考)宋代許道寧用墨(主要成分為單質(zhì)碳)所畫的《關(guān)山密雪圖》保存至今而不變色，這是因為在常溫下單質(zhì)碳

A．化學(xué)性質(zhì)不活潑 B．硬度高 C．導(dǎo)電性能好 D．吸附能力強(qiáng)【答案】A【解析】A、常溫下單質(zhì)碳化學(xué)性質(zhì)不活潑，不易發(fā)生反應(yīng)，所以所畫的畫能保存至今，故A正確；B、碳可作為墨，硬度較小，故B錯誤；C、用碳畫的畫保存至今與導(dǎo)電性無關(guān)，故C錯誤；D、用碳畫的畫保存至今與吸附能力無關(guān)，故D錯誤。故選A。【典例2】(2023年遼寧省丹東市中考)書寫具有保存價值的檔案時，規(guī)定使用碳素墨水，主要原因是A.碳是黑色的 B.碳粉末細(xì)小C.碳不溶于水 D.常溫下碳化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定【答案】D【解析】在書寫具有保存價值的檔案時，規(guī)定使用碳素墨水筆，是因為碳素墨水中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，能長時間保存。故選D?！镜淅?】(2023年遼寧省鐵嶺市、葫蘆島市中考)央視欄目《典籍里的中國》展現(xiàn)了中國智慧。用墨書寫的典籍保存至今仍不變色，體現(xiàn)了碳單質(zhì)具有的性質(zhì)是A.質(zhì)軟 B.導(dǎo)電性 C.可燃性 D.常溫穩(wěn)定性【答案】D【解析】墨的主要成分是炭黑，在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑。用墨書寫的典籍保存至今仍不變色，與質(zhì)軟無關(guān)，與碳的導(dǎo)電性無關(guān)，與碳的可燃性無關(guān)，體現(xiàn)了碳單質(zhì)具有的性質(zhì)是常溫穩(wěn)定性。綜上所述：選擇D?！镜淅?】(河南省駐馬店市實驗中學(xué)2022-2023上學(xué)期期末)化學(xué)與人類社會密不可分，請用化學(xué)知識回答下列問題。(1)我國古代用墨書寫或繪制的字畫能長久保存而不變色，其原因是________。(2)金剛石和石墨都由碳元素組成，但金剛石很硬，而石墨卻很軟。其原因是________?！敬鸢浮?1)常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑(2)碳原子排列方式不同【解析】(1)墨是用炭黑制成的，炭黑的主要成分是碳，古代書畫家用墨汁(由炭黑制成)繪制的水墨畫經(jīng)久不變色，是因為在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑；(2)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，由于金剛石和石墨的碳原子排列方式不同，因此它們物理性質(zhì)差異很大，金剛石很硬而石墨卻很軟。?環(huán)節(jié)二碳的可燃性問題探究2二、碳與氧氣的反應(yīng)——可燃性，可作燃料木炭在氧氣中燃燒碳與充足的氧氣(空氣)在點燃的條件下反應(yīng),燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)出白光,放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，反應(yīng)表達(dá)式C+O2eq\o(=====,\s\up7(點燃),)CO2；碳與氧氣不充分燃燒，反應(yīng)表達(dá)式2C+O2eq\o(=====,\s\up7(點燃),)2CO可見：化學(xué)反應(yīng)的條件不同，會決定反應(yīng)的進(jìn)行程度或產(chǎn)物的不同。利用碳的可燃性，碳可作燃料?！居懻摗慷?，北方農(nóng)村地區(qū)常在房間里燃煤、燒炭取暖，常發(fā)生中毒現(xiàn)象，你知道是什么原因嗎？煤燃燒不充分，燃燒生成較多的有毒的一氧化碳要點歸納典例精講【典例1】(2023年廣東省汕尾市海豐縣中考一模)石墨烯是用機(jī)械剝離法從石墨中剝離出來的，它由碳原子構(gòu)成，并且只有一層原子厚度。它是目前最薄、最堅硬、導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能最好的材料。下列關(guān)于石墨烯的說法正確的是A.它是一種新型化合物B.它的硬度比石墨大C.它能溶于水D.它在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO【答案】B【解析】A、石墨是碳元素一種元素組成的純凈物，所以石墨烯也是碳元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，選項錯誤；B、與題文可知，石墨烯是目前最薄、最堅硬、導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能最好的材料，所以石墨烯的硬度比石墨大，選項正確C、石墨烯與石墨等碳單質(zhì)的性質(zhì)一樣，不溶于水，選項錯誤；D、石墨烯是碳元素組成的單質(zhì)，在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2，選項錯誤，故選B?！镜淅?】(2023年安徽省百校聯(lián)盟中考大聯(lián)考二模)當(dāng)前中國培育鉆石的產(chǎn)能約占全球培育鉆石總產(chǎn)能的50%，下表為天然鉆石和培育鉆石對照表。下列說法錯誤的是化學(xué)成分硬度折射率色散價格天然鉆石C102.420.044昂貴培育鉆石C102.420.044低廉A.二者物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)相同B.二者均屬于非金屬單質(zhì)C.培育鉆石可用于切割大理石、加工堅硬金屬D.可用燃燒法鑒別它們【答案】D【解析】A、由表格數(shù)據(jù)可知，天然鉆石和培育鉆石都是金剛石，二者的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)相同，故A說法正確；B、由表格可知，天然鉆石和培育鉆石都是碳單質(zhì)，二者均屬于非金屬單質(zhì)，故B說法正確；C、培育鉆石也是金剛石，具有硬度大的特點，可用于切割大理石、加工堅硬金屬，故C說法正確；D、由表格可知，天然鉆石和培育鉆石都是碳單質(zhì)，燃燒現(xiàn)象相同，無法鑒別，故D說法錯誤；故選D?！镜淅?】(2023湖北武漢中考)石墨、活性炭和木炭在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。

回答下列問題：(1)石墨的用途可以是______。A．用于制鉛筆芯 B．用作電極 C．用于切割大理石(2)活性炭作冰箱除味劑，是利用其______(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。(3)木炭可用作燃料。木炭完全燃燒的化學(xué)方程式為______。【答案】(1)AB(2)物理(3)【解析】(1)A、石墨具有滑膩感，且為深灰色，可用于制鉛筆芯，故選項正確；B、石墨具有導(dǎo)電性，可用作電極，故選項正確；C、石墨很軟，不能用于切割大理石，故選項錯誤；故選：AB；(2)活性炭作冰箱除味劑，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，是利用其物理性質(zhì)；(3)碳和氧氣在點燃條件下生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。?環(huán)節(jié)三碳的還原性問題探究3三、碳與某些氧化物的反應(yīng)——還原性，可用于冶金工業(yè)木炭與氧化銅的反應(yīng)實驗操作把剛烘干的木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻，小心地鋪放進(jìn)試管，并將試管固定在鐵架臺上，試管口裝有通入澄清石灰水的導(dǎo)管。用酒精燈或酒精噴燈加熱混合物幾分鐘。然后先撤出導(dǎo)氣管，待試管冷卻后再把試管里的粉末倒在紙上。實驗現(xiàn)象黑色粉末變紅，產(chǎn)生澄清石灰水變渾濁。實驗結(jié)論生成了Cu和CO2。反應(yīng)原理2CuO+Ceq\o(=,\s\up7(高溫))2Cu+CO2↑【注意問題】該實驗中有幾個地方需引起大家的注意：①酒精燈加網(wǎng)罩可使火焰集中并提高溫度；②試管口要略向下傾斜；③裝置的氣密性要好；④實驗結(jié)束時，先撤出導(dǎo)氣管，然后再熄滅酒精燈(防止澄清石灰水倒流入熱的試管致使試管破裂)。⑤待試管冷卻后再把試管內(nèi)的粉末倒在紙上(防止生成的銅再被氧化成氧化銅)。2．碳還原氧化鐵化學(xué)方程式：3C

+

2Fe2O3

eq\o(=,\s\up7(高溫))4Fe

+3CO2↑3．碳還原二氧化碳化學(xué)方程式：C+CO2eq\o(=,\s\up7(高溫))2CO【歸納】(1)在加熱或高溫條件下,碳能奪走氧化物中的氧,表現(xiàn)出還原性。

(2)還原反應(yīng):含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng),叫做還原反應(yīng)。要點歸納典例精講【典例1】(河北省邢臺市任澤區(qū)第五中學(xué)等2校2022-2023下學(xué)期2月期末)碳元素被稱為“大自然的建筑師”，回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題。(1)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色的原因是________________________。(2)金剛石和石墨都是碳元素組成的單質(zhì)，它們物理性質(zhì)不同的原因是_____________________。(3)如圖是木炭還原氧化銅的實驗，左邊大試管中的反應(yīng)現(xiàn)象是________________，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)。右邊小試管中的現(xiàn)象是__________________，有關(guān)化學(xué)方程式是_________________________?！敬鸢浮?1)常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定(2)碳原子排列方式不同(3)①.黑色固體變紅色②.③.澄清石灰水變渾濁④.【解析】(1)碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易和其他物質(zhì)反應(yīng)，墨中的主要成分是碳單質(zhì)，所以用墨書寫或繪制的字畫能保存很長時間而不變色。(2)金剛石和石墨都是由碳原子直接構(gòu)成，金剛石中碳原子以空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)排列，石墨中碳原子以層狀結(jié)構(gòu)排列，碳原子排列方式不同，所以物理性質(zhì)不同。(3)碳和氧化銅高溫反應(yīng)生成銅和二氧化碳，則現(xiàn)象是黑色固體變紅色，化學(xué)方程式為。澄清石灰水中的氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，則右邊小試管中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，化學(xué)方程式為?！镜淅?】在高溫條件下，碳能使二氧化碳轉(zhuǎn)變成一氧化碳：C+CO2高溫2CO下列說法不正確的是A．反應(yīng)中碳發(fā)生了還原反應(yīng)B．產(chǎn)物是空氣污染物之一C．該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)D．該反應(yīng)中原子數(shù)目在反應(yīng)前后不變【答案】A【解析】A、碳奪取了二氧化碳中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)，故選項說法錯誤，B、生成物是一氧化碳，是空氣污染物之一，故洗項說法正確;C、該反應(yīng)在高溫下進(jìn)行，為吸熱反應(yīng)，故選項說法正確，D、由質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)中原子數(shù)目在反應(yīng)前后不變，故選項說法正確。故選A?！镜淅?】(海南省定安縣2022-2023上學(xué)期期末)我國古代將爐甘石(ZnCO3)和木炭粉混合后，加熱到約800°C可得到鋅。主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)：①；②，回答下列問題。(1)X的化學(xué)式為_________________。(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為__________________。(3)該反應(yīng)說明木炭具有__________________性。【答案】(1)ZnO(2)分解反應(yīng)(3)還原【解析】(1)由化學(xué)反應(yīng)①的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前出現(xiàn)了1個鋅原子、1個碳原子和3個氧原子，反應(yīng)后出現(xiàn)了1個碳原子和2個氧原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后尚缺的1個鋅原子和1個氧原子存在于X中，則X的化學(xué)式為ZnO，故填ZnO。(2)由化學(xué)反應(yīng)①的化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種新物質(zhì)的反應(yīng)，符合分解反應(yīng)的特點，屬于分解反應(yīng)，故填分解反應(yīng)。(3)由化學(xué)反應(yīng)②的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)中，碳得到氧元素形成二氧化碳，表現(xiàn)了碳的還原性，故填還原。004課堂總結(jié)005強(qiáng)化訓(xùn)練1.(2023年吉林省吉林市中考二模)有關(guān)碳單質(zhì)的說法正確的是A.石墨是最軟的物質(zhì) B.活性炭可以吸附異味C.金剛石不具有可燃性 D.足球烯是由碳原子直接構(gòu)成【答案】B【解析】A、石墨是最軟的礦物之一，不是是最軟的物質(zhì)，錯誤；B、活性炭具有吸附性，可以吸附異味，正確；C、金剛石是由碳組成的單質(zhì)，具有可燃性，錯誤；D、金剛石、石墨是由碳原子直接構(gòu)成的，但足球烯是由足球烯分子構(gòu)成的，錯誤。故選B。2.(廣西南寧市良慶區(qū)銀海三雅學(xué)校2023-2024上學(xué)期月考)下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法錯誤的是A.金剛石、石墨和C60都具有可燃性B.焦炭能用于冶煉金屬，體現(xiàn)了碳單質(zhì)具有氧化性C.石墨具有良好的導(dǎo)電性，能用于制作電極D.使用碳素墨水書寫檔案，有利于保存更長的時間【答案】B【解析】A、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們都具有可燃性，故A說法正確；B、焦炭能用于冶煉金屬，體現(xiàn)了碳單質(zhì)具有還原性，故B說法錯誤；C、石墨具有良好的導(dǎo)電性，能用于制作電極，故C說法正確；D、碳素墨水是用炭黑制成的，炭黑的主要成分是碳，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以使用碳素墨水書寫檔案，有利于保存更長的時間，故D說法正確；故選：B。3.(2023年重慶市潼南區(qū)九年級下學(xué)期期中)“文房四寶”之一的墨是由炭黑和天然膠等制成。下列說法不正確的是A.墨是多種物質(zhì)形成的混合物B.含碳物質(zhì)完全燃燒可制炭黑C.“磨墨”說明炭黑質(zhì)地較軟D.水墨畫能長久保存說明常溫下炭黑化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定【答案】B【解析】A、墨是由炭黑和天然膠等制成，是多種物質(zhì)形成的混合物，該選項正確。B、含碳物質(zhì)不完全燃燒可制炭黑，該選項不正確。C、“磨墨”說明炭黑質(zhì)地較軟，該選項正確。D、常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，炭黑的主要成分是碳，水墨畫能長久保存說明常溫下炭黑化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，該選項正確。故選：B。4.(2023年湖南省長沙市初中學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性測試)2022年央視春晚的舞蹈詩劇《只此青綠》創(chuàng)作靈感來源于北宋王希孟創(chuàng)作的絹本設(shè)色畫《千里江山圖》。此畫保存至今而不變色的原因是A.碳很容易和空氣中氧氣反應(yīng)B.碳單質(zhì)不溶于水C.碳在空氣中能形成一層致密的Al2O3保護(hù)膜D.碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑【答案】D【解析】A、碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，碳不容易和空氣中氧氣反應(yīng)，錯誤；B、碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以畫保存至今而不變色，與碳單質(zhì)不溶于水無關(guān)，錯誤。C、碳只含有碳元素，不含有鋁元素，在空氣中不能能形成一層致密的Al2O3保護(hù)膜，錯誤；D、碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以畫保存至今而不變色，正確。故選D。5.(四川省南充市順慶區(qū)南充高級中學(xué)2022-2023上學(xué)期期末)“中國高鐵，世界第一”，高鐵列車車體材料使用了含鎳不銹鋼，工業(yè)上火法煉鎳的原理是：C+2NiO2Ni+CO2↑，下列說法正確的是A.反應(yīng)中NiO發(fā)生氧化反應(yīng) B.氣體產(chǎn)物中可能有COC.該不銹鋼合金為純凈物 D.該不銹鋼合金的硬度小于純鐵【答案】B【解析】A、氧化鎳、鎳中鎳元素化合價分別為+2價、0，反應(yīng)后其化合價降低，反應(yīng)中NiO被還原，NiO發(fā)生還原反應(yīng)，此選項錯誤；B、生成的二氧化碳與碳在高溫條件下可發(fā)生反應(yīng)生成一氧化碳，所以氣體產(chǎn)物中可能有CO，此選項正確；C、不銹鋼是鐵的合金，主要雜質(zhì)是碳，所以該不銹鋼中含有鐵、碳、鎳，屬于混合物，此選項錯誤；D、金屬制成合金后硬度變大，則該不銹鋼合金的硬度大于純鐵，此選項錯誤。故選B。6.(2023廣東汕尾統(tǒng)考一模)石墨烯是用機(jī)械剝離法從石墨中剝離出來的，它由碳原子構(gòu)成，并且只有一層原子厚度。它是目前最薄、最堅硬、導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能最好的材料。下列關(guān)于石墨烯的說法正確的是()A．它是一種新型化合物B．它的硬度比石墨大C．它能溶于水D．它在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO【答案】B【詳解】A、石墨是碳元素一種元素組成的純凈物，所以石墨烯也是碳元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，選項錯誤；B、與題文可知，石墨烯是目前最薄、最堅硬、導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能最好的材料，所以石墨烯的硬度比石墨大，選項正確C、石墨烯與石墨等碳單質(zhì)的性質(zhì)一樣，不溶于水，選項錯誤；D、石墨烯是碳元素組成的單質(zhì)，在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2，選項錯誤，故選B。7．(2022秋遼寧盤錦?？计谥?下列物質(zhì)的用途中，主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A．用玻璃刀切割玻璃 B．定向爆破拆除樓房C．用石墨做干電池的電極 D．金剛石作裝飾品【答案】B【詳解】A、用玻璃刀裁玻璃，是利用了金剛石硬度大的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤；B、定向爆破拆除樓房，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項正確；C、用石墨做干電池的電極，是利用了石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤；D、用金剛石作裝飾品，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤。故選B。8.(湖南省岳陽市岳陽縣三校2022-2023上學(xué)期期末)如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗(圖中固定玻璃管的儀器已略去)，下列說法正確的是()A.丙裝置的作用是收集二氧化碳B.該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理C.甲和乙兩處現(xiàn)象分別是黑色粉末減少，黑色粉末逐漸變紅D.丁裝置的作用只是檢驗乙處發(fā)生的反應(yīng)有二氧化碳生成【答案】C【解析】A、該實驗中，丙裝置作用是停止加熱后，防止丁裝置中的液體倒吸入玻璃管中，而不是收集二氧化碳，故A錯誤；B、當(dāng)CO進(jìn)入丁裝置時，會被該裝置收集，不能排出。因此丁裝置的作用為：①檢驗CO2，②尾氣處理，防止CO逸出污染空氣，所以不需要再進(jìn)行尾氣處理，故B錯誤；C、碳與二氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，甲處的現(xiàn)象是黑色粉末減少，一氧化碳與氧化銅加熱時反應(yīng)生成銅和二氧化碳，乙處的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變紅，故C正確；D、當(dāng)CO進(jìn)入丁裝置時，會被該裝置收集，不能排出。因此丁裝置的作用為：①檢驗CO2，②尾氣處理，防止CO逸出污染空氣，故D錯誤。故選C。9.(2023上海松江統(tǒng)考一模)碳還原氧化銅如圖所示，判斷該反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象是A．被加熱試管的管口有無色液滴B．生成無色氣體C．導(dǎo)管口冒氣泡D．固體由黑色變紅色【答案】D【解析】A、氧化銅和碳高溫反應(yīng)生成銅和二氧化碳，無水生成，試管口無無色液滴，或無色液滴可能是藥品中所含的水蒸發(fā)后液化形成，不能說明有新物質(zhì)生成，不能判斷該反應(yīng)發(fā)生，錯誤；B、無法直接觀察到有無色氣體生成，可通過澄清石灰水變渾濁判斷有二氧化碳生成，從而判斷發(fā)生了該反應(yīng)。錯誤；C、導(dǎo)管口冒氣泡可能是加熱時空氣膨脹排出試管，無法判斷發(fā)生了該反應(yīng)。D、固體由黑色變紅色，說明已經(jīng)生成了銅，可以判斷發(fā)生了該反應(yīng)。故選D。10.(2023上海松江統(tǒng)考二模)一定質(zhì)量的碳和氧化銅混合物，高溫下反應(yīng)至固體質(zhì)量不再減小，固體總質(zhì)量的變化如圖。下列說法正確的是A．M點對應(yīng)的固體物質(zhì)只有二種B．N點對應(yīng)的固體是銅C．混合物中碳和氧化銅物質(zhì)的量之比一定為1：2D．0～t2min內(nèi)，固體中碳元素的質(zhì)量減小【答案】D【解析】A、碳與氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體的總質(zhì)量逐漸減少，至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變，至N點完全反應(yīng)，則M點對應(yīng)的固體物質(zhì)有碳、氧化銅、銅三種，故選項說法錯誤；B、至N點完全反應(yīng)，N點對應(yīng)的固體是碳、銅或氧化銅、銅或銅，故選項說法錯誤；C、至N點完全反應(yīng)，N點對應(yīng)的固體是碳、銅或氧化銅、銅，結(jié)合可知，混合物中碳和氧化銅物質(zhì)的量之比不一定為1：2，故選項說法錯誤；D、碳與氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳，0～t2min內(nèi)，固體中碳元素的質(zhì)量減小，故選項說法正確；故選D。11.(湖南省岳陽市岳陽縣三校2022-2023上學(xué)期期末)用木炭還原氧化銅的實驗如圖。(1)酒精燈加網(wǎng)罩的目的是_____________；(2)剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是_____________；(3)繼續(xù)加熱，觀察到試管①中現(xiàn)象_____________；②中現(xiàn)象_____________；請你寫出試管①中的化學(xué)方程式：_____________；木炭常用于冶金工業(yè)，寫出木炭與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________；(4)停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出，這樣操作的原因是_____________?！敬鸢浮?1)集中火焰，提高溫度(2)產(chǎn)生的氣泡是裝置中的空氣(3)①.固體由黑色逐漸變?yōu)榧t色②.澄清的石灰水變渾濁③.④.(4)防止石灰水倒流炸裂試管【解析】(1)酒精燈加網(wǎng)罩可以集中火焰，提高溫度。(2)剛開始預(yù)熱時，由于試管中的氣體受熱膨脹，則試管②中產(chǎn)生的氣泡是裝置中的空氣。(3)碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，碳和氧化銅為黑色，銅為紅色，則試管①中現(xiàn)象是固體由黑色逐漸變?yōu)榧t色；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則②中現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁；試管①中的化學(xué)方程式為；木炭具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出，可防止石灰水倒流炸裂試管。12.(湖南省懷化市通道縣2022-2023上學(xué)期期末)將CuO和足量炭粉充分混合，平鋪在反應(yīng)管a中，在b瓶中盛足量澄清石灰水，按如圖連接儀器。(加熱裝置和固定裝置省略，下同)實驗開始時緩慢通入氮氣，過一段時間后，加熱反應(yīng)管a，觀察到管內(nèi)有紅色固體產(chǎn)生，b瓶的溶液中出現(xiàn)白色渾濁．待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通氮氣，直至反應(yīng)管冷卻．根據(jù)以上敘述回答問題：(1)通N2的目的是______．(2)停止加熱前______(選填“需要”或“不需要”)先斷開a和b的連接處。請說明理由_______(3)本實驗的尾氣是否需處理？如需處理，請回答如何處理；如不需處理，請說明理由。________【答案】①.將反應(yīng)管的空氣排盡②.不需要③.繼續(xù)通入氮氣，b瓶中的液體不會倒吸如a管④.需要，碳與氧化銅反應(yīng)會生成一氧化碳能污染空氣，可在尾氣管口放上一個點燃的酒精燈【解析】(1)通入氮氣，是為了將反應(yīng)管內(nèi)的空氣排盡，防止碳與氧氣發(fā)生反應(yīng)；(2)停止加熱時，不需要斷開a和b的連接處，因為繼續(xù)通入氮氣，b瓶中的液體不會倒吸如a管；(3)碳與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳能與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳有毒，散逸到空氣中，會污染空氣，故需要尾氣處理，一氧化碳具有可燃性，可在尾氣管口放上一個點燃的酒精燈。13.(吉林省長春市第一外國語中學(xué)2023-2024上學(xué)期10月月考)某同學(xué)在學(xué)習(xí)木炭和氧化銅反應(yīng)的知識后，產(chǎn)生了疑問：木炭與氧化銅反應(yīng)生成的氣體有哪些？同學(xué)們帶著疑問進(jìn)行了下列探究：【提出猜想】(1)猜想一：只有______；猜想二：只有CO；猜想三：既有CO2又有CO?！静殚嗁Y料】a．浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇二氧化碳無變化，但遇到微量一氧化碳會立即變成藍(lán)色。b．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁【實驗步驟】連接好實驗裝置，并進(jìn)行實驗，裝置如圖所示(夾持儀器已省)：步驟一：打開彈簧夾，先通一會兒純凈干燥的氮氣；步驟二：關(guān)閉彈簧夾，點燃酒精噴燈對硬質(zhì)玻璃管加熱。步驟三：實驗結(jié)束后，拆洗裝置和儀器。【實驗分析】(2)若觀察到氯化鈀試紙______，澄清石灰水變渾濁，則猜想一成立。(3)若觀察到______，則猜想三成立。(4)若猜想一成立則B中發(fā)生反應(yīng)的方程式：______。【實驗反思】(5)該實驗開始前通一會兒N2的目的是______。實驗過程中硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是______。(6)實驗結(jié)束時，熄滅酒精噴燈的同時停止通入N2，有同學(xué)認(rèn)為在實驗過程中裝置D沒有作用，可以去除，你認(rèn)為是否可行？______(填“可行”或“不可行”)，請說明理由______?！敬鸢浮?1)CO2(2)無變化(3)氯化鈀試紙變藍(lán)，澄清石灰水變渾濁(4)(5)①.排出實驗器材內(nèi)的空氣②.黑色固體變紅(6)①.不可行②.如去掉D，熄滅酒精噴燈并停止通入氮氣后E中液體會倒吸入熱的玻璃管中，導(dǎo)致玻璃管炸裂【解析】(1)碳和氧化銅加熱反應(yīng)生成銅和二氧化碳，結(jié)合化學(xué)反應(yīng)前后不變，銅、碳、氧能組成的常見氣體時一氧化碳、二氧化碳，結(jié)合猜想二、猜想三，可推測猜想一：只有CO2；(2)結(jié)論是猜想一成立，則無一氧化碳，浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇二氧化碳無變化，但遇到微量一氧化碳會立即變成藍(lán)色，則觀察到氯化鈀試紙無