選必上 第三單元　第11課　百年孤獨(節(jié)選)

第11課百年孤獨(節(jié)選)課時1梳理情節(jié)內(nèi)容，賞析“孤獨”環(huán)境活動一梳理情節(jié)，分析情節(jié)設(shè)置用意1．梳理并展示《百年孤獨》節(jié)選部分的情節(jié)內(nèi)容。段落結(jié)構(gòu)情節(jié)概述第一部分(1～5段)第二部分(6～7段)第三部分(8～14段)2.作者編織了一個集體患失眠癥如此荒誕可笑的情節(jié)，“失眠”“健忘”指什么？作者寫這一情節(jié)有何意味？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．文中麗貝卡“吃土”的情節(jié)設(shè)置有何用意？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．文中吉卜賽人的情節(jié)設(shè)置有何用意？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________活動二讀環(huán)境歷史，解作用意圖5．分析以下環(huán)境描寫及其作用。(1)馬孔多變了樣。跟著烏爾蘇拉一起來的人四處宣揚它土地肥美，位置又比大澤區(qū)優(yōu)越，于是昔日僻靜的小村落很快變成繁華的城鎮(zhèn)，有了手工作坊和店鋪，還開通了一條永久商道。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)每隔半小時鎮(zhèn)上便響起同一樂曲的歡快和弦，一到正午更是蔚為壯觀，所有時鐘分秒不差地同時奏響整曲華爾茲。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)然而據(jù)那些周游各地的旅人說，梅爾基亞德斯的部落由于逾越了人類知識的界限，已從大地上被抹去。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案精析課時1梳理情節(jié)內(nèi)容，賞析“孤獨”環(huán)境1.段落結(jié)構(gòu)情節(jié)概述第一部分(1～5段)介紹了馬孔多的環(huán)境閉塞落后，介紹了馬孔多的創(chuàng)始人布恩迪亞和烏爾蘇拉。第二部分(6～7段)寫麗貝卡的到來，突出她吃土的習(xí)慣以及烏爾蘇拉改變她這一習(xí)慣的做法。第三部分(8～14段)麗貝卡將失眠癥帶給了馬孔多。失眠癥席卷馬孔多，人們開始健忘失憶，但他們?nèi)栽谂Ω淖冞@一切。2.(1)“失眠”“健忘”比喻拉丁美洲人民由于無法擺脫封閉、孤獨、與世隔絕的生活，正在逐步遺忘自己的歷史，遺忘自己擺脫命運控制的初衷。這種焦慮掙扎、逐漸麻木和夢幻般的遺忘病癥，就像馬孔多的人忘記自己身邊所有熟悉的東西一樣。(2)①作者通過描寫馬孔多人患上失眠癥，象征拉丁美洲的人們在現(xiàn)代文明沖擊下焦慮掙扎的精神狀態(tài)。②這種焦慮掙扎的精神狀態(tài)，就像馬孔多的人忘記自己身邊所有熟悉的東西一樣。③人們在物品上貼上標簽，努力掙脫這種遺忘命運的情節(jié)，告誡人們在現(xiàn)代文明洪流中要努力牢記容易被人遺忘的優(yōu)秀歷史文化。3．麗貝卡喜歡吃土，卻不喜歡與人交流，“吃土”正是她孤獨的表現(xiàn)，她通過這種行為來抗拒孤獨。當(dāng)她內(nèi)心感到孤獨時，苦澀的土的味道是唯一能夠排解她的痛苦的良方。4．吉卜賽人在小說中是作為外來科學(xué)與文明(盡管這種科學(xué)與文明還帶有巫術(shù)的色彩)的使者而出現(xiàn)的。他們每一次帶來的新鮮玩意兒，如磁鐵、望遠鏡、地圖、航海儀器以及煉金實驗室等，都深深地吸引著還處于原始、停滯的自然形態(tài)中的馬孔多人，尤其令富于幻想和進取心的布恩迪亞著迷。為后文情節(jié)做鋪墊，正是受到這些物件的影響，布恩迪亞才要率領(lǐng)馬孔多的人們開辟一條通向外界文明的道路。5．(1)這段文字在文章開篇，概括了馬孔多的變化。土地肥沃、位置優(yōu)越、僻靜變繁華、開通永久商道等描寫，交代了馬孔多的自然、社會環(huán)境，為故事的展開設(shè)置了背景。(2)此處描寫了馬孔多鐘聲齊響的壯觀場景?！皻g快和弦”“分秒不差地同時奏響整曲華爾茲”渲染了一種積極、昂揚的氛圍，體現(xiàn)了這片新天地在改變生活方式后迸發(fā)出的生命力。(3)此處既是環(huán)境，又是情節(jié)，具有魔幻、荒誕性。因為逾越界限，就被抹去，求知反而可能引來被摧毀。為后文馬孔多宿命般的“孤獨”情節(jié)和“消失”埋下了伏筆，契合了“孤獨”主旨的設(shè)定。課時2析人物，探“孤獨”意蘊和“魔幻現(xiàn)實”手法學(xué)習(xí)目標分析重要人物的形象特點，探究“孤獨”的主旨意蘊，了解魔幻現(xiàn)實主義寫法。馬爾克斯憑借《百年孤獨》獲得1982年諾貝爾文學(xué)獎。頒獎詞中寫道：“加西亞·馬爾克斯以小說創(chuàng)建了一個自己的世界，一個濃縮的宇宙，其中喧囂紛亂卻又生動可信的現(xiàn)實，映射了一片大陸及其人民的富足與貧困。他的小說以豐富的想象編織了一個現(xiàn)實與幻想交相輝映的世界，反映了一個大陸的生命與矛盾?！闭埶伎迹厚R爾克斯創(chuàng)造的微觀世界的人物形象是怎樣的？這個孤獨的微觀世界的象征義是什么？“現(xiàn)實與幻想交相輝映”是如何體現(xiàn)出來的？活動一梳理人物身份，分析人物形象1．填寫《百年孤獨》選文中出現(xiàn)的人物的身份表格，理清頭緒。人物身份何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞烏爾蘇拉何塞·阿爾卡蒂奧奧雷里亞諾阿瑪蘭妲麗貝卡阿爾卡蒂奧梅爾基亞德斯比西塔西翁與卡塔烏雷2.從節(jié)選部分來看，何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞是一個怎樣的形象？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．從節(jié)選部分來看，烏爾蘇拉在家族中扮演著什么樣的角色？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________活動二理解“孤獨”的內(nèi)涵4．請結(jié)合選文，分析布恩迪亞家族前三代人布恩迪亞、烏爾蘇拉、奧雷里亞諾、阿瑪蘭妲、阿爾卡蒂奧、麗貝卡各自孤獨的表現(xiàn)形式和原因。人物表現(xiàn)形式孤獨原因何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞①②烏爾蘇拉③④奧雷里亞諾⑤⑥阿瑪蘭妲、阿爾卡蒂奧⑦⑧麗貝卡⑨⑩5．美國詩人紀伯倫曾說：“孤獨是精神活動的密友?！辈级鞯蟻喖易宓某蓡T各自生活在自己孤獨的堡壘中，不需要別人的關(guān)注，他們構(gòu)建起密不透風(fēng)的圍墻，進行著自己的精神活動。請你查閱《百年孤獨》一書的相關(guān)資料，再結(jié)合對課文節(jié)選部分的理解，說說文中所寫的“孤獨”體現(xiàn)在哪些方面。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．小說最后以“馬孔多”被颶風(fēng)卷走無影無蹤而結(jié)束，“經(jīng)受百年孤獨的家族不會有第二次機會在大地上出現(xiàn)”，作者為何給馬孔多安排這樣的命運？馬孔多如何真正擺脫孤獨？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________活動三感受魔幻現(xiàn)實主義風(fēng)格7．《百年孤獨》是“魔幻現(xiàn)實主義”的經(jīng)典作品。在這部小說中，真實與幻想之間的界限仿佛消失了，呈現(xiàn)在讀者眼前的是一個離奇而又真切、不可思議而且栩栩如生的世界。請結(jié)合課文，從“魔幻”和“現(xiàn)實”的關(guān)系角度簡析小說的寫作特點。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案精析課時2析人物，探“孤獨”意蘊和“魔幻現(xiàn)實”手法1.人物身份何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞族長，設(shè)計街道，規(guī)劃新居，掌管土地分配烏爾蘇拉布恩迪亞的妻子何塞·阿爾卡蒂奧布恩迪亞的長子奧雷里亞諾布恩迪亞的次子阿瑪蘭妲布恩迪亞的小女兒麗貝卡布恩迪亞的養(yǎng)女阿爾卡蒂奧何塞·阿爾卡蒂奧之子梅爾基亞德斯吉卜賽人，何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞的朋友比西塔西翁與卡塔烏雷印第安姐弟，印加王的后裔2.他是一個身材健壯、智慧過人、想象力豐富、極富號召力和超人的探索精神的男人。①布恩迪亞做事情執(zhí)著而有魄力。他是村子里富有進取心、最有事業(yè)心的男人，他規(guī)劃全村的布局和街道的設(shè)計，帶領(lǐng)大家共同建設(shè)馬孔多，讓馬孔多成為幸福的村莊。②布恩迪亞極有責(zé)任心。意識到失眠癥已經(jīng)侵入鎮(zhèn)子，便召集各家家長，把自己所知道的失眠癥情形講給他們聽，并且將疫病控制在村鎮(zhèn)之內(nèi)。③布恩迪亞易于接受新事物。“他著迷于眼前的現(xiàn)實，認為這比自己廣袤的幻想世界更為神奇”是因為馬孔多的新氣象；為了避免遺忘，奧雷里亞諾為器物貼標簽，布恩迪亞先在家中實行，而后推廣到全鎮(zhèn)。3．她是布恩迪亞家族的核心人物，也是整部小說的核心靈魂。①時刻保持清醒，無所不能。不管她的丈夫和兒子做出怎樣的事，她都能保持清醒并維持這個家。她深愛著每一個孩子，是一個“無所不能”的母親，給麗貝卡治療怪癖，熬各種草藥給大家治療失眠癥，都展現(xiàn)出她的無所不能。②堅強勤勞。她是堅強的，勤勞的，她在丈夫沉迷于各種發(fā)明中時撐起了整個家庭的重擔(dān)；她靠著賣糖果小動物的生意，使整個家的生活逐漸明朗起來。4．①沉迷于煉金，忙于整治市鎮(zhèn)，執(zhí)著于科學(xué)探索②天才的孤獨，思維超越了常人，無人理解③忙碌，一心擴展家業(yè)④苦心支撐，不被支持和理解⑤從早到晚待在被遺棄的實驗室里⑥天才的孤獨，思維超越了常人⑦拒絕說西班牙語，只說土語⑧父母各忙各的、對子女愛的疏忽，性格孤僻，缺少溝通⑨吮手指，食土、失眠⑩父母早逝，流浪漂泊，缺乏關(guān)愛5．①馬孔多是“孤獨”的。它位置偏僻，難與外界溝通。這個充滿魔幻的村子置身于現(xiàn)代科技文明之外，外面偶爾透進來一道光，也無法阻止它最終被卷入注定破敗的循環(huán)之中。②馬孔多的居民是“孤獨”的。他們有揮之不去的自閉意識，他們排擠以梅爾基亞德斯為代表的吉卜賽人，他們對失眠癥缺少正確的認識，更沒有意識到它的危害，把緊急情況視為常態(tài)，而不去尋求有效的治療方法。③布恩迪亞家族是“孤獨”的。如布恩迪亞家族里一代又一代的人都反復(fù)使用那幾個相同的名字，其家庭人員之間缺少溝通。④精神上是“孤獨”的。在布恩迪亞家族中，夫妻、父子、母子、兄弟姐妹之間，始終沒有推心置腹的交流，沒有心心相印的感情溝通，彼此之間缺乏信任和了解，缺乏關(guān)懷和支持。6．(1)馬孔多被颶風(fēng)卷走，“經(jīng)受百年孤獨的家族不會有第二次機會在大地上出現(xiàn)”是作者的愿望，因為只有結(jié)束這樣的歷史，全體人民都團結(jié)起來，心心相印，消除“孤獨”，才會換來拉美地區(qū)的真正文明和先進。(2)擺脫孤獨必須靠自救。要擺脫民族落后狀況，只有靠自救，靠本民族主動地吸收外來文明，而不能大開國門，以外族文明的入侵來達到改良的目的。7．①“魔幻性”帶有濃厚的本土色彩。所謂本土色彩，是指拉丁美洲土著的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)觀念。印第安人的神話傳說、神靈崇拜以及他們對生與死、夢幻與現(xiàn)實等問題的看法，都是這種魔幻的源泉。②荒誕、