湖北省襄樊市??悼h2023年三年級數(shù)學第二學期期末考試試題含解析_第1頁
湖北省襄樊市??悼h2023年三年級數(shù)學第二學期期末考試試題含解析_第2頁
湖北省襄樊市??悼h2023年三年級數(shù)學第二學期期末考試試題含解析_第3頁
湖北省襄樊市??悼h2023年三年級數(shù)學第二學期期末考試試題含解析_第4頁
湖北省襄樊市??悼h2023年三年級數(shù)學第二學期期末考試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

湖北省襄樊市??悼h2023年三年級數(shù)學第二學期期末考試試題一、用心思考,我會選。1.當你身后是北時,你的右面是()A.東 B.南 C.西2.一個正方形花園的周長是32米,它的面積是()平方米。A.16 B.32 C.643.下面各選項中全是軸對稱圖形的是()。A.ATSB.3688C.畫回甲4.學校春季運動會上,成成在50米短跑中獲得了第二名,他可能跑了()秒。立立9.0秒志志9.3秒成成()秒才才8.5秒A.9.1 B.8.8 C.8.35.10枚硬幣的厚度大約是2厘米,照這樣計算,()枚這樣的硬幣厚度大約是2米。A.100 B.1000 C.10000二、認真辨析,我會判。6.早晨我面向太陽,左手邊就是南面。(________)7.小數(shù)一定比整數(shù)小。(_______)8.一只山雀7天吃掉了665只害蟲,平均每天吃掉了95只。(______)9.10.3的正確讀法是一零點三。(____)10.兩位數(shù)乘兩位數(shù)得到的結果不會是三位數(shù)。(________)三、仔細觀察,我會填。11.兩位數(shù)乘兩位數(shù),積最少是(________)位數(shù),50×40的積的末尾有(________)個0.12.紅星小學有6個年級,每個年級有4個班,平均每班有50人。(1)4×6=24是先求的(______________)。50×24=1200是再求的(______________________)。(2)50×4是先求的(______________________)。200×6是再求的(___________________)。13.在括號里上適當?shù)膯挝?。黑板約長4________一個足球場的面積是7000________小明身高約128________我國的陸地面積大約是960萬________14.有6個人參加乒乓球小組賽,如果每2個人比賽1場,一共要比賽(____)場。15.看圖填空.一共有________位小朋友.男孩人數(shù)占總人數(shù)的________,女孩人數(shù)占總人數(shù)的________.16.□34÷6,要使商是兩位數(shù),□里最大填_____;要使商是三位數(shù),口里最小填_____.17.在計算240÷6時,我是這樣想的:240是(______)個十,用(______)個十除以6等于(______)個十,商就是(______)。18.電視臺某兒童節(jié)目每天從16:35開始播放,播放時間是25分鐘。這個節(jié)目的結束時間用24時計時法表示是(______)。四、認真細致,我會算。19.直接寫出得數(shù).15×50=96÷3=80×30=4.3+2.6=48×68≈600÷3=40×20=5.9-5.3=2700÷9=138÷7≈20.列豎式計算。(帶“★”的要驗算)83×214.3-1.58.4+7.765×39259÷7★602÷521.我能都算對。五、動手操作,我能行。22.估計下面各題的積,用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約120023.品德超市下午準備用載重2噸的卡車進貨。想一想,如果派兩輛車,那么怎樣裝車才能一次運完,且不超載?用線連一連。24.連一連。19:0021:354:1014:30六、生活問題,我會解。25.王老師為籃球隊買來5個籃球共用去375元,照這樣計算,買15個籃球一共需要多少元?26.一個長方形操場的長是55米,寬是35米,這個操場的面積是多少平方米?27.友誼餐廳有248人就餐,每8人用一張桌子,需要多少張桌子?28.小麗家8月平均每天花費78元,小麗家的總花費比小靜家多花186元,小靜家8月份共花費多少錢?29.下面是三位同學三次50米賽跑成績。姓名:張華第一次:8.9秒第二次:8.8秒第三次:9.2秒姓名:李明第一次:10.0秒第二次:9.6秒第三次:9.2秒姓名:趙東第一次:9.1秒第二次:8.7秒第三次:8.2秒(1)根據(jù)以上信息,完成下面的復式統(tǒng)計表。場次成績/秒姓名第一次第二次第三次張華李明趙東(2)第一次50米賽跑,()成績最好,()成績最差,他們的成績相差()秒。(3)從每人三次比賽中取最好的一次成績排名,誰是第一,誰是第二,誰是第三?

參考答案一、用心思考,我會選。1、C【詳解】略2、C【分析】花園的周長除以4等于正方形花園的邊長,再邊長乘邊長等于花園的面積?!驹斀狻?2÷4=8(米)8×8=64(平方米)故答案為:C?!军c睛】熟練掌握正方形的周長、面積公式是解答本題的關鍵。3、C【解析】略4、B【分析】根據(jù)小數(shù)的大小比較方法:先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大;如果十分位上相同,百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……,再根據(jù)時間越長,名次越底,所以成成的成績小于8.5秒,大于9.0秒,由此解答?!驹斀狻砍沙稍?0米短跑中獲得了第二名,所以:8.5秒<成成的成績<9.0秒;故答案為:B【點睛】本題考查了小數(shù)大小比較,掌握小數(shù)大小比較的方法,是解答此題的關鍵。5、B【分析】2米=200厘米,根據(jù)題意,10枚硬幣的厚度大約是2厘米,看200里有幾個2厘米,就需要多少個10枚,由此解答?!驹斀狻?米=200厘米200÷2×10=100×10=1000(枚)故答案為:B【點睛】此題是考查長度的單位換算及名數(shù)的乘法計算,關鍵是得出2米里有多少個2厘米。二、認真辨析,我會判。6、×【分析】太陽東升西落,早晨面向太陽就是面向東方,那么左邊是北面,右邊是南面,據(jù)此即可解答?!驹斀狻吭绯课颐嫦蛱?,左手邊就是北面,所以判斷錯誤?!军c睛】本題主要考查學生對基本方向的辨認。7、×【解析】略8、√【解析】略9、×【解析】略10、×【分析】20×10=200,積是三位數(shù),說明原說法錯誤?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,兩位數(shù)乘兩位數(shù)得到的結果可以是三位數(shù),所以判斷錯誤?!军c睛】本題可以舉例直接說明該說法不正確。三、仔細觀察,我會填。11、三3【分析】(1)兩位數(shù)乘兩位數(shù),積最少是三位數(shù),也可能是四位數(shù),舉兩個兩位數(shù)較小的例子,即可證明;(2)根據(jù)因數(shù)末尾有零的整數(shù)乘法的運算法則可知,計算50×40時,可先計算5×4=20,然后再在20后面加上兩個0,即積為2000,末尾有3個0?!驹斀狻苛腥纾?0×11=110,兩位數(shù)乘兩位數(shù),積是三位數(shù);50×40=2000,積的末尾有3個0。故答案為:三;3【點睛】此題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù),積最少是幾位數(shù),此題可舉例驗證得出結論;計算整數(shù)末尾有0的乘法時,可以先把0前面的數(shù)相乘,然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0,就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個0。12、6個年級的班級總數(shù)紅星小學的學生總數(shù)每個年級的人數(shù)6個年級的人數(shù)【解析】確定每一個算式求的是什么時,先找出每個數(shù)所代表的信息,然后再判斷。13、米平方米厘米平方千米【解析】黑板的長度用米來計量;足球場很大,用平方米來計量;小明的身高也難怪厘米計量;國家的面積用平方千米計量【分析】考察長度和面積的單位14、15【解析】略15、9【詳解】根據(jù)分數(shù)的意義解答,即:把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份或幾份的數(shù)叫分數(shù).分數(shù)的意義、讀寫及分類.本題考查了分數(shù)的意義的靈活應用,注意強調“平均分”.【考點】分數(shù)的意義、讀寫及分類16、51【詳解】試題分析:三位數(shù)除以一位數(shù),先用百位上的數(shù)字去除以一位數(shù),看夠不夠除,就是說百位上的數(shù)字和一位數(shù)數(shù)字比較,如果比一位數(shù)大或相等就夠除,商寫在百位上,就是一個三位數(shù);如果百位上的數(shù)字比一位數(shù)小,就要用百位和十位的數(shù)組成一個兩位數(shù)去除以一位數(shù),商要寫在十位上,就是一個兩位數(shù);據(jù)此解答.解:□34÷1,要使商是兩位數(shù),則□<1,可以填1、2、3、4、5,所以最大能填5;要使商是三位數(shù),則□≥1,可以填1、7、8、9,所以最小能填1.故答案為5;1.【點評】此題主要考查三位數(shù)除以一位數(shù)的試商方法.17、2424440【分析】240可以看成24個十,240÷6就可以看成24個十除以6。24÷6=4,則24個十除以6等于4個十,也就是40?!驹斀狻吭谟嬎?40÷6時,我是這樣想的:240是(24)個十,用(24)個十除以6等于(4)個十,商就是(40)。故答案為:24;24;4;40?!军c睛】本題考查三位數(shù)除以一位數(shù)的口算除法,將被除數(shù)看成幾個十或幾個百,再進行計算。18、17:00【分析】已知開始的時刻和經(jīng)過的時間,求結束的時刻,用開始的時刻+經(jīng)過的時間=結束的時刻,求出這個節(jié)目的結束時間用24時記時法表示是多少即可?!驹斀狻?6:35+25分=17:00這個節(jié)目的結束時間用24時記時法表示是17:00?!军c睛】本題主要考查時間的推算,熟練掌握基本關系式:開始時間+經(jīng)過時間=結束時間是解題的關鍵,注意根據(jù)題意用24時計時法表示。四、認真細致,我會算。19、750;32;2400;6.9;3500;200;800;0.6;300;20【詳解】略20、1743;2.8;16.12535;37;120……2【分析】根據(jù)整數(shù)、小數(shù)加減乘除法的豎式計算方法進行解答即可?!驹斀狻浚?)83×21=1743(2)4.3-1.5=2.8(3)8.4+7.7=16.1(4)65×39=2535(5)259÷7=37(6)602÷5=120……2驗算【點睛】本題考查了整數(shù)小數(shù)加減乘除法的豎式計算,注意進位借位以及驗算方法即可。21、21;540;50;160;3000;69;800;10000;4.1;3.4;1.8;4.4【分析】根據(jù)整數(shù)乘法、除法、減法的計算方法以及小數(shù)的加減法的計算方法計算即可?!驹斀狻?154050160300069800100004.13.41.84.4故答案為:21;540;50;160;3000;69;800;10000;4.1;3.4;1.8;4.4【點睛】本題考查整數(shù)的減法、乘法、除法以及小數(shù)加減法的計算,小數(shù)計算時注意與整數(shù)計算的區(qū)別,小數(shù)加減法注意小數(shù)點對齊。五、動手操作,我能行。22、【分析】在乘法估算時,一般要把因數(shù)看作是整十、整百的數(shù)相乘進行估算,由此求出上一行估算的結果,再連線?!驹斀狻?8×49≈2000,32×41≈1200,38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數(shù)乘兩位數(shù)整數(shù)乘法算式的估算能力,屬于基礎知識,要熟練掌握。23、【分析】每輛卡車的載質量都是2噸,即2000千克,只有分配這些貨物,使得每輛卡車都不超過2000千克即可,可以把最重的兩種商品放在一輛卡車上,然后把剩下的商品放在另一輛卡車上?!驹斀狻?噸=2000千克1000+900=1900(千克)400+800+700=1200+700=1900(千克)1900千克<2000千克,所以連線如下:【點睛】解決本題注意觀察圖,找出接近2噸的組合,從而解決問題。24、19:0021:354:1014:30【分析】第一個鐘表的時針指向2和3之間,所以是2時多,分針指向6,是30分,所以時間是指2:30或14:30;第二個鐘表的時針指向7,所以是7時,分針指向12,所以是7:00或19:00;第三個鐘表的時針指向9和10之間,所以是9時多,分針指向7,是7×5=35分,所以時間是指9:35或21:35;第四個鐘表的時針指向4,所以是4時,分針指向2,是2×5=10分,所以時間是指4:10或16:10;據(jù)此即可連線?!驹斀狻扛鶕?jù)題干分析連線如下:19:0021:354:1014:30【點睛】此題考查鐘表的特征,先確定這四個鐘表中的時間,再與下面的時間相連即可解答問題。六、生活問題,我會解。25、1125元【解析】375÷5×15=1125(元)答:買15個籃球一共需要1125元。算法不唯一。還可以這樣列式:375×(15÷5)=1125(元)。26、1925平方米【解析】略27、31張【解析】248÷8=31(張)答:需要31張桌子。28、2232元【分析】8月共31天,小麗家8月平均每天花費78元,則小麗家8月共花費78×31元。小麗家的總

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論