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教學(xué)設(shè)計課題Module1FoodforthoughtUnderstandingideas教學(xué)目標(biāo)Teachingaim:TolearnsomethingaboutthedifferencesbetweenEnglishandChinesecuisines教學(xué)重點Importantpoints:Tolearnsomereadingskillsandusethemtounderstandthearticlebetter教學(xué)難點Difficultpoints:Tolearntodescribefeelingsaboutfood教學(xué)方法Task-basedLanguageTeaching教具M(jìn)ulti-media教學(xué)課型Newlesson教學(xué)過程Teachingsteps:Step1RevisionGooverthewordstheyhavelearnedbefore.Step2Lead-inLeadinthetopictheywilllearnbyshowingthepicturesaboutdifferentcountries.differentfood,discusssomespecialcuisinesinothercountries.Step3WhilereadingReadthepassageasquicklyaspossibleandfinishthetaskinactivity3.Readthepassagecarefully,finishtheexercisesonthescreen.Thencompletethetablewithinformationfromthepassage.Step4DiscussionDiscussthefollowingquestionsandsharetheanswers:Whatdoestheauthor’smeaningbysaying“oneman’smeatisanotherman’spoison”?DoyouknowofanysimilarsayingsinChinese?WhatfoodfromotherregionsinChinaorothercountrieshasmadeanimpressiononyou?Why?Step5HomeworkWriteashortparagraphaboutyourunderstandingof“oneman'smeatisanotherman'spoison”.Youmightchoosetodiscussitfromacross-culturalperspectiveif
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