山西省運(yùn)城市景勝中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物10月適應(yīng)性考試試題

PAGEPAGE7景勝中學(xué)2024-2025學(xué)年高二10月適應(yīng)性考試生物試題一．選擇題（共25小題，每題2分，共50分）

1.下列物質(zhì)，在血漿中都能找到的有（

）A.甲狀腺激素、氧、尿素、血漿蛋白B.氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子C.血紅蛋白、鈣離子、脂肪、葡萄糖D.呼吸酶、脂肪酸、載體、膽固醇

2.如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A.人體中約2/3體液存在①④⑥中B.圖中⑤細(xì)胞生活的干脆內(nèi)環(huán)境是⑥C.④⑥滲透壓的90%以上來(lái)源于Na、C1D.某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)的水泡中的液體是指⑦

3.下圖中甲、乙為人體內(nèi)兩種不同組織處的毛細(xì)血管，①②③表示某些化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖推斷下列選項(xiàng)正確的是（

）

A.圖中CO濃度最高的部位是乙B.若②為氨基酸，經(jīng)汲取、運(yùn)輸，在組織細(xì)胞中的核糖體上合成組織蛋白共要穿過(guò)5層生物膜C.①②③三種化學(xué)物質(zhì)中②和③可以是葡萄糖D.人進(jìn)食1小時(shí)后，毛細(xì)血管內(nèi)的胰高血糖素會(huì)快速上升

4.組織水腫是由組織液增多、大量積累在組織細(xì)胞間隙造成的。下列各項(xiàng)中不會(huì)引起組織水腫的是（

）A.飲食過(guò)咸導(dǎo)致血漿滲透壓過(guò)高B.花粉過(guò)敏使毛細(xì)血管通透性增大C.養(yǎng)分不良導(dǎo)致血漿蛋白含量削減D.淋巴回流受阻，組織液中滯留大分子物質(zhì)

5.某生物小組通過(guò)試驗(yàn)的方法來(lái)探討生物組織材料維持pH穩(wěn)定的機(jī)理。該生物小組以等量的肝勻漿、自來(lái)水和pH為7的磷酸鹽緩沖液為試驗(yàn)材料，向三組溶液中加酸或堿后，測(cè)定溶液pH的改變。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A.向各種溶液中一次性加入等量的酸或堿來(lái)確定其調(diào)整pH的實(shí)力B.在肯定的范圍內(nèi)，三組溶液中，自來(lái)水組的pH改變可能最小C.即使加入的酸或堿過(guò)多，肝勻漿的pH依舊能保持穩(wěn)定D.在肝勻漿組中，加入酸或堿后主要調(diào)整pH的緩沖物質(zhì)不同

6.下圖是人體血糖調(diào)整的示意圖，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（

）

A.血糖平衡受激素和神經(jīng)的共同調(diào)整B.甲是胰島B細(xì)胞，激素b是胰島素C.乙可能是胰島A細(xì)胞，則激素a是胰高血糖素D.激素c可能是腎上腺素，與激素b協(xié)同調(diào)整血糖

7.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)整的敘述，正確的是（

）A.激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，干脆參加靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)B.大面積燒傷易發(fā)生感染的緣由是非特異性免疫實(shí)力降低C.低血糖時(shí)，胰高血糖素促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解D.吞噬細(xì)胞，T細(xì)胞、B細(xì)胞和漿細(xì)胞都具有識(shí)別抗原的功能

8.2024年5月27日，我國(guó)珠峰高程測(cè)量登山隊(duì)勝利登頂世界第一高峰珠穆朗瑪峰，開(kāi)展了對(duì)珠峰高度的新一輪精確測(cè)量。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A.登山過(guò)程中，隊(duì)員體內(nèi)甲狀腺激素分泌增多，代謝加快B.登山過(guò)程中，隊(duì)員體內(nèi)的產(chǎn)熱量大于散熱量以維持體溫C.登山過(guò)程中，隊(duì)員的呼吸、心跳加快是神經(jīng)一體液調(diào)整的結(jié)果D.登山過(guò)程中，隊(duì)員主要通過(guò)負(fù)反饋調(diào)整機(jī)制維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

9.有一種疾病稱為“重癥肌無(wú)力”，病人的神經(jīng)與肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當(dāng)做抗原而受到攻擊，致使神經(jīng)沖動(dòng)傳遞效率低下，肌肉收縮無(wú)力，其發(fā)病機(jī)理與哪種病最為相像A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡 B.獲得性免疫缺陷綜合癥

C.過(guò)敏反應(yīng) D.感染引起的關(guān)節(jié)炎10.下列關(guān)于免疫活性物質(zhì)的敘述，正確的是（

）A.淋巴因子可促進(jìn)漿細(xì)胞增殖分化為記憶細(xì)胞B.青霉素是一種可導(dǎo)致過(guò)敏反應(yīng)的免疫活性物質(zhì)C.抗體可與抗原特異性結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)D.體液中的溶菌酶參加殺滅細(xì)菌的過(guò)程屬于特異性免疫

11.甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組丟失了特異性免疫功能。現(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞，發(fā)覺(jué)僅有乙組復(fù)原了細(xì)胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的緣由是（

）A.甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞B.甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞C.丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞D.乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞

12.下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的組成與功能的敘述，正確的是（

）A.T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞增殖、分化，并在胸腺中發(fā)育成熟的B.胃黏膜可抵擋致病微生物對(duì)機(jī)體的侵害，在機(jī)體非特異性免疫中發(fā)揮重要作用C.人體內(nèi)的白細(xì)胞可以抗擊多種細(xì)菌，因此屬于人體的第三道防線D.艾滋病病毒感染人體后，使免疫調(diào)整受到抑制，主要與B淋巴細(xì)胞數(shù)量下降有關(guān)

13.依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)推斷下列說(shuō)法正確的是（注：為不透光的錫箔帽和套）（）

A.若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，應(yīng)設(shè)置②③進(jìn)行比照B.若探究胚芽鞘感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑤進(jìn)行比照C.若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因，應(yīng)設(shè)置①⑥進(jìn)行比照D.圖中彎曲生長(zhǎng)的是①③⑤

14.下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的說(shuō)法有幾項(xiàng)（）

①溫特試驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是擴(kuò)散

②燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸分別與重力、光照方向有關(guān)

③生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，不同濃度的生長(zhǎng)素，其促進(jìn)生長(zhǎng)的效果不相同

④頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制

⑤生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)的發(fā)育與成熟具有重要作用，所以可以通過(guò)噴灑肯定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液來(lái)防止落花落果

⑥根的向地生長(zhǎng)和莖的背地生長(zhǎng)都能體現(xiàn)植物生長(zhǎng)素對(duì)生長(zhǎng)作用的兩重性A.只有一項(xiàng)敘述正確 B.只有兩項(xiàng)敘述正確

C.只有三項(xiàng)敘述正確 D.不只三項(xiàng)敘述正確

15.如圖為一燕麥胚芽鞘被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開(kāi)口，有單側(cè)光照．下列相關(guān)描述，不正確的是（）

A.生長(zhǎng)素由圖中燕麥胚芽鞘的尖端產(chǎn)生，并能向下運(yùn)輸作用于尖端下部B.圖中假如固定紙盒，旋轉(zhuǎn)燕麥胚芽鞘，一段時(shí)間后，胚芽鞘直立生長(zhǎng)C.圖中假如固定燕麥胚芽鞘，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng)D.圖中假如將紙盒和燕麥胚芽鞘一起旋轉(zhuǎn)，則胚芽鞘向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)

16.下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（

）A.缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸B.細(xì)胞的成熟狀況不會(huì)影響生長(zhǎng)素作用的發(fā)揮C.生長(zhǎng)素只分布在植物生長(zhǎng)旺盛的部位D.生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)阶饔貌课粫?huì)對(duì)代謝起催化作用

17.將幼小植株在相宜條件下橫放，一段時(shí)間以后，莖彎曲向上生長(zhǎng)，根彎曲向下生長(zhǎng)（如圖所示）。有關(guān)這一現(xiàn)象的說(shuō)明，合理的是（

）

A.重力作用使得生長(zhǎng)素分布不勻稱，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度不同，莖部分上升，根部分降低B.根、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同有關(guān)，莖更敏感，生長(zhǎng)快C.根向下生長(zhǎng)的緣由是根尖產(chǎn)生生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，抑制根的生長(zhǎng)D.根的向地生長(zhǎng)能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)

18.下列哪些現(xiàn)象體現(xiàn)了兩重性（

）

①向光性

②向地性

③頂端優(yōu)勢(shì)

④背地性

⑤生長(zhǎng)素作為除草劑A.①②③④⑤ B.①②③ C.②③④⑤ D.②③⑤

19.依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)，對(duì)圖中d、e兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度的分析合理的是（）

A.若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為a，則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)c點(diǎn)的濃度B.若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為b，則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)c點(diǎn)的濃度C.若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為a，則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)b點(diǎn)的濃度D.若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為c，則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)a點(diǎn)的濃度

20.下列四個(gè)圖中，能正確反映生長(zhǎng)素濃度與芽位置關(guān)系的是（側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠(yuǎn)）（

）

A.A B.B C.C D.D

21.下列生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)中，植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)整劑運(yùn)用不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A.脫落酸用于打破種子休眠B.生長(zhǎng)素用于促進(jìn)扦插枝條生根C.乙烯利用于蘋(píng)果果實(shí)催熟D.青鮮素可用于抑制馬鈴薯發(fā)芽

22.讓一位健康人甲和一位糖尿病患者乙于空腹時(shí)同時(shí)口服葡萄糖，服用量按每人1kg體重1g計(jì)算。隨后每隔一段時(shí)間，測(cè)定各人的血液中的胰島素濃度，如下圖所示中A、B、C、D4種曲線能正確反映甲乙二人血液中胰島素濃度改變的是（

）A. B.

C. D.23.當(dāng)動(dòng)物缺乏某種激素時(shí)，可以通過(guò)“飼喂法”或“注射法”對(duì)該激素進(jìn)行人為補(bǔ)充，下列可通過(guò)“飼喂法”補(bǔ)充的是（

）A.生長(zhǎng)激素、胰島素 B.甲狀腺激素、性激素

C.胰島素、性激素 D.性激素、生長(zhǎng)激素24.某生物學(xué)愛(ài)好小組打算以蝌蚪為試驗(yàn)材料，探究甲狀腺激素在動(dòng)物發(fā)育中的作用。下列是同學(xué)們?cè)谛〗M探討試驗(yàn)方案時(shí)的發(fā)言，錯(cuò)誤的是（

）A.試驗(yàn)起先時(shí)，試驗(yàn)組和比照組的蝌蚪應(yīng)大小相同B.試驗(yàn)組和比照組的水溫、水質(zhì)及餌料等條件應(yīng)一樣C.每組用一只蝌蚪進(jìn)行一次試驗(yàn)，就可獲得牢靠的結(jié)果D.試驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)剛好將試驗(yàn)動(dòng)物放回適合它們生存的環(huán)境中去

25.試驗(yàn)小組的同學(xué)從小白鼠的體內(nèi)提取了一種激素，推想可能是胰島素或甲狀腺激素。試驗(yàn)小組為了探究該激素是何種激素，把生理狀況相同的小鼠分成四組，編號(hào)甲、乙、丙、丁，給甲組小鼠注射肯定量的該激素，乙組小鼠注射等量的生理鹽水，丙組小鼠飼喂含該激素的飼料，丁組小鼠飼喂不含該激素的飼料，視察現(xiàn)象。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.假如該激素是胰島素，則甲組小鼠會(huì)出現(xiàn)休克，注射適量的葡萄糖后復(fù)原B.假如該激素是胰島素，則丙組小鼠會(huì)出現(xiàn)休克，注射適最的葡萄糖后復(fù)原C.假如該激素是甲狀腺激素，則甲組小鼠比乙組小鼠興奮、呼吸和代謝加快D.假如該激素是甲狀腺激素，則丙組小鼠比丁組小鼠興奮、呼吸和代謝加快二、填空題（本題共計(jì)4小題，共計(jì)50分）26.(8分)植物激素是一類(lèi)對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。甲圖所示為同種植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素（IAA）的反應(yīng)，乙圖所示為某愛(ài)好小組探究“生長(zhǎng)素類(lèi)似物（NAA）促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度”所進(jìn)行的預(yù)試驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)為_(kāi)_______，是經(jīng)前體物質(zhì)________經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)。激素的調(diào)整只是植物生命活動(dòng)調(diào)整的一部分，植物生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程在根本上是________在肯定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。（2）B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)效應(yīng)是________，B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是________。由此可見(jiàn)，同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的作用不同，根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度最大的是________。（3）如乙圖所示，________μL/L對(duì)扦插枝條生根的促進(jìn)效果最好，正式試驗(yàn)應(yīng)在________μL/L濃度范圍內(nèi)設(shè)計(jì)更小的濃度梯度，進(jìn)一步確定最適濃度。

27.(14分)下圖為某病毒侵入機(jī)體被殺傷過(guò)程圖解，據(jù)圖回答：

（1）圖甲中細(xì)胞①為_(kāi)_______與靶細(xì)胞親密接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，通過(guò)該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為_(kāi)_______。（2）靶細(xì)胞裂解后，要進(jìn)一步清除抗原往往須要與________免疫相結(jié)合。（3）圖乙細(xì)胞為_(kāi)_______細(xì)胞，它干脆是由________分化而來(lái)的。通過(guò)該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為_(kāi)_______。（4）抗體的化學(xué)本質(zhì)是免疫球蛋白，與其合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有________。（填標(biāo)號(hào)）

28.(12分)依據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)整的主要途徑示意圖回答問(wèn)題：

（1）血液中A的含量過(guò)高時(shí)，TRH和TSH的分泌量將________，這種調(diào)整方式稱為_(kāi)_______調(diào)整。（2）下丘腦除參加圖示調(diào)整過(guò)程外，還能參加________等的調(diào)整（至少寫(xiě)出兩個(gè)），維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。（3）若人體血液中的血糖降低，可干脆刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量上升，這一作用途徑屬于________調(diào)整（填“神經(jīng)”或“體液”或“神經(jīng)—體液”）；此外，一方面可通過(guò)下丘腦作用于胰島A細(xì)胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘腦可通過(guò)內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌________，促使血糖含量上升。該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是________。

29.(16分)如圖是突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖，分析此圖回答問(wèn)題：

（1）圖中①表示________，突觸小泡中的膜結(jié)構(gòu)干脆來(lái)自于細(xì)胞中的________（填細(xì)胞器）。（2）在突觸小泡內(nèi)物質(zhì)的分泌過(guò)程中，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________。突觸間隙中的液體是內(nèi)環(huán)境成分中的________。（3）③上有一種受體可以與突觸小泡釋放的物質(zhì)發(fā)生特異性的結(jié)合。這種受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是________。③上發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程是________。景勝中學(xué)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期高二月考（10月）生物試題答案一、選擇題（本題共計(jì)