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文檔簡介
內蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版階段練習((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).10.抄寫下面的詩句,做到規(guī)范、整潔、美觀。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。2、填空題(每題2分共5題)1).寫出下列句子所運用的修辭手法。
(1)一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀,在陽光下快樂地飛舞。(
)
(2)就是聾人也會被它吵得受不了。(
)
(3)這不是很偉大的奇觀嗎?(
)
(4)蘆花開的時候,遠遠望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。(
)2).語言中有精神。
女娃_________________,_________________,故為精衛(wèi),常銜_________________,以__________________。從中我們可以感受到精衛(wèi)__________________________________________的精神。從小到大,老師都一直教導我們,____________________________________,駟馬難追,誠實守信是我們中華民族的優(yōu)秀美德。3).為了更好地創(chuàng)作詩歌,老師建議同學們朗誦《綠》。請你把詩句補充完整。
所有的綠
________;
_______
起,_________
起,________起。4).點擊詩詞
詩中家國情懷:愛國是王昌齡“但使龍城飛將在,__________________”中對國家安全與統(tǒng)一的的渴望;愛國是李清照“__________,死亦為鬼雄”的人生價值取向;愛國也是王翰用“醉臥沙場君莫笑,_________”抒發(fā)邊關將士誓死保家衛(wèi)國的豪邁情懷。
詩中古今:__________________,今月曾經照古人。舊時王謝堂前燕,__________________。
詩中哲理:不知廬山真面目,__________________;__________________,雪卻輸梅一段香;勝敗兵家事不期,__________________;__________________,柳暗花明又一村。
詩中有志向:大鵬一日同風起,__________________。5).按課文內容填空。
(1)本學期,我認識了____________的黃繼光,積累了“____________,老來方知讀書遲”的名言和“天行健,____________”的做人道理,還學習了王爾德的童話作品《____________》。
(2)華茲華斯說:“詩是____________,它源于寧靜中回憶起來的情感?!痹娭杏芯埃簵钊f里的詩句“____________,____________”讓我們看到兒童逐蝶的場景。詩中有志:王昌齡的詩句“____________,____________?!北磉_了詩人潔身自好的志向。詩中有思考:“____________,可愛深紅愛淺紅?”詩中有情:“月明的園中,藤蘿的葉下,____________。”3、選擇題(每題2分共3題)1).加點字詞解釋全部正確的一項是(
)A.唯戎不動(只有)故為精衛(wèi)(因為)B.謬以千里(差錯)威風凜凜(囂張的樣子)C.欣喜若狂(好像)好問則裕(喜歡)D.天下誰人不識君(董大)長河漸落曉星沉(銀河)2).下列加點字注音完全正確的一項是(
)A.憑借(pín)
花圃(pǔ)
官紳(shēn)B.懲罰(chěnɡ)
薄霧(bó)
寧可(nìnɡ)C.彎曲(qū)
扎針(zhā)
豌豆(wān)D.求饒(ráo)
骨髓(suǐ)
撇嘴(piē)3).下列詞語書寫無誤的一項是(
)A.據說
奧秘B.嚴厲
掩戶C.辯子
旋傳D.灌概
頑強4、句子訓練(每題10分共1題)1).普羅米修斯受到嚴厲的懲罰。普羅米修斯絕不歸還火種。(用關聯(lián)詞把兩句話連成一句)
_____5、連線題(每題4分共2題)1).把下列成語和與其相關的人物連線。
懸梁刺股
囊螢夜讀
程門立雪
鑿壁偷光
手不釋卷
鐵杵成針
車胤
蘇秦
匡衡
呂蒙
李白
楊時2).背誦詩文,連線搭配詩句。
人生若只如初見,
深山夕照深秋雨。
一往情深深幾許,
何事秋風悲畫扇。
君不見,黃河之水天上來,
輕煙老樹寒鴉,一點飛鴻影下。
知之者不如好之者,
奔流到海不復回。
孤村落日殘霞,
好之者不如樂之者。6、排序題(每題5分共2題)1).排列錯亂的句子。(
)他正想坐下時,管理員對他說:“先生,請你不要坐在這里,這里是馬克思的座位?!?
)管理員笑著說:“是的,很多年來,他每天都到這里來讀書?!?
)那個讀者問:“他每天都來嗎?你是說他今天一定會來?”(
)話剛說完,馬克思果然跨進門來了。2).給下列句子正確排序,在括號里填上序號。
(
)它的身上有許多法寶。
(
)啄木鳥除蟲的本領可大了!
(
)它會聞聲啄樹皮,能把舌頭捅進樹皮,鉤出害蟲。
(
)它有兩只隔木耳。
(
)它還有一對鐵鉤爪,別看它腿短,卻十分有力,一上樹就能將樹干抓得牢牢的。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,下列說法正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.《梅蘭芳蓄須》寫了梅蘭芳在香港演出后不再登臺、蓄須明志、寧可賣房度日也不登臺、設法讓自己生病這四件事,把這四件事連起來,就能把握文章的主要內容。()
2.《夏日絕句》和《涼州詞》都是邊塞詩,都表達了詩人對戰(zhàn)爭的厭惡。()
3.“獵狗是個多么龐大的怪物?。 薄矮C狗怎么不是個龐大的怪物?”這兩句話意思相同。(
)
4.“老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。”這句話沒有語病。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀短文,回答問題。登飛來峰王安石飛來峰上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。1.對王安石的《登飛來峰》賞析不正確的一項是(
)A.詩人登高遠望,似覺天地萬物皆可盡收眼底,不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層,與杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”有異曲同工之妙。B.這首詩借景說理,語意雙關,既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志,又表現出作者歸隱山野的矛盾心理。2.“________________”突出強調了飛來峰的高峻。
3.說說“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”一句所蘊涵的哲理。
_________________________________
4.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?
_______________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作與表達。
張小兵被鄧清明爺爺為中華之復興而奮斗的精神所感染,于是想給鄧爺爺寫一封信,向他介紹自己通過努力獲得成功的一次經歷。請你也給鄧爺爺寫封信吧,把自己獲得成功的經歷寫完整、寫具體。
習作要求:(1)書信格式要正確,不能出現真實人名、校名。(2)寫清楚事情的經過和當時的感受。10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).不同國家,不同時期,總會涌現出不一樣的英雄。閱讀兩個材料,回答問題?!静牧弦弧俊爸Z曼底號”遇難記(節(jié)選)①哈爾威屹立在他的船長崗位上,指揮著,主宰著,領導著大家。他把每件事和每個人都考慮到了,面對驚慌失措的眾人,他鎮(zhèn)定自若,仿佛他不是給人而是給災難下達命令,就連失事的船舶似乎也聽從他的調遣。②……③哈爾威船長一個手勢也沒有做,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的霧氣,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海?!静牧隙啃∮⑿塾陙恚ü?jié)選)①扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕,他向前弓著身子,伸出兩只大手。??!那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來,在雨來的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊,青一塊,紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔趄,后退幾步,后腦勺正碰在柜板上,但立刻又被抓過來,肚子撞在炕沿上。②雨來半天才喘過氣來,腦袋里像有一窩蜂,嗡嗡地叫。他兩眼直冒金星,鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來,濺在課本那幾行字上:③“我們是中國人,④我們愛自己的祖國。”⑤鬼子打得累了,雨來還是咬著牙,說:“沒看見!”1.請你幫忙完成兩個事跡中的相關人物資料卡。2.【材料一】中,不同于驚慌失措的眾人,_____________、_______________等詞語表現了哈爾威船長的鎮(zhèn)定自若,這是運用了____________的寫法。
3.閱讀【材料一】和【材料二】,下列說法正確的一項是(
)A.【材料一】文中畫“
”的句子意在強調哈爾威船長獨斷專行。B.【材料一】中,船長雖然還有逃生的機會,但他必須遵守船長與船共存亡的規(guī)定,只能與輪船一起沉入大海。C.從【材料二】“那雙手就像鷹的爪子”這句比喻中,我讀出了作者對鬼子的憎恨。D.【材料二】中兩處“咬著牙”的動作描寫,是為了表現人物使勁的樣子。4.自古英雄出少年。習近平總書記曾在多個場合提到英雄故事,多次勉勵青少年以英雄人物為榜樣,刻苦學習,樹立理想。有人卻說:“現在是和平年代,不需要再去學習這種“犧牲小我”的英雄精神了。你同意這種看法嗎?寫一寫理由。
___________________________________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當的詞語填到句中的括號里。
高傲
傲氣
(1)鵝的(
),更表現在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
(2)人不可有(
),但可有正氣。
不但……而且……
因為……所以……
即使……也……
(3)(
)只有一根雞毛,小貓(
)會耍個沒完沒了。
(4)這艘輪船(
)載客多,(
)速度非???。2).根據意思,選擇合適的詞語填空。(填序號)
①妹妹今天一個人在那兒玩,不要人陪,這可真是(
)。
②明明要在今年的元旦節(jié)目中(
),大家都為他加油。
③大家說話的時候,他總是喜歡(
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