人教版五年級語文上冊課件：《學(xué)會看病》課件3

20.學(xué)會看病

畢淑敏，國家一級女作家，她從事醫(yī)學(xué)工作20年后，又開始專業(yè)寫作，被譽(yù)為“文學(xué)的白衣天使”。她創(chuàng)作的多部長篇小說均反響熱烈，如《血玲瓏》、《女心理師》等；并數(shù)十次獲獎。她的勵志經(jīng)典作品《我很重要》被選入高中語文課本，還有多篇被選入初中語文課本。認(rèn)識作者1.輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.識記生字字音、字形。利用查字典或聯(lián)系上下文等方法理解詞義。3.思考：這篇課文主要寫什么？自學(xué)提示：打蔫

噢噢發(fā)怔倚靠墜入拖沓艱澀忑忐不安喋喋不休niānōzhèngyǐzhuìtàjiānsètǎntèdiédié觸摸殘忍虛弱指教滾燙后悔艱澀拖沓磨煉埋怨冷漠大吃一驚喋喋不休雪上加霜來日方長忐忑不安聊勝于無按圖索驥毫無疑義

課文講了一件什么事？

本文講的是兒子感冒了，媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院，學(xué)會了看病的事。母親的話“你長大了，你得學(xué)會看病?！薄凹偃缥也辉诩夷?？”“假如……你找不到我呢？”“假如你最終也找不到你爸呢？”“有些病是不能忍的，早治一分鐘是一分鐘。得了病最應(yīng)該做的事是上醫(yī)院?！薄罢恰！薄澳愕浇稚先ゴ蜍?，然后到醫(yī)院。先掛號，記住，要買一本病歷本。然后到內(nèi)科，先到分診臺，護(hù)士讓你到幾號診室你就到幾號，坐在門口等。查體溫的時候不要把人家的體溫表打碎……”“媽這就領(lǐng)你上醫(yī)院?！蹦赣H獨(dú)白：

“孩子，不要埋怨我在你生病時的冷漠?？傆幸惶?，你要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對生活。我預(yù)先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許不那么準(zhǔn)確，但這是我的責(zé)任。”

目的：培養(yǎng)孩子的生存能力，讓他學(xué)會生活。責(zé)任：鍛煉孩子的生存能力。路線圖課文中—告訴孩子看病的程序生活中—面對生活，面對困難的辦法。

對孩子來說，該承受的，該經(jīng)歷的，都應(yīng)該讓他體驗。失望、失誤、失敗，傷痛、傷感、傷痕，自有它的價值。生活是實在的，真實的生活有快樂，也一定有磨難。（畢淑敏《剝豆》節(jié)選）

本文講的是兒子感冒了，媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院，學(xué)會了看病的事。

本文講的是兒子感冒了，媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院，學(xué)會了看病的事。母親用這種方式，磨煉兒子獨(dú)自面對生活的能力，表達(dá)了母親對兒子深深的愛。主要內(nèi)容：主旨：課外作業(yè)：1.親子閱讀：

與父母一起讀讀畢淑敏作品《剝豆》（選學(xué)課文）、《孩子，我為什么打你》、《兒子的創(chuàng)意》、《畢淑敏母子航海環(huán)球旅行記》。2.小練筆: