統(tǒng)編版2024年小升初分班測試卷（十七）（含答案）

統(tǒng)編版2024年小升初分班測試卷（十七）（含答案）

小升初分班測試卷（十七）

(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)

題號(hào)一二三四總分等級(jí)

得分

積累運(yùn)用。(40分)

1、讀句子，看拼音，寫詞語。(6分)

夏季，洪澇災(zāi)害頻發(fā)。為了防止洪水的侵xí_____________，bì免再次

面臨嚴(yán)jùn的形勢，各地有關(guān)部門積極zhí行各項(xiàng)政策，統(tǒng)籌做

好防汛抗洪搶險(xiǎn)各項(xiàng)工作，wéikǒng___出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。洪水來臨,

工程人員深知責(zé)任重于tài山,他們jiànwēizhīzhù

經(jīng)過鍥而不舍的嘗試，成功疏浚河道，防止堰塞湖的出現(xiàn)。人民

子弟兵和醫(yī)務(wù)工作者更是義無反顧奔向一線，通xiāo達(dá)旦地工作，譜

寫了一個(gè)個(gè)可歌可qì的生命篇zhāng_________________。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們目睹著萬眾一心的中國力量，感受著中國人民偉大的團(tuán)結(jié)精神。

2、下列說法正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.用拼音標(biāo)注地名時(shí)，首個(gè)字母大寫，其余全部小寫。

B.我們查字典時(shí)必須要用到漢語拼音字母表的字母。

C.漢語拼音中，有24個(gè)聲母，13個(gè)韻母，6個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。

D.“一"字在不同詞語中需要變調(diào)，在“一片”“一張"中分別讀作“yí”

“yì"。

3、下面每組中加點(diǎn)字意思不同的一項(xiàng)是()。(2分)

A.雖與之俱學(xué)聲淚俱下B.思援弓繳而射之孤立無援

C.及其日中如探湯赴湯蹈火D.通國之善弈者也能歌善舞

4、補(bǔ)充詞語，并選詞填空。(6分)

()知非()()()其境追()求()

心()氣()見()知()()得()所

()湖()海()()見慣全神()()

(1)遇到問題，我們一定要有的態(tài)度，這樣才能有更多的收獲。

(2)這位老人地說：“眼前吃點(diǎn)虧不要太沮喪，要知道‘塞翁失

馬，__________________?！?/p>

5、在下面語段中的橫線上依次填入詞語，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)

袁隆平一生在稻田之間，于雜交水稻技術(shù)的研究，他在田

野里看到了希望，了真理，為國家、社會(huì)乃至世界了巨大財(cái)富。

A.駐扎致力實(shí)踐制造B.扎根努力踐行制造

C.駐扎努力踐行創(chuàng)造D.扎根致力實(shí)踐創(chuàng)造

6、下列詩詞句朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.水/是眼波/橫，山/是眉峰/聚。

B.君看/一葉/舟，出沒/風(fēng)波/里。

C.應(yīng)憐/屐齒/印蒼苔，小扣/柴扉/久不開。

D.春風(fēng)/又/綠江南/岸，明月/何/時(shí)照我還。

7、將下面一段話重新排序，正確的一項(xiàng)是()。(2分)

①每一個(gè)年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我

們的故事。

②從入學(xué)到現(xiàn)在，操場邊的這棵槐樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。

③我眼前也浮現(xiàn)出引人入勝的課堂活動(dòng)、熱火朝天的勞動(dòng)場面……

④此時(shí)此刻，我耳邊回響起洪亮的讀書聲、悠揚(yáng)的歌聲……

A.④③①②B.③①②④C.③④②①D.②①④③

8、下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是()。(2分)

A.作文寫好以后，我們應(yīng)該多讀幾遍，把不正確的錯(cuò)別字改正過來。

B.這種不愛惜糧食、任意浪費(fèi)的是可恥的。

C.老師忽然放慢了語速。

D.他聚精會(huì)神地坐在那里，專心地聽老師講課。

9、辯論會(huì)上，同學(xué)們針對(duì)“電腦時(shí)代需不需要練字"這個(gè)問題展開了激烈的辯論。如果你是正方，下列最有力的反駁是()。(2分)

反方：電腦打字方便又快捷。我們可以用它進(jìn)行辦公、聊天等。漢字只是一種交際工具，我們?yōu)槭裁匆褧r(shí)間浪費(fèi)在練字上呢

A.對(duì)方辯友，我方認(rèn)為練字可以修身養(yǎng)性，所以很有必要練字。

B.對(duì)方辯友，我方認(rèn)為練字可以陶冶人的情操，磨煉人的意志。

C.對(duì)方辯友，我方不贊成“漢字只是一種交際工具”的觀點(diǎn)。漢字不僅可以用來交際、書寫，更是一種書法藝術(shù)，給人以美的享受。書法藝術(shù)是中華文化的瑰寶，我們有義務(wù)將優(yōu)秀的中華文化發(fā)揚(yáng)光大。

D.對(duì)方辯友，當(dāng)下電腦確實(shí)給我們帶來方便與快捷。但是，練字也是很有必要的，它可以磨煉意志，陶冶情操。

10、按要求完成句子練習(xí)。(6分)

(1)父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“我是不能輕易離開北京的。"(改為轉(zhuǎn)述句)

(2)有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。(注意加點(diǎn)的詞，用不同的詞語表達(dá)同一種意思，仿寫句子)

(3)心情不同，對(duì)身邊事物的感受也會(huì)不同。根據(jù)下面的情況各寫一句話。

①我穿著新裙子走在馬路上，抬頭看見來往的行人，

_________________。

②我垂頭喪氣地走在馬路上，抬頭看見來往的行人，

_________________。

11、閱讀積累。(8分)

(1)詩有景：“最是一年春好處，___”是對(duì)初春景色的贊美，“_____________，一枝紅杏出墻來"更是景中含情。詩抒情：“___，西出陽關(guān)無故人”是借酒惜別、“___，不知秋思落誰家"是借月思鄉(xiāng)。詩言志：“___，要留清白在人間”中有不屈的靈魂，“誰道人生無再少___！休將白發(fā)唱黃雞"呈現(xiàn)自強(qiáng)不息的精神。(3分)

(2)六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們不禁像(作者)先生在《匆匆》中寫的“在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢過去的日子__，___，_____________，”那樣，發(fā)出

的感慨。那生命的價(jià)值是什么“人固有一死，或_____________，或___。"怎樣成為一個(gè)有價(jià)值的人正如魯迅先生所說：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，___，___，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！?5分)

二、整本書閱讀。(6分)

1、公主聞言，忙忙走出洞門來。只見行者提著兩個(gè)孩子，站在那高崖之上，意欲往下攢?；诺媚枪鲄柭暩呓械溃骸澳菨h子，我與你沒甚相干，怎么把我兒子拿去他老子利害，有些差錯(cuò)，決不與你干休！"

該段出自《西游記》第三十一回《豬八戒義激猴王孫行者智降妖怪》，文中的公主是寶象國三公主百花羞，13年前被一陣狂風(fēng)攝到山洞，被

(填寫名字)強(qiáng)占為妻，生兒育女。行者抓住這兩個(gè)孩子是要跟公主交換

(填寫名字)。(2分)

2、請(qǐng)仔細(xì)觀察以下四幅圖畫，然后從中任選兩幅，并對(duì)其情景進(jìn)行簡要描寫。(4分)

圖:

圖:

三、閱讀理解。(29分)

(一)讀材料，完成練習(xí)。(9分)

【材料一】()我們是為人民服務(wù)的，()，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。()你說得對(duì)，我們()改正。你說的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦?！熬喺边@一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對(duì)人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來。

【材料二】銘記偉大勝利，推進(jìn)偉大事業(yè)，必須堅(jiān)持以人民為中心，一切為了人民、一切依靠人民。歷史是人民創(chuàng)造的。中國共產(chǎn)黨的力量，人民軍隊(duì)的力量，根基在人民。我們要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，為民謀利，為民盡責(zé)，為民擔(dān)當(dāng)，把人民對(duì)美好生活的向往作為始終不渝的奮斗目標(biāo)，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。只要我們始終堅(jiān)持人民立場、人民至上，就一定能夠激發(fā)出無往而不勝的強(qiáng)大力量，就一定能夠不斷書寫中華民族偉大復(fù)興的精彩華章！

——習(xí)近平主席在紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會(huì)上的講話

1、在材料一中的括號(hào)里填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)

2、材料一中加點(diǎn)詞語“精兵簡政"的意思是

_________________。(1分)

3、請(qǐng)各用一句話概括兩則材料的內(nèi)容。(2分)

材料一：

材料二：

4、針對(duì)這兩則材料，下列說法有誤的一項(xiàng)是()。(2分)

A.材料一出自毛澤東為紀(jì)念張思德同志而作的演講，材料二出自習(xí)近平主席的講話。

B.兩則材料都強(qiáng)調(diào)了為人民服務(wù)的宗旨，這是黨的根本宗旨。

C.兩則材料都提出了要把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。

D.兩則材料中所展現(xiàn)的精神一脈相承，都強(qiáng)調(diào)了要時(shí)刻堅(jiān)持以人民利益為導(dǎo)向。

5、你還知道哪些“為民謀利，為民盡責(zé)，為民擔(dān)當(dāng)”的事例選擇一個(gè)寫一寫。(可以寫楷模、英烈等先進(jìn)代表，也可以寫身邊的人)(2分)

(二)閱讀《兩小兒辯日》，完成練習(xí)。(9分)

孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。"

一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！?/p>

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎"

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎"

1、下面加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是()。(2分)

A.我以日初出遠(yuǎn)(認(rèn)為)

B.孔子不能決也(決斷)

C.孰為汝多知乎(知道)

2、根據(jù)短文內(nèi)容補(bǔ)充表格。(5分)

人物觀點(diǎn)現(xiàn)象依據(jù)

小兒甲日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。遠(yuǎn)者小而近者大。

小兒乙日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。

這篇短文對(duì)你有什么啟發(fā)結(jié)合生活實(shí)際從兩個(gè)角度談一談。(2分)

(三)現(xiàn)代文閱讀理解。(11分)

做一顆彩色的露珠

晶瑩透明的露珠，落在楓葉上就會(huì)閃爍出紅色，落到荷花上便會(huì)呈現(xiàn)出白色。這是它在適應(yīng)不同環(huán)境時(shí)所表現(xiàn)出的狀態(tài)。而正是這種因環(huán)境而改變的特點(diǎn)，才讓我們看到了露珠多樣的美。人，也和露珠一樣，要學(xué)會(huì)適應(yīng)。

仙人掌為了適應(yīng)沙漠，將葉片變成刺，減少了水分的蒸發(fā)；蝴蝶為了適應(yīng)環(huán)境，改變了體色，躲避了天敵。學(xué)會(huì)適應(yīng)是一種智謀和策略，能讓生活變得_________________。

適應(yīng)一種環(huán)境，可以在心靈深處打上鮮明的烙印。年幼的葉嘉瑩生活在書香世家。在四合院里，她每天都能看到父親和伯父在院子里大聲吟唱詩詞，聽到母親和伯母在房間里小聲吟唱詩詞。聰明伶俐的她，從小就受到良好家庭氛圍的熏陶。這種環(huán)境，給了她創(chuàng)作的源泉，她也在適應(yīng)的過程中，讓心不斷地飛翔，成為最漂亮的露珠——的學(xué)者。

適應(yīng)，需要一個(gè)過程。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該熱情地面對(duì)每一種環(huán)境，不膽怯，不多疑。如果每走一步都要_____________，拿不定主意，最終只會(huì)在灰色的陰霾中傷害自己。

林黛玉是無法適應(yīng)環(huán)境的典型。她進(jìn)入賈府，處處小心，事事在意，唯恐“被別人家笑話了去”。其實(shí)，整個(gè)賈府的人都很關(guān)照她，可就是因她無法適應(yīng)，愛她的人也只能敬而遠(yuǎn)之。不想適應(yīng)，不代表可以不適應(yīng)，如果在適應(yīng)的過程中表現(xiàn)得被動(dòng)消極，最終將無法真正融入新環(huán)境中。我們要不斷提醒自己：既然不能改變世界，我們就改變自己。

做一顆彩色的露珠，不斷適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)生存之道，從而擁有屬于自己的精彩。

1、選擇合適的詞語填在文中的橫線上。(填序號(hào))(2分)

A.恍然大悟B.豁然開朗C.蜚聲中外

D.默默無聞E.左顧右盼F.瞻前顧后

2、根據(jù)短文內(nèi)容完成下面練習(xí)。(7分)

(1)根據(jù)提示補(bǔ)充下面的思維導(dǎo)圖。(3分)

(2)作者為了證明觀點(diǎn)選了四個(gè)事例，其中，事例是略寫，事例是詳寫。這四個(gè)事例可以分為兩類，一類是正面的，有事例-----；一類是反面的，有事例_________________。(填上題中的序號(hào))作者這樣安排的好處是

_________________。(4分)

3、如果要補(bǔ)充一個(gè)事例證明短文的觀點(diǎn)，下面不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)

A.老匠人不再擺地?cái)?，而是在網(wǎng)上展示和售賣自己的手工作品，收到了許多訂單。

B.張文舉屢次投稿被拒，放棄文學(xué)，勤練書法，終成硬筆書法家。

C.愛迪生在改進(jìn)電燈泡的過程中經(jīng)歷過無數(shù)的挫折，但他沒有放棄，最終取得成功。

D.魯迅先生在民族危亡之際棄醫(yī)從文，以筆為兵，以正義的思想喚醒無數(shù)救國靈魂。

四、習(xí)作天地。(25分)

題目：真是一個(gè)好主意

提示：在遇到問題束手無策時(shí)，在面臨選擇猶豫不決時(shí)，在組織策劃毫無頭緒時(shí)……一個(gè)好的主意就如一把鑰匙、一道亮光、一條通途，使得我們茅塞頓開、豁然開朗。選擇一個(gè)你印象深刻的好主意，回顧事情的經(jīng)過，回憶當(dāng)時(shí)的心情，理清思路寫下來。

要求：書寫端正，用詞準(zhǔn)確；語句通順，分段表述；條理清楚，重點(diǎn)突出；敘述具體，感情真摯。字?jǐn)?shù)在500個(gè)左右，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

參考答案

一、1、襲避峻執(zhí)唯恐泰見微知著宵泣章

2、D

3、B

4、焉福身臨根源平和微著死其五四司空貫注

(1)追根求源；(2)心平氣和焉知非福；

5、D

6、C

7、D

8、C

9、C

10、(1)父親堅(jiān)決地對(duì)母親說，他是不能輕易離開北京的。

(2)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明在短跑比賽中勇奪第一，婷婷在跳高比賽中喜獲金牌，小雪在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，惠惠在游泳比賽中拔得頭籌。

(3)好像大家都用欣賞的眼光看著我。好像大家都用嘲笑的目光看著我。

11、(1)絕勝煙柳滿皇都春色滿園關(guān)不住勸君更盡一杯酒今夜月明人盡望粉骨碎身渾不怕門前流水尚能西

(2)朱自清如輕煙，被微風(fēng)吹散了如薄霧，被初陽蒸融了，時(shí)光流逝重于泰山輕于鴻毛有拼命硬干的人有為民請(qǐng)命的人。

二、1、(1)黃袍怪沙僧

(2)一孫悟空為借芭蕉扇，對(duì)鐵扇公主鞠躬行禮，好言奉承。鐵扇公主一手執(zhí)劍，一手指著孫悟空，斥責(zé)他坑害自己的兒子紅孩兒。

二鐵扇公主斗不過孫悟空，便取出芭蕉扇，把孫悟空扇得無影無蹤。

三、(一)1、因?yàn)椤浴灰汀?/p>

2、縮減機(jī)構(gòu)，精簡人員

3、我們是為人民服務(wù)的，就要不怕別人的批評(píng)。堅(jiān)持人民立場、人民至上，才能書寫中華民族偉大復(fù)興的精彩華章。

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