滬教版2020屆九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬試卷A卷

滬教版2020屆九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬試卷A卷

姓名:班級(jí):成績(jī):

一、選擇題（共5題；共10分）

1.（2分）下列詞語(yǔ)中劃線(xiàn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（)

A.躊躇(chU)秀頑(qi)鮮腴(yii)杳無(wú)消息（chd）

B.殲滅（jidn）悄然（qido）詰責(zé)（ji6）銳不可當(dāng)（ding）

C.埋怨(mdn)勻稱(chēng)(ch?n)興味(xlng)摩肩接踵（zhbng）

D.字帖（ti?）恪守（k?）慰藉（ji?）正襟危坐（jing）

2.（2分）下列句子中劃線(xiàn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.我們的老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都一視同仁。

B.奶奶八十多歲了，視力越來(lái)越差，看什么都眼花繚亂。

C.戰(zhàn)鼓響起，硝煙彌漫，戰(zhàn)士們沖向山下敵營(yíng)，氣勢(shì)銳不可當(dāng)。

D.他的設(shè)計(jì)別出心裁，與眾不同，所以大家一致贊同用他的設(shè)計(jì)方案。

3.（2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都參加了本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕式。

B.批評(píng)和自我批評(píng)是有效的改正錯(cuò)誤提高思想水平的方法。

C.這句話(huà)的后面，包含了多么豐富的“無(wú)聲”的潛臺(tái)詞啊！

D.這件事情我們一定要搞他個(gè)一清二楚。

4.（2分）下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.一些干部為什么熱衷于群眾給的“好名聲”？一則這是貼近群眾的表現(xiàn)；二則這是干事兒的表現(xiàn)；三則群

眾的反映是干部考核的重要內(nèi)容。

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B.作者用一種“分段函數(shù)”思維，表述了這種觀點(diǎn)：在基本需求得到滿(mǎn)足前，收入提高會(huì)增進(jìn)幸福；在滿(mǎn)足

后，收入對(duì)幸福的影響減弱，直到忽略不計(jì)。

C.4年前，習(xí)近平總書(shū)記捧起駱俊誠(chéng)小朋友的小臉，給了他輕輕一吻。這一舉動(dòng)今天仍然讓人眼眶濕潤(rùn)一一

平常人家遇到事情，長(zhǎng)輩不就是這樣安撫晚輩的嗎？

D.每到春節(jié)，有副傳統(tǒng)對(duì)聯(lián)是很多人家的選擇：“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)濟(jì)世長(zhǎng)”，風(fēng)吹日曬，字跡或會(huì)模糊，

但好家風(fēng)卻會(huì)如化雨春風(fēng)，護(hù)著家、護(hù)著國(guó)。

5.（2分）下列各句中，說(shuō)法有誤的一句是（）

A.“伏筆”是指文學(xué)作品中前文對(duì)下文將要出現(xiàn)的內(nèi)容預(yù)先所作的提示或暗示。

B.司馬遷是西漢文學(xué)家、史學(xué)家，他用畢生精力著成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》。

C.詞又稱(chēng)“長(zhǎng)短句”和“詩(shī)余”，句式長(zhǎng)短不一，能自由地表現(xiàn)個(gè)人的思想感情。

D.“多么自豪、非常疲勞、美麗的風(fēng)景、保持安靜”都是偏正短語(yǔ)。

二、名著閱讀（共1題；共2分）

6.（2分）名著閱讀。

（1）【補(bǔ)全人物檔案】根據(jù)小說(shuō)《駱駝祥子》填寫(xiě)下面表格，完善主人公祥子的社會(huì)關(guān)系檔案。

祥子社會(huì)關(guān)系

身份妻子戀人雇主仇人

稱(chēng)呼虎妞①曹先生②

性格③—勤儉善良恃強(qiáng)凌弱

（2）【辨析典型情節(jié)】

下列有關(guān)名著典型情節(jié)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《駱駝祥子》中駱駝的出現(xiàn)重新點(diǎn)燃了祥子買(mǎi)車(chē)的愿望，然而這個(gè)愿望最終還是成為了泡影。

B.《紅巖》中甫成高是出賣(mài)江姐的叛徒，他引誘江姐被捕時(shí)，其叛徒本性完全暴露了。

C.《創(chuàng)業(yè)史》中郭世富進(jìn)城買(mǎi)稻種，一心為公，覺(jué)得吃苦就是享樂(lè)。

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D.《白洋淀紀(jì)事》中水生夫妻話(huà)別時(shí)，水生最后的囑咐是：“不要叫漢奸捉活的，捉住了就要和他們拼命。”

三、句子默寫(xiě)（共1題；共7分）

7.（7分）按要求填空。

（1）《鄒忌諷齊王納諫》選自《》，“諷”的意思是,我們學(xué)過(guò)的課文《》也選自

此書(shū)。

（2）課文中描寫(xiě)對(duì)群臣吏民進(jìn)諫的中等獎(jiǎng)賞的句子是：；描寫(xiě)群臣吏民進(jìn)諫的第二階段的句子：

（3）鄒忌通過(guò)與徐公比美，悟出的道理是（用自己的話(huà)概括）。

（4）鄒忌借助類(lèi)比，以“,,”推導(dǎo)出了“”的結(jié)論。

（5）齊王接納鄒忌的諫言取得的成果是“”。

四、詩(shī)歌鑒賞（共1題；共10分）

8.（10分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題。

破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，馬作的盧飛快，弓如霹靂弦

驚.了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本首詞何以稱(chēng)為“壯詞”。

（2）詞末“可憐白發(fā)生”一句凝聚著作者怎樣的人生感慨？請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。

五、文言文閱讀（共1題；共19分）

9.（19分）閱讀下面文段，完成小題。

湖心亭看雪

崇禎五年十二月，余位西湖。大雪三日，湖中人烏聲俱絕。是目更定矣，余孥一小舟，擁囊衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心

亭看雪。霧淞沆揚(yáng)，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三

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粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒，爐正沸。見(jiàn)余，大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲

三大白而別，問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者?！?/p>

(1)解釋下列劃線(xiàn)詞語(yǔ)在句子中的意思。

①是日更定矣

②擁毒衣?tīng)t火

③上下一白

(2)把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①余強(qiáng)飲三大白而別，問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。

②舟子喃喃日：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者?！?/p>

(3)下面對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是()

A.一個(gè)“癡”字，表達(dá)了癡迷于山水、癡迷于世俗之外的情趣。

B.借所描寫(xiě)的雪景，寄托人生天地兩茫茫的深沉感慨。

C.字里行間流露出與民同樂(lè)的情懷。

D.委婉地表達(dá)出清高自賞的感情和懷念故國(guó)的談?wù)劤罹w。

六、現(xiàn)代文閱讀(共2題；共31分)

10.(16分)課外閱讀。

太空行走

在地面上，行走是指用雙腿克服地球引力，輪流邁步，從一處地面走向另一處地面。但在太空軌道飛行的失重

環(huán)境中，失重將行走的概念完全搞亂了。在航天器密封座艙中行走，只要用腳、手或身體任何部位觸一下艙壁或任

何固定的物體，借助反作用力，就可以飄飛到任何想去的地方。座艙里充滿(mǎn)空氣，劃動(dòng)四肢也可前進(jìn)，因此行走范

圍是立體的。

隨著航天事業(yè)的發(fā)展，有大量工作需要航天員走出密封座艙，這是一件非常困難的事。太空是高真空、強(qiáng)輻射

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和極端溫度環(huán)境，還有微流星體傷害，必須身著艙外活動(dòng)航天服以保證生命安全，但也不能立即走出密封座艙，因

為還要吸純氧排氮。由于氧氣助燃，容易引起火災(zāi)，所以密封座艙中一般不用純氧，而用以氧、氮為主的混合氣體。

這樣，航天員體內(nèi)便存在大量的氮。這些氮不像氧和二氧化碳那樣會(huì)與血紅蛋白和緩沖物質(zhì)起化學(xué)作用，而是物理

地溶解在血液和脂肪組織中。目前，密封座艙中一般采用與地面相同的1個(gè)大氣壓，即760毫米汞柱，而艙外活動(dòng)

航天服一般采用210毫米汞柱壓力。這樣，穿上航天服后，體外壓力降低，溶解在脂肪組織中的氮便游離出來(lái)。由

于脂肪組織中的血液供應(yīng)較差，流動(dòng)量不大，不能將氮?dú)庋杆俚赝ㄟ^(guò)血液帶到肺部排出，因而會(huì)在血管內(nèi)外形成氣

泡，堵塞血管，形成氣胸。這就是減壓病。為了防止減壓病，必須在出艙前吸純氧，使體內(nèi)的氮?dú)庵饾u排出。吸純

氧的時(shí)間長(zhǎng)短，根據(jù)密封座艙中氮的含量多少而定。若氮?dú)馀c地面大氣中的比例相同，即占78.09%,則需要吸純

氧3小時(shí)。如果將艙外活動(dòng)航天服的壓力提高到380毫米汞柱以上，穿著它出艙行走，也不會(huì)產(chǎn)生減壓病，但制造

這種艙外活動(dòng)航天服，不僅材料、工藝等方面的要求更高，而且會(huì)增加穿著后活動(dòng)的困難。

在太空中，八面無(wú)著，雙腳無(wú)用武之地，必須靠太空機(jī)動(dòng)器來(lái)移動(dòng)身體的位置。目前用的是噴氣設(shè)備，安放在

艙外活動(dòng)航天服背部，叫噴氣背包，通過(guò)三個(gè)自由度六個(gè)方向上的噴嘴噴氣，以達(dá)到向任何方向運(yùn)動(dòng)的目的。另外，

太空真空環(huán)境中沒(méi)有空氣傳播聲音，因此，在太空行走時(shí)，必須靠航天服背部的無(wú)線(xiàn)電通信背包與同事聯(lián)系。困難

還不止這些，比如，太空里沒(méi)有任何參照物，人容易迷失方向，失去遠(yuǎn)近感。

當(dāng)然，太空行走不僅僅是在太空軌道飛行時(shí)的行走，還有在其他天體上的行走。比如在月球上行走。登月航天

員的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，由于月面沒(méi)有空氣，因而沒(méi)有空氣阻力，加上重力只有地球重力的1/6,如果像在地球上那樣

雙腳輪流邁步，走起來(lái)會(huì)輕飄飄的，一蹬地身體就會(huì)彈得老高，一步能跨出老遠(yuǎn)，感覺(jué)很別扭，還不如像袋鼠一樣

雙腳并齊、向前蹦跳感到舒適。假如到木星那樣巨大的行星上去，其比地球大300多倍的質(zhì)量所產(chǎn)生的重力及其厚

密的大氣將會(huì)使人動(dòng)彈不得。

(1)“太空行走”的理解，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()o

A.航天員在航天器密封座艙失重環(huán)境中行走，其范圍是立體的，可以飄飛到任何地方。

B.航天員在密封座艙外高真空、強(qiáng)輻射和極端溫度環(huán)境中行走，靠太空機(jī)動(dòng)器來(lái)移動(dòng)身體。

C.航天員在重力和大氣環(huán)境與地球的重力和大氣環(huán)境懸珠的月球、木星等其他天體上行走。

D.航天員在太空軌道飛行的失重環(huán)境中和在重力、大氣環(huán)境與地球懸殊的其他天體上行走。

(2)下對(duì)防止減壓病的方法的表達(dá)，不符合原文意思的一項(xiàng)是()o

A.吸純氧排氮或者提高艙外活動(dòng)航天服的壓力。

B.吸純氧排氮并且將艙外活動(dòng)航天服的壓力提高到380毫米汞柱以上。

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C.如果艙內(nèi)氮?dú)獾暮颗c地面大氣中的比例相同，則需吸3小時(shí)純氧。

D.將艙外活動(dòng)航天服的壓力提高到380毫米汞柱以上。

11.（15分）閱讀下文，回答問(wèn)題。

從幻想走向現(xiàn)實(shí)的全息技術(shù)

①?gòu)慕?jīng)典的《星球大戰(zhàn)》到《鋼鐵俠》，立體全息影像在很多科幻電影中以特效的形式呈現(xiàn)給觀眾。影片中的

人物可以跟在空氣中形成的三維影像進(jìn)行交流互動(dòng)，不僅帶來(lái)了震撼的視覺(jué)效果，也引發(fā)了人們對(duì)未來(lái)技術(shù)的憧憬。

那么電影當(dāng)中的這種技術(shù)距離我們的現(xiàn)實(shí)生活到底有多遠(yuǎn)呢？

②全息，是指事物發(fā)射或散射的光的全部信息（包括光波的振幅和相位信息）。全息攝影不僅能夠記錄光的強(qiáng)

度，還能記錄光從哪里發(fā)出，朝哪個(gè)方向發(fā)射的信息（即相位信息）。

③普通攝影術(shù)在自然環(huán)境下既能拍攝成像。而全息攝影術(shù)需要利用特殊的光源（一般采用激光），記錄物體發(fā)

出的散射光。記錄的時(shí)候?qū)⒓す馐譃閮墒?，一束直接投射到記錄介質(zhì)上，成為參考光束；另一束投射到目標(biāo)物體

上，經(jīng)過(guò)物體表面的散射作用形成物光束。讓物光束投射在記錄介質(zhì)的同一區(qū)域上，它與參考光束在記錄介質(zhì)上產(chǎn)

生干涉疊加，形成干涉條紋，再經(jīng)過(guò)處理之后，就得到一張全息照片。從不同的角度去觀看全息照片，看到的圖像

內(nèi)容是不一樣的，跟觀看真實(shí)物體的感受一樣。

④1948年，全息術(shù)發(fā)明成功。經(jīng)歷了半個(gè)多世紀(jì)，它的實(shí)現(xiàn)技術(shù)也越來(lái)越多、越來(lái)越成熟。全息立體顯示技術(shù)

走出了實(shí)驗(yàn)室，在人們的生活生產(chǎn)中發(fā)揮著重要作用。利用全息照片的藝術(shù)性和可觀賞性，產(chǎn)生了全息商標(biāo)、全息

郵票、全息博物館等，利用全息圖的高科技特點(diǎn)產(chǎn)生了全息防偽，用于商品、錢(qián)幣、證件等防偽。近年來(lái)又在發(fā)展

全息電視、全息電影等三維立體顯示技術(shù)。

⑤1987年，我國(guó)發(fā)行了一枚全息郵折，這一年是丁卯年（兔年），在四方連郵折上有三只小兔子的全息立體照

片。從不同的角度觀看，可以看到小兔子的正面、側(cè)面等不同的影像，確實(shí)可以用栩栩如生來(lái)形容了。

⑥2010年4月21日，美國(guó)財(cái)政部和聯(lián)邦儲(chǔ)備局共同發(fā)布了發(fā)行新版100美元的設(shè)計(jì)方案，他們采用全息防偽

技術(shù)，在美鈔上設(shè)置了安全線(xiàn)。

⑦全息攝影術(shù)目前在產(chǎn)品展覽、發(fā)布會(huì)、舞臺(tái)節(jié)目等場(chǎng)合也得到了較為廣泛的應(yīng)用。利用這種技術(shù)可以產(chǎn)生立

體的空中幻象，還可以使幻象與表演者產(chǎn)生互動(dòng)，形成一種共同表演的錯(cuò)覺(jué)，產(chǎn)生令人震撼的演出效果。

⑧由于全息攝影術(shù)的條件嚴(yán)格，立體全息視頻在實(shí)用方面目前仍難大規(guī)模應(yīng)用。于是“偽全息”等裸眼立體顯

示技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。與全息顯示在空間中再現(xiàn)物體的實(shí)像不同，“偽全息”主要模仿人眼立體視覺(jué)原理使觀眾感知到

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物體的立體感。立體視覺(jué)原理是指人的雙眼在觀看同一場(chǎng)景時(shí)，由于左右眼之間存在一定間距，左右眼視網(wǎng)膜上的

成像來(lái)自于不同視角，左右視點(diǎn)圖像之間存在著細(xì)胞的差異。大腦皮層通過(guò)對(duì)兩幅圖像進(jìn)行融合，從而感受到立體

效果。目前裸眼立體顯示已經(jīng)能達(dá)到較高的分辨率，正在逐步走向大眾。

⑨近年來(lái)，全息技術(shù)又取得了一些突破。2014年底，一款智能全息投影儀研發(fā)成功，科幻電影中天馬行空的想

象似乎真的變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。這臺(tái)智能全息投影儀的外形像是一顆蛋，重5.5千克。它能直接在其上方的空中投射出

3D影像，影像最高可達(dá)2.5米，十分生動(dòng)逼真。它還配備有動(dòng)態(tài)傳感器和光傳感器等，可以探測(cè)環(huán)境或動(dòng)作的變

化，并根據(jù)這些變化實(shí)時(shí)地改變投射、變幻的內(nèi)容。這種全息投影不需要帶上任何3D眼鏡，就能觀賞。人們甚至

還能與投射的人物角色產(chǎn)生互動(dòng)。在家里配這樣一款全息投影儀，是不是很酷呢？

（1）文章開(kāi)篇從電影《星球大戰(zhàn)》與《鋼鐵俠》談起，有什么好處？

（2）第⑦段中劃線(xiàn)的“目前”能否刪去，為什么？

（3）文中畫(huà)橫線(xiàn)句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？

（4）下面的說(shuō)法或推斷符合文意的一項(xiàng)是（）

A.全息攝影只能記錄光在某個(gè)方向的強(qiáng)度信息

B.在電影院戴3D眼鏡觀看的3D影片，是用智能全息技術(shù)投影儀放映的。

C.目前裸眼立體顯示已經(jīng)能達(dá)到較高的分辨率，正在逐步走向大眾。

D.從不同的角度觀看全息照片，可以看到相同的圖像內(nèi)容，跟觀看真實(shí)物體的感受一樣。

七、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共11分）

12.（11分）閱讀下面的文字，完成題目。

據(jù)新華社澳門(mén)10月1日電（記者胡瑤）國(guó)慶節(jié)的澳門(mén)到處洋溢著喜慶的氣氛，特區(qū)政府和解放軍駐澳門(mén)部隊(duì)

舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，澳門(mén)主要地點(diǎn)設(shè)置了大屏幕轉(zhuǎn)播國(guó)慶慶祝大會(huì)。澳門(mén)本地的慶?；顒?dòng)豐富多彩，“歡樂(lè)跑”、

文藝晚會(huì)、煙花比賽匯演等，讓廣大市民和游客同為新中國(guó)送上生日的祝福，共享國(guó)慶假日時(shí)光。

7時(shí)，解放軍駐澳門(mén)部隊(duì)在多個(gè)營(yíng)區(qū)同步舉行升國(guó)旗儀式，熱烈慶祝新中國(guó)成立70周年。8時(shí)，澳門(mén)特區(qū)政府

在金蓮花廣場(chǎng)舉行隆重的升旗儀式。升旗儀式結(jié)束后，“2019澳人齊賀國(guó)慶世界步行日歡樂(lè)跑”啟動(dòng)，約1.8萬(wàn)人

參加。澳門(mén)特區(qū)政府教育暨青年局組織700名青年學(xué)生觀看正在熱映的電影《我和我的祖國(guó)》。

下午，中華民族青年文藝匯演在澳門(mén)塔石廣場(chǎng)舉行，晚上，澳門(mén)特區(qū)政府旅游局舉辦的“共慶70華誕，共享

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偉大榮光”光影表演在知名景點(diǎn)大三巴牌坊上演，第三十屆國(guó)際煙花比賽匯演繼續(xù)在澳門(mén)旅游塔對(duì)開(kāi)海面上進(jìn)行，

市民和游客們一邊觀賞花燈、一邊欣賞煙花，度過(guò)難忘的國(guó)慶之夜。

（1）上面新聞加一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)25字）。

（2）以下是國(guó)慶匯演上的一段主持詞，請(qǐng)幫主持人在橫線(xiàn)上填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使語(yǔ)意連貫，句式一致。

我的祖國(guó)，我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。

你是昂首高吭的雄雞，喚醒拂曉的沉默；

你是,;

你是，O

你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)，我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)！

八、命題作文（共1題；共5分）

13.（5分）回味是一種享受，回味是一種借鑒，回味一些還在發(fā)光的金子，學(xué)得一些還可實(shí)用的東西；回味

是一種醒悟，醒悟人生的道理；回味是一種升華，因?yàn)閷W(xué)而不思則罔。我們需要回味自己所看到的，所學(xué)到的，升

華自己的人生境界，臻于完美。通過(guò)回味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的另一面，體驗(yàn)新的感覺(jué)，觸碰另一個(gè)開(kāi)始。

請(qǐng)以“回味”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。

②表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲。

③字?jǐn)?shù)不少于600字。

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參考答案

一、選擇題（共5題；共10分）

IT、B

2T、B

3T、D

4-1、

5-1、D

二、名著閱讀（共1題；共2分）

【第1空】〃濯子

【第2空】剛負(fù)探

【第3空】大8吃辣或i?逸g芳或囪1SWS7

6-1、［第控］寬厚仁慈或待人和氣

6-2、C

三、句子默寫(xiě)（共1題；共7分）

【第1空】戰(zhàn)國(guó)策?齊第一

【第2空】諷讀，指用暗示、比喻之類(lèi)的方法，妾蜿地規(guī)勸

7-K【第3亭】唐癱不叵使命

【籟1空】上書(shū)諫寡人者，受中堂

7-2、【第2空】數(shù)月",時(shí)時(shí)而間進(jìn)

7-3、【第】空】直言不易

［第1空】言婦左右藁不私王

【第2空】朝廷之臣莫不畏王

【第3空】四境之內(nèi)莫不有求于王

7-4,【第4金】王之前甚至

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7-5,【至1室】募m拜和耳之，皆朝于齊（正故注二朝匕；，

四、詩(shī)歌鑒賞（共1題；共10分）

8-1、

這首詞，從飄句上看是寫(xiě)短健勇法的軍京生活場(chǎng)景.從思想感情上看表達(dá)的是為國(guó)立功的雄心壯志，從語(yǔ)言風(fēng)格上看是豪放壯

美的,故將其稱(chēng)之大“壯詞"十分要帖.

8-2、抒發(fā)了作者年歲漸老而又壯志防、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的卷IB心It.

五、文言文閱讀（共1題；共19分）

【第1空】這

【第2空】襄、圍

9-1、【第3亭】全、都

9-2、

①我痛伏了三大杯就舌別.問(wèn)他們的姓氏，褐死他們是金陵人，在此I也棄居.②船大睡曜巨語(yǔ)地說(shuō)：?1不要說(shuō)隼公您癡,還有

和您一樣領(lǐng)的人啊!

9-3、C

六、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共31分）

10-KD

10-2,6

1卜1、激發(fā)讀者閱讀興趣，引出本文的說(shuō)明對(duì)象全息技術(shù).

11-2、

不能刪去."目前?表??時(shí)間限制”,如果副去就成了“在任何時(shí)候全息那影術(shù)在產(chǎn)品展更、發(fā)布會(huì)、舞臺(tái)節(jié)目等場(chǎng)合也得到

了較為廣泛的應(yīng)用..說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，與實(shí)際情況不相符合,這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性.

11-3、

舉例子.列舉了我國(guó)發(fā)行的郵折上栩拗□生的小兔子全息立體照片的事例,具體明琬地說(shuō)明了全息照片具有藝術(shù)性和可觀燮性

的特點(diǎn),進(jìn)而說(shuō)明了全息技術(shù)起來(lái)越成熟,增強(qiáng)了文宣說(shuō)服力.

第10頁(yè)共11頁(yè)

11-4、

七、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共11分）

121、國(guó)慶期間澳門(mén)人民為祖國(guó)慶祝70歲生日

【笫1空】你是沖天唇飛的巨龍

【第2空】Ott磔JfW風(fēng)云

【第3空】你是威風(fēng)寂寂的弟獅

12-2、【第4金】*5汕神州的淮，R.

八、命題作文（共1題；共5分）

13-1、

回味

回味,可以讓時(shí)光引流.

十多年前,童年的背景總是在奶奶家展開(kāi).還記得奶奶同我并排潴坐在電視機(jī)前，邊啃豆沙包邊看《紅樓夢(mèng)》的樣子：我

只用心在包子上.奶奶則用心在黛玉身上.一部《紅接夢(mèng)》已經(jīng)M諫物去地看過(guò)五遍了，奶奶卻每每槊得像個(gè)淚人似的.年幼

的我不整,這部細(xì)細(xì)碎碎.嘮嘮叨叨的犯名劇和另外淚腺超級(jí)發(fā)達(dá)的林妹妹有什么可看的,還不如《西游記》.《三國(guó)演義》

呢！于是，我莫名其妙地看奶奶寤桀凍涕,正如奶奶苦笑地看著身邊吃飽后醋然大睡的我一樣.

去秋來(lái)，花開(kāi)花著,我已漸漸長(zhǎng)大了，而奶奶卻在我上，J今后不久去世了.家里再也聽(tīng)不到奶奶的笑聲與哭泣聲

7,再也沒(méi)有人念含不忘那個(gè)林妹妹了,