大班科學(xué)教案：中國月歷

大班科學(xué)教案：中國月歷教案名稱：大班科學(xué)活動——中國月歷一、設(shè)計(jì)意圖本月我們學(xué)習(xí)了關(guān)于時(shí)間的知識，孩子們對于月份有了初步的認(rèn)識。為了加深孩子們對中國傳統(tǒng)節(jié)日和月份的認(rèn)識，我設(shè)計(jì)了這節(jié)科學(xué)活動——中國月歷。通過活動，讓孩子們了解每個(gè)月份的特點(diǎn)，知道中國傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)間，培養(yǎng)孩子們的觀察力和想象力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們認(rèn)識農(nóng)歷的每個(gè)月份，知道每個(gè)月份的天數(shù)和特點(diǎn)。2.了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)間，如春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。3.培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和表達(dá)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓孩子們認(rèn)識農(nóng)歷的每個(gè)月份，知道每個(gè)月份的天數(shù)和特點(diǎn)。難點(diǎn)：了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)間，并能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：中國月歷圖、節(jié)日卡片、月亮圖片學(xué)具：畫筆、彩紙、剪刀、膠水五、活動過程4.實(shí)踐活動：讓孩子們剪下喜歡的節(jié)日卡片，貼在彩紙上，制作成自己的月歷。教師巡回指導(dǎo)，幫助孩子們完成作品。六、活動重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓孩子們認(rèn)識農(nóng)歷的每個(gè)月份，知道每個(gè)月份的天數(shù)和特點(diǎn)。難點(diǎn)：了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)間，并能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中。七、課后反思及拓展延伸課后反思：在本次活動中，孩子們對于農(nóng)歷的月份和節(jié)日的認(rèn)識有了進(jìn)一步的了解。他們在制作月歷的過程中，剪剪貼貼，鍛煉了動手能力。同時(shí)，通過展示和交流，提高了表達(dá)能力。但在活動中，部分孩子對于月份的天數(shù)和閏月的認(rèn)識還不夠清晰，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)。拓展延伸：邀請家長參與孩子們的活動，讓他們在家庭中了解更多的中國傳統(tǒng)節(jié)日和月份知識。可以開展“家庭月歷”活動，讓孩子們與家長一起制作家庭月歷，記錄每天的重要事項(xiàng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.引入環(huán)節(jié)的月亮觀察：在引入環(huán)節(jié)，我讓孩子們觀察月亮的變化，并提問月亮為什么會變化。這個(gè)環(huán)節(jié)是為了讓孩子們認(rèn)識到月亮的變化與農(nóng)歷的關(guān)系，從而引出農(nóng)歷的概念。這個(gè)環(huán)節(jié)是整個(gè)活動的基礎(chǔ)，孩子們對于月亮變化的理解將直接影響到他們對農(nóng)歷的認(rèn)識。2.學(xué)習(xí)農(nóng)歷的環(huán)節(jié)：在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我讓孩子們觀察中國月歷圖，并提問每個(gè)月份的天數(shù)和特點(diǎn)。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓孩子們了解每個(gè)月份的天數(shù)不一樣，有的月份還有閏月。為了幫助孩子們更好地理解，我引導(dǎo)他們觀察每個(gè)月份的天數(shù)和特點(diǎn)，并回答問題。這個(gè)環(huán)節(jié)是整個(gè)活動的核心，孩子們對于農(nóng)歷的認(rèn)識將在這個(gè)環(huán)節(jié)得到鞏固。3.學(xué)習(xí)節(jié)日的環(huán)節(jié)：在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我出示節(jié)日卡片，并提問這些節(jié)日是在哪個(gè)月份以及這些節(jié)日的特點(diǎn)。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)間和特點(diǎn)。為了幫助孩子們更好地理解，我引導(dǎo)他們觀察節(jié)日卡片，并回答問題。這個(gè)環(huán)節(jié)是整個(gè)活動的重要部分，孩子們對于節(jié)日的認(rèn)識將在這個(gè)環(huán)節(jié)得到加強(qiáng)。4.實(shí)踐活動的環(huán)節(jié)：在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我讓孩子們剪下喜歡的節(jié)日卡片，貼在彩紙上，制作成自己的月歷。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓孩子們通過實(shí)踐活動，加深對農(nóng)歷和節(jié)日的理解。在活動中，我巡回指導(dǎo)，幫助孩子們完成作品。這個(gè)環(huán)節(jié)是整個(gè)活動的實(shí)踐部分，孩子們通過動手制作，將對于農(nóng)歷和節(jié)日的理解轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作。5.展示與交流的環(huán)節(jié)：在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我邀請孩子們展示自己的作品，并引導(dǎo)他們介紹自己制作的月歷。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓孩子們通過展示和交流，提高表達(dá)能力。在活動中，孩子們積極展示自己的作品，并介紹自己喜歡的節(jié)日。這個(gè)環(huán)節(jié)是整個(gè)活動的展示部分，孩子們通過展示和交流，分享了他們的學(xué)習(xí)成果。對于學(xué)習(xí)農(nóng)歷的環(huán)節(jié)，我通過展示中國月歷圖，讓孩子們觀察每個(gè)月份的天數(shù)和特點(diǎn)，并回答問題。這樣的教學(xué)方法可以幫助孩子們直觀地了解每個(gè)月份的天數(shù)不一樣，有的月份還有閏月。通過觀察和回答問題，孩子們對于農(nóng)歷的認(rèn)識得到了鞏固。對于學(xué)習(xí)節(jié)日的環(huán)節(jié)，我通過出示節(jié)日卡片，讓孩子們觀察這些節(jié)日是在哪個(gè)月份以及這些節(jié)日的特點(diǎn)，并回答問題。這樣的教學(xué)方法可以幫助孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)間和特點(diǎn)。通過觀察和回答問題，孩子們對于節(jié)日的認(rèn)識得到了加強(qiáng)。在教學(xué)過程中，我也注