識字7 操場上 同步分層作業(yè)（含答案）

識字7操場上同步分層作業(yè)（含答案）

識字7操場上

情境一：一年級1班課間活動真精彩！讓我們來看看他們都在干什么吧！

一、。

____àod____l________āol____p____

鬧鍛煉操鈴拍

二、。

1.“足"字共有____畫，第五筆是____。

2.“跑”字共有____畫，第五筆是____。

3.“身"字共有____畫，第三筆是____。

4.“拍”是____結(jié)構(gòu)的字；“聲"是____結(jié)構(gòu)的字。

三、，_____________。

shēng_________shēntǐdǎ

下課鈴（）響后，同學(xué)們來到操場上鍛煉（）。有的（）

pāi___pǎo___zú

籃球，有的（）皮球，有的（）步，還有的踢（）球……他們

玩得可開心了！

四、。

打：（______）（______）（______）拍：（______）（______）（______）

跑：（______）（______）（______）足：（______）（______）（______）

聲：（______）（______）（______）身：（______）（______）（______）

體：（______）（______）（______）

五、，，_____________。

例：灬（熱）（熱鬧）

亻（）（）扌（）（）（）（）

钅（）（）門（）（）火（）（）

六、。

(1)拍：共有（）畫，第三畫是（）。

(2)跑：共有（）畫，第二畫是（）。

(3)體：共有（）畫，第三畫是（）。

七、？“”。

(1)拔河跳繩操場跑步

(2)桌子沙發(fā)西瓜書架

(3)鉛筆唱歌畫畫跳舞

八、，_____________。

①打②拔③拍④跳⑤跑⑥踢⑦丟

（）球（）高

（）皮球（）足球

（）沙包（）河

（）步（）繩子（）毽子

情境二：一年級1班在課間活動中組織了一次“你有問題我來幫"活動，有同學(xué)提出了自己不會的問題，請你幫他解答一下吧。

九、，_____________。

鈴聲響，下課了。

操場上，真熱鬧。

跳繩踢毽丟沙包，

天天鍛煉身體好。

1.選文中的體育活動有哪些？請用“”在文中畫出來。

2.同學(xué)們在（）鍛煉身體。A．操場上B．教室里

3.同學(xué)們在（）鍛煉身體。A．上課時B．下課后

4.你能用“有的……有的……還有的……"把句子補(bǔ)充完整嗎？不會寫的字可以用拼音代替。

下課了操場上可熱鬧啦！同學(xué)們有的___________，有的_________，還有的_________。他們玩得真開心。

5.你最喜歡哪種體育活動？為什么？

______________6.想要健康的身體，我認(rèn)為還要做到這些：__________

情境三：在“你有問題我來幫”的活動中，有同學(xué)出了一道閱讀題，你能做出來嗎？

十、。

森林動物做早操

猴子拽著大樹枝，一上一下直抻腰。

松鼠揮動粗尾巴，順著樹枝練跑跳。

小獾子，練硬功，嘴巴打洞爪子撓。

只有狗熊懶得動，躺在樹下睡大覺。

1．文中有（）個小動物在做早操。用“____"畫出它們的名字。

2．“一上一下”中的“上"和“下”是反義詞，你也能寫出這樣的詞嗎？

一（）一（）一（）一（）一（）一（）

3．猴子喜歡做的運(yùn)動是（______），松鼠喜歡做的運(yùn)動是（______），小獾子喜歡做的運(yùn)動是（______）。

①用嘴巴和爪子一起打洞②拽著樹枝抻腰③揮動尾巴練跑跳

4．所有的動物都在做運(yùn)動嗎？

______________

參考答案

一、nuàniàncíngāi

二、1.7一2.12一3.7?4.左右上下

三、聲身體打拍跑足

四、打（打人）（打聽）（打氣）（打造）（打動）（打開）（打工）（不打自招）

拍（拍手）（拍打）（拍動）（拍子）（節(jié)拍）（拍手叫好）

跑（跑走）（跑動）（飛跑）（快跑）（跑車）（長跑）

足（足下）（手足）（不足）（足月）（立足）（足不出戶）（十足）（自足）

聲（聲音）（大聲）（小聲）（聲明）（笑聲）（高聲）（心聲）（不動聲色）

身（本身）（身心）（全身）（身無分文）（大顯身手）（身上）

體（身體）（體力）（體會）（全體）（字體）（大體）

五、亻（體）（身體）扌（拍）（拍球）?（跳）（跳高）

钅（鈴）（電鈴）門（鬧）（熱鬧）火（煉）（鍛煉）

六、8提;12橫折;7橫

七、操場西瓜鉛筆

八、①④③⑥⑦②⑤④⑥

九、1.跳繩踢毽丟沙包

2.A

3.B

4.跑步跳高做游戲

5.我喜歡跳繩。因?yàn)樘K可以增強(qiáng)抵抗力。

6.早睡早起，堅(jiān)持鍛煉，生活要有規(guī)律。

十、1．3猴子松鼠小獾子

2．左右前后大小

3．②③①

4．狗熊沒有做運(yùn)動，它在樹下睡大覺。

()

識字7操場上

情境一：一年級1班課間活動真精彩！讓我們來看看他們都在干什么吧！

一、。

____àod____l________āol____p____

鬧鍛煉操鈴拍

二、。

1.“足"字共有____畫，第五筆是____。

2.“跑”字共有____畫，第五筆是____。

3.“身"字共有____畫，第三筆是____。

4.“拍”是____結(jié)構(gòu)的字；“聲"是____結(jié)構(gòu)的字。

三、，_____________。

shēng_________shēntǐdǎ

下課鈴（）響后，同學(xué)們來到操場上鍛煉（）。有的（）

pāi___pǎo___zú

籃球，有的（）皮球，有的（）步，還有的踢（）球……他們

玩得可開心了！

四、。

打：（______）（______）（______）拍：（______）（______）（______）

跑：（______）（______）（______）足：（______）（______）（______）

聲：（______）（______）（______）身：（______）（______）（______）

體：（______）（______）（______）

五、，，_____________。

例：灬（熱）（熱鬧）

亻（）（）扌（）（）（）（）

钅（）（）門（）（）火（）（）

六、。

(1)拍：共有（）畫，第三畫是（）。

(2)跑：共有（）畫，第二畫是（）。

(3)體：共有（）畫，第三畫是（）。

七、？“”。

(1)拔河跳繩操場跑步

(2)桌子沙發(fā)西瓜書架

(3)鉛筆唱歌畫畫跳舞

八、，_____________。

①打②拔③拍④跳⑤跑⑥踢⑦丟

（）球（）高

（）皮球（）足球

（）沙包（）河

（）步（）繩子（）毽子

情境二：一年級1班在課間活動中組織了一次“你有問題我來幫"活動，有同學(xué)提出了自己不會的問題，請你幫他解答一下吧。

九、，_____________。

鈴聲響，下課了。

操場上，真熱鬧。

跳繩踢毽丟沙包，

天天鍛煉身體好。

1.選文中的體育活動有哪些？請用“”在文中畫出來。

2.同學(xué)們在（）鍛煉身體。A．操場上B．教室里

3.同學(xué)們在（）鍛煉身體。A．上課時B．下課后

4.你能用“有的……有的……還有的……"把句子補(bǔ)充完整嗎？不會寫的字可以用拼音代替。

下課了操場上可熱鬧啦！同學(xué)們有的___________，有的_________，還有的_________。他們玩得真開心。

5.你最喜歡哪種體育活動？為什么？

______________6.想要健康的身體，我認(rèn)為還要做到這些：__________

情境三：在“你有問題我來幫”的活動中，有同學(xué)出了一道閱讀題，你能做出來嗎？

十、。

森林動物做早操

猴子拽著大樹枝，一上一下直抻腰。

松鼠揮動粗尾巴，順著樹枝練跑跳。

小獾子，練硬功，嘴巴打洞爪子撓。

只有狗熊懶得動，躺在樹下睡大覺。

1．文中有（）個小動物在做早操。用“____"畫出它們