排球墊球技術(shù)詳解教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

排球墊球技術(shù)詳解教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是排球墊球技術(shù)。該技術(shù)是排球運動中的基本技術(shù)之一,也是高中體育與健康課程中排球單元的重要內(nèi)容。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系:學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了排球的基本規(guī)則和技巧,如傳球、發(fā)球等。在此基礎(chǔ)上,本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)排球墊球技術(shù),進(jìn)一步豐富學(xué)生的排球技能,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動能力。

本節(jié)課將按照以下步驟進(jìn)行:

1.熱身活動:進(jìn)行一些簡單的熱身運動,如慢跑、拉伸等,幫助學(xué)生放松身體,預(yù)防運動傷害。

2.技能講解:教師對排球墊球技術(shù)進(jìn)行詳細(xì)的講解,包括動作要領(lǐng)、技術(shù)細(xì)節(jié)等。

3.示范演示:教師進(jìn)行示范演示,讓學(xué)生更加直觀地了解排球墊球技術(shù)的動作和技巧。

4.實踐練習(xí):學(xué)生分組進(jìn)行實踐練習(xí),教師巡回指導(dǎo),糾正學(xué)生的動作錯誤,幫助學(xué)生掌握技術(shù)要領(lǐng)。

5.比賽演練:學(xué)生進(jìn)行比賽演練,運用所學(xué)技術(shù)進(jìn)行實戰(zhàn)練習(xí),提高學(xué)生的應(yīng)用能力和比賽經(jīng)驗。

6.總結(jié)反思:教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)反思本節(jié)課的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識,提高學(xué)生的自我評價和反思能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括運動能力、健康行為和體育品德。

1.運動能力：通過學(xué)習(xí)排球墊球技術(shù)，提高學(xué)生的運動能力，使其能夠熟練掌握技術(shù)動作，提高動作質(zhì)量。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的健康水平。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)隊合作精神和體育道德，使其能夠在比賽中遵循規(guī)則，公平競爭。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

（1）排球墊球技術(shù)的動作要領(lǐng)：包括準(zhǔn)備姿勢、手臂擺動、擊球點和用力方向等。

（2）排球墊球技術(shù)的動作質(zhì)量：要求球墊得穩(wěn)、準(zhǔn)、有力，動作連貫流暢。

（3）排球墊球技術(shù)的應(yīng)用：在實際比賽中的運用，如防守、調(diào)整進(jìn)攻等。

2.教學(xué)難點：

（1）動作要領(lǐng)的掌握：學(xué)生對準(zhǔn)備姿勢、手臂擺動、擊球點和用力方向的掌握程度。

（2）動作質(zhì)量的提高：學(xué)生墊球時的穩(wěn)定性、準(zhǔn)確性和力度的控制。

（3）技術(shù)的應(yīng)用：學(xué)生在實際比賽中運用墊球技術(shù)的能力，如防守時的站位選擇、調(diào)整進(jìn)攻時的配合等。

舉例說明：

1.教學(xué)重點的例子：

（1）教師進(jìn)行示范演示，強(qiáng)調(diào)排球墊球技術(shù)的動作要領(lǐng)，如準(zhǔn)備姿勢的穩(wěn)固、手臂擺動的幅度和擊球點的準(zhǔn)確性等。

（2）教師組織學(xué)生進(jìn)行實踐練習(xí)，注重動作質(zhì)量的提高，如要求學(xué)生墊球時穩(wěn)定性、準(zhǔn)確性和力度的控制。

（3）教師安排比賽演練，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)技術(shù)應(yīng)用于實際比賽中，如防守時的站位選擇、調(diào)整進(jìn)攻時的配合等。

2.教學(xué)難點的例子：

（1）教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在墊球時準(zhǔn)備姿勢不穩(wěn)固，手臂擺動幅度過小或過大，擊球點不準(zhǔn)確等問題，針對這些問題進(jìn)行個別指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握動作要領(lǐng)。

（2）教師通過調(diào)整練習(xí)難度和教學(xué)方法，如使用不同速度和角度的來球，幫助學(xué)生提高墊球時的穩(wěn)定性、準(zhǔn)確性和力度控制。

（3）教師在比賽中觀察學(xué)生的運用情況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在防守時站位不當(dāng)或調(diào)整進(jìn)攻時配合不默契等問題，進(jìn)行針對性的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生提高技術(shù)的應(yīng)用能力。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-排球場地

-排球

-墊子

-標(biāo)志物

-計時器

-教學(xué)視頻播放設(shè)備

2.課程平臺：

-學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)

-在線學(xué)習(xí)平臺（如Moodle、Edmodo等）

3.信息化資源：

-排球墊球技術(shù)教學(xué)視頻

-排球比賽集錦視頻

-排球墊球技術(shù)圖文教程

-在線討論論壇

4.教學(xué)手段：

-示范演示

-小組練習(xí)

-比賽演練

-實時反饋與評價

-在線互動與討論五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對排球墊球技術(shù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道排球墊球技術(shù)是什么嗎？它與排球比賽有什么關(guān)系？”

展示一些排球比賽中的墊球精彩片段，讓學(xué)生初步感受排球墊球技術(shù)的魅力。

簡短介紹排球墊球技術(shù)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.排球墊球技術(shù)基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解排球墊球技術(shù)的基本概念、動作要領(lǐng)和應(yīng)用。

過程：

講解排球墊球技術(shù)的定義，包括其主要動作元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹排球墊球技術(shù)的動作要領(lǐng)、擊球點和用力方向，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.排球墊球技術(shù)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解排球墊球技術(shù)的特性和重要性。

過程：

分析幾個典型的排球墊球技術(shù)案例。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解排球墊球技術(shù)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際比賽的影響，以及如何運用排球墊球技術(shù)解決比賽中的問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與排球墊球技術(shù)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對排球墊球技術(shù)的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)排球墊球技術(shù)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括排球墊球技術(shù)的基本概念、動作要領(lǐng)、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)排球墊球技術(shù)在排球比賽中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用排球墊球技術(shù)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于排球墊球技術(shù)的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.運動能力方面：

-學(xué)生能夠熟練掌握排球墊球技術(shù)的動作要領(lǐng)，包括準(zhǔn)備姿勢、手臂擺動、擊球點和用力方向等。

-學(xué)生的排球墊球技術(shù)動作質(zhì)量得到提高，能夠墊得穩(wěn)、準(zhǔn)、有力，動作連貫流暢。

-學(xué)生能夠在實際比賽中運用排球墊球技術(shù)，提高自身的防守和調(diào)整進(jìn)攻的能力。

2.健康行為方面：

-學(xué)生通過參與體育活動，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，提高了健康水平。

-學(xué)生養(yǎng)成了積極參與體育活動的習(xí)慣，有助于形成長期的健康生活方式。

3.體育品德方面：

-學(xué)生在團(tuán)隊比賽中展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊合作精神，能夠與隊友積極配合，共同取得勝利。

-學(xué)生遵守比賽規(guī)則，公平競爭，展現(xiàn)了良好的體育道德。

具體來說，學(xué)生將能夠：

-獨立完成排球墊球動作，不需要教師的指導(dǎo)。

-在比賽中能夠靈活運用排球墊球技術(shù)，與其他隊友協(xié)同作戰(zhàn)。

-理解排球墊球技術(shù)在比賽中的重要性，認(rèn)識到它對比賽結(jié)果的影響。

-能夠分析比賽中的墊球情況，提出改進(jìn)意見和策略。

-積極主動地參與體育活動，享受運動帶來的樂趣和挑戰(zhàn)。

-在比賽中展現(xiàn)出積極的比賽態(tài)度，不畏困難，堅持不懈。

-尊重對手，公平競爭，遵守比賽規(guī)則，展現(xiàn)出良好的體育品德。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系-知識點：排球墊球技術(shù)的定義、動作要領(lǐng)、擊球點和用力方向等。

-關(guān)鍵詞：排球、墊球、動作要領(lǐng)、擊球點、用力方向。

-板書設(shè)計：以流程圖或步驟圖的形式展示排球墊球技術(shù)的動作要領(lǐng)，包括準(zhǔn)備姿勢、手臂擺動、擊球點和用力方向等，讓學(xué)生能夠直觀地理解和記憶。

2.排球墊球技術(shù)的應(yīng)用和重要性

-知識點：排球墊球技術(shù)在比賽中的應(yīng)用，如防守和調(diào)整進(jìn)攻等。

-關(guān)鍵詞：排球、墊球、應(yīng)用、防守、調(diào)整進(jìn)攻。

-板書設(shè)計：用圖示或表格的形式展示排球墊球技術(shù)在比賽中的應(yīng)用場景，如防守時的站位選擇、調(diào)整進(jìn)攻時的配合等，讓學(xué)生能夠清晰地了解排球墊球技術(shù)的重要性。

3.排球墊球技術(shù)的實踐和訓(xùn)練方法

-知識點：排球墊球技術(shù)的實踐練習(xí)方法，如小組練習(xí)、比賽演練等。

-關(guān)鍵詞：排球、墊球、實踐、小組練習(xí)、比賽演練。

-板書設(shè)計：用列表或圖示的形式展示排球墊球技術(shù)的實踐練習(xí)方法，包括小組練習(xí)的步驟、比賽演練的安排等，讓學(xué)生能夠明確地了解如何進(jìn)行排球墊球技術(shù)的訓(xùn)練和提高。八、課堂1.課堂評價：

-通過提問：教師可以通過提問的方式了解學(xué)生對排球墊球技術(shù)知識點的掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的疑惑和問題，并進(jìn)行解答和指導(dǎo)。

-觀察：教師在實踐練習(xí)和比賽演練中觀察學(xué)生的動作執(zhí)行情況，了解學(xué)生對排球墊球技術(shù)的動作要領(lǐng)的理解和運用能力，發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行針對性的指導(dǎo)。

-測試：教師可以組織一些小測試，如動作準(zhǔn)確性測試、比賽實戰(zhàn)測試等，評估學(xué)生對排球墊球技術(shù)的掌握程度，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。

2.作業(yè)評價：

-認(rèn)真批改：教師對學(xué)生提交的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，注意學(xué)生的動作質(zhì)量、技術(shù)應(yīng)用等方面，給出具體的評價和建議。

-點評反饋：教師對學(xué)生作業(yè)的點評要具體、明確，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，指出學(xué)生的優(yōu)點和不足之處，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。

-鼓勵學(xué)生：教師在評價中要給予學(xué)生積極的鼓勵和支持，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，促使學(xué)生更加主動地參與體育學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

3.學(xué)生互評：

-組織學(xué)生進(jìn)行互評，鼓勵學(xué)生相互觀察、分析和評價對方的排球墊球技術(shù)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)。

-學(xué)生互評可以采用小組討論、比賽等形式，讓學(xué)生在互動中提高對排球墊球技術(shù)的理解和運用能力。

4.教學(xué)反饋：

-教師根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況以及學(xué)生互評的結(jié)果，總結(jié)教學(xué)反饋，對教學(xué)方法和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

-教師的教學(xué)反饋要具體、有針對性地指出學(xué)生的不足之處，同時提出改進(jìn)的建議和策略，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。

評價的目的是為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，教師在教學(xué)評價中要注重學(xué)生的個體差異，給予每個學(xué)生充分的關(guān)注和指導(dǎo)，幫助學(xué)生不斷提高排球墊球技術(shù)水平。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：排球運動的發(fā)展歷史、著名排球運動員的故事、排球比賽的規(guī)則和策略等。

-視頻資源：排球比賽精彩集錦、排球技巧教學(xué)視頻、排球墊球技術(shù)解析視頻等。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生利用課后時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，加深對排球墊球技術(shù)的學(xué)習(xí)和理解。

-教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。

-學(xué)生可以自主選擇拓展內(nèi)容，如閱讀相關(guān)書籍、觀看視頻教程、參加排球俱樂部等。

-學(xué)生可以與同學(xué)進(jìn)行交流和討論，分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗，共同提高排球墊球技術(shù)水平。

-學(xué)生可以參加排球比賽或訓(xùn)練，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際比賽中，提高自身的競技水平。

-學(xué)生可以關(guān)注排球新聞和賽事，了解排球運動的發(fā)展動態(tài)和趨勢，拓寬自己的視野。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)新和改進(jìn)排球墊球技術(shù)，如設(shè)計新的訓(xùn)練方法、研究新的技術(shù)應(yīng)用等。

-學(xué)生可以參加排球相關(guān)的社會活動或志愿服務(wù)，如擔(dān)任排球教練、參與排球公益活動等。

-學(xué)生可以與排球教練或?qū)I(yè)運動員交流學(xué)習(xí)，獲取專業(yè)的指導(dǎo)和反饋，提高自己的技術(shù)水平。

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線課程、論壇、社交媒體等，與他人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技術(shù)心得。

-學(xué)生可以嘗試將排球墊球技術(shù)應(yīng)用于其他體育項目中，如籃球、足球等，提高自己的運動技能和協(xié)調(diào)性。

-學(xué)生可以參加排球相關(guān)的學(xué)術(shù)研究或論文寫作，深入探討排球墊球技術(shù)的原理和應(yīng)用。

-學(xué)生可以參加排球相關(guān)的競賽或比賽，與其他選手切磋技藝，提高自己的競技水