遼寧省錦州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

遼寧省錦州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，看拼音，寫字詞。

（1）通過和，大家都認(rèn)為第一種方法既時間，又難操作。

（2）昨天還的藤今天就了。

（3）的小弟弟在草地上著，著，樂此不疲。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）中華民族歷來具有百折不撓的英雄氣概。“____________，飛雪迎春到。____________，____________”，傲雪開放的梅花，就是這種英雄氣概的寫照。

（2）英國的華茲華斯說：“詩是____________，它源于寧靜中回憶起來的情感?！薄霸旅鞯膱@中，____________，____________”是冰心奶奶永不漫滅的回憶。

（3）爸爸常常用“____________，老來方知讀書遲”勉勵我要珍惜少壯年華，勤奮學(xué)習(xí)；而爺爺用“____________，一日不讀十日空”告訴我們只有持之以恒，才有成效。2）.看拼音,寫詞語。

jǐngjiè

pìrú

wèijiè

suìdào

(

)

(

)

(

)

(

)

gēbo

kūlong

hūxiào

cuīmián

(

)

(

)

(

)

(

)3）.我會按課文內(nèi)容填空

（1）中國詩詞四季皆美：“__________，麥花雪白菜花稀。”是夏日色彩繽紛之美；“______，平明送客楚山孤?！笔乔锶账蛣e情感之美。

（2）老師常常教育我們在遇到困難時，一定要做到《論語》中說的：“_________，_________。”

（3）當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上有懶惰情緒的時候，就會想起：“胤恭勤不倦，博學(xué)多通”此句出自文言文《_____》“恭勤”的意思是：_____。4）.快樂讀書吧。

小花：我很喜歡看《十萬個為什么》，因為________________。（不少于20字）

小麗：我也喜歡看這本書，我還看了很多科普類的書，如《______________》《______________》。5）.閱讀鑄人生。

在閱讀中，我們知道了：“胤__________，博學(xué)多通?！倍昧耍骸吧趹n患，___________。”明白了：“________________，老來方知讀書遲?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.依次在下面句子“□”處填入標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

說到恐龍□人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重□遲鈍的馬門溪龍□談起鳥類□我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀□A．，，。，。B．，、；，。C．，，，，。2）.下列選項中，加點部分表達(dá)的感情不同于其他兩句的一項是（）A．那個小偷像黃鼠狼似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺里的珠寶。B．那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。C．雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。3）.下列選項中加點詞解釋不正確的一項是（

）A．炎帝之少女（小女兒）B．故為精衛(wèi)（故意）C．嘗與諸小兒游（曾經(jīng)）D．唯戎不動（只有）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。（縮句）

__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.在橫線上把詩句補(bǔ)充完整，并將詩句與作者連起來。

（1）橫看成嶺側(cè)成峰，_____________________。

①李清照

（2）莫愁前路無知己，_____________________？

②王昌齡

（3）_____________________，死亦為鬼雄。

③蘇軾

（4）_____________________，萬里長征人未還。

④李商隱

（5）嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_____________________。

⑤高適2）.合理搭配。（連線）

甜蜜的

笑容

慈祥的

回憶

快樂的

晚霞

散亂的

體驗

燦爛的

頭發(fā)6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)仔細(xì)瞧那浪花，近處的呈鮮綠色，遠(yuǎn)一點兒的呈翠綠色，再遠(yuǎn)的呈墨綠色，一層又一層，最后連成一片，茫茫的跟藍(lán)天相接。

(

)我們說走就走，向青草塘前進(jìn)。

(

)這么大這么美的草塘，我還是第一次看到，走了進(jìn)去就像置身于海中一樣，浪花翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。

(

)小麗挎著個籃子，蹦蹦跳跳地在前邊引路，不多時就來到草塘邊上。2）.重新排列下面次序錯亂的句子，將序號寫在括號里。

(

)午后兩點左右，風(fēng)停了，天空飄起了零零星星的小雪花。

(

)過了一會兒，大片大片的雪花簌簌地飄落下來。

(

)到了傍晚，地面上的積雪就有半尺深了。

(

)今天中午，天氣驟然變冷，窗外刮起了凜冽的寒風(fēng)。

(

)雪越下越大，越下越密，隱隱約約分不清天和地了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子是否正確，在括號里對的打“√”，錯的打“×”。

1．《海上日出》這篇課文的作者是巴金寫的。(

)

2．“一剎那、一瞬間、眨眼間、猛然間”這些詞語都是形容時間很快。(

)

3．“在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真好，卻沒有亮光?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭方法。(

)

4．這篇文章體現(xiàn)了日出的壯觀景色，體現(xiàn)了作者對大自然的熱愛和贊美之情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞閱讀。卜算子·詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。卜算子·詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾如塵，只有香如故。1．這兩首詞的詞牌名是__________，詞題是________。

2．下列哪一詩句與“無意苦爭春，一任群芳妒”一樣寫出了梅花不爭名利、謙虛的本性（）A．已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。B．零落成泥碾作塵，只有香如故。C．俏也不爭春，只把春來報。D．梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。3．下面說法不正確的是（）A．第一首詩詞主要通過對冬季梅花的描寫，以梅花喻人，表現(xiàn)革命者面對困難堅強(qiáng)不屈的美好情操。B．這兩首詞寫了梅花的美麗、積極、堅貞，梅花的身上籠罩著淡淡的哀愁。C．第二首詩詞以梅花自況，詠梅的凄苦以發(fā)泄胸中抑郁，感嘆人生的失意坎坷。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂園。

從下面兩題中任選一題，根據(jù)提示，完成一篇習(xí)作，題目自擬。寫之前擬個小提綱。

（1）在日常學(xué)習(xí)和生活中，你經(jīng)歷過哪些讓你激動、緊張或害怕的事？選擇一件給自己印象深刻的事情寫下來，寫清楚事情的經(jīng)過和自己當(dāng)時的感受。寫作時，可以用上自己積累的描寫心情的詞句。

（2）豐富多彩的游戲給我們帶來了許多樂趣。你玩過的游戲中，哪一個給你留下的印象最深？寫一寫你是怎樣玩這個游戲的，以及游戲帶給你的感受。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.熟讀深思，探秘文學(xué)故事。一粒種子的奮斗（節(jié)選）①袁隆平，一個令人肅然起敬的名字。②為了讓中國人吃飽飯，他不斷超越夢想：實現(xiàn)水稻畝產(chǎn)1000公斤，保障我國糧食安全，他做到了；讓雜交水稻走出國門、走向世界，為解決人類饑荒作貢獻(xiàn)，他也做到了；2020年，“超優(yōu)千號”耐鹽水稻在江蘇進(jìn)行測產(chǎn)，平均畝產(chǎn)達(dá)到了802．9公斤，在我國鹽堿地上種出高產(chǎn)水稻的夢想也實現(xiàn)了。這是中國科學(xué)家對人類、對世界的貢獻(xiàn)。③他日復(fù)一日、年復(fù)一年地下田實踐。他每天在田里，頭頂烈日，雙腿浸泡在水中，一行行、一壟壟、一簇簇地耕耘，尋找“天然雄性不育株”，一找就是6年。在研究“中國超級雜交水稻”時，他的目標(biāo)定在畝產(chǎn)1000公斤以上，這是一個世界級難題。一次次失敗，一次次鉆研，“不是在稻田里，就是在去稻田的路上”，這就是袁隆平的日常生活。科學(xué)總是回報給有心人，科學(xué)總是向執(zhí)著者低頭?！安黄茦翘m終不還”的執(zhí)著，最終獲得豐厚的回報。2019年，袁隆平被授予“共和國勛章”。衣著樸素、一生簡樸的袁隆平用他平凡的經(jīng)歷、耕耘的精神，創(chuàng)造了一個又一個奇跡?？蒲兄?，他兢兢業(yè)業(yè)、勤懇育人。④西南大學(xué)有一座袁隆平的雕像。袁隆平去世后，前來悼念的人絡(luò)繹不絕，留下朵朵鮮花，雕像前聚成鮮花的海洋，表達(dá)著無數(shù)師生的哀思。一個個青年走來了，一朵朵鮮花盛開了，這是青年的承諾！這是民族的精神！1．題目中的“種子”既是指________________，也暗指________________。

2．樂樂查找相關(guān)資料，寫出了下列句子，描述有語病的一項是（

）A．袁隆平小時候就有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡刨根問底。B．袁隆平曾夢見自己坐在稻穗下乘涼，這個“禾下乘涼夢”極大地鼓舞了他。C．袁隆平鍥而不舍地研究，解決了國人的吃飯問題，終于研制出雜交水稻的種植技術(shù)。D．通過閱讀袁隆平爺爺種植水稻的故事，我明白了糧食來之不易。3．讀畫線的句子，關(guān)注重點詞句，體會人物品質(zhì)。

從“頭頂烈日，雙腿浸泡在水中”可以體會到______________________；從“一行行、一壟壟、一簇簇”可以體會到______________________，表現(xiàn)出了袁隆平__________________精神。

4．結(jié)合選文，談?wù)勀銓Ξ嫛?/p>

”的句子你是怎么理解的？

_______________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

照射

發(fā)射

（1）“神舟號”飛船(

)成功，標(biāo)志著我國航天技術(shù)達(dá)到新的水平。

（2）晌午的太陽熱辣辣地(

)著整個樹林。

包裹

包含

（3）松脂把兩只小蟲重重(

)在里面。

（4）這首詩(

)了作者對家鄉(xiāng)的思念和深深的愛國情。2）.用“

”畫出