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文檔簡介
2025年陜西省榆林市第二中學高三核心模擬卷(下)生物試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.真核細胞需氧呼吸部分過程如下圖所示,下列敘述正確的是()A.過程①、②均產(chǎn)生少量ATP,過程③產(chǎn)生大量ATPB.過程②發(fā)生在線粒體基質(zhì),過程③發(fā)生在線粒體內(nèi)膜C.過程①、②、③均能在無氧條件下進行D.過程①、②、③均能產(chǎn)生[H]2.正常情況下,當人大量失水時,會發(fā)生的生理現(xiàn)象是()A.血漿滲透壓降低 B.垂體釋放抗利尿激素增加C.腎小管減少對水的重吸收 D.排尿次數(shù)增多3.下列關(guān)于高中生物教材實驗的敘述正確的是()A.花生子葉薄片用蘇丹Ⅲ染液染色前,需用50%的酒精洗去雜質(zhì)B.探究酶的專一性實驗中,自變量可以是酶的種類或底物的種類C.光合色素提取實驗中,葉片研磨時應(yīng)加入二氧化硅以防止色素被破壞D.驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性實驗中,未煮過的玉米籽粒不會被紅墨水染色4.可遺傳變異是生物的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而導致的變異,但是科學家卻發(fā)現(xiàn)一些特別的變異:雖然DNA的序列沒有改變,但是變異卻可以遺傳給后代,把這種現(xiàn)象稱為表觀遺傳。下列關(guān)于基因和性狀的關(guān)系說法錯誤的是()A.基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,也可以通過控制酶的合成來控制代謝過程進而控制生物體的性狀B.基因與基因,基因與基因產(chǎn)物,基因和環(huán)境之間相互作用,共同調(diào)控生物的性狀C.表觀遺傳中,核內(nèi)遺傳物質(zhì)在親子代之間傳遞不再遵循孟德爾遺傳規(guī)律D.表觀遺傳的一種解釋:基因在轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中發(fā)生了一些穩(wěn)定性的改變5.在一段時間內(nèi),某自然生態(tài)系統(tǒng)中甲種群的增長速率變化、乙種群的數(shù)量變化如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A.在to-t4時間段,甲種群和乙種群的數(shù)量增長曲線相同B.甲種群在t2時刻數(shù)量最大C.若甲種群是有害動物,則在t3時刻進行防治效果最佳D.乙種群的數(shù)量在t4時刻后的一段時間內(nèi)可能還會繼續(xù)增加6.下列各項中,屬于人體對抗病原體第一道防線的是()A.中性粒細胞對病原體的吞噬B.血漿蛋白對病原體的破壞C.皮膚黏膜對細菌的阻擋作用D.人體對外來器官的排異反應(yīng)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)青蒿素能夠讓胰島A細胞“變身”為胰島B細胞,這一研究有望成功治愈Ⅰ型糖尿病。請回答下列問題:(1)Ⅰ型糖尿病即胰島素依賴型糖尿病,致病原因可能是病毒感染誘發(fā)機體產(chǎn)生異常的免疫應(yīng)答,導致胰島B細胞損傷,引起機體胰島素含量顯著______,使血糖濃度______。(2)為了驗證青蒿素的作用,設(shè)計實驗如下:①甲組用含適量青蒿素的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)適量胰島A細胞,乙組用與甲組等量的不含青蒿素的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)等量胰島A細胞,為了使該實驗更準確更有說服力,還設(shè)置了丙組,即用________________________________________________________;②將甲、乙、丙三組實驗均放在37℃恒溫條件下培養(yǎng);③培養(yǎng)一段時間后,檢測各組培養(yǎng)液中的胰島素含量。預期的實驗結(jié)果是_________________________________________________。8.(10分)油菜屬于二倍體植物,具有兩性花,其育性正常和雄性不育這一對相對性狀由等位基因A1、A2、A3控制,其顯隱性關(guān)系為A1>A2>A3。油菜的育性雜合植株表現(xiàn)出明顯的雜種優(yōu)勢,其油菜籽產(chǎn)量遠高于育性正常品系,但這種優(yōu)勢無法在自交后代中保持?,F(xiàn)有少量育性正常品系1、雄性不育系和育性正常品系3三個品系的種子,基因型分別為A1A1、A2A2、A3A3,回答下列問題。(1)請以上述三個品系為材料設(shè)計實驗,驗證A1、A2、A3基因之間的顯隱性關(guān)系_________。(2)去雄是雜交育種的關(guān)鍵步驟,但人工去雄耗時費力,在生產(chǎn)上不具有可操作性。利用上述雄性不育系(雄蕊異常,肉眼可辨)進行雜交育種制備可育雜交種子(YF1)的大致過程如下。①讓上述雄性不育系與品系3雜交,獲得F1全為雄性不育株;再讓F1與品系3雜交,獲得F2;然后繼續(xù)選擇F2中雄性不育株與品系3雜交,獲得F3;如此連續(xù)雜交n次,獲得大量種子。②將最后獲得的上述種子種成母本行,將基因型為_______的品系種成父本行,用于制備YF1。③在油菜剛開花時,拔除母本行中具有育性正常的植株,然后父本行與母本行雜交,獲得兼具兩種品系優(yōu)良性狀的可育雜交種子YF1,供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用。結(jié)合育種過程分析回答:a.步驟①中,連續(xù)雜交獲得的Fn中雄性不育株所結(jié)種子的基因型及比例為________。b.步驟②中,父本行品系的基因型為________。c.步驟③中,若不拔除育性正常植株,得到的種子給農(nóng)戶種植后,會導致油菜籽減產(chǎn),原因是____________________________。制備的可育雜交種子(YF1)的基因型為_____________。(3)上述育種過程中拔除育性正常植株,只能在油菜剛開花時(傳粉前)通過觀察雄蕊發(fā)育情況加以辨別,且操作時間短,易出現(xiàn)錯辨漏拔等問題。有人設(shè)想:“利用油菜植株開花前長期、穩(wěn)定表現(xiàn)的某一直觀性狀,對雄性不育植株加以辨別”,請用控制該性狀的基因(E)及其與A基因的位置關(guān)系,展示此設(shè)想_____________。9.(10分)RuBisCo普遍分布于玉米、大豆等植物的葉綠體中,它是光呼吸(細胞在有光、高O2、低CO2情況下發(fā)生的生化反應(yīng))中不可缺少的加氧酶,也是卡爾文循環(huán)中固定CO2最關(guān)鍵的羧化酶。RuBisCo能以五碳化合物(RuBP)為底物,在CO2/O2值高時,使其結(jié)合CO2發(fā)生羧化,在CO2/O2值低時,使其結(jié)合O2發(fā)生氧化,具體過程如下圖所示。(1)玉米、大豆等植物的葉片中消耗O2的場所有___________。從能量代謝的角度看,光呼吸和有氧呼吸最大的區(qū)別是___________。(2)科研人員利用大豆來探究光呼吸抑制劑亞硫酸氫鈉的增產(chǎn)效果①亞硫酸氫鈉可通過改變二碳化合物(乙醇酸)氧化酶的___________來抑制該酶的活性,從而抑制光呼吸的進行。另外,亞硫酸氫鈉還能促進色素對光能的捕捉,從而促進___________的進行。②為探究亞硫酸氫鈉使大豆增產(chǎn)的適宜濃度,一般要先做預實驗,目的是___________。③噴施適宜濃度的亞硫酸氫鈉溶液后,大豆單位時間內(nèi)釋放氧氣的量較噴施前___________(填“增多”“減少”或“不變”),原因是___________。10.(10分)甲藻是引發(fā)赤潮的常見真核藻類之一,其最適生長繁殖水溫約為25℃?;卮鹣铝袉栴}。(1)赤潮的形成與海水中N、P含量過多有關(guān),N、P在甲藻細胞中共同參與合成_________(生物大分子)。甲藻可通過主動運輸吸收海水中的N、P,主動運輸普遍存在于動植物和微生物細胞中,保證了活細胞能夠_________。(2)甲藻細胞進行光合作用時,參與C3還原的光反應(yīng)產(chǎn)物包括_________。(3)某研究小組探究溫度對甲藻光合速率的影響時,需在不同溫度但其他條件相同時,測定其在光照下CO2的吸收速率,還需測定_________。實驗發(fā)現(xiàn)即使一直處于適宜光照下,甲藻長期處于9℃環(huán)境也不能正常生長繁殖,其原因是_________。11.(15分)某雌雄異體的二倍體植物,花色由常染色體上三個復等位基因(A、a1、a2)控制,A相對于a1、a2為顯性。只有a1和a2在一起時,才會表現(xiàn)為藍色,其它情況均為紅色。而決定色素合成的基因由B、b控制。兩株基因型不同的紅花個體雜交,所得子一代結(jié)果如下:子一代紅色藍色白色雌性602株197株0株雄性303株100株406株(1)該種植物紅花基因型共________________種,其中控制色素合成的基因為________________(注明基因種類和位置)。(2)親本紅花中母本的基因型為________________。若不含等位基因的個體視為純合子,則子一代白花個體中純合子占________________。(3)若讓子一代藍花雌雄個體之間隨機授粉,子二代中藍花個體所占的比例為________________。(4)請寫出利用子一代中藍花個體快速培育純合紅花雌個體的遺傳圖解__________。(不含B或b基因的個體不能成活)
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:過程①為糖酵解過程,即需呼吸的第一階段,發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì);過程②③為檸檬酸循環(huán),即需氧呼吸第二階段,發(fā)生在線粒體基質(zhì)。【詳解】A、過程①為糖酵解過程,產(chǎn)生少量的ATP;過程②③為檸檬酸循環(huán),也產(chǎn)生少量的ATP,A錯誤;B、過程②③為檸檬酸循環(huán),發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,B錯誤;C、過程①糖酵解可以在無氧條件下發(fā)生,而程②③為檸檬酸循環(huán),即需氧呼吸第二階段,必須在有氧條件下才能發(fā)生,C錯誤;D、過程①、②、③均能產(chǎn)生[H],D正確。故選D。本題考查細胞呼吸的相關(guān)知識,要求考生識記細胞呼吸的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能正確分析題圖判斷各個數(shù)字代表的過程的名稱以及發(fā)生的場所等,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。2、B【解析】
當吃食物過咸、飲水不足、失水過多時,細胞外液滲透壓升高,一方面下丘腦把有關(guān)信息通過有關(guān)神經(jīng)傳到大腦皮層,使人體產(chǎn)生渴覺,通過主動飲水來降低細胞外液滲透壓,另一方面下丘腦能夠合成抗利尿激素,垂體后葉釋放,作用于腎小管和集合管,促進水分的重吸收?!驹斀狻緼、當人大量失水時,會使得血漿滲透壓升高,A錯誤;B、由于細胞外液滲透壓升高,刺激位于下丘腦的滲透壓感受器興奮,使下丘腦產(chǎn)生的抗利尿激素通過垂體后葉釋放增加,B正確;CD、失水時血漿滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強,抗利尿激素增加,腎小管和集合管對水的重吸收作用增強,因此尿量減少,排尿次數(shù)減少,CD錯誤。故選B。3、B【解析】
1、脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒。2、提取綠葉中色素時,需要加入無水乙醇(丙酮)、SiO2、CaCO3,其中無水乙醇(丙酮)的作用是提取色素,SiO2的作用是使研磨更充分,CaCO3的作用是防止色素被破壞。【詳解】A、花生子葉薄片用蘇丹Ⅲ染液染色后,需用50%的酒精洗去雜質(zhì),A錯誤;B、探究酶的專一性實驗中,自變量可以是酶的種類也可以是底物的種類,B正確;C、光合色素提取實驗中,葉片研磨時應(yīng)加入碳酸鈣以防止色素被破壞,C錯誤;D、先縱切玉米籽粒,在用紅墨水染色,沖洗后觀察其顏色變化,胚乳細胞是死細胞,煮過的玉米胚乳與未煮過的均被染成紅色,D錯誤。故選B。4、C【解析】
基因通過中心法則控制性狀,包括兩種方式:(1)可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀,例如:鐮刀型細胞貧血癥:血紅蛋白基因突變→血紅蛋白結(jié)構(gòu)異?!t細胞呈鐮刀狀蔗糖多→水分保留少;囊性纖維?。篊FTR基因缺失3個堿基→CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異?!δ墚惓?。(2)通過控制酶的合成控制代謝過程,間接控制生物體的性狀,例如:豌豆粒型:豌豆淀粉分支酶基因異常(插入外來DNA序列)→不能正常合成淀粉分支酶→淀粉少→皺粒;白化病:酪氨酸酶基因異?!鄙倮野彼崦浮萍s酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素→白化病?!驹斀狻緼、基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,也可以通過控制酶的合成來控制代謝過程進而控制生物體的性狀,A正確;B、基因與基因,基因與基因產(chǎn)物,基因和環(huán)境之間相互作用共同調(diào)控生物的性狀,B正確;C、表觀遺傳中,核內(nèi)遺傳物質(zhì)在親子代之間傳遞仍然遵循孟德爾遺傳規(guī)律,C錯誤;D、生物體基因的堿基序列保持不變,但基因表達(轉(zhuǎn)錄和翻譯)過程中發(fā)生變化導致表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象,叫作表觀遺傳,D正確。故選C。本題主要考查學生對基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的理解,解題的關(guān)鍵理解基因決定蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀。5、D【解析】
結(jié)合題干信息分析,圖中甲種群的增長速率先增大后減小,符合S型曲線增長規(guī)律,增長速率最大的t2時刻對應(yīng)S型曲線中的K/2點,t4時刻對應(yīng)S型曲線中的K點。乙種群數(shù)量在to-t4時間段逐漸增加,且增長速率逐漸增大。【詳解】A、在to-t4時間段,甲種群數(shù)量符合S型曲線增長,乙種群數(shù)量沒有到達最大值,二者增長曲線不同,A錯誤;B、甲種群在t4時刻數(shù)量最大,B錯誤;C、若甲種群是有害動物,防治應(yīng)在K/2點之前,即t2時刻之前,C錯誤;D、乙種群在to-t4時間段增長速率逐漸增大,所以其數(shù)量在t4時刻后的一段時間內(nèi)可能還會繼續(xù)增加,D正確。故選D。本題的解題關(guān)鍵是審清題干信息,圖中是甲種群增長速率曲線,進一步結(jié)合S型曲線的各時期判斷。6、C【解析】
人體免疫系統(tǒng)有三道防線,第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物,第二道防線是吞噬細胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng),第三道防線是特異性免疫,包括體液免疫和細胞免疫;第一、第二道防線屬于非特異性免疫,第三道防線屬于特異性免疫?!驹斀狻恐行粤<毎麑Σ≡w的吞噬屬于第二道防線,A錯誤;體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞組成人體的第二道防線,因此血漿蛋白對病原體的破壞作用屬于人體的第二道防線,B錯誤;皮膚油脂對細菌的抑制作用屬于人體對抗病原體的第一道防線,C正確;人體對外來器官的排異反應(yīng)屬于第三道防線,D錯誤。故選:C。二、綜合題:本大題共4小題7、減少升高與甲組等量的不含青蒿素的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)等量胰島B細胞甲組和丙組培養(yǎng)液中能檢測到胰島素,乙組培養(yǎng)液中檢測不到胰島素【解析】
1、胰島素是唯一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖。升高血糖的激素有胰高血糖素,只有促進效果沒有抑制作用,即促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。2、本實驗是驗證青蒿素的作用,實驗設(shè)計應(yīng)遵循等量原則,甲組為實驗組,乙組和丙組為對照組,設(shè)置丙組的作用是作為對照,用以說明胰島素是胰島B細胞產(chǎn)生的?!驹斀狻浚?)胰島素是胰島B細胞產(chǎn)生的。I型糖尿病即胰島素依賴型糖尿病,致病原因可能是病毒感染誘發(fā)機體產(chǎn)生異常的免疫應(yīng)答,導致胰島B細胞損傷,引起機體胰島素含量顯著減少,使血糖濃度升高。(2)青蒿素能夠讓胰島A細胞“變身”為胰島B細胞,為了驗證青蒿素的作用,應(yīng)設(shè)計三組實驗。①根據(jù)實驗的對照性原則和控制單一變量原則,乙組和丙組為對照組,甲組用含適量青蒿素的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)適量胰島A細胞,乙組用與甲組等量的不含青蒿素的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)等量胰島A細胞,丙組則用與甲組等量的不含青蒿素的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)等量胰島B細胞,用以說明胰島素是胰島B細胞產(chǎn)生的。③預期的實驗結(jié)果是甲組和丙組培養(yǎng)液中能檢測到胰島素,乙組培養(yǎng)液中檢測不到胰島素。本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,旨在考查考生的實驗探究能力,意在考查考生理解所學知識的要點,把握相關(guān)知識之間的遷移能力。8、讓品系1與雄性不育系雜交,子一代表現(xiàn)為育性正常說明A1對A2為顯性;雄性不育系與品系3雜交,子一代表現(xiàn)為雄性不育,說明A2對A3為顯性。綜上分析可知,三個基因間的顯隱性關(guān)系為A1>A2>A3A2A3:A3A3=1:1A1A1母本行中會發(fā)生育性正常植株A3A3自交、A3A3與A2A3雜交,產(chǎn)生種子無雜種優(yōu)勢且都分雄性不育,種植后產(chǎn)量低于雜合種子,導致油菜籽減產(chǎn)A1A2和A1A3將E基因插入A2基因所在的染色體,通過判斷植株是否表現(xiàn)出E基因決定的性狀而對A2A3和A3A3加以辨別?;蛴檬疽鈭D展示設(shè)想:雄性不育株【解析】
該題的題干中表示,“育性正常和雄性不育這一對相對性狀由等位基因A1、A2、A3控制,其顯隱性關(guān)系為A1>A2>A3”但并不明確A1、A2、A3與性狀的關(guān)系,后續(xù)給出各品系的基因型,可以推測A2決定雄性不育,A1和A3分別決定育性正常。且復等位基因之間遵循分離定律?!驹斀狻浚?)該實驗設(shè)計為驗證性實驗,實驗結(jié)果已知,且給出的各種品系均為純合子,一般驗證顯隱關(guān)系可以使用雜交的方法,因此實驗設(shè)計為讓品系1與雄性不育系雜交,子一代表現(xiàn)為育性正常說明A1對A2為顯性;雄性不育系與品系3雜交,子一代表現(xiàn)為雄性不育,說明A2對A3為顯性;(2)品系2和品系3雜交,所得的后代全部為A2A3,為雄性不育個體,讓其與品系3再次雜交,獲得A2A3和A3A3的個體,比例為1:1;由于要獲得兼具兩種品系優(yōu)良性狀的可育雜交種子,此時應(yīng)該選擇父本為A1A1,使得控制不同品系的優(yōu)良基因集合到一個個體中;母本行中育性正常的植株為A3A3,其可以發(fā)生A3A3自交、A3A3與A2A3雜交,產(chǎn)生種子無雜種優(yōu)勢且都分雄性不育,種植后產(chǎn)量低于雜合種子,導致油菜籽減產(chǎn);拔出之后,母本行只剩A2A3個體,與A1A1雜交,后代的基因型為A1A2和A1A3;(3)若需要用另一性狀來幫助辨別雄性不育性狀,則需要考慮基因的連鎖關(guān)系,需要E基因與不育基因A2位于同一條染色體上,具體如答案所示。該題的難點在于對實驗目的的理解和把握,實驗中育種要求制備兼具兩種品系優(yōu)良性狀的可育雜交種子YF1,需要學生猜想出該個體可能的基因型,同時結(jié)合實驗步驟進行進一步驗證才可。9、葉綠體(基質(zhì))、線粒體(內(nèi)膜)光呼吸消耗ATP(能量),有氧呼吸產(chǎn)生ATP(能量)空間結(jié)構(gòu)光反應(yīng)(光合作用)為進一步的實驗探究條件;檢驗實驗設(shè)計的科學性和可行性(避免盲目開展實驗造成人力、物力、財力的浪費)增多光能利用增加,水的光解加快;亞硫酸氫鈉通過抑制乙醇酸氧化酶的活性,進而抑制了光呼吸進行【解析】
由題意可知,RuBisCo既可以催化二氧化碳的固定,又可以催化光呼吸過程?!驹斀狻浚?)玉米、大豆等植物通過有氧呼吸消耗氧氣的場所是線粒體,通過光呼吸消耗氧氣的場所是葉綠體基質(zhì)。由圖可知,光呼吸消耗ATP,故從能量代謝的角度看,光呼吸和有氧呼吸最大的區(qū)別是光呼吸消耗ATP,有氧呼吸產(chǎn)生ATP。(2)①二碳化合物氧化酶在光呼吸中發(fā)揮作用,亞硫酸氫鈉可通過改變二碳化合物氧化酶的空間結(jié)構(gòu)來抑制該酶的活性,從而抑制光呼吸的進行。另外,亞硫酸氫鈉還能促進色素對光能的捕捉,進而通過促進光反應(yīng)的進行而提高光合作用強度。②預實驗可以為進一步的實驗探究條件,還可以檢驗實驗設(shè)計的科學性和可行性。③噴施適宜濃度的亞硫酸氫鈉溶液后,光能利用增加,水的光解加快;亞硫酸氫鈉通過抑制乙醇酸氧化酶的活性,進而抑制了光呼吸進行,故大豆單位時間內(nèi)釋放氧氣的量較噴施前增多。光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP,暗反應(yīng)和光呼吸消耗ATP;有氧呼吸的三個階段均產(chǎn)生ATP。10、核酸按照生命活動的需要,吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物ATP和[H]黑暗條件下CO2的釋放速率溫度過低,導致與生命活動有關(guān)的酶的活性降低,細胞代謝速率減弱【解析】
1、光反應(yīng)階段在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進行,色素吸收光能,一部分光能用于水的光解生成氧氣和[H],另一部分能量用于ATP的合成;暗反應(yīng)階段在葉綠體基質(zhì)中進行,有光或無光均可進行。在酶的催化下,一分子的二氧化碳與一分子的五碳化合物結(jié)合生成兩個三碳化合物,三碳化合物在還原氫供還原劑和ATP供能還原成有機物,并將ATP活躍的化學能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學能。光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]。2、凈光合速率=真正光合速率?呼吸作用速率。一般情況下,影響光合作用的主要因素有光照強度、溫度和呼吸作用強度等?!驹斀狻浚?)N和P是植物生長發(fā)育所必須的元素,N、P在甲藻細胞中共同參與生物大分子核酸的合成。主動運輸普遍存在于動植物和微生物細胞中,主動運輸時需要轉(zhuǎn)運載體和細胞呼吸提供的能量。主動運輸能夠保證活細胞按照生命活動的需要,吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物和對細胞有害物質(zhì)。(2)甲藻葉肉細胞進行光合作用時,光反應(yīng)場所是葉綠體類囊體薄膜,暗反應(yīng)的場所為葉綠體基質(zhì);在光反應(yīng)過程中產(chǎn)生ATP、[H]、O2。暗反應(yīng)中,CO2進入葉肉細胞后和五碳化合物結(jié)合被固定成C3,該物質(zhì)的還原需要光反應(yīng)提供ATP和[H]。(3)探究溫度對甲藻光合速率的影響時,自變量為溫度,因變量為光合作用的速率,可用CO2的吸收速率、O2的釋放速率、有機物積累量來表示凈光合速率。凈光合速率=真正光合速率-呼吸作用速率。所以探究溫度對甲藻光合速率的影響時,還需在黑暗條件下測定CO2的釋放速率表示呼吸作用強度。影響光合作用的主要因素有光照強度、溫度和二氧化碳濃度。甲藻生長繁殖的適宜溫度為15℃~30℃。當溫度為9℃,甲藻不能正常生長繁殖的原因是溫度過低,導致與生命活動有關(guān)的酶活性降低,細胞代謝速率減弱。本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素以及光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系,解答時考生要明確:真正的光合速率=凈光合速率+呼吸速率,并且凈光合速率大于零時,植物才能正常生長繁殖
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