九上下冊物理九年級物理18.3《第三節(jié)-測量小燈泡的電功率》課件-新人教版-副本公開課教案教學(xué)設(shè)

測量小燈泡的電功率（電阻的測量）點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1、電功率是表示什么的物理量?R=U/IP=UI電功率是表示消耗電能快慢的物理量2、電阻測量的原理：3、測量小燈泡的電功率的原理：

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問題一、根據(jù)公式:R=U/I和P=UI要測量哪兩個(gè)物理量？就能求出電阻和電功率.1、測量出小燈泡（或電阻）兩端的電壓2、測量流過燈泡（或電阻）的電流,問題二、分別用哪兩塊表來測量電壓表電流表問題三、這種測量方法叫什么方法伏安法點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

AV4.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

為了能保護(hù)電路和連續(xù)改變小燈泡（電阻）兩端的電壓使其達(dá)到一定值，于是要加入滑動變阻器。

滑動變阻器的作用是1、保護(hù)電路2、調(diào)節(jié)電壓和電流點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

AV這個(gè)電路圖可以完成哪些實(shí)驗(yàn)：1、電阻的測量2、測量小燈泡的電功率3、探究電流與電壓和電阻的關(guān)系點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

干電池、導(dǎo)線、開關(guān)、小燈泡（電阻）、滑動變阻器、電壓表、電流表。干電池干電池5.明確實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)AV點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

6.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)小燈泡的額定電壓：

2.5V小燈泡兩端的電壓電壓U/V電流I/A電功率P/w小燈泡亮度等于額定壓高于額定壓低于額定壓學(xué).科.網(wǎng)為了減小誤差，應(yīng)該在表格中增設(shè)平均電功率欄（合理或不合理）不合理點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1按電路圖連接電路時(shí)，開關(guān)，把滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值。實(shí)驗(yàn)步驟:準(zhǔn)備操作斷開最大處2.在不同的實(shí)際功率下,燈泡的亮度一樣嗎?3.你認(rèn)為小燈泡的亮暗是由什么決定的？小燈泡的亮度是由它的決定的，且燈泡的，燈泡越亮實(shí)際電功率越大實(shí)際電功率點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

溫馨提示測量小燈泡的電功率是初中物理的重要實(shí)驗(yàn)，近年來對實(shí)驗(yàn)中存在的細(xì)節(jié)問題進(jìn)行分析逐漸成為中考命題的一個(gè)熱點(diǎn)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

現(xiàn)象1：小成連接的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針反偏辨析：電壓表的“+”、“—”接線柱接反?，F(xiàn)象2：小黃連接的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)，移動滑片，燈泡亮度變化明顯，但電流表的指針擺動較小，很難讀出電流值。辨析：電流表選用的量程偏大。小燈泡的電流一般小于0.6A,所以用0~0.6A的量程即可。反饋練習(xí)分析下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象原因點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

現(xiàn)象3：小洋連接的實(shí)驗(yàn)電路，變阻器與燈泡串聯(lián)，但閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮。辨析：

1.閉合開關(guān)前沒有將滑動變阻器調(diào)到阻值最大。

2.如果將滑動變阻器的上面兩個(gè)接線柱同時(shí)接入電路也會出現(xiàn)這種情況。反饋練習(xí)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

7、在測定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中：（1）.除了待測燈泡外，選用了安培表、伏特表、滑動變阻器、開關(guān)和導(dǎo)線，要完成該實(shí)驗(yàn)還必須有____.電源點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

（3）.如果要求滑動變阻器接入電路后，不移動滑片P，就可以直接閉合電鍵，則必須將____和____接線柱接入電路.AB點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

（4）.已知小燈泡的額定電壓是2.5伏，閉合電鍵后，小燈泡兩端電壓為2伏，調(diào)節(jié)滑動變阻器時(shí)，應(yīng)注意觀察____直到____為止.（5）.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，安培表示數(shù)如圖2所示，為____安，則待測小燈泡的功率為____瓦.

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3.為了測定額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，可用如圖所示的電路圖.(1)甲、乙兩表中，甲表是____表，乙表是____表.(2)連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于____狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應(yīng)處于____端.(3)合上開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡兩端的電壓只有2V，為了測定燈泡的額定功率，滑動變阻器的滑片應(yīng)向____端移動，直到才停止移動滑片.電流電壓斷開BA乙表示數(shù)為2.5V點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

(4)若小燈泡的電阻約為十幾歐，電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)，已知電流表量程為0～0.6～3A，電壓表量程為0～3～15V.甲表的量程應(yīng)選________

，乙表的量程應(yīng)選________.若這時(shí)兩表的示數(shù)分別為“2.5V”和“0.24A”，則小燈泡的額定功率為____.0～0.6A0～3V0.6W點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2．如圖所示，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω2A”字樣，當(dāng)滑片P在中點(diǎn)時(shí)，電流表讀數(shù)為0.24安，電壓表讀數(shù)為7.2伏，求：（1）電阻R1和電源電壓（2）滑動變阻器移到右端時(shí)，電流表和電壓表的讀數(shù)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2、阻值為10歐的用電器，正常工作時(shí)的電流為0.3安，現(xiàn)要把它接入到電流為0.8安的電路中，應(yīng)怎樣連接一個(gè)多大的電阻用電器才能正常工作？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1、如圖所示，電源電壓保持不變，R1=10Ω，當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為O.8A。當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A；求：1、電源電壓2、R2的阻值

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現(xiàn)象5：小琪的實(shí)驗(yàn)電路連接正確，但是實(shí)驗(yàn)中無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，小燈泡都不能正常發(fā)光（始終比較暗）。原因：小燈泡比較暗，說明它兩端的電壓比較小，而當(dāng)滑動變阻器接入電路的電阻為零時(shí)，小燈泡兩端的電壓就是電源的電壓，可見，問題只能是電源的電壓太低。因此，完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源的電壓一定要比小燈泡的額定電壓大20%以上。反饋練習(xí)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

現(xiàn)象6：小穎連接的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡變亮?xí)r電流表的示數(shù)變大，但是電壓表的示數(shù)卻變小。辨析：說明電壓表測量的不是小燈泡的電壓；而小燈泡的電壓變大，滑動變阻器兩端的電壓正好變小，所以電壓表實(shí)際測量的是滑動變阻器的電壓。反饋練習(xí)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

（6）.實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)連接好電路，閉合開關(guān)后伏特表示數(shù)為2.0伏，安培表示數(shù)為0.16安，他調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，在調(diào)節(jié)過程中發(fā)現(xiàn)伏特表和安培表示數(shù)始終不變，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是____.（8）.實(shí)驗(yàn)中有一位同學(xué)在閉合電鍵后調(diào)節(jié)滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)伏待表示數(shù)減小，燈泡變亮；伏特表示數(shù)增大，燈泡變暗，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是____.（9）.此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵y出小燈泡燈絲的電阻，為什么？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

辨析：說明電壓表測量的不是小燈泡的電壓；而小燈泡的電壓變大，滑動變阻器兩端的電壓正好變小，所以電壓表實(shí)際測量的是滑動變阻器的電壓。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，