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11~20各數(shù)的認(rèn)識01234567891011121314151617181920讀直尺上的數(shù)。()
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)10131418191215161117做一做:1916182010131112141516171819171514說一說11121314151617181920一個(gè)十()個(gè)一12345678910一個(gè)十一個(gè)十2個(gè)十(20)學(xué)生說數(shù)字,你來擺。學(xué)生說擺法,你猜數(shù)。11說說數(shù)的組成:13151920(2個(gè)十就是20)17191個(gè)十1個(gè)十6個(gè)一(?)162個(gè)十(?)20豐富數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)14十四1417十位個(gè)位14搶答題:(1)15是由()個(gè)十和()個(gè)一組成。(2)()個(gè)十和()個(gè)一組成17。(3)16前面一個(gè)數(shù)是(),后面一個(gè)數(shù)是()。(4)與19相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。1
51
715
1718
20(5)兩個(gè)十是()20賣油翁下課了,回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧!學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。
2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸人外有人,天外有天。取人之長,補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。
——
老舍
尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
——
屈原
1、正視自己的長處,揚(yáng)長避短,2、正視自己的缺點(diǎn),知錯(cuò)能改,3謙虛使人進(jìn)步,4、人應(yīng)有一技之長,5、自信是走向成功的第一步,6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,一山還比一山高,7藝無止境
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