湖北省咸寧市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖北省咸寧市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.做書(shū)簽。請(qǐng)把詩(shī)句和作者寫(xiě)在下面的書(shū)簽上，要求豎式排版，書(shū)寫(xiě)正確、美觀。

（1）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！醪g

（2）不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！趺?/p>

2、填空題（每題2分共5題）1）.課文回顧。

（1）《走月亮》中“____”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)，表達(dá)了“我”和阿媽走月亮?xí)r_________的心情。

（2）《花牛歌》共四節(jié)，每一節(jié)都是一幅畫(huà)，這四幅畫(huà)面中，__________是動(dòng)景，___________是靜景，動(dòng)與靜的交替變化；呈現(xiàn)了一種律動(dòng)之美。

（3）為了揭開(kāi)蝙蝠能在漆黑的夜里安全飛行的秘密，科學(xué)家先后做了三次實(shí)驗(yàn)，分別是____、_______、__________，證明蝙蝠是用_____________來(lái)探路的。2）.讀句子，在橫線里寫(xiě)上詞語(yǔ)。

跑步比賽中，我感到j(luò)īngpílìjié_________的時(shí)候，老師的yīnqiè_______期望gǔwǔ_______了我，我fènlì_______向前跑去。3）.根據(jù)讀音給詞語(yǔ)寫(xiě)出合適的漢字。jì_____術(shù)

年_____gù

無(wú)緣無(wú)___

左___右盼wēi

助____

____機(jī)gài

灌____

大____4）.寫(xiě)出句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。

（1）寬闊的錢(qián)塘江橫臥在眼前。

(

)(

)

（2）多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！(

)(

)

（3）海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。()

()

()()

（4）人類在上百萬(wàn)年的歷史中一直很依賴自然。(

)(

)

（5）蝴蝶的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)。

(

)(

)5）.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

若隱(

)(

)

鴉雀()(

)

(

)(

)私語(yǔ)

人(

)人(

)

()(

)欲墜

悄無(wú)(

)(

)

人聲(

)(

)

響徹(

)(

)

低聲(

)(

)

（1）看到畫(huà)線的詞語(yǔ)，我眼前仿佛出現(xiàn)了_________________的畫(huà)面。

（2）以上詞語(yǔ)中，形容人多的是___________，形容人聲嘈雜喧鬧的是______________。

我也能寫(xiě)一個(gè)形容人多的四字詞語(yǔ)：____________________。

（3）“神舟十四號(hào)和神舟十五號(hào)勝利會(huì)師了！”大家激動(dòng)不已，歡呼的聲音____________。（選詞填空）3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面動(dòng)物的“家”的名稱完全正確的一組是（）A．鼠洞馬洞B．蟻穴牛穴C．羊圈狗圈D．雞窩鳥(niǎo)窩2）.下列詞語(yǔ)中與“天下奇觀”的“觀”意思一樣的一項(xiàng)是（

）A．嘆為觀止B．觀察C．自然景觀D．觀后感3）.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．松脂（zhǐ）

戰(zhàn)役（yì）B．重荷（hè）

臀部（tún）C．宛若（wǎn）

一縷（lǔ）D．窺伺（kuī）

麥稈（ɡān）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會(huì)句子中“冒號(hào)”的用法，仿寫(xiě)一句話。

什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)。

_______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.用線把下列相對(duì)應(yīng)的圖片和詞語(yǔ)連起來(lái)。

騰云駕霧

各顯神通

三頭六臂2）.連線。

屈原

《春曉》

杜甫

《陋室銘》

劉禹錫

《春望》

孟浩然

《離騷》6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序

(

)趙紅數(shù)學(xué)成績(jī)不好。

(

)期中考試時(shí)，趙紅的數(shù)學(xué)得了滿分。

(

)大家都為她著急。

(

)小組的九個(gè)同學(xué)分了工，每天輪流幫助他復(fù)習(xí)功課。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()月臺(tái)中間有一個(gè)小小的噴水池，顯然是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的。

()月臺(tái)兩頭種了幾株杏樹(shù)。

()噴水池中間堆起一座小小的假山，假山上種著一棵小樹(shù)。

()杏花開(kāi)得正艷，引來(lái)一群蜜蜂。

()噴泉從小樹(shù)下的石孔噴出，把假山洗得一塵不染。

()蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點(diǎn)綴著這寧?kù)o的小站。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。

1．蜜蜂是無(wú)私無(wú)畏的勇士，把一切豪無(wú)保留地獻(xiàn)給大自然。(

)

2．遙想當(dāng)年施耐庵登花果山，一部曠世之作《西游記》便在他的心中萌生。(

)

3．追兩只兔子將會(huì)收益匪淺。(

)

4．羊有反哺之孝，鴉有跪乳之恩。(

)

5．巷子里扛木頭——彎來(lái)彎去。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.銘記延安精神宇宙飛船探索太空的奧秘，電子計(jì)算機(jī)奏出美妙的交響；我們毫不猶豫丟掉了老牛破車(chē)，卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。1．“_____________”和“______________”代表現(xiàn)代化。

2．“老牛破車(chē)”說(shuō)明了（

）A．過(guò)去延安的生產(chǎn)工具簡(jiǎn)單，生產(chǎn)條件落后，人們勞作非常辛苦。B．過(guò)去的延安非常落后，我們必須拋棄過(guò)去的一切，選擇現(xiàn)在幸福的生活。3．對(duì)“卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．寶塔山高大雄偉，是延安最有代表性的地方，我們不能忘記。B．這句話其實(shí)是告訴我們不能丟掉延安精神，這種頂天立地的精神，指引著人們建設(shè)祖國(guó)，再創(chuàng)輝煌。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我學(xué)會(huì)了______

提示：我們正慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了做很多事情，如做家務(wù)、打籃球、彈鋼琴……選一件讓你有成就感的事，先補(bǔ)充題目，再按一定順序把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會(huì)寫(xiě)清楚。不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。海軍將領(lǐng)鄧世昌①鄧世昌是清末的一位海軍將領(lǐng)，他為保衛(wèi)祖國(guó)的海防獻(xiàn)出了生命。②1894年9月17日中午，我方艦隊(duì)在黃海海面與日本艦隊(duì)相遇，展開(kāi)了一場(chǎng)激戰(zhàn)。戰(zhàn)斗打響后，縱橫海面，頻頻開(kāi)炮，頑強(qiáng)作戰(zhàn)，不斷炮擊敵艦。不久?！爸逻h(yuǎn)”艦上的炮彈打光了。③經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的激戰(zhàn)，“致遠(yuǎn)”艦彈孔累累，水線以下也多處受傷，眼看就要沉沒(méi)。鄧世昌怒視著在海面上橫沖直撞的“吉野”號(hào)，對(duì)大副說(shuō)：“日本艦隊(duì)全仗‘吉野’橫行，我軍一定能取得勝利?！彼巧吓灅?，慷慨激昂地向全艦宣布：“我們?yōu)閲?guó)作戰(zhàn)，早已把生死置之度外?，F(xiàn)在我艦船傷彈盡，無(wú)力再戰(zhàn)、我決定撞沉‘吉野’與它同歸于盡?！比灩俦R聲高呼，表示擁護(hù)。④鄧世昌登上駕駛臺(tái)，兩手緊握舵輪，開(kāi)足馬力，但是它在繼續(xù)前進(jìn)，像一條火龍乘風(fēng)破浪敵艦上的士兵見(jiàn)了，驚恐萬(wàn)狀，紛紛跳水逃命，一顆日本魚(yú)雷擊中了“致遠(yuǎn)”，頓時(shí)全艦爆炸起火，仍然高呼殺敵不止。隨從把救生圈拋給他，他拒絕了。全艦200多名將士，其余全部壯烈犧牲。⑤鄧世昌的英雄行為大大激發(fā)了海軍將士的愛(ài)國(guó)熱情，他為國(guó)捐軀的英雄形象，永遠(yuǎn)活在中國(guó)人民的心中。（選自西師大版原四年級(jí)下冊(cè)課文，有刪改）(1)從哪些地方可以看出鄧世昌的英勇行為？請(qǐng)概括出兩條。

①__________

②__________

(2)從短文畫(huà)波浪線的句子中可以看出，鄧世昌是一個(gè)什么樣的指揮者？

___________

(3)對(duì)畫(huà)橫線句子中鄧世昌的表現(xiàn)，理解不正確的一項(xiàng)是A．鄧世昌自知戰(zhàn)斗失敗，他要和敵人魚(yú)死網(wǎng)破、同歸于盡。B．面對(duì)困難和艱險(xiǎn)，鄧世昌表現(xiàn)出將生死置之度外的精神。C．鄧世昌對(duì)敵人有萬(wàn)分仇恨，想要以一己之力獲取戰(zhàn)斗的勝利。D．鄧世昌以此來(lái)振奮將士們的精神，打擊敵人的囂張氣焰。

(4)當(dāng)鄧世昌落水后，他拒絕了生存的機(jī)會(huì)。你是怎樣理解他這一行為的？

___________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字填空。

①綱

②鋼

（1）在講長(zhǎng)故事時(shí)，可以把重要信息列成提(

)，幫助記憶。

①掩

②淹

（2）老麻雀在危