專題五修辭仿寫與對聯真題演練-2023年中考語文一輪大單元復習

專題五修辭、仿寫與對聯——真題演練題型一修辭1.（2022·江蘇常州·中考真題）閱讀下列文字，選出分析正確的一項（

）。①法國女作家薩岡寫的小說《你好，憂愁》說的是一個少女和她老爸的故事。②由于這部小說，風情優(yōu)雅的法國又多了一種“薩岡式微笑”。③薩岡為攪動她情緒的溫柔和煩惱起了一個美麗而莊重的名字：憂愁。④去掉她有些玩世不恭的意味，與憂愁優(yōu)雅地握手，是不錯的選擇，與其為之煩惱，不如說一聲“你好，憂愁”。⑤能擁抱歡樂，與憂愁握手，距離“只生歡喜不生愁”還會遠嗎？（摘自新浪博客）A.①句的主語是“法國女作家薩岡”。B.②句中“薩岡式微笑”使用了比喻的修辭手法。C.與其為之煩惱，不如說一聲“你好，憂愁”——這句話是選擇復句。D.“風情優(yōu)雅”“美麗而莊重”“擁抱歡樂”分別是主謂、并列、補充短語?！敬鸢浮緾【解析】本題考查修辭手法、單句成分及復句類型。A.①句的主語是“小說《你好，憂愁》說的”，“法國女作家薩岡寫的”為定語；B.“薩岡式微笑”不是比喻，是特指；D.“擁抱歡樂”是動賓短語，不是補充短語；故選C。2.（2022·山東威?！ぶ锌颊骖}）下列選項中括號內表述正確的一項是（

）。A.這本書讀起來味同嚼蠟。（句中加點詞語運用不恰當）B.同學在朋友圈發(fā)了一篇美文，我及時惠存。（句中加點詞語使用正確）C.沈從文，原名沈岳煥，作家。主要作品有小說《邊城》《長河》，散文集《湘行散記》等。（句中有關沈從文的介紹正確）D.柏油路也軟綿綿的，像是高起來。（句中運用了比喻的修辭手法）【答案】C【解析】A.味同嚼蠟：味道像嚼蠟一樣，形容說話或文章枯燥乏味。句中用于形容讀這本書的感受枯燥乏味，符合語境，運用恰當；B.惠存：以物贈人，望人存留的謙詞。句中用于形容“我”保存同學的美文，使用不正確；D.“句中運用了比喻的修辭手法”表述不正確，“像是高起來”沒有喻體；故選C。3.（2022·貴州黔東南·中考真題）下列對語文知識的分析，不正確的一項是（

）。青年是早上八九點鐘的太陽，最活躍、最富朝氣，擁有開風氣之先的力量。廣大青年堅持修身立德，系好人生第一粒扣子、邁好人生第一步臺階，不僅是對自己負責，更影響著一個時代的底色和基調，廣大青年都追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，就一定能讓清風正氣、蓬勃朝氣遍布全社會，讓青春成為中華民族生氣勃發(fā)、高歌猛進的持久風景。A.加點的“最”“都”“更”都是副詞。B.“修身立德”與“底色和基調”兩個短語的結構類型不相同。C.劃線的句子沒有語病。D.上面語段包含了“比喻”和“排比”兩種修辭手法?！敬鸢浮緽【解析】B.“兩個短語的結構類型不相同”表述錯誤。“修身立德”與“底色和基調”兩個短語都是并列短語，結構類型相同。故選B。4.（2022·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）下列表述正確的一項是（

）。A.“熱得難受”是補充短語，“基礎設施”是主謂短語，“重視語文”是動賓短語。B.“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。”這句話運用了比輸的修辭。C.“我們背負著它，播種著，耕耘著，收獲著，欣喜地走向生命的遠方?！边@句話中的標點符號使用正確。D.“這十多個少年，委實沒有一個不會鳧水的，而且兩三個還是弄潮的好手?！笔遣⒘嘘P系復句?！敬鸢浮緾【解析】A.“基礎設施”是偏正短語；B.“眼睛里有一百只眼珠”運用了夸張的修辭；D.句中的“而且”表遞進關系，故本句是遞進關系復句；故選C。5.（2021·湖南婁底·中考真題）下列各句中，對修辭使用判斷正確的一項是（）。A.這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。（通感）B.單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（排比）C.哪一種辦法更省時間？我們能一眼看出第一種辦法好，后面兩種辦法都“窩了工”。（反問）D.一提到孫犁，人們就仿佛看到白洋淀“那一望無際的密密層層的大荷葉，迎著陽光舒展開”。（比喻）【答案】A【解析】B.運用的是擬人的修辭；C.運用的是設問，不是“反問”；D.“仿佛看到”是想象，不是比喻；故選A。6.（2020·湖南婁底·中考真題）下列各句中，對修辭使用判斷不正確的一項是（）。A.一行行娟秀的字兒調皮地動了起來。它們匯入了春風里，和春風一起玩耍；匯入了陽光中，和陽光一起嬉戲。（擬人）B.每個孩子都是一朵花，只是花期不同而已。當人家的花在春天開放時，你不要急，也許你家的花在夏天開；如果到了秋天還沒開，也不要急，說不定你家的是株蠟梅，到了冬天會開得更加動人。（比喻）C.我默默地想，慢慢地寫。仿佛間我聽見緩慢悅耳的駝鈴，看見冬日里走過的駝隊，童年一頁一頁在我的心頭鋪開。（排比）D.教育是什么？教育就是農業(yè)。那么，什么是農業(yè)呢？農業(yè)就是該松土就松土，該施肥就施肥……（設問）【答案】C【解析】C.有誤，句中使用的是比喻的修辭手法。把“童年”比喻成“書”。故選C。7.（2020·西藏·中考真題）運用對偶的相關知識將下面兩聯詩句補充完整，最恰當的一項是（）。萬壑______含晚籟，數峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色，蕎麥______白雪香。A.有聲開花 B.聲聲花開C.聲聲開花 D.有聲花開【答案】D【解析】本題考查掌握對偶知識的能力。對偶通常是指文句中兩兩相對、字數相等、句法相似、平仄相對、意義相關的兩個詞組或句子構成的修辭法?！叭f壑”對“數峰”，“含晚籟”對“立斜陽”，和“無語”相對的是“有聲”，不能是“聲聲”；“棠梨”對“蕎麥”，“胭脂色”對“白雪香”，和“葉落”相對的是“花開”，不能是“開花”；故選D。8.（2020·遼寧朝陽·中考真題）下列句子修辭手法的運用，說法錯誤的一項是（）。A.綠茵茵的草地，踩在上面軟軟的，空氣里彌漫著青草味兒，置身其中，我們仿佛回到了童年。(比喻)B.我仿佛能看到富士山的雪峰，聽到恒河里的濤聲，聞到牛津的花香。(排比)C.面對青春時光，我們必須堅持一個信念:珍惜，珍惜，再珍惜!(反復)D.秋天的枯葉輕嘆一聲，從枝頭飄落，投入大地的懷抱。(擬人)【答案】A【解析】A.有誤。這個句子沒有本體喻體，雖然有比喻詞，但不能構成比喻修辭手法。故選A。題型二仿寫9.（2022·山東威海·中考真題）請在下面橫線上填寫恰當的內容。中華傳統節(jié)日蘊含著豐厚的文化內涵，賡續(xù)綿延，代代流傳。端午節(jié)，____________________________；中秋節(jié)，食月餅，賞月亮，寄托著團圓幸福的美好心愿；重陽節(jié)，賞菊花，登高處，寄寓著感恩敬老的傳統美德。【答案】示例：吃粽子，賽龍舟，蘊含著祈求平安的美好愿望。【解析】本題考查仿寫。認真研究被仿寫句子的結構特點，不要雷同，修辭要恰當，用詞不能重復。由“中秋節(jié)，食月餅，賞月亮，寄托著團圓幸福的美好心愿”“重陽節(jié)，賞菊花，登高處，寄寓著感恩敬老的傳統美德”可知，仿寫內容為端午節(jié)的節(jié)日習俗以及節(jié)日蘊含的文化意蘊。端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)等，是集拜神祭祖、祈福辟邪、歡慶娛樂和飲食為一體的民俗大節(jié)。端午節(jié)的習俗主要有扒龍船、放紙鳶、端午食粽、洗草藥水、拴五色絲線、打午時水、鑄陽燧、浸龍舟水、佩豆娘、貼午時符、拜神祭祖、畫額、薰蒼術、躲端午、避五毒、采藥、制涼茶、掛艾草與菖蒲、飲雄黃酒等。示例：爭旗鼓，賽龍舟，寄予著力爭上游的競賽精神。10.（2022·新疆·中考真題）請依照例句進行仿寫。要求：句式一致，表達通順。例句：河岸上，春天的腳步所經過的地方，到處是繁花與茂草。（《艾青詩選》）【答案】示例：田野里，秋風的發(fā)絲所觸摸的地方，到處都是稻香與麥浪?！窘馕觥勘绢}考查仿寫句子。作答時，按照例句“……，……所……的地方，到處是……”的格式進行仿寫。示例：江岸上，夏天的手掌所觸摸的地方，到處是綠樹和鮮花。11.（2022·江蘇揚州·中考真題）【精神引領】學校舉行“青春向黨，喜迎二十大”主題演講。下面是洋洋演講稿的結尾部分。請你從備選名著中提煉素材，幫他完善講稿。面對軍統特務的威逼利誘，許云峰不為所動，拒絕與反動派合作，因為他有堅定的信念；（1），因為他有奉獻的精神；（2），因為他有頑強的意志……我們要繼承這些寶貴的精神財富！備選名著：《紅星照耀中國》

《鋼鐵是怎樣煉成的》

《創(chuàng)業(yè)史》（1）（2）【答案】（1）面對艱難惡劣的生活環(huán)境，周恩來沒有退縮，扛起革命的大任。（2）面對身體殘疾的磨難坎坷，保爾沒有屈服，拿起筆書寫紅色篇章?！窘馕觥看痤}思路：仿句題，從內容上考慮，要從所給的三部名著中選擇兩個人物，突出他們的奉獻精神和頑強意志；從結構上看，要和劃線句保持一致。句式：面對+偏正短語，人名+四字短語（是選擇），寫具體的行動。示例：面對創(chuàng)業(yè)路上的種種困難，梁生寶沒有退縮，幫助那些貧困農民；面對革命旅途中的次次坎坷，保爾不曾放棄，找到新的拼搏方向。12.（2022·浙江杭州·中考真題）參照畫線句，從備選人物中任選一個，補寫句子。魯迅說，我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?，F代中國，涌現出一大批這樣的英雄人物；江竹筠（江姐原型）面對敵人的嚴刑拷打，堅貞不屈，英姿好比傲雪的紅梅；_______________；航天員進入茫茫太空，舍生忘死，功績猶如閃耀的星辰。備選：鄧稼先/袁隆平/《紅星照耀中國》里的人物【答案】示例：袁隆平畢生鉆研雜交水稻，至死不懈，功德好似普照的陽光?！窘馕觥勘绢}考查句子的仿寫。結劃線句合“江竹筠（江姐原型）面對敵人的嚴刑拷打，堅貞不屈，英姿好比傲雪的紅梅”和“航天員進入茫茫太空，舍生忘死，功績猶如閃耀的星辰”可知，仿寫時按照“人物”+“事跡”+“比喻”的格式擬寫即可。示例1：鄧稼先苦心研究兩彈一星，嘔心瀝血，精神就像燃燒的蠟燭；示例2：袁隆平努力培育雜交水費，廢寢忘食，功德如同萬丈的高峰；示例3：賀龍帶領人民完成革命，出生入死，戰(zhàn)績好似耀眼的太陽。13.（2022·湖南常德·中考真題）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。（不超過15字）在這個世界上，易逝去的東西很多，能永駐的只有知識，_____________________，讀書，能使自己成為有意義的人；一個民族的強大，也與讀書密不可分?！敬鸢浮慷R的獲得，離不開讀書【解析】本題考查句子補寫。補寫的句子一定要與上下文語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。同時注意15字以內的字數限制。上文主要內容是“知識能永駐”，下文闡述的是“讀書的意義”，故補寫內容應把“知識”與“讀書”聯系起來，據此補寫即可。示例：知識又源于讀書（或：知識的源頭活水是讀書）14.（2022·四川·中考真題）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。人在一天當中所需要的睡眼時間是各有差異的。就個人而言，在不同的年齡、境遇和心態(tài)的情況下，①_____________。人所共知的是隨著年齡的增長，對睡眼的需要量逐漸減少；強烈的體力勞動、體育活動會使睡眼量增加。②_______________。人在百事順遂、心情舒坦時，睡眠量便會減少；反之，煩惱和精神緊張則會使人易于疲勞，睡眼量增加?！敬鸢浮?/p>

參考示例：①對睡眠的需要量也不同。

②心態(tài)是改變睡眠量的重要因素。【解析】第一空，依據“人在一天當中所需要的睡眼時間是各有差異的”和“人所共知的是隨著年齡的增長，對睡眼的需要量逐漸減少；強烈的體力勞動、體育活動會使睡眼量增加”可填寫：所需要的睡眠時間是不同的。意對即可。第二空，依據“人在百事順遂、心情舒坦時，睡眠量便會減少；反之，煩惱和精神緊張則會使人易于疲勞，睡眼量增加”可填寫：人的心情也會影響睡眠量的多少。意對即可。15.（2022·重慶·中考真題）富有詩意的想象，能實現有創(chuàng)意的表達。請自選對象，展開想象，寫一句或幾句話。句式不限，示例僅供參考。示例：雪化了是水嗎？不，雪化了是春天！_______________________________________________________________________________________________【答案】示例1：農民伯伯在種田嗎？不，他們在播種未來。示例2：春風拂柳，柳枝忙著在河面練習書法，字卻被波紋抹去?！窘馕觥勘绢}考查有創(chuàng)意的表達。具有詩意和哲理即可。示例1：教師是在講課嗎？不，他們是在播種希望。示例2：春雨都被蒸發(fā)了嗎？不，春雨滋潤了萬物！16.（2022·重慶·中考真題）運用正面描寫與側面描寫相結合的方法，能夠使寫作對象特點鮮明，生動形象。請你從備選詞語中選擇一個，運用正面描寫與側面描寫相結合的方法寫話。示例僅供參考。示例：對“風”的描寫——風越來越狂，在天地間橫沖直撞。樹林像一塊面團，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓。備選詞語：秋雨

烈日

湖水【答案】示例一：秋雨淅淅瀝瀝地下著，毫無保留地滋潤了大地萬物。秋雨給每個孩子帶來快樂。他們在秋雨中嬉戲，即使是雨水把它們的頭發(fā)、衣服打濕了也不覺得冷。示例二：烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。走在路上，迎面的風似熱浪撲來。樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。示例三：湖水是那么的寧靜，使人感覺不到它在流動；湖水是那么的綠，從山上眺望那湖水像是一塊無瑕的翡翠；湖水是那么的清，清得能望見湖底的石頭和水中的魚兒?！窘馕觥勘绢}考查學生的文字表達能力。要求運用正面描寫與側面描寫相結合的方法，從備選詞語中選擇其一寫一段話。正面描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態(tài)直接具體地描繪出來。如動靜結合、虛實結合、色彩的渲染、觀察角度的變化、多感官描寫、點面結合等。側面描寫，是指對描寫的對象，不做正面的描繪，而從其他人物、事物的描繪、渲染中，烘托描寫的對象，從而獲得獨特藝術效果的方法。如要描寫“秋雨”，可寫其他景物、事物（樹上的葉子飄落、路上行人稀少、小區(qū)里有兒童嬉戲等)來襯托。注意語言通順、優(yōu)美、有條理、表達清晰。17.（2021·內蒙古呼倫貝爾·中考真題）發(fā)揮想象，仿寫句子。書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；，；，?！敬鸢浮渴纠?：書籍好比一把鑰匙它能引導我們開啟心靈的智慧之門書籍好比一座燈塔它能引導我們到達成功的彼岸示例2：書籍好比一條小船它能幫助我們達到勝利的彼岸書籍如同一個指南針它能指示我們走向成功的陽關大道【解析】本題考查仿寫語句。解答此題，要注意例句的句式特點。例句的第一個分句將“書籍”比作“梯子”，第二個分句揭示“書籍”的作用，是“動詞+偏正短語”的形式。仿寫的句子要和例句保持一致，兩個分句語意上要有關聯。18.（2021·遼寧鞍山·中考真題）結合語境仿寫畫線句子。在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，說一些同窗的趣事，，，心中蕩起往昔甜蜜的回憶?！敬鸢浮渴纠嚎匆谎郯嗉壍陌鍒舐犚淮涡@的廣播【解析】考查語言表達與應用。仿寫作答時，首先分析結構找到仿點。每一個仿寫題給出的例子都有一定的格式，確定句式仿格調；然后要研究例句仿修辭，看例句運用了什么修辭手法；看清要求定主題。仿寫句子在內容上要與例句相一致。本題作答要注意例句的句式特點。例句是“動詞+數量詞+偏正短語”的形式，仿寫的句子要和例句保持一致。如：坐一下班級的椅子，摸一下教室的桌子。答案不唯一。19.（2021·黑龍江牡丹江·中考真題）仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。你好，原來你在這里。澄澈的湖水，綠色的草地，，，這就是最美的大自然，這就是我最愛的你?！敬鸢浮渴纠?：清新的空氣清脆的鳥鳴示例2：湛藍的天空燦爛的陽光【解析】本題考查語句仿寫。仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內容設計合情合理，表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)?，語意流暢。由“澄澈的湖水，綠色的草地”可知，主要圍繞“自然美景”，用偏正短語的形式構成排比句，仿寫即可。20.（2021·四川涼山·中考真題）歲月如歌，溫潤如玉，在我們的成長歲月中，總有一些美好的東西會留在我們的記憶里。請仿照下面的句子寫一句話。媽媽的笑聲，是我童年里最奇妙的光，它比陽光柔和，比月光明朗。【答案】示例1：爺爺的叮囑，是我兒時一縷最舒服的風，它比春風溫暖，比夏風涼爽。示例2：奶奶的嘮叨，是我小時候最溫暖的歌，它比琴聲悅耳，比笛聲動聽?！窘馕觥勘绢}考查仿寫。例句是一個比喻句，把“媽媽的笑聲”比作“光”，然后又和“陽光”“月光”做對比。我們在仿寫的時候可以仿照句式，突出描寫對象的特點。21.（2021·內蒙古呼和浩特·中考真題）請你運用積累的有關“和”文化的故事、名言等，仿照示例寫出對“和”的理解。示例：從“禮之用，和為貴”的名言中，我懂得了“和”是中華民族的傳統美德?！敬鸢浮渴纠唬簭摹傲呦铩钡墓适轮?，我懂得了“和”是忍讓與寬容。

示例二：從“將相和”的故事中，我懂得了“和”是顧全大局和不計個人得失。示例三：從“昭君出塞”的故事中，我懂得了“和”是民族團結、和諧共處?！窘馕觥勘绢}考查語言的綜合運用。調動自己的知識“倉庫”，圍繞“和”字，寫出有關故事、名言等，談談自己的理解。仿照示例句式，注意仿寫的結構是“從……的故事（名言、俗語）中，我懂得了‘和’是……”。要言簡意賅，語句通順。22.（2021·內蒙古興安盟·中考真題）活動結束后，同學們紛紛抒寫讀書感悟，請你在橫線處補寫句子，使之與前后句構成一組排比句。一個熱愛閱讀的人，心中必有“詩和遠方”。閱讀，為你打開一扇大門，吸引你探尋斑斕的世界；閱讀，，；閱讀，為你點亮一盞明燈，指引你邁向輝煌的未來。【答案】示例1：為你插上一雙翅膀帶領你翱翔自由的天空示例2：為你帶來一道階梯幫助你攀登知識的殿堂【解析】本題考查仿寫能力。仿寫有三個要求：修辭相同，結構相似，內容相關。本題仿寫的對象是“閱讀”，仿寫的結構是“閱讀，為你……，……你……”，仿寫的修辭是比喻。23.（2021·陜西·中考真題）陸定一記錄了紅軍長征中翻越老山界的偉大壯舉，一百年后的我們也必將在實現“中國夢”的征程中留下自己的足跡。請仿照畫線的語句，將下面的誓言補充完整。一百年前，有你們，一群有血有肉、慷慨激昂的“00后”以青春的信仰叩開歷史的大門；一百年后，有我們，一群。在波瀾壯闊的百年交匯之際，我愿，以青春之我，擔時代之責；我愿，清澈的愛，只為中國?！敬鸢浮坑泄庥袩?、獨立張揚的“00后”以創(chuàng)新的精神奏響時代的樂章【解析】本題考查句子的仿寫。注意題目要求。認清被仿寫句子的句式特點，領會被仿寫句子的感情。從劃線部分內容來看，我們的仿寫前四個字要運用ABAC的格式。100年前的“00后”特點是有血有肉、慷慨激昂，100年后的“00后”是有光有熱、獨立張揚；100年前的“他們”用青春的信仰叩開歷史的大門，100年后的“我們”是他們的延續(xù)，應該以創(chuàng)新的精神奏響時代的樂章。題型三對聯24.（2022·山東濰坊·中考真題）【贊·青春榜樣】“青春榜樣”欄目要用一副對聯作為擬刊發(fā)的優(yōu)秀青年事跡的結束語。請你結合材料，寫出下聯。北京冬奧會上，中國冰雪運動實現歷史性突破。蘇翊鳴在單板滑雪大跳臺和坡面障礙技巧比賽中分獲金、銀牌。他曾一周滑壞4塊雪板，“不知道經過多少次失敗才能解鎖一個新動作”。在建筑工地上，湖南小伙子鄒彬，潛心鉆研砌筑技能，在精度、速度上尋求突破，反復實踐，不斷提升，最終練就了過硬的本領。在世界技能大賽中，他用一把泥刀為中國捧回了砌筑項目的第一塊金牌。上聯：雪板為翼飛翔青春賽場下聯：____________________【答案】示例：（1）泥刀作劍搏擊世界舞臺；（2）泥刀作筆書寫奮斗華章【解析】本題考查對對聯。補充對聯時，一要字數相等，二要上下聯的句式必須一致，詞性相對。三要中心意思符合題目要求。題目要求結合所給材料來對下聯。結合“上聯：雪板為翼飛翔青春賽場”可知，這是結合第一則材料而寫，那么下聯就應當結合第二則材料擬寫。“雪板為翼”是主謂結構，“飛翔”是動詞，“青春賽場”是偏正結構。結合“他用一把泥刀為中國捧回了砌筑項目的第一塊金牌”可知，扣住“泥刀”這個中心詞，設計主謂結構，可用“泥刀作翅”對“雪板為翼”；中間的二字動詞可根據前面的主謂結構確定，例如“閃耀”；結合材料第二段“在世界技能大賽中”可提煉“世界舞臺”來對“青春賽場”；故下聯示例：泥刀作翅閃耀世界舞臺。25.（2022·貴州貴陽·中考真題）為了助力“強省會”，有人準備撰寫下面的對聯宣傳“避暑之都”貴陽的旅游。對聯的空白處有兩種寫法：第一種“強省會，宏圖大展”；第二種“大省會，水秀山明”。哪種更恰當？請簡述兩條理由。上聯：致良知，爽身爽心爽眼爽口爽購爽游，爽貴陽，魅力飛揚，爽透炎夏；下聯：求卓越，強工強農強民強城強景強旅，___________，___________強冠黔中。【答案】第一種。理由：①詞性相對，位置相同；②內容相關，上下銜接?！窘馕觥勘绢}考查對聯知識。對聯的要求:要字數相等，斷句致;要平仄相合，音調和諧;要詞性相對，位置相同;要內容相關，上下銜接。上下聯的含義必須相互銜接，但又不能重復。據此要求可知，第一種恰當：“爽貴陽”是動賓短語，“強省會”也是動賓短語，正好相對；“魅力飛揚”是主謂短語，正好對主謂短語“宏圖大展”。這樣上下聯內容相關，銜接自然。26.（2022·內蒙古包頭·中考真題）根據下聯寫出上聯。長城——東起山海關，西到嘉峪關，長達一萬余里，是我國古代偉大的防御工程。上下兩千余年，以萬里長城為代表的中華偉績，是我們民族的驕傲。有對聯贊長城：__________________，__________________，__________________；上下兩千年，中華偉跡，風流人物看今朝。【答案】東西一萬里

世界奇觀

巍峨屏障連古塞【解析】本題考查擬寫對聯。對聯寫作上要做到詞性相同、結構一致；平仄對應、音韻協調；內容相關、意境完美。本題給了材料，所以盡量根據材料填寫。根據“東起山海關，西到嘉峪關，長達一萬余里”“上下兩千年”可知，此處方位+數量；根據“中華偉跡”可知，此處為評價；根據“是我國古代偉大的防御工程”可知，此處為作用。示例：東西一萬里，民族驕傲，雄偉屏障御強敵27.（2021·寧夏·中考真題）我國名山大川、名勝古跡的對聯，既賞心悅目，又陶冶情操，蘊含著中國傳統文化的精髓。①一覽眾山小人奚足算哉②南極瀟湘千里月③北通巫峽萬重山④霜高梅孕一身花⑤四顧八荒茫天何其高也⑥月映成竹千個字上面六個句子，分別寫的是泰山、岳陽樓、揚州個園，請你根據內容搭配成三副對聯。要求先上聯后下聯。（只填序號）泰山：岳陽樓：揚州個園：【答案】泰山：⑤①岳陽樓：②③揚州個園：⑥④【解析】本題考查對聯的理解。抓住代表性詞語，根據對聯的要求分析。

對聯的基本要求：一、要字數相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯字數必須相同，不多不少。二、要平仄相合，音調和諧。傳統習慣是「仄起平落」，即上聯末句尾字用仄聲，下聯末句尾字用平聲。三、要詞性相對，位置相同。一般稱為「虛對虛，實對實」，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。四、要內容相關，上下銜接。上下聯的含義必須相互銜接，但又不能重復。從字數上看，⑤①都是10字，構成一副對聯，根據平仄知，⑤為上聯，①為下聯。由“一覽眾山小”可知這是寫泰山的對聯；②③構成一副對聯，由“南極瀟湘”“北通巫峽”可讓人想到這是寫岳陽樓的對聯；⑥④構成一副對聯，由“梅”“竹”讓人想到是“揚州個園”的對聯，再由平仄知，⑥為上聯④為下聯。28.（2021·湖南岳陽·中考真題）李云撰寫的青春寄語是一副對聯，請幫他刪改下聯，使之與上聯對仗工整。上聯：應惜青春鑄偉業(yè)下聯：莫嘆白發(fā)蒼蒼悔余生修改：【答案】莫嘆白發(fā)悔余生【解析】此題考查的是對聯。對聯要滿足三個條件。一是字數相等。二是同類對同類，例如：顏色對顏色，食品對食品。三是詞性相對，名詞對名詞，形容詞對形容詞。根據上聯的“應惜青春”，我們將改為“莫嘆白發(fā)”，根據上聯的“鑄偉業(yè)”，可以用“悔余生”與之對應。29.（2020·湖南永州·中考真題）請你選用下列詞語，補全對聯，表達對系列讀書活動的感悟。鑄就浩然氣涵養(yǎng)棟梁材上聯：萬卷詩書下聯：十年寒窗【答案】涵養(yǎng)浩然氣鑄就棟梁材【解析】根據對聯的特點“字數相等、詞性相當、結構相稱、節(jié)奏相應、平仄和諧、內容相關”等，確定所填內容分別是兩個動賓短語，根據動賓短語的搭配，可以確定分別為：涵養(yǎng)浩然氣和鑄就棟梁材；然后再根據平仄要求，上聯最后一字為仄音，因此可確定上聯選“涵養(yǎng)浩然氣”，下聯填“鑄就棟梁材”。30.（2020·寧夏·中考真題）張爺爺寫了一副對聯，他想考考你。（1）請你把對聯中空缺的一個字補寫出來。上聯：立德齊今古下聯：藏書子孫（2）張爺爺讓你把對聯貼到他書房的墻面上，你要把上聯貼到左邊還是右邊？【答案】（1）示例：遺（2）右邊【解析】（1）本題考查對聯的書寫。對聯的書寫要注意字數要相同，句式要相同，內容要符合主題的意思，并與上聯的內容聯系要密切，要能反映主題。因為要選取一副對聯懸掛在其閱覽室，所以我們可圍繞這一要求去對。示例：藏書教子孫。（2）傳統的貼對聯，規(guī)則要求中是右為上，所以說上聯是貼在右側的；到了現在，上下聯的左右位置可以看橫批，如果沒有橫批，一般是上聯在門右邊，下聯在門左邊。有橫批的話，看看橫批是從右向左書寫還是從左向右書寫，若是從右向左書寫，那上聯就在右邊，反之上聯就在左邊。對聯的橫批從右往左，上聯在右，下聯在左。本題沒有橫批，故上聯在門右邊。31.（2020·內蒙古包頭·中考真題）根據上聯寫出下聯。新冠肺炎肆虐全球，照鑒中國以世界大同、天下為公的胸襟和氣魄。惟人民和生命為重，中華兒女無畏而堅韌，譜寫了一曲抗疫之歌。有對聯贊云：上聯：異域同天，守望相助，抗疫留佳話下聯：________________________________【答案】示例：舉國一心，防控互聯，驅瘟贊英才【解析】本題考查對聯知識。對聯要求上下聯字數相同，詞性相對，內容相關，仄起平落。本題要求對聯以贊美祖國及人民在抗疫過程中表現出來的精神和品質為內容32.（2020·甘肅臨夏·中考真題）對聯是我國傳統文化的瑰寶。請將下面對聯涉及的人物寫在括號內。（1）上聯：兩表酬三顧下聯：一對足千秋（）（2）上聯：海納百川，有容乃大下聯：壁立千仞，無欲則剛（）（3）上聯：譯著尚未成書，