（江西卷）2022年中考語文第二次模擬考試（全解全析）

2022年中考語文第二次模擬考試（江西卷）語文·全解全析1．D【解析】【詳解】A.殺戳——?dú)⒙荆籅.倔（juè）強(qiáng)——jué；C.聲振天地——聲震天地；故選D。2．D【解析】【詳解】第一空。言傳意會：用語言表達(dá)出來，用心去揣摩領(lǐng)會。以言達(dá)意：用語言表達(dá)意思。文學(xué)是一種用語言文字表達(dá)意思的藝術(shù)形式，因此第一空要用“以言達(dá)意”；第二空?！把运赃_(dá)意”與“意決不是完全可以言達(dá)的”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此第二空要用“然而”；第三空。依附：依賴，從屬。附麗：附著?！罢Z言”與“情緒意旨”是附著的關(guān)系，因此第三空用“附麗”更恰當(dāng)；第四空。盡善盡美：形容事物完美到?jīng)]有一點(diǎn)兒缺點(diǎn)，主要用于形容美的“程度”。完美無缺：完善美好，沒有缺點(diǎn)，主要用于形容美的“狀態(tài)”。第四空是形容“意象”和“語言”兩個方面達(dá)到的美的程度，因此用“盡善盡美”更恰當(dāng)；故選D。3．C【解析】【詳解】A.“大約”與“左右”語義重復(fù)，去掉任意一個；B.兩面對一面，去掉“能否”；D.否定不當(dāng)，去掉“不”；故選C。4．C【解析】【詳解】本題考查句子排序。首先要通讀各個句子，準(zhǔn)確判斷它們共同表達(dá)的中心意思，再分析各句之間的關(guān)系。要注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語、銜接語等，按句子之間的關(guān)系排列。C.此題空處前是“書法的用筆”，做“是否輕重緩急、提按頓挫”的主語，如果連接A、B兩項(xiàng)會造成中途易轍，故排除AB；而“能否呈現(xiàn)立體感、生動有力”要看“筆畫有沒有厚度、深度”，要放在“筆畫”句后面，故排除D。故選C。5．A【解析】【詳解】B.“令愛”是尊稱對方的女兒，可改為“小女”；C.“久仰”是對素未謀面的人的敬辭，小王和小張是高中同學(xué)，因此不能說“久仰您的大名”；D.“笑納”是敬辭，用于請別人收下自己的禮物，不能用于自己接收別人的禮物；故選A。6．D7．詩人選取西風(fēng)、湖心月等意象，描繪了獵獵秋風(fēng)一掃陰雨，令人清爽，明月新生，月華與水光交相輝映的景象，營造了皎潔幽靜（清爽開闊）的美妙意境?！窘馕觥?．此題考查學(xué)生對詩歌的理解和鑒賞能力。D.有誤，頸聯(lián)寫了“半檐”“群鳥”“深樹”等景物，是以景的“換形”而暗寫了人的“移步”，而不是以人的“移步”暗寫景的“換形”；故選D。7．此題考查學(xué)生對詩歌意境的分析。先找出意象，再結(jié)合句意和意象，分析詩歌意境。“獵獵西風(fēng)勁，湖心月乍生”的意思是“回望湖中，黃昏過去，夜幕降臨，勁厲的西風(fēng)中，一輪明月初升，映在雨后湖心中”，選取的意象有“西風(fēng)”和“湖心月”?！拔黠L(fēng)”即秋風(fēng)，一掃陰雨，令人清爽；“湖心月”說明湖面平靜，一輪明月倒映水中，寫出夜晚的幽靜；而水天一色，又寫出境界的開闊；故可分析出尾聯(lián)營造了皎潔、幽靜、開闊的意境。8．

距離

入睡，睡著

常常9．（1）有僧人穿著布袍、趿拉著鞋子前來相迎。（2）窗間有數(shù)十竿竹子，被風(fēng)吹動互相摩擦，不停地發(fā)出急促的聲響。10．本文中作者“往往想見其事”，是在體驗(yàn)過北山美景之后的回味無窮，這種“想見其事”，更是為了表達(dá)自己對這處美景的贊美與懷念之情?！短一ㄔ从洝分袆⒆芋K的“欣然規(guī)往”，則更多的是身處惡劣的社會環(huán)境中，對沒有戰(zhàn)亂、安居樂業(yè)、幸福和諧的理想社會的向往與追求?！窘馕觥?．本題考查對文言實(shí)詞的理解能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。（1）“去新城之北三十里”句意為：距離新城的北面三十里處。去，距離。（2）“二三子不得寐”句意為：同行的幾位朋友不能入睡。寐，入睡，睡著。（3）“然往往想見其事也”句意為：然而常常想起這次游山的事。往往，常常。9．本題考查文言句子翻譯。作答此題，要遵循“字字有落實(shí)，直譯意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。注意特殊句式及詞類活用。重點(diǎn)詞語：（1）布袍：名詞動用，穿著布袍；躡履：趿拉著鞋子。（2）摩戛：兩物相摩擦；切切：急促的聲響；不已：不停止。10．本題考查對比閱讀。本文：作者“往往想見其事”，是常常想起這次游山的事，結(jié)合“頂有屋數(shù)十間，曲折依崖壁為欄楣，如蝸鼠繚繞，乃得出。既坐，山風(fēng)颯然而至，堂殿鈴鐸皆鳴”“天高露清，山空月明，仰視星斗，皆光大，如適在人上。窗間竹數(shù)十竿，相摩戛。聲切切不已”可知，作者精細(xì)描摹了此山極為幽靜優(yōu)美的景色，游山的快樂，表達(dá)了自己對美景的喜愛與懷念之情?！短一ㄔ从洝罚鹤詈髮懩详柮縿⒆芋K“欣然規(guī)往”，是因?yàn)椤奥勚?，聽說漁人進(jìn)入桃花源之事，向往那里的美好寧靜，沒有戰(zhàn)亂，厭惡現(xiàn)實(shí)社會的黑暗，因此計劃前往?！军c(diǎn)睛】參考譯文：《新城游北山記》：

離新城的北面三十里處，越往里走山就越深了，全都是野草樹木和泉水巖石，環(huán)境越來越幽靜。稍稍往西走，有一座很高的山峰，山下有一條小路，窄得只可容人行走。走了約四五里，才聽到雞叫聲。有僧人穿著布袍、趿著鞋子前來相迎，與他交談，他驚愕地與你對視著，像麋鹿一樣不可接近。山頂有數(shù)十間房屋，曲折回旋依著崖壁而建并筑有欄桿，要像蝸牛一樣爬行、老鼠一樣攀援迂回著走才能夠出來。坐定之后，一陣山風(fēng)吹來，堂殿上的鈴鐸都響了起來。同行的幾位朋友驚慌相視，不知道身在何處。已近黃昏，就都睡在山上。

此時正是九月，天空高曠露水清瑩，山間空寂月光明亮。仰看星斗，都大而光亮，好像正在人頭頂上。窗間有數(shù)十竿竹子，被風(fēng)吹動互相摩擦，不停地發(fā)出急促的聲響。同行的幾位朋友不能入睡。等到天亮，就都離開了。

回家?guī)滋熘?，腦海中還是恍恍惚惚地浮現(xiàn)出山上的情景。于是追記了這些。后來我沒有再到北山去，然而常常想起這次游山的事。鏈接材料：

南陽劉子驥，是志向高潔的名士，他聽說了這件事，興致勃勃地計劃前往。結(jié)果（計劃）還未實(shí)現(xiàn)，不久他就得病死了。此后就再也沒有探尋桃花源的人了。11．

俄頃風(fēng)定云墨色

秋天漠漠向昏黑

浮光躍金

靜影沉璧

四面歌殘終破楚

八年風(fēng)味徒思浙【解析】【詳解】默寫題作答時，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“頃、漠漠、躍、璧、殘、徒”等字的正確書寫。12．社區(qū)宣傳疫情防控的聲音→→→窗外（鳥兒蜜蜂鳴叫聲）自然萬物生長的聲音→→→街市上人們熱鬧吆喝、相互鼓勵的聲音→→→親戚們請吃飯招呼的聲音→→→聆聽鄉(xiāng)村田野里的聲音→→→農(nóng)人春播下種的聲音（寫出五種即可）13．暗線是指聲音背后所迸發(fā)出的力量以及作者對聲音充滿深深的感動。明線是“聲音”這一事物，暗線是作者在文中所流淌出生機(jī)勃勃力量的這種情感，這樣寫使文章條理清晰，結(jié)構(gòu)完整，突出了文章的主旨，情感表達(dá)也更真摯充沛。14．“一嘟嚕一嘟?！?，運(yùn)用疊詞，音韻和諧，寫出了小花繁多厚密的樣子；“交談”一詞運(yùn)用擬人修辭，賦予小花以人格化，寫出了小花親密無間、生機(jī)勃勃的情態(tài)。15．疫情之下，病毒肆虐，人們宅在家里，自然焦慮壓抑。這些聲音“讓人感到無比的親切和安心，讓我焦慮不安的心平靜下來”，可以讓我“聽見澎湃的力量”，也表達(dá)了對自然萬物中生命力量的由衷贊嘆，以及表達(dá)出對戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)烈信心?！窘馕觥俊痉治觥?2．本題考查文本內(nèi)容的理解。結(jié)合第②段“每天從窗外傳來社區(qū)宣傳新冠肺炎疫情防控的喇叭聲”，第③段“常有很多鳥兒光臨，麻雀嘰嘰喳喳吵個不停，我也聽得如癡如醉。有些菜起苔開花了，菜花招來不少蜜蜂，它們嗡嗡地鳴唱著采蜜”，第④段“火鍋店?duì)C鍋咕咕冒泡的聲音，店鋪伙計的吆喝聲，挑橘子賣的果農(nóng)與顧客討價還價的聲音，路邊小攤上鐵鏟在鍋里翻動油炸三角粑的聲音……也有相互打氣鼓勁的聲音”；?段“親戚們都爭著請吃飯，招呼的聲音里透著真情實(shí)意”“午飯后我上田野里走一走，一邊采摘野菜，一邊聆聽聲音”最后一段“有農(nóng)人在修理犁頭和鋤頭，為春播作準(zhǔn)備，吱吱嘎嘎的聲音格外動人。正是下種的好季節(jié)，大地的脈管里仿佛也傳出躁動和囂響聲，源源不斷地涌現(xiàn)能量”，從中提煉概括即可。13．本題考查文章的線索及其作用。全文有明暗兩條線索，明線指的是新冠肺炎疫情前后階段“我”從自然界和社會上聽到的日常熟悉的聲音；暗線抒發(fā)我們國家在疫情過后重新煥發(fā)勃勃生機(jī)，萬象更新，一切都朝著好的方向發(fā)展的情感。這樣可以使文章條理清晰，結(jié)構(gòu)完整，突出文章主旨，使情感表達(dá)更完整。14．本題考查句子賞析?！耙秽絿Ｒ秽絿！本褪且粧臁⒁淮囊馑?，運(yùn)用疊詞，具有音樂美、節(jié)奏美，寫出了小花種類多、開得旺盛的樣子；“交談”是賦予花蕾人的情感狀態(tài)，是擬人的手法，寫出了小花生機(jī)盎然、富有朝氣的情態(tài)。15．本題考查文本內(nèi)容的理解分析。根據(jù)第②段“應(yīng)對疫情以來，每當(dāng)聽到這些按時響起的聲音，就讓人感到無比的親切和安心，讓我焦慮不安的心平靜下來”，?段“河開、地開、眉開，清朗之氣上升，我仿佛聽見大地粗粗地呼出一口氣，從呼吸的聲音里聽見澎湃的力量?！弊詈笠欢巍斑@些聲音恰似青山起春雷，又如天公重抖擻。我心愛的土地正在生機(jī)勃發(fā)”，可知疫情之下，病毒肆虐，人們宅在家里，心情焦躁。這些聲音”讓人感到無比的親切和安心，讓我焦慮不安的心平靜下來”，可以讓我“聽見澎湃的力量”，也表達(dá)了對自然萬物中生命力量的贊美，我們有信心戰(zhàn)勝疫情！16．A17．第③段中，作者首先提出了“人無剛骨，安身不牢”的觀點(diǎn)，接著舉例論證，通過列舉紅軍戰(zhàn)士、“鐵人”王進(jìn)喜、戍邊的英雄官兵的例子展現(xiàn)中國人應(yīng)有的骨氣，并強(qiáng)調(diào)“硬骨氣”應(yīng)弘揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，點(diǎn)明“硬骨氣”的必要性（重要性）。【解析】16．“長志氣、硬骨氣、蓄底氣是本文的核心觀點(diǎn)”表述錯誤。本文本論部分分別從“志不立，天下無可成之事。我們要堅(jiān)定理想信念，做有志氣的新時代青年（第②段）”“人無剛骨，安身不牢……讓骨氣充盈，讓精神強(qiáng)健，才能更好肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重任（第③段）”“自信源于底氣，底氣源于努力（第④段）”來闡述“新時代的中國青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望?。ㄒ摬糠郑边@一中心論點(diǎn)。所以“長志氣、硬骨氣、蓄底氣”只是議論的對象，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件，而“長志氣才能成天下之事、硬骨氣才會肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重任、蓄底氣，才能以實(shí)干成就一番事業(yè)（或結(jié)論部分：新時代中國青年只有不斷長志氣、硬骨氣、蓄底氣，接續(xù)奮斗、砥礪前行，才能不負(fù)時代、不負(fù)韶華，以實(shí)際行動交出合格答卷）”才是本文的核心觀點(diǎn)。故選A。17．本題考查論證的思路。論證思路：即指作者如何提出問題（提出論點(diǎn)論題的方式），用什么方法（論證方法）分析道理，證明；最后如何總結(jié)問題（即歸納論點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)，發(fā)出號召等）把作者提出中心論點(diǎn)的方法和論證過程的順序以及使用方法概括出來了即可。第③段中，從首句“人無剛骨，安身不牢”可知，作者首先提出了“人無剛骨，安身不牢”的觀點(diǎn)；接著以“這種骨氣體現(xiàn)在……的紅軍戰(zhàn)士身上，體現(xiàn)在……的鐵人王進(jìn)喜身上，體現(xiàn)在……的新時代衛(wèi)國戍邊的英雄官兵身上”，通過列舉紅軍戰(zhàn)士、“鐵人”王進(jìn)喜、戍邊的英雄官兵的例子展現(xiàn)中國人應(yīng)有的骨氣，是舉例論證；接著又指出“硬骨氣，必須弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色血脈……的操守氣節(jié)?！睆?qiáng)調(diào)“硬骨氣”應(yīng)弘揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化；最后“讓骨氣充盈，讓精神強(qiáng)健，才能更好肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重任”又點(diǎn)明“硬骨氣”的必要性，總結(jié)全段內(nèi)容。18．B19．材料二說明的是冬奧會的時間、項(xiàng)目、舉辦地、口號和吉祥物等，語言客觀、簡潔（通俗、平實(shí)等）。表達(dá)效果準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，通俗易懂，能讓讀者快速得到有關(guān)冬奧會的相關(guān)知識。材料三以“水立方”的自述口吻介紹了自己變成“冰立方”的過程，擬人手法的運(yùn)用，表達(dá)形式新穎，以“我”來傳播知識，語言非常生動形象。表達(dá)效果：吸引讀者的閱讀興趣，易于理解內(nèi)容，增強(qiáng)了傳播的效果?！窘馕觥?8．B.“3月13日閉幕”錯誤，材料二原文是：2月20日星期日閉幕。故選B。19．本題考查說明文語言的風(fēng)格。說明文語言有生動和平實(shí)兩種風(fēng)格。生動性主要體現(xiàn)在或是運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，或是引用詩句，或是運(yùn)用描寫的表達(dá)方式等。平實(shí)是指語言客觀、簡潔、通俗、準(zhǔn)確等。材料二，“第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會，即2022年北京冬季奧運(yùn)會，計劃于2022年2月4日星期五開幕，2月20日星期日閉幕。冬殘奧會計劃于3月4日開幕，3月13日閉幕”簡潔而準(zhǔn)確地介紹了北京冬奧會、冬殘奧會的時間，“7個大項(xiàng)，15個分項(xiàng)，109個小項(xiàng)。北京賽區(qū)承辦所有的冰上項(xiàng)目；延慶賽區(qū)承辦雪車、雪橇及高山滑雪項(xiàng)目；張家口賽區(qū)的崇禮區(qū)承辦除雪車、雪橇及高山滑雪之外的所有雪上項(xiàng)目”用列數(shù)字的方法介紹了其項(xiàng)目和舉辦地，“一起向未來”介紹了其口號，“冰墩墩，是2022年北京冬季奧運(yùn)會的吉祥物”“雪容融，是2022年北京冬季殘奧會的吉祥物”介紹了其吉祥物，語言客觀、簡潔、通俗。表達(dá)效果準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，通俗易懂，能讓讀者快速得到有關(guān)冬奧會的相關(guān)知識。屬于平實(shí)的語言。材料三，“同學(xué)們好，我叫水立方”，以“水立方”的自述口吻說明?！爱?dāng)我被選為2022年冬季奧運(yùn)會冰壺比賽場館時，我興奮極了！可是接下來我就遇到了麻煩”“2019年底，我第一次圓滿完成‘水冰轉(zhuǎn)換’，耗時近60天。2020年12月，第二次‘水冰轉(zhuǎn)換’順利完成”，運(yùn)用擬人的修辭手法，介紹了自己變成“冰立方”的過程，語言非常生動形象。表達(dá)效果：吸引讀者的閱讀興趣，易于理解內(nèi)容，增強(qiáng)了傳播的效果。屬于生動的語言。20．C【解析】【詳解】A.吳敬梓是清代文學(xué)家；B.“儒林”一詞源出《史記》的“儒林列傳”，是“儒者之林”，指學(xué)術(shù)界等；D.這個文章是“八股文”，而不是明清散文；故選C。21.示例：①宋江力主招安。原因：走投無路逼上梁山的。宋江本來就是一個小官吏，因?yàn)榕瓪㈤惼畔?、潯陽樓題反詩等原因，被迫上了梁山為寇。宋江受儒家倫理思想影響很深，從小所受的教育就是要忠君為國，功成名就是每個讀書人的追逐的夢想。為兄弟們某個好前程，宋江想著招安，就是跟兄弟們圖一個長久的富貴，能夠封妻蔭子。示例：②阮小七反對招安?；铋惲_阮小七是充滿叛逆、凜然不可侵的人物形象。出身漁民，因參與劫生辰綱被迫上了梁山，他辦事快意，不受管教，與封建權(quán)貴作斗爭，最能淡泊名利，他的行為與封建禮教相背離，與朝廷打仗，他打頭陣，不畏權(quán)貴，偷換御酒，撕毀圣旨，直接導(dǎo)致第一次招安失敗?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著人物形象的分析?！端疂G傳》中，面對朝廷的招安，宋江力主招安，阮小七堅(jiān)決反對招安?！端疂G傳》第七十五回“活閻羅倒船偷御酒黑旋風(fēng)扯詔罵欽差”，朝廷派欽差帶十瓶御酒，來到濟(jì)州，濟(jì)州太守辦成招安一事。梁山泊內(nèi)，宋江力主招安，以為此方算得“正果”。“活閻羅”阮小七人將十瓶御酒偷偷喝掉，換成村里自釀的劣，送上金沙灘去。肖讓讀詔。詔中要宋江領(lǐng)人去東京免罪。宋江打開御酒，盡是村醪白酒。在封建社會，“三綱五?！睂儆谡y(tǒng)觀念，君為臣綱?；实凼翘熳樱l要造反那就是犯上作亂。在舊觀念的影響下，宋江便形成了他自己的人生觀，那就是忠于皇帝，忠于朝廷，博得封妻蔭子，青史留名。就是宋江當(dāng)上了梁山寨主，也與朝廷前來征剿的軍隊(duì)進(jìn)行戰(zhàn)斗，但由于他骨子里舊有的觀念已經(jīng)根深蒂固，朝思暮想的依然還是“望天王降詔早招安，心方足”，最后也終于走上了招安之路；宋江認(rèn)為不接受招安，他們永遠(yuǎn)只能當(dāng)草寇，不能做官、不能讀書、不能種田，甚至不能從事賤籍工作，社會地位低下；假如不接受招安，108條好漢的子子孫孫也永遠(yuǎn)只能當(dāng)草寇，永無翻身之日。接受招安，為兄弟們找個好出路。既然沒有徹底造反的念頭，那么只有接受招安，才可能改變梁山草寇的命運(yùn)；因此宋江最后帶領(lǐng)梁山好漢接受了朝廷的抬安。阮小七是徹底的無產(chǎn)者，出身貧寒漁民。他因?yàn)閰⑴c智取生辰綱而上梁山。“不喜官家不種田，不拜菩薩不羨仙。水底竄出活閻羅，自家頂上有晴天?！比钚∑邔Τ⒂星逍颜J(rèn)識，不抱絲毫幻想。對于招安，他是堅(jiān)決反對者之一。甚至在征討方臘之前都想讓吳用當(dāng)老大，繼續(xù)回梁山泊算了，可見對招安阮小七是死活不愿意的。朝廷派軍隊(duì)來清剿時，他勇猛善戰(zhàn)，爭打頭陣，毫不畏懼。在朝廷第一次來招安時，他用村酒偷換了皇帝賜予的御酒，搞的第一次招安因失敗而告終。這顯示阮小七敢于蔑視朝廷與權(quán)貴的個性。22．答案示例：《朝花夕拾》最讓我感動的是魯迅為喚醒國民麻木的思想而做出的棄醫(yī)從文的決定；《紅巖》最讓我感動的是革命者堅(jiān)定的信念、革命的熱情、以及他們?yōu)楦锩I(xiàn)身的大無畏精神。讀后，我的收獲是要做一個有家國情懷、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。（符合要求，言之有理即可。）【解析】【詳解】本題考查名著理解和感悟。開放性試題，答案不唯一，注意扣住從人格成長方面談收獲。示例：《艾青詩選》最讓我感動的是我真正認(rèn)識到了一個“用生命為祖國頌唱”的艾青，“一生關(guān)心勞動者生活”的艾青，他的詩歌通常都富有“五四”戰(zhàn)斗精神和飽滿的進(jìn)取精神，表現(xiàn)了詩人憂國憂民大情懷。我也要像艾青那樣愛祖國，樹立民族自尊心與自信心，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏?！逗５變扇f里》最讓我感動的是在尼摩船長的引領(lǐng)下，進(jìn)行海底狩獵，參觀克雷斯波島海底森林，采集印度洋的珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮……種種險險象環(huán)生的情節(jié)。我的收獲是要做一個具有頑強(qiáng)不屈、不懈開拓精神的人。23．范文時間的痕跡在我家的抽屜里，放著一本厚厚的相冊，它見證了我的成長，記錄了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑和喜悅。我常常翻看著那些舊照片，回憶起一段段美好的時光。瞧，這是我蹣跚走路時的傻態(tài)；這個不是我第一次上幼兒園時的情景嗎？那個是我在樂器比賽中獲獎時的照片……可這些照片里總是少不了一個熟悉的身影，那就是我的媽媽。我每一個成長的腳印里都浸透著媽媽辛勤的汗水。小時候，我體弱多病，又瘦又小，還嚴(yán)重缺鈣，簡直像個“難民”。不愛吃飯，不喝牛奶，雞鴨魚肉一概不喜歡。媽媽為此傷透了腦筋。僅僅為了哄我每天喝一杯牛奶，媽媽就費(fèi)了好一番心思。幾乎每天換一種口味，三五天換一個牌子，鮮奶酸奶輪流喝，好不容易我才喜歡上牛奶。而吃飯也是一樣，為了改掉我挑肥撿瘦的毛病，媽媽采取了各種獎勵措施。媽媽對我的愛簡直是無可比擬。漸漸地我長大了，長高了，也變得又胖又壯了。我從一個懵懂無知的幼兒變成了一名小學(xué)生。媽媽對我的愛也由“溺愛”變成了“嚴(yán)愛”。記得有那么一段時間，我的作業(yè)錯誤百出，幾乎天天訂正。而我還覺得無所謂，不就是作業(yè)嗎？什么大不了，反正我都會！可媽媽卻嚴(yán)肅地問我：“怎么天天犯錯，是不是不認(rèn)真，沒檢查？”我忙搖頭，不肯承認(rèn)。媽媽卻連連追問，我也連連搖頭。最后終于禁不住媽媽嚴(yán)厲的目光，我不得不承認(rèn)了。媽媽的臉色稍稍緩和了下來，語重心長地說：“一定要檢查，而且要一題一題，一字一字地查。如果你連訂正都避免不了，怎么能取得好成績呢？做任何事都是這樣，無論你有多聰明都不能驕傲，不能忽略那些看似細(xì)小的事?！蔽衣犃艘院蟀磱寢尩囊笕プ?，果然不再訂正了。而且我也終于明白了一個道理：細(xì)節(jié)決定成敗！隨著歲月的流逝，我又一天天長大了，雖然失敗了無數(shù)次，卻也同樣取得了一個個令人滿意的成績。它們都是我成長的印記。歲月像一部攝像機(jī)，攝下了我的跌落與起伏；歲月像一支筆，記錄了我的成功與失?。粴q月卻更像一把刀，在媽媽的眼角刻下一道道細(xì)小的紋。因?yàn)槲业拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步，都付出了媽媽多少心血和汗水??！看完照片合上相冊，合上對往事的回憶，心中竟生出了一個愿望：真希望歲月能停下它的腳步，讓媽媽眼角的皺紋不再增多?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}是一道材料命題作文。第一，審題立意。材料中的最后一句為關(guān)鍵信息，“時間走過的痕跡”“在成長中對‘時間’的體驗(yàn)和理解，分享你獨(dú)特的生活與感悟”。隨著時間的流逝，我們應(yīng)留下什么樣的痕跡呢，自然是要留下好的痕跡，不要留下壞的痕跡?！昂圹E”的字典意義是“指