教師的年度工作總結(jié)10

第頁2022教師的年度工作總結(jié)關(guān)于老師的年度工作總結(jié)范文集錦十篇

總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析探討，做出有指導(dǎo)性的閱歷方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們須要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是我為大家收集的老師的年度工作總結(jié)10篇，希望對大家有所幫助。

老師的年度工作總結(jié)篇1

本學(xué)年，我接著擔(dān)當(dāng)四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，仔細學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，從各方面嚴格要求自己，主動向有閱歷的老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有安排，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想

教材以數(shù)學(xué)課程標準為依據(jù)，汲取了教化學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新探討成果，致力于變更小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推動素養(yǎng)教化，力求表達三個面對的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的親密聯(lián)系；體會數(shù)學(xué)的價值，增加理解數(shù)學(xué)和運用數(shù)學(xué)的信念；初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去視察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探究，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)將來社會生活和進一步開展所必需的重要數(shù)學(xué)事實和必要的應(yīng)用技能。

二、仔細備課

不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來〞，每堂課都在課前做好充分的打算，課后剛好對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

三、注意課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動，共同開展，增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

在課堂上我特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強師生溝通，充分表達學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心，培育學(xué)生多動口動手動腦的實力。本學(xué)年我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探究數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得學(xué)問和技能的同時，在情感、看法價值觀等方面都能夠充分開展作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同開展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，老師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參加者。

〞這一觀念確實立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主子，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有覺察，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。

四、創(chuàng)新評價，鼓勵促進學(xué)生全面開展。

我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，促進學(xué)生全面開展的手段，也作為老師反思和改良教學(xué)的有力手段。

對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生學(xué)問與技能的理解和駕馭，更關(guān)注他們情感與看法的形成和開展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的改變和開展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)駕馭了什么，獲得了那些進步，具備了什么實力。

使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信念，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，促進學(xué)生的開展。

五、虛心請教其他老師。

在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，克服自己的缺乏，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改良工作。

六、仔細批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。

對學(xué)生的作業(yè)批改剛好，仔細分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)狀況剛好改良教學(xué)方法，做到有的放矢。

七、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了愛好，也取得了較好的成果。

老師的年度工作總結(jié)篇2

站在老師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、理論與實踐之間的沖突，我時刻提示自己只有快速在思想上、工作上、學(xué)習(xí)上都不斷總結(jié)閱歷、修補失誤、不斷的探究學(xué)習(xí)才能快速的適應(yīng)并勝任這份神圣的職業(yè)。以下，是我針對自己在20xx年度中思想和工作中的狀況進行的總結(jié)。

一、思想上

主動參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟。在四川大地震救災(zāi)活動中，主動響應(yīng)黨組織提倡的“特別黨費〞活動，并主動參加社會各部門組織的救助活動，累計捐獻財物八百余元；酷愛黨的教化事業(yè)，連續(xù)三年參加學(xué)校組織的“手拉手〞救助貧困高校生活動。自覺遵守?老師法?中的法律法規(guī)，仔細執(zhí)行教化方針，努力探究教化教學(xué)規(guī)律，主動參與教研活動，聽從安排，仔細完成各項工作，到處以身作那么，為人師表。

二、工作上

嚴格執(zhí)行學(xué)校學(xué)院制定的崗位職責(zé)，恪盡職守，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，課前仔細鉆研教材，設(shè)計教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、主動性，活潑課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量，圓滿完成了學(xué)院交給的任務(wù)。

〔1〕本年度擔(dān)當(dāng)工設(shè)061的?人機工程學(xué)?、工業(yè)0601.0602的?運籌學(xué)?、?工業(yè)工程根底?、工業(yè)0501.0502的?人機工程?、工業(yè)081.082的?工業(yè)工程專業(yè)導(dǎo)論?共4門次本科生課程的主講任務(wù)；工程041的?工業(yè)工程專業(yè)課程設(shè)計?的指導(dǎo)工作；工業(yè)051的?生產(chǎn)實習(xí)?；工業(yè)工程專業(yè)9名學(xué)生的?畢業(yè)實習(xí)?及?畢業(yè)設(shè)計?；完成了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，當(dāng)年院內(nèi)教學(xué)計算工作量約500學(xué)時，且教學(xué)效果在良好以上。

〔2〕參與了一項校級教學(xué)探討工程；主持1項院級教學(xué)探討工程。

〔3〕完成了崗位職責(zé)規(guī)定的科研任務(wù)。

〔4〕作為負責(zé)人本年度完成了?人機工程?課程的達標任務(wù)。

〔5〕主動參加專業(yè)和試驗室建設(shè)，分擔(dān)負責(zé)的建設(shè)經(jīng)費到達10萬元以上。

〔6〕負責(zé)指導(dǎo)的學(xué)生獲得校級優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文。

雖然本年度我取得了肯定的成果，但還有許多地方須要接著加強和提高，尤其在教研、科研以及探討論文方面與其他老師相比還有很大的差距，這將是我在下一步工作中須要向其他老師重點學(xué)習(xí)、大力提高的地方。

老師的年度工作總結(jié)篇3

作為一名榮耀的人民老師，一年來，我嚴格按?中小學(xué)老師職業(yè)道德標準?行教，無愧于社會主義教化事來，現(xiàn)總結(jié)如下：

首先依法執(zhí)教，學(xué)習(xí)宣揚黨的教化方針和根本路途，自覺遵守?老師法?與黨和國家的方針保持高度一樣。

其次愛崗敬業(yè)，酷愛教化和學(xué)校，仔細備課上課，仔細批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。

第三酷愛學(xué)生，關(guān)切全體學(xué)生，敬重學(xué)生的人格同等公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，耐性教育，不挖苦，挖苦，卑視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益。

第四嚴謹治學(xué)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究教化教學(xué)科規(guī)律，改良教化教學(xué)方法，提高教化，教學(xué)和科研水平。

第五團結(jié)協(xié)作，敬重老師，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)切集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

第六敬重家長，仔細聽取家長看法和建議，取得支持和協(xié)作，不指責(zé)訓(xùn)家長。

第七廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵抗社會不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利，不亂收費。

最終，為人師表，遵守社會公德，衣著整齊得體，語言健康得體，舉止文明禮貌禮貌，嚴于律己，作風(fēng)正派，以身作那么，注意身教。

總之，在教化教學(xué)中，嚴格要求自己，無任何有悖于教化法規(guī)的行為和言論，完全符合人民老師的榮耀稱號。

撰寫人：胡小杰

20xx年5月24日

老師的年度工作總結(jié)篇4

20xx年，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置，在教學(xué)上，在班主任工作中，都有明顯的進步。

在教學(xué)上，首先工作看法仔細，治學(xué)嚴謹。為了盡快進入狀態(tài)，彌補教學(xué)閱歷的缺乏，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時間聽李立澤老師的課，根本上節(jié)節(jié)不落，并留意與其他老師溝通，取他人之長補己之短，把他人的閱歷融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的適合于一般班、北辰班的教學(xué)方案。我在每次備課前都深化探討挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物；在備課過程中力求做到精、簡、全，詳略得當(dāng)、重點突出；講課之后即時將講課過程中覺察的問題、應(yīng)留意的問題補充到教案中，不斷調(diào)整教學(xué)方法，結(jié)果教學(xué)進行的更加順當(dāng)，教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點突出，線索明白，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活潑，主動發(fā)揮學(xué)生的主動性，得到學(xué)生的寵愛。每次講完課，都精選習(xí)題留作作業(yè)，作業(yè)全收全批，還在學(xué)生的作業(yè)本上留意寫一些鼓勵性的話，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的愛好。而且在教學(xué)過程中，我時刻留意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，覺察問題即時解決，作為任課老師我常常找學(xué)生談話，鼓勵他們不要怕困難，增加他們學(xué)歷史的愛好和信念。有些學(xué)生在與我談話之后成果提高很快，如班的孫冠、鄧濤等同學(xué)。對于后轉(zhuǎn)來的學(xué)生和后進學(xué)生我也一視同仁，幫他們找教材，輔導(dǎo)資料，總之力爭做到不放棄任何一個學(xué)生。比方班的李志強，由于初中歷史學(xué)的就不好，高一幾次考試考的都不志向，而對歷史產(chǎn)生了畏難和厭學(xué)心情，我剛好找他給他講方法，幫他串重點，串線索，并鼓勵他肯定要樹立信念，結(jié)果他很快趕了上來。

經(jīng)過努力的工作，在教學(xué)方面我取得了一些成果。如：校青年老師匯報課評比二等獎，教案評比一等獎，所教班級會考通過率較高，高二以來班班歷史成果均在同類班級中領(lǐng)先。

在班主任工作方面，三對待上級指定的任務(wù)，主動完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，表達了一個人民老師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的指責(zé)看法，對自己的缺乏加以改良。

當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民老師，光以上幾點還是遠遠不夠的，自己在許多方面還存在缺乏我以后還會接著努力，我今后的目標是：

一、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。

二、虛心謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)閱歷，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹慎，舉止得體，到處以一個人民老師標準要求自己。

三、在其它方面，要更加主動主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點就改，有缺乏就訂正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。總之一句話，選擇了老師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為保定二中的開展拋撒自己的青春和汗水。

老師的年度工作總結(jié)篇5

回首走過的xxxx，我們收獲著成長，收獲著喜悅。我們的主子翁意識不斷增加，時刻不忘“我是戶遠人〞，為戶遠的開展奉獻力氣。一年來，我校師生各項優(yōu)異成果的取得，讓我們最終揚眉吐氣，真心因戶遠而傲慢。在這一年里，本人也在不斷改變成長著，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一、主子翁意識增加，主動協(xié)作開展各項工作。

這里是生我養(yǎng)我的地方，對于這片土地，我充溢了酷愛。我也特別希望家鄉(xiāng)的孩子能夠像城市的孩子一樣，接受良好的教化，感受校內(nèi)生活的豐富多彩，讓自己的童年充溢夢想和渴望。更希望他們今日能以戶小為傲慢，明天成為戶遠的傲慢。一年來，學(xué)校開展了很多活動，作為班主任，除了主動協(xié)作藝術(shù)老師的排練，同時也努力組織開展好班級的各項活動。校級運動會，運動會的入場式，故事競賽，風(fēng)箏節(jié)，升旗儀式，大隊部競選，讀書溝通，共享展示…….每一項活動，都從學(xué)生的角度動身，給孩子充分展示的時機，孩子們從活動中得到了熬煉，提升了實力，開闊了視野。尤其是故事競賽中，王連慧同學(xué)聲情并茂，不負眾望，并代表學(xué)校參與了區(qū)里的競賽，并獲得了較好成果。運動會上，我們的入場式受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評，獲得了優(yōu)秀表演獎和精神文明獎。升旗儀式上，我們的孩子雖然剛登上升旗臺，但她們的國旗下講話特別精彩，整個活動流暢完備……..參與校隊表演的同學(xué)，我們也主動為她們供給便利，并利用休息時間，幫她們補上落下的功課。全部的這一切成果的取得，都因為我是戶遠人，有責(zé)任和義務(wù)為戶遠的開展奉獻力氣。

二、大膽放手，搞好班級管理和課堂教學(xué)

在班級管理中，注意班長和組長的培育運用，放手讓孩子來管理孩子。無論是帶過的現(xiàn)在的四年級，還是現(xiàn)在的三年級，我都注意培育老師得力的助手。王連慧，解依晴，都是組織實力很強的孩子，同學(xué)對她們很信服。因此班長的工作就放在了她倆的肩上。無論是早自習(xí)，還是課間，還是集體勞動，班級活動的主持，她們都能完成的很好。為了更好的檢查學(xué)生的日常作業(yè)，衛(wèi)生等狀況，四人一小組，由組長負責(zé)統(tǒng)計，并報告班長，最終由班長匯總后報告老師。組長負責(zé)監(jiān)督完成，組內(nèi)開展幫扶。這樣既減輕了老師的負擔(dān)，也培育了孩子的實力。

在課堂教學(xué)中，我也在努力轉(zhuǎn)變。由最初的不敢放手讓孩子說，以老師講為主，漸漸向?qū)W生多說，老師少講轉(zhuǎn)變。課堂上多給孩子開放的空間，讓他們以小組為單位，學(xué)會主動探究學(xué)習(xí)，而不是等著老師填鴨式教學(xué)。課堂在漸漸起著改變，但有時又不免回到原來的老路上去，因為我的課堂改革在探究階段，有時會出現(xiàn)課堂效果不扎實的狀況，急于求成，不免又走了回頭路。

出現(xiàn)了問題，我就剛好反思。E空間為我們兩個校區(qū)的老師供給了很好的溝通平臺。在自我反思的同時，可以和同伴互動。最初一周兩篇的反思對于我來說有些煎熬，想寫卻沒有清楚的思路，沒有理論的支撐，反思的不夠深刻，不能從根本上解決問題，更情愿寫一些班級管理方面的內(nèi)容。經(jīng)過了這一年的堅持，現(xiàn)在的反思對于我來說不再是任務(wù)，而是教化教學(xué)必不行少的沉淀，反思讓我更快成長。但由于本人教化理論方面的`書籍看的不多，在理論支撐方面還是比擬欠缺。今后將從這方面入手，讓自己的反思更有助于自己的成長。

三、同伴互助，共同成長

有幸三個學(xué)期都和溝通的老師搭班，從她們身上學(xué)到了許多，同時也感受到了差距。玉敏作為中段語文組的教研組長，對工作仔細負責(zé)，毫無保存的把自己珍貴的教學(xué)閱歷傳授給我們組的每個成員。看似微乎其微的小點子，卻解決了教學(xué)中的大問題。同組的盼盼和春燕更是勤奮好學(xué)，帶給我們一種主動向上的力氣，靠著這股力氣，我們參與了區(qū)優(yōu)秀教研組的評比。在活動中，組長細心組織，大家同心同德，在活動中，大家收獲了許多。

四、今后的開展設(shè)想

俗話說“打鐵還需自身硬〞。和溝通的老師相比，感覺存在著差距。對于教材的把握和學(xué)科意識遠遠不夠，我的備課不及她們深化，對于目標的把握和環(huán)節(jié)設(shè)計意圖還比擬欠缺。在今后的教學(xué)中，除努力向身邊的同事請教外，更要努力提高自身實力，多學(xué)習(xí)，多思索，讓自己有更快的成長。

老師的年度工作總結(jié)篇6

一年來，我把愛崗敬業(yè)，仔細研修?課程標準?，嚴格遵守?中小學(xué)老師職業(yè)道德標準?的要求，完成學(xué)校交給的工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，仔細落實課程安排，落實教學(xué)常規(guī)，大力推動素養(yǎng)教化，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，詳細的工作狀況如下：

一、我的思想

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教化方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，仔細學(xué)習(xí)新的教化理論，剛好更新教化理念。主動參與學(xué)校各活動，并剛好做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教化教學(xué)的長遠開展，我不斷探討、探究和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中吸取養(yǎng)分，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。

二、我的紀律

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、酷愛學(xué)生，從不鬧無原那么的糾紛，到處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

三、主要成果

本學(xué)年我們班獲得了北京市先進班集體；本學(xué)年我被評為學(xué)區(qū)語文骨干老師；20xx年獲得學(xué)校師德標兵；?讓每一名學(xué)生生活在陽光下?學(xué)術(shù)論文二等獎；全國字理識字學(xué)問競賽答題一等獎；?渴望讀書的大眼睛?全國教化科學(xué)“十一五〞規(guī)劃課題中二等獎；?淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生特性化朗讀的指導(dǎo)?北京市教化科學(xué)探討參評論文三等獎。所帶班級在學(xué)區(qū)專項測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成果。

四、年級組工作

我不僅自己所帶班級有很大提高，還能夠帶著組內(nèi)老師攜手共同精彩的完成了教化教學(xué)任務(wù)。面對學(xué)生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮，在我的帶著下，本分校組內(nèi)全部老師團結(jié)一樣，同心同德畢業(yè)考試。我?guī)еM內(nèi)老師梳理學(xué)問點，反思每一次的測試問題。工作中我們相互鼓勵，共同探討教學(xué)，共同面對困難與壓力，在最終的畢業(yè)考試中，我們年級的語文、數(shù)學(xué)成果均名列全學(xué)區(qū)第一名，為我校爭得了好的聲譽。更為可喜的是，本部年級之間的最高與最低的分差也在2分以內(nèi)。

我深知：沒有愛的人生是不完備的，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊誕生命的火花，學(xué)生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長，一起進步。我期盼著下一個嶄新的學(xué)期。

老師的年度工作總結(jié)篇7

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)20xx級化工五班?化工識圖?和20xx級機電二班?液壓技術(shù)?的理論教學(xué)工作，本人在教化教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，酷愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，主動培育學(xué)生學(xué)科愛好。教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。因此我在教化教學(xué)方面留意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面

本人酷愛教化事業(yè)，酷愛本職工作，努力加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，酷愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特殊是在此期間，我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，主動參與學(xué)校組織的一系列活動，將學(xué)到的理論學(xué)問切實運用到工作實踐中。

二、教學(xué)工作方面

1、備課

開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，仔細寫好教學(xué)安排，提前備好課，寫好教案，平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材教法，仔細學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)綱要。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學(xué)中的隨意性。

備課分三個方面：

①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。

②備學(xué)生：常常了解學(xué)生的看法，學(xué)問根底，學(xué)習(xí)方法，增加教學(xué)的針對性。

③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡運用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采納電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。

2、上課

上好課的前提是做好課前打算，不打無打算之仗。上課時仔細講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實際，表達教材的科學(xué)性和思想性，努力做到學(xué)問、實力、情意三者統(tǒng)一。使“學(xué)問與技能〞、“過程與方法〞以及“情感和價值觀〞三方面目標均能實現(xiàn)。力

求抓住重點，突破難點，做到條理清晰、難度相宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)學(xué)問性錯誤。運用多種教學(xué)方法，注意講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動活潑，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和運用信息，培育學(xué)生良好的素養(yǎng)。留意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴格根據(jù)老師給定的任務(wù)進行操作，同時又留意因材施教，在學(xué)生完成課程任務(wù)時，留意對差生進行輔導(dǎo)。課后剛好做好課后反思，不斷總結(jié)閱歷，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

三、個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面

理論、專業(yè)學(xué)問更新很快，新學(xué)問、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎每天出現(xiàn)。作為老師，只有不斷地更新自己的學(xué)問，不斷地提高自身的素養(yǎng)，不斷地自我加壓，才能將學(xué)問更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在專業(yè)學(xué)問的前端，跟上不斷開展的時代步伐。我主動仔細地參與本學(xué)科的教研教改活動，主動學(xué)習(xí)各種理論學(xué)問，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，仔細、主動地向其它有閱歷的老師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教化教學(xué)。

四、本人今后的努力方向

1、加強自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到教學(xué)工作精講精練，注意對學(xué)生實力的培育。

2、對差生多些關(guān)切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在學(xué)科相識上有更大進步。

3、加強紀律和道德方面的教化，使學(xué)生不僅在班級集中留意力學(xué)習(xí)，在上課時按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生留意力。

社會在開展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。教化教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教化工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好覺察、探討和解決學(xué)生教化和管理工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點，覺察其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好職教工作，我要踏實工作，效勞于教，努力為學(xué)校的開展奉獻自己的一份力氣。

老師的年度工作總結(jié)篇8

本年度第一學(xué)期就將結(jié)束了，本學(xué)期根據(jù)教學(xué)安排，以及新的教學(xué)大綱，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期完成了財務(wù)學(xué)原理、跨國公司財務(wù)管理和財務(wù)管理三門課程的教學(xué)內(nèi)容，期末考試工作也順當(dāng)進行。做到有組織、有安排、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)，并做好補缺補漏工作。無論是老師的編寫提綱，還是課堂上的精講多煉，到處都表達了師生的默契協(xié)作。

一、重視根本概念的教學(xué)

財務(wù)學(xué)原理是根底專業(yè)課，根本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好本課程是很重要的，在教學(xué)中，我既留意了概念的科學(xué)性，又留意概念形成的階段性。由于概念是逐步開展的，因此，要特殊留意諄諄教導(dǎo)，由淺入深的原那么。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念肯定化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂。

二、加強習(xí)題和案例教學(xué)

財務(wù)管理專業(yè)是一個與實際聯(lián)系特別緊密的專業(yè)。習(xí)題課程能夠幫學(xué)生穩(wěn)固課堂學(xué)問，理解消化財務(wù)思想和處理方法；案例教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，幫助學(xué)生形成概念，獲得學(xué)問和技能，因此，加強案例教學(xué)是提高財務(wù)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)習(xí)題案例課。本人教學(xué)中，課前打算非常周密，課堂講解并描述清楚，效果良好，使全班學(xué)生都能全身心融入案例的場景。體會到：老師應(yīng)從科學(xué)看法、標準操作，給學(xué)生示范，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性學(xué)問上升到抽象的思維。

三、專業(yè)英語課鼓勵學(xué)生勇于開口

財務(wù)管理專業(yè)英語是培育學(xué)生用英語闡述專業(yè)學(xué)問及表達自己財務(wù)觀點的課程。本學(xué)期教學(xué)當(dāng)中，我竭力鼓勵學(xué)生在課堂上用英語表達，自己也首先做到用英語講學(xué)。一學(xué)期的教學(xué)完成教學(xué)任務(wù)的同時，更使自己的英語口語提高許多。

班導(dǎo)師工作也是努力做到盡職盡責(zé)。關(guān)愛學(xué)生，給他們的生活、學(xué)習(xí)上主動的引導(dǎo)。

在一年的時間里，本人能夠遵紀遵守法律、仔細學(xué)習(xí)、努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的看法對待本職工作，在教學(xué)崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用，做出了奉獻。

老師的年度工作總結(jié)篇9

為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會開展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，以及德育論文，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)，提高自己與學(xué)生之間的溝通和溝通的方式。

二、教化工作方面

面對新課改，針對教化教學(xué)工作中遇到困難，我在主動參與學(xué)校組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有閱歷的前輩討教閱歷。作為新老師的我在教學(xué)中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等實力。主動實施學(xué)校的導(dǎo)學(xué)式小組合作模式，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性讓學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

四、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)實力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科，并主動學(xué)習(xí)