重慶市長壽區(qū)八校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期7月期末聯(lián)考生物試題

重慶市長壽區(qū)20232024學(xué)年下學(xué)期高二期末檢測卷（B）生物試題（本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，滿分100分，考試時(shí)間為75分鐘。）一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用，錯(cuò)誤的是（

）A.腐乳發(fā)酵過程中加入香辛料是為了滅菌

B.參與醬油釀造的黑曲霉屬于真核生物

C.利用乳酸菌制作酸奶需要密封發(fā)酵

D.家庭制作果酒和果醋通常有多種菌參與發(fā)酵2.金黃色葡萄球菌是一種病原菌，它可耐受質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%的NaCl溶液。金黃色葡萄球菌在添加適量血液的血平板上生長時(shí)，可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞，使其褪色。為檢測鮮牛奶中是否存在金黃色葡萄球菌，科研人員設(shè)計(jì)了如圖所示的流程。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.振蕩培養(yǎng)時(shí)應(yīng)選用含質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%NaCl溶液的鑒別培養(yǎng)基

B.振蕩培養(yǎng)可使微生物與營養(yǎng)物質(zhì)充分接觸，提高培養(yǎng)液中的氧氣含量

C.若血平板中菌落周圍出現(xiàn)透明圈，則初步說明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌

D.為使檢測更嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)設(shè)置加滅菌的鮮牛奶但其他操作均與圖示相同的對照組3.我國是名副其實(shí)的發(fā)酵大國，發(fā)酵工程在食品工業(yè)、醫(yī)藥工業(yè)及農(nóng)牧業(yè)等許多領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.發(fā)酵工程的產(chǎn)品包括微生物的代謝產(chǎn)物、酶和菌體本身

B.利用酵母菌等菌種的發(fā)酵工程生產(chǎn)的單細(xì)胞蛋白，可作為食品添加劑

C.將乙型肝炎病毒的抗原基因轉(zhuǎn)入酵母菌，再通過發(fā)酵可生產(chǎn)乙型肝炎疫苗

D.利用發(fā)酵工程生產(chǎn)的微生物農(nóng)藥，作為化學(xué)防治的重要手段，可用于防治病蟲害4.甘薯由于具有增強(qiáng)免疫功能、防癌抗癌、抗衰老、防止動(dòng)脈硬化等作用，故越來越被人們喜愛。但甘薯屬于無性繁殖作物，同時(shí)又是同源六倍體，具有自交不育和雜交不親和性，這使甘薯生產(chǎn)和育種存在諸多常規(guī)方法難于解決的問題。下列相關(guān)操作不合理的是（）A.用于快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可以解決種苗用量大、成本高的問題

B.利用莖尖分生組織培養(yǎng)脫毒苗，使植株具備抗病毒的能力，產(chǎn)品質(zhì)量得到提高

C.利用原生質(zhì)體融合實(shí)現(xiàn)體細(xì)胞雜交，克服雜交不親和，可以充分利用遺傳資源

D.利用培養(yǎng)的愈傷組織進(jìn)行誘變育種，可以顯著提高變異頻率，有利于縮短育種年限5.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí)，列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為不正確的是（）選項(xiàng)比較項(xiàng)目植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程A.技術(shù)手段植物組織培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和融合、植物體細(xì)胞雜交單克隆抗體的制備B.特殊處理機(jī)械法去除細(xì)胞壁胰蛋白酶處理，制成細(xì)胞懸液C.融合方法物理方法、化學(xué)方法物理方法、化學(xué)方法、生物方法D.培養(yǎng)基區(qū)別生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織生長和分化動(dòng)物血清不可缺少A.A B.B C.C D.D6.下列關(guān)于胚胎工程的敘述，正確的是（）A.在精子觸及卵細(xì)胞膜的瞬間，隨即產(chǎn)生卵細(xì)胞膜反應(yīng)

B.孵化是指卵子從卵泡中排出進(jìn)入輸卵管的過程

C.卵裂期細(xì)胞周期延長，子細(xì)胞體積變小

D.核移植技術(shù)和胚胎分割技術(shù)獲得的動(dòng)物均屬于無性繁殖7.下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點(diǎn)，圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。下列說法正確的是（

）

A.重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體

B.只有用同種限制酶切割DNA產(chǎn)生的黏性末端才能互補(bǔ)

C.用圖中質(zhì)粒和外源基因DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒，可使用SmaⅠ切割

D.使用EcoRⅠ同時(shí)處理質(zhì)粒和外源DNA，可能會(huì)發(fā)生質(zhì)?；蛘吣康幕虻淖陨憝h(huán)化8.新冠病毒（SARSCoV2）S蛋白的受體結(jié)合結(jié)構(gòu)域（RBD）是引導(dǎo)病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞的關(guān)鍵結(jié)構(gòu)。我國科研人員將GP67基因（指導(dǎo)合成一段信號肽，引導(dǎo)新合成的蛋白分泌到細(xì)胞外）與RBD基因融合，構(gòu)建融合基因，大量生產(chǎn)RBD蛋白，用于制備疫苗，流程見下圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.過程①的理論基礎(chǔ)是DNA具有相同的結(jié)構(gòu)

B.過程②必須將融合基因與載體連接形成基因表達(dá)載體才能注射到受精卵內(nèi)

C.過程③需用DNA分子雜交技術(shù)檢測融合基因是否成功表達(dá)

D.過程④可直接從培養(yǎng)液獲得RBD，無需裂解細(xì)胞閱讀下列材料，回答910題。

在應(yīng)用基因工程改變生物遺傳特性，進(jìn)而利用種間關(guān)系進(jìn)行生物防治方面，中國科學(xué)家取得了許多重要進(jìn)展。資料一：人類使用化學(xué)農(nóng)藥防治害蟲，致使環(huán)境不斷惡化。王成樹等從黃肥尾蝎中克隆出一種神經(jīng)毒素基因AalT，將其導(dǎo)入能寄生在許多害蟲體內(nèi)的綠僵菌中，增強(qiáng)綠僵菌致死害蟲的效應(yīng)，可有效控制蟲害大規(guī)模爆發(fā)。資料二：小麥赤霉病是世界范圍內(nèi)極具毀滅性的農(nóng)業(yè)真菌病害。王宏偉、孔令讓等從長穗偃麥草中克隆出抗赤霉病主效基因Fhb7。將Fhb7導(dǎo)入小麥，其表達(dá)產(chǎn)物可減輕赤霉菌對小麥的感染，從而避免小麥赤霉病大規(guī)模爆發(fā)。資料三：瘧疾由受瘧原蟲感染的雌按蚊通過叮咬在人群中傳播。王四寶等從幾種微生物中克隆出5種不同抗瘧機(jī)制的基因，將它們導(dǎo)入按蚊的腸道共生菌AS1中。在按蚊腸道內(nèi)，AS1工程菌分泌的基因表達(dá)產(chǎn)物可殺滅瘧原蟲。因AS1可在按蚊親代和子代種群中擴(kuò)散，所以在含AS1工程菌按蚊的群落中，瘧疾傳播一般可被阻斷。9.目的基因是基因工程的關(guān)鍵要素。關(guān)于上述資料中涉及的目的基因，下列分析正確的是（

）A.來源：必須從動(dòng)物、植物或微生物的基因組文庫中直接獲取

B.作用：上述基因表達(dá)產(chǎn)物一定影響防治對象的生長或存活

C.轉(zhuǎn)化：均可采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

D.應(yīng)用：只有將目的基因?qū)敕乐螌ο蟛拍苓_(dá)到生物防治目的10.在利用種間關(guān)系進(jìn)行生物防治的措施中，下列分析錯(cuò)誤的是（

）A.施用綠僵菌工程菌減少蟲害，不改變綠僵菌與害蟲之間存在寄生關(guān)系

B.引入Fhb7增強(qiáng)小麥的抗菌性，目的是調(diào)節(jié)真菌對植物的寄生能力

C.AS1工程菌分泌的多種表達(dá)產(chǎn)物不改變AS1與按蚊之間存在共生關(guān)系

D.使AS1工程菌分泌多種表達(dá)產(chǎn)物殺滅瘧原蟲，目的是調(diào)節(jié)按蚊對人的寄生能力11.研究者計(jì)劃將綠色熒光蛋白第203位的蘇氨酸替換為酪氨酸，以獲得橙色熒光蛋白。下列方案可行的是（

）A.使用蛋白酶水解第203位氨基酸前后的肽鍵實(shí)現(xiàn)氨基酸替換

B.在mRNA中直接替換第609~611位三個(gè)堿基

C.根據(jù)新的氨基酸序列推測并合成相應(yīng)的DNA序列

D.將改造后的橙色熒光蛋白基因直接注入大腸桿菌獲得轉(zhuǎn)基因菌株12.轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品是指利用基因工程技術(shù)獲得的生物制品，其安全性問題一直是大眾關(guān)注和爭論的熱點(diǎn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.通過轉(zhuǎn)基因育種可增加或消除原有生物品種的某些性狀

B.轉(zhuǎn)基因食品風(fēng)險(xiǎn)評估時(shí)還需考慮目的基因的安全性問題

C.轉(zhuǎn)基因抗蟲作物的長期種植會(huì)誘導(dǎo)害蟲產(chǎn)生變異，出現(xiàn)超級害蟲

D.嚴(yán)格選擇種植區(qū)域可降低轉(zhuǎn)基因作物發(fā)生外源基因擴(kuò)散的可能性13.近年誕生的具有劃時(shí)代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡單、準(zhǔn)確地進(jìn)行基因定點(diǎn)編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。通過設(shè)計(jì)向?qū)NA中20個(gè)堿基的識別序列，可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割（如圖）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.向?qū)NA可在RNA聚合酶催化作用下，以核糖核苷酸為原料合成

B.Cas9蛋白的作用是破壞DNA特定位點(diǎn)脫氧核苷酸之間的氫鍵

C.向?qū)NA中的識別序列可與目標(biāo)DNA單鏈特定區(qū)域進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對

D.該技術(shù)由于存在脫靶等風(fēng)險(xiǎn)，可能會(huì)帶來一系列安全性及倫理問題14.下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)過程，其中甲、乙、丙代表生物成分，A、B、C、D、E、F代表能量。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）

A.E表示的是各營養(yǎng)級呼吸作用散失的能量

B.A流入甲是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的

C.C／B的數(shù)值可代表能量由第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的傳遞效率

D.生態(tài)系統(tǒng)中乙的個(gè)體數(shù)量可能大于甲15.圖一是庭院經(jīng)濟(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖；圖二是能量流經(jīng)牛這一營養(yǎng)級的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.庭院里的卷心菜被菜粉蝶幼蟲取食后，能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敵，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能

B.圖一中共有5條食物鏈，其中人占第二、三、四營養(yǎng)級

C.圖二中Ⅲ代表下一營養(yǎng)級(或人)攝入的能量

D.圖二可表明生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級遞減的特點(diǎn)二、非選擇題：本題共4小題，共55分。16.（每空1分，共6分）某果園生態(tài)系統(tǒng)，蘋果樹下進(jìn)行了間種草菇的試驗(yàn)，利用高濕度、低風(fēng)速等環(huán)境條件，獲得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。請回答下列問題。(1)草菇在該生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于_____________________。蘋果樹的落葉可為草菇提供營養(yǎng)，栽培草菇剩下的基質(zhì)又可被果樹根系吸收利用，這種生產(chǎn)模式體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_________功能。(2)長期間種草菇使該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的___________穩(wěn)定性將會(huì)增強(qiáng)。(3)果園里有一生態(tài)塘，在塘中種植水生植物和投放飼料進(jìn)行水產(chǎn)養(yǎng)殖。下表是生態(tài)塘中蝦攝食藻類及其他水生植物后能量流動(dòng)的情況。請據(jù)表分析蝦用于其生長、發(fā)育和繁殖的能量為___________kJ。項(xiàng)目蝦攝食量蝦糞便量蝦呼吸消耗量能量（kJ）4.1×1092.1×1091.3×109輸入該生態(tài)塘的能量______________(大于/小于/等于)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的太陽能總量。(4)初夏池塘蛙聲一片，這屬于______信息，這說明生物種群的繁衍離不開信息的傳遞。17.（每空2分，共18分）霧霾引發(fā)了全國人民的關(guān)注和討論；天津港火災(zāi)爆炸事故遺址已徹底清理建設(shè)海港生態(tài)公園，生態(tài)環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。請回答下列問題：(1)生態(tài)經(jīng)濟(jì)一定要遵循_______的基本原理，主要是通過實(shí)行___________的原則。(2)某生態(tài)工程以沼氣工程為中心，各類植物的秸桿、枝葉用來生產(chǎn)飼料喂養(yǎng)畜、禽、魚，人、畜、禽糞便作為原料生產(chǎn)沼氣，沼渣水返還農(nóng)田、菜園、果園、苗圃、漁塘，從能量流動(dòng)角度，此人工生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對能量的_________________。該生態(tài)工程建設(shè)中，魚塘中每一種魚苗的投放量都不宜超過其_____________________。(3)一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對__________進(jìn)行修復(fù)，對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。與傳統(tǒng)的工程相比，生態(tài)工程具有少消耗、多效益、___等特點(diǎn)。（4）?；~塘生態(tài)能充分利用廢棄物中的能量，形成無廢棄物農(nóng)業(yè)，這主要遵循了生態(tài)工程的________原理。我國西北一些地區(qū)年降雨量較少，適宜種植灌木和草，卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹，致使許多地方的楊樹長成半死不活狀，結(jié)果防護(hù)林成為殘敗的“灰色長城”。其失敗的原因主要是違背了________原理。（5）基因編輯技術(shù)指對目標(biāo)基因進(jìn)行“編輯”，實(shí)現(xiàn)對特定DNA

片段的敲除、加入等。該技術(shù)是一把雙刃劍，它既可以造福人類，也可能在使用不當(dāng)時(shí)給人類帶來災(zāi)難。面對轉(zhuǎn)基因技術(shù)可能產(chǎn)生的負(fù)面影響，公眾不可避免地產(chǎn)生了疑慮，引發(fā)了人們在食物安全、___________________和環(huán)境安全三個(gè)方面發(fā)生激烈的爭論。18.（除標(biāo)注外，每空2分，共16分）甲、乙兩名同學(xué)分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料，利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖該植物。回答下列問題：（1）以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體，在一定條件下進(jìn)行組織培養(yǎng)，均能獲得試管苗，其原理是___________________________________________。（2）甲、乙同學(xué)在誘導(dǎo)愈傷組織所用的培養(yǎng)基中，均加入一定量的蔗糖，蔗糖水解后可得到__________。若要用細(xì)胞作為材料進(jìn)行培養(yǎng)獲得幼苗，該細(xì)胞應(yīng)具備的條件是____________（填“具有完整的細(xì)胞核”;“具有葉綠體”;或“已轉(zhuǎn)入抗性基因”）。???????

???????（3）圖中A、B、C所示的是不同的培養(yǎng)結(jié)果，該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是由于培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的，這兩種激素是_____________________。A中的愈傷組織是葉肉細(xì)胞經(jīng)_______形成的。（4）若該種植物是一種雜合體的名貴花卉，要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種花卉，可用組織培養(yǎng)方法繁殖，在培養(yǎng)時(shí)，___________（填“能”;或“不能”;）采用經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體，原因是_______________________________________________________________________。（4分）19.（除標(biāo)注外，每空2分，共15分）降鈣素是一種多肽類激素，臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等。人的降鈣素活性很低，半衰期較短。某科研機(jī)構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長的新型降鈣素，將能人工合成降鈣素的DNA與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。據(jù)圖回答：???????（1）圖1示人工合成降鈣素DNA的過程。從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā)，推測相應(yīng)的脫氧核苷酸序列，并人工合成了兩條72個(gè)堿基的DNA單鏈，兩條鏈通過18個(gè)堿基對形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶補(bǔ)平，獲得雙鏈DNA。從功能看，Klenow酶是一種___________酶，合成的雙鏈DNA有________個(gè)堿基對。（2）圖2示利用基因工程獲得產(chǎn)品的過程。獲取目的基因的方法除圖2顯示的方法外還有__________。（3）對圖2中a點(diǎn)的操作方法為________________________________。（4）獲得的雙鏈DNA經(jīng)酶切后插入到大腸桿菌質(zhì)粒中，篩選含重組質(zhì)粒的大腸桿菌