河北省秦皇島盧龍縣聯(lián)考2025屆數學九年級第一學期開學聯(lián)考模擬試題【含答案】

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁河北省秦皇島盧龍縣聯(lián)考2025屆數學九年級第一學期開學聯(lián)考模擬試題題號一二三四五總分得分A卷（100分）一、選擇題（本大題共8個小題，每小題4分，共32分，每小題均有四個選項，其中只有一項符合題目要求）1、（4分）點（2，﹣4）在反比例函數y=的圖象上，則下列各點在此函數圖象上的是（）A．（2，4） B．（﹣1，﹣8） C．（﹣2，﹣4） D．（4，﹣2）2、（4分）一次函數y1＝kx+b與y2＝x+a的圖象如圖，則下列結論①k＜0；②a＞0；③當x＜3時，y1＜y2中，正確的個數是（）A．0 B．1 C．2 D．33、（4分）如圖，過點A（4，5）分別作x軸、y軸的平行線，交直線y=﹣x+6于B、C兩點，若函數y=（x＞0）的圖象△ABC的邊有公共點，則k的取值范圍是（）A．5≤k≤20 B．8≤k≤20 C．5≤k≤8 D．9≤k≤204、（4分）在如圖所示的計算程序中，y與x之間的函數關系式所對應的圖象是（）A． B．C． D．5、（4分）《九章算術》是中國古代的數學專著，是“算經十書”(漢唐之間出現的十部古算書)中最重要的一種.書中有下列問題：“今有邑方不知大小，各中開門，出北門八十步有木，出西門二百四十五步見木，問邑方有幾何?”意思是：如圖，點M、點N分別是正方形ABCD的邊AD、AB的中點，ME⊥AD，NF⊥AB，EF過點A，ME=80步，NF=245步，則正方形的邊長為()A．280步 B．140步 C．300步 D．150步6、（4分）已知菱形ABCD中，對角線AC與BD交于點O，∠BAD＝120°，AC＝4，則該菱形的面積是()A．16 B．16 C．8 D．87、（4分）如圖，Rt△ABC中，∠C＝90°，AD是∠BAC的平分線，CD＝3，△ABD的面積等于18，則AB的長為（）A．9 B．12 C．15 D．188、（4分）分式方程＝有增根，則增根為（）A．0 B．1 C．1或0 D．﹣5二、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）9、（4分）商店購進一批文具盒，進價每個4元，零售價每個6元，為促銷決定打折銷售，但利潤率仍然不低于20%，那么該文具盒實際價格最多可打___________折銷售10、（4分）如圖，在中，，垂足為，是中線，將沿直線BD翻折后，點C落在點E，那么AE為_________.11、（4分）對于平面直角坐標系中的點，給出如下定義：記點到軸的距離為，到軸的距離為，若，則稱為點的最大距離；若，則稱為點的最大距離.例如：點到到軸的距離為4，到軸的距離為3，因為，所以點的最大距離為4.若點在直線上，且點的最大距離為5，則點的坐標是_____.12、（4分）化簡b0_______．13、（4分）若以二元一次方程的解為坐標的點（x，y）都在直線上，則常數b＝_______.三、解答題（本大題共5個小題，共48分）14、（12分）如圖，正方形中，是對角線上一個動點，連結，過作，，，分別為垂足．（1）求證：；（2）①寫出、、三條線段滿足的等量關系，并證明；②求當，時，的長15、（8分）為了讓同學們了解自己的體育水平，八年級班的體育老師對全班名學生進行了一次體育模擬測試（得分均為整數），成績滿分為分，班的體育委員根據這次測試成績，制作了統(tǒng)計圖和分析表如下：八年級班全體女生體育測試成績分布扇形統(tǒng)計圖八年級全體男生體育測試成績條形統(tǒng)計圖八年級班體育模擬測試成績分析表根據以上信息，解答下列問題：（1）這個班共有男生人，共有女生人；（2）補全八年級班體育模擬測試成績分析表；（3）你認為在這次體育測試中，班的男生隊，女生隊哪個表現更突出一些？并寫出你的看法的理由.16、（8分）因式分解：（1）；（2）．17、（10分）如圖所示，點O是矩形ABCD對角線AC的中點，過點O作EFAC，交BC交于點E，交AD于點F，連接AE、CF，求證：四邊形AECF是菱形．18、（10分）如圖，在矩形ABCD中，AB=6cm，BC=12cm，點P從點A沿邊AB向點B以1cm/s的速度移動；同時，點Q從點B沿邊BC向點C以2cm/s的速度移動．（1）問幾秒后△PBQ的面積等于8cm2？（2）是否存在這樣的時刻，使=8cm2，試說明理由．B卷（50分）一、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）19、（4分）關于x的方程有增根，則m的值為_____20、（4分）往如圖所示的地板中隨意拋一顆石子（石子看作一個點），石子落在陰影區(qū)域的概率為___________21、（4分）如圖，在矩形中，，點和點分別從點和點同時出發(fā)，按逆時針方向沿矩形的邊運動，點和點的速度分別為和，當四邊形初次為矩形時，點和點運動的時間為__________．22、（4分）函數y=36x-10的圖象經過第______象限．23、（4分）將直線y＝2x＋1向下平移3個單位長度后所得直線的表達式是______．二、解答題（本大題共3個小題，共30分）24、（8分）在平面直角坐標系中，點的坐標為，點和點的坐標分別為，，且，四邊形是矩形（1）如圖，當四邊形為正方形時，求，的值；（2）探究，當為何值時，菱形的對角線的長度最短，并求出的最小值.25、（10分）如圖，在矩形ABCD中，，，E是AB上一點，連接CE，現將向上方翻折，折痕為CE，使點B落在點P處．（1）當點P落在CD上時，_____；當點P在矩形內部時，BE的取值范圍是_____．（2）當點E與點A重合時：①畫出翻折后的圖形（尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡）；②連接PD，求證：；（3）如圖，當點Р在矩形ABCD的對角線上時，求BE的長．26、（12分）已知，如圖，在△ABC中，D是BC邊上的一點，E是AD的中點，過點A作BC的平行線交與BE的延長線于點F，且AF=DC，連結CF．（1）求證：四邊形ADCF是平行四邊形；（2）當AB與AC有何數量關系時，四邊形ADCF為矩形，請說明理由．

參考答案與詳細解析一、選擇題（本大題共8個小題，每小題4分，共32分，每小題均有四個選項，其中只有一項符合題目要求）1、D【解析】

∵點（2，-4）在反比例函數y=的圖象上，∴k=2×（-4）=-1．∵A中2×4=1；B中-1×（-1）=1；C中-2×（-4）=1；D中4×（-2）=-1，∴點（4，-2）在反比例函數y=的圖象上．故選D．本題考查了反比例函數圖象上點的坐標特征，解題的關鍵是求出反比例系數k，解決該題型題目時，結合點的坐標利用反比例函數圖象上點的坐標特征求出k值是關鍵．2、B【解析】

根據y1＝kx+b和y2＝x+a的圖象可知：k＜0，a＜0，所以當x＜3時，相應的x的值，y1圖象均高于y2的圖象．【詳解】解：∵y1＝kx+b的函數值隨x的增大而減小，∴k＜0；故①正確∵y2＝x+a的圖象與y軸交于負半軸，∴a＜0；當x＜3時，相應的x的值，y1圖象均高于y2的圖象，∴y1＞y2，故②③錯誤．故選：B．本題考查了兩條直線相交問題，難點在于根據函數圖象的走勢和與y軸的交點來判斷各個函數k，b的值．3、A【解析】若反比例函數與三角形交于A(4，5)，則k=20；若反比例函數與三角形交于C(4，2)，則k=8；若反比例函數與三角形交于B(1，5)，則k=5.故.故選A.4、A【解析】

根據程序得到函數關系式，即可判斷圖像.【詳解】解：根據程序框圖可得y＝﹣x×2+3＝﹣2x+3，y＝2x+3的圖象與y軸的交點為（0，3），與x軸的交點為（1.5，0）．故選：A．此題主要考查一次函數的圖像，解題的關鍵是根據程序得到函數解析式.5、A【解析】

根據題意，可知Rt△AEN∽Rt△FAN，從而可以得到對應邊的比相等，從而可以求得正方形的邊長．【詳解】解：設正方形的邊長為x步，∵點M、點N分別是正方形ABCD的邊AD、AB的中點，∴AM=1∴AM=AN，由題意可得，∠ANF=∠EMA=90°，∠NAF+∠AFN=∠NAF+∠EAM=90°，∴∠AFN=∠EAM，∴Rt△AEM∽Rt△FAN，∴MEAN而據題意知AM=AN，∴AM解得：AM=140，∴AD=2AM=280步，故選：A．本題考查相似三角形的應用、數學常識、正方形的性質，解答本題的關鍵是明確題意．利用相似三角形的性質和數形結合的思想解答．6、C【解析】

根據四邊形ABCD是菱形，且∠BAD＝120°可知∠ABC=60°，AB=AC，即△ABC為等邊三角形，則AB=AC=BC=4，作AE⊥BC于點E，可得BE=2，AE=，求得S菱形ABCD=BC·AE=4×=【詳解】在菱形ABCD中，有AB=AC∵∠BAD＝120°∴∠ABC=60°∴△ABC為等邊三角形即AB=AC=BC=4作AE⊥BC于點E∴BE=2，AE=∴S菱形ABCD=BC·AE=4×=故選C本題考查了菱形的性質，，等邊三角形的判定，30°，60°，90°角三角形的邊長關系，解本題的關鍵是發(fā)現圖中的等邊三角形，將對角線長度轉化為菱形邊長.7、B【解析】

過D作DE⊥AB于E，由角平分線的性質，即可求得DE的長，繼而利用三角形面積解答即可．【詳解】如圖，過D作DE⊥AB于E，∵AD平分∠BAC，∠C＝90°，∴DE＝DC＝3，∵△ABD的面積等于18，∴△ABD的面積＝．∴AB＝12，故選B．本題考查了角平分線的性質，能根據角平分線性質得出DE=CD是解此題的關鍵，注意：角平分線上的點到這個角兩邊的距離相等．8、B【解析】

分式方程去分母轉化為整式方程，求出整式方程的解，經檢驗即可得到分式方程的增根．【詳解】＝，去分母得：6x＝x+5，解得：x＝1，經檢驗x＝1是增根．故選B．此題考查了分式方程的增根，增根問題可按如下步驟進行：①讓最簡公分母為0確定增根；②化分式方程為整式方程；③把增根代入整式方程即可求得相關字母的值．二、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）9、8【解析】

設該文具盒實際價格可打x折銷售，根據利潤率不低于20%列不等式進行求解即可得.【詳解】設該文具盒實際價格可打x折銷售，由題意得：6×-4≥4×20%，解得：x≥8，故答案為8.本題考查了一元一次不等式的應用，弄清題意，找準不等關系列出不等式是解題的關鍵.10、【解析】

如圖作AH⊥BC于H，AM⊥AH交BD的延長線于M，BN⊥MA于N，則四邊形ANBH是矩形，先證明△ADM≌△CDB，在RT△BMN中利用勾股定理求出BM，再證明四邊形BCDE是菱形，AE=2OD，即可解決問題．【詳解】解：如圖作AH⊥BC于H，AM⊥AH交BD的延長線于M，BN⊥MA于N，則四邊形ANBH是矩形．

∵AB=AC=4，，

∴CH=1，AH=NB=，BC=2，

∵AM∥BC，

∴∠M=∠DBC，

在△ADM和△CDB中，，

∴△ADM≌△CDB(AAS)，

∴AM=BC=2，DM=BD，

在RT△BMN中，∵BN=，MN=3，

∴，

∴BD=DM=，

∵BC=CD=BE=DE=2，

∴四邊形EBCD是菱形，

∴EC⊥BD，BO=OD=，EO=OC，

∵AD=DC，

∴AE∥OD，AE=2OD=．

故答案為．本題考查翻折變換、全等三角形的判定和性質、菱形的判定和性質、三角形的中位線定理、勾股定理等知識，解題的關鍵是添加輔助線構造全等三角形，學會轉化的數學數學，利用三角形中位線發(fā)現AE=2OD，求出OD即可解決問題，屬于中考?？碱}型．11、或【解析】

根據點C的“最大距離”為5，可得x=±5或y=±5，代入可得結果．【詳解】設點C的坐標（x，y），∵點C的“最大距離”為5，∴x=±5或y=±5，當x=5時，y=-7（不合題意，舍去），當x=-5時，y=3，當y=5時，x=-7（不合題意，舍去），當y=-5時，x=3，∴點C（-5，3）或（3，-5）．故答案為：（-5，3）或（3，-5）．本題考查一次函數的應用，解題的關鍵是理解題意，靈活運用所學知識解決問題，學會利用特殊位置解決數學問題．12、【解析】

式子的分子和分母都乘以即可得出，根據b是負數去掉絕對值符號即可．【詳解】∵b<0，∴=.故答案為：.此題考查分母有理化，解題關鍵在于掌握運算法則13、1.【解析】

直線解析式乘以1后和方程聯(lián)立解答即可．【詳解】因為以二元一次方程x+1y-b=0的解為坐標的點（x，y）都在直線上，直線解析式乘以1得1y=-x+1b-1，變形為：x+1y-1b+1=0所以-b=-1b+1，解得：b=1，故答案為1．此題考查一次函數與二元一次方程問題，關鍵是直線解析式乘以1后和方程聯(lián)立解答．三、解答題（本大題共5個小題，共48分）14、（1）見解析；（2）①GE2＋GF2＝AG2，證明見解析；②的長為或．【解析】

（1）根據正方形的性質得出△DGE和△BGF是等腰直角三角形，可得GE＝DG，GF＝BG，結合AB＝BD即可得出結論；（2）①連接CG，由SAS證明△ABG≌△CBG，得出AG＝CG，證出四邊形EGFC是矩形，得出CE＝GF，由勾股定理即可得出GE2＋GF2＝AG2；②設GE＝CF＝x，則GF＝BF＝6?x，由①中結論得出方程求出CF＝1或CF＝5，再分情況討論，由勾股定理求出BG即可．【詳解】解：（1）∵四邊形ABCD為正方形，∴∠BCD＝90°，∠ABD＝∠CDB＝∠CBD＝45°，AB＝BC＝CD，∴△ABD是等腰直角三角形，∴AB＝BD，∵GE⊥CD，GF⊥BC，∴△DGE和△BGF是等腰直角三角形，∴GE＝DG，GF＝BG，∴GE＋GF＝（DG＋BG）＝BD，∴GE＋GF＝AB；（2）①GE2＋GF2＝AG2，證明：連接CG，如圖所示：在△ABG和△CBG中，，∴△ABG≌△CBG（SAS），∴AG＝CG，∵GE⊥CD，GF⊥BC，∠BCD＝90°，∴四邊形EGFC是矩形，∴CE＝GF，∵GE2＋CE2＝CG2，∴GE2＋GF2＝AG2；②設GE＝CF＝x，則GF＝BF＝6?x，∵GE2＋GF2＝AG2，∴，解得：x＝1或x＝5，當x＝1時，則BF＝GF＝5，∴BG＝，當x＝5時，則BF＝GF＝1，∴BG＝，綜上，的長為或．本題是一道四邊形綜合題，考查了正方形的性質，全等三角形的判定與性質，矩形的判定與性質，勾股定理及解一元二次方程等知識，通過作輔助線，構造出全等三角形是解題的關鍵．15、（1）;（2）見解析；（3）見解析?！窘馕觥?/p>

（1）根據直方圖即可求出男生人數，再用總人數減去男生人數即可得到女生人數.（2）根據平均數與眾數的定義即可求解；（3）利用眾數的意義即可判斷.【詳解】解.（1）這個班共有男生有1+2+6+3+5+3=20人，故女生45-20=25人.（2）解：男生的平均分為，女生的眾數為，補全表格如下：平均分方差中位數眾數男生女生（3）解：（答案不唯一）例如：可根據眾數比較得出答案．從眾數看，女生隊的眾數高于男生隊的眾數，所以女生隊表現更突出．此題主要考查統(tǒng)計調查的應用，解題的關鍵是熟知直方圖與平均數、眾數的性質.16、（1）；（2）【解析】

（1）先提取公因式-x，再用完全平方公式分解即可；（2）先提取公因式3x，再用完全平方公式分解即可.【詳解】解：（1）==；（2）==本題考查了提公因式法與公式法的綜合運用，熟練掌握因式分解的方法是解本題的關鍵．17、答案見解析【解析】分析：由過AC的中點O作EF⊥AC，根據線段垂直平分線的性質，可得AF=CF，AE=CE，OA=OC，然后由四邊形ABCD是矩形，易證得△AOF≌△COE，則可得AF=CE，繼而證得結論.詳解：∵O是AC的中點，且EF⊥AC，

∴AF=CF，AE=CE，OA=OC，

∵四邊形ABCD是矩形，

∴AD∥BC，

∴∠AFO=∠CEO，

在△AOF和△COE中，

∴△AOF≌△COE（AAS），

∴AF=CE，

∴AF=CF=CE=AE，

∴四邊形AECF是菱形；點睛：此題考查了矩形的性質、菱形的判定與性質以及三角函數等知識．注意證得△AOF≌△COE是關鍵．18、（2）2秒或4秒；（2）不存在．【解析】試題分析：（2）表示出PB，QB的長，利用△PBQ的面積等于8cm2列式求值即可；（2）設出發(fā)秒x時△DPQ的面積等于8平方厘米，由三角形的面積公式列出方程，再由根的判別式判斷方程是否有解即可．試題解析：解：（2）設x秒后△PBQ的面積等于8cm2．則AP=x，QB=2x，∴PB=6﹣x，∴×（6﹣x）2x=8，解得，．答：2秒或4秒后△PBQ的面積等于8cm2；（2）設出發(fā)秒x時△DPQ的面積等于8cm2．∵S矩形ABCD﹣S△APD﹣S△BPQ﹣S△CDQ=S△DPQ，∴22×6﹣×22x﹣×2x（6﹣x）﹣×6×（22﹣2x）=8，化簡整理得：，∵△=36﹣4×28=﹣76＜0，∴原方程無解，∴不存在這樣的時刻，使S△PDQ=8cm2．考點：2．矩形的性質；2．勾股定理；3．動點型．一、填空題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）19、-1【解析】

增根是分式方程化為整式方程后產生的使分式方程的分母為0的根．把增根代入化為整式方程的方程即可求出m的值．【詳解】方程兩邊都乘（x?3），得2?x?m＝2（x?3）∵原方程增根為x＝3，∴把x＝3代入整式方程，得2?3?m＝0，解得m＝?1．故答案為：?1．此題考查了分式方程的增根，增根確定后可按如下步驟進行：①化分式方程為整式方程；②把增根代入整式方程即可求得相關字母的值．20、【解析】

求概率時，已知和未知與幾何有關的就是幾何概率．計算方法是長度比，面積比，體積比等．【詳解】設最小正方形的邊長為1，則小正方形邊長為2，陰影部分面積=2×2×4+1×1×2=18，白色部分面積=2×2×4+1×1×2=18，故石子落在陰影區(qū)域的概率為．故答案為：．本題考查了概率，正確運用概率公式是解題的關鍵．21、1【解析】

根據矩形的性質，可得BC與AD的關系，根據矩形的判定定理，可得BP＝AQ，構建一元一次方程，可得答案．【詳解】解；設最快x秒，四邊形ABPQ成為矩形，由BP＝AQ得

3x＝20?2x．

解得x＝1，

故答案為：1．本題考查了一元一次方程的應用，能根據矩形的性質得出方程是解此題的關鍵．22、【解析】

根據y＝kx＋b（k≠0，且k，b為常數），當k＞0，b＜0時，函數圖象過一、三、四象限．【詳解】解：因為函數中，，，所以函數圖象過一、三、四象限，故答案為：一、三、四．此題主要考查了一次函數的性質，同學們應熟練掌握根據函數式判斷出函數圖象的位置，這是考查重點內容之一．23、y＝1x－1【解析】

直線y=1x+1向下平移3個單位長度，根據函數的平移規(guī)則“上加下減”，可得平移后所得直線的解析式為y=1x+1﹣3=1x﹣1．考點：一次函數圖象與幾何變換．二、解答題（本大題共3個小題，共30分）24、見詳解.【解析】

（1）先判斷出∠ADE=∠BAO，即可判斷出△ABO≌△ADE，得出DE=OA=3，AE=OB，即可求出m；

（2）先判斷出BD⊥x軸時，求出AC的最小值，再求出DM=2，最后用勾股定理求出AE即可得出m．【詳解】解：（1）如圖1，過點D作DE⊥y軸于E，

∴∠AED=∠AOB=90°，

∴∠ADE+∠DAE=90°，

∵四邊形ABCD是正方形，

∴AD=AB，∠BAD=90°，

∴∠DAE+∠BAO=90°，

∴∠ADE=∠BAO，

在△ABO和△ADE中，，

∴△ABO≌△ADE，

∴DE=OA，AE=OB，

∵A（0，3），B（m，0），D（n，1），

∴OA=3，OB=m，OE=1，DE=n，

∴n=3，

∴OE=OA+AE=OA+OB=3+m=1，

∴m=1；（2））如圖3，由矩形的性質可知，BD=AC，

∴BD最小時，AC最小，

∵B（m，0），D（n，1），

∴當BD⊥x軸時，BD有最小值1，此時，m=n，

即：AC的最小值為1，

連接BD，AC交于點M，過點A作AE⊥BD于E，

由矩形的性質可知，DM=BM=BD=2，

∵A（0，3），D（n，1），

∴DE=1，

∴EM=DM-DE=1，

在Rt△AEM中，根據勾股定理得，AE=，

∴m=，即：

當m=時，矩形ABCD的對角線AC的長最短為1．此題是四邊形綜合題，主要考查了正方形的性質，矩形的性質，全等三角形的判定和性質，相似三角形的判定和性質，勾股定理，解（1）的關鍵是△ABO≌△ADE，解（2）的關鍵是△ADE≌△CBF和△AOB∽△DEA，解（3）的關鍵是作出輔助線，是一道中考常考題．25、（1）12，0＜BE＜12；（2）①見解析，②見解析；（3）2或1．【解析】

（1）由折疊的性質得到推出△BCE是等腰直角三角形，即可得到結論；

（2）①由題意畫出圖形即可；

②根據全等三角形的性質得到∠PAC=∠DCA，設AP與CD相交于O，于是得到OA=OC，求得∠OAC=∠OPD，根據平行線的判定定理得到結論；

（3）分兩種情形，當點P在對角線AC或對角線BD上時，兩種情形分別求解即可．【詳解】解：（1）當點P在CD上時，如圖1，

∵將∠B向右上方翻折，折痕為CE，使點B落在點P處，

∴∠BCE=∠ECP=45°，

∴△BCE是等腰直