初+中+物理《3.1聲音的產(chǎn)生和傳播》+北師大版物理八年級上冊

第三章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播聲音是如何產(chǎn)生的？又是如何傳播的？巧樹靶子發(fā)聲時摸喉嚨撥動薄鋼片一.聲音的產(chǎn)生（1）正在發(fā)聲的物體有什么特點？發(fā)聲時物體在振動（2）你如何使正在發(fā)聲的物體停止發(fā)聲？振動停止，發(fā)聲停止乒乓球在實驗中的作用？將微小振動放大是不是所有的物體發(fā)聲時都在振動？如何證明發(fā)聲的鼓面在振動？轉(zhuǎn)換法固體振動可以產(chǎn)生聲音液體、氣體振動可以產(chǎn)生聲音嗎？聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。正在發(fā)聲的物體叫做聲源。聲帶翅膀鼓面琴弦空氣柱空氣柱聲源：

的物體，下圖中的聲源分別是什么？正在發(fā)聲1.逐漸抽出其中的空氣，聲音如何變化？2.再讓空氣逐漸進入玻璃罩，聲音如何變化？聲音逐漸變小真空不能傳聲聲音逐漸變大空氣可以傳聲二.聲音的傳播科學推理法我們習以為常的對話交流，宇航員在太空中卻無法進行，為什么？通過手勢或利用無線電進行交流花樣游泳運動員在水下動作整齊一致，這說明什么？液體可以傳播聲音釣魚的時候為什么要保持安靜？1.一位同學輕敲桌面，另一位同學把耳朵貼在同一桌面上聽。2.土電話游戲二.聲音的傳播①如果線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，還能不能聽到聲音？②如果用手摁住線，還能不能聽到聲音？固體可以傳播聲音聲音在介質(zhì)中以什么形式傳播？聲音在介質(zhì)中以什么形式傳播？聲波本質(zhì)：聲源振動帶動周圍介質(zhì)的振動三、人耳感知聲音的過程音叉振動產(chǎn)生聲音帶動周圍空氣振動引起鼓膜振動將信號傳遞給大腦四.聲音的傳播的速度1.聲音在介質(zhì)中的傳播速度與介質(zhì)的

和

有關？2.一般情況下，閃電和雷聲同時產(chǎn)生，為什么先看到閃電，后聽到雷聲？種類溫度鐵路工人用鋼錘敲擊鐵軌，通過聲音判斷鐵軌是否正常。假設你與鐵路工人站在同一條鐵軌上，你們相距170m，當工人師傅用鋼錘敲擊一下鐵軌時，你能立即聽到敲擊的聲音嗎？你有可能聽到幾次敲擊的聲音？聲音傳播過程中遇到障礙物時，會被反射回來，那么我們聽到的就是回聲。人的耳朵只能分辨出兩個間隔超過0.1秒的聲音音樂廳里，為了減少回聲對觀眾聽覺的干擾和影響，墻壁材料要采用什么樣的材料？松軟多孔四.聲音的反射回聲思考：普通教室的長度不能超過多少？即聲音從產(chǎn)生到經(jīng)反射回來的時間不能超過0.1s，所以教室的長度不能長于17m兩個航天員在空間站外一同工作時，需要借助通訊設備交談，不能直接對話，原因是（）A.航天員之間距離太遠B.空間站外是真空，聲音不能在真空中傳播C.空間站外噪聲太大D.聲音只能在地面附近的空間中傳播B適時檢測二用牙齒咬住一根木棍的一端，將另一端頂在