《記承天寺夜游》-2023年中考課標文言文20篇專項訓練

2023中考文言文專項訓練

06《記承天寺夜游》

1.給下列加點字注音。

（1）朦然（）（2）未修（）（3）水中禳（）、存（）交帙（4）竹柏（）

【答案】（1）xm（2）qin（3））zaoxing（4）bai

【解析】本題考查字音。解答本題，要牢記漢語拼音的書寫法則。平時要注重積累。

2.解釋句中加點的詞。

（1）解衣欲睡欲：________

（2）月色入戶入：

（3）命無與為樂者念：________

（4）相與步于申摩相與：_______中庭：________

（5）庭下如積水至明空明：______

（6）年竹柏影也蓋：________

（7）但少閑人如吾兩人者耳但：________耳：________

【答案】（1）想要，準備（2）照入，映入（3）考慮，想到（4）相與，共同，一起。中庭，院子里。

（5）形容水的澄澈大概是（6）大概是（7）但，只是。耳。語氣詞，相當于“罷了”

【解析】本題考查文言詞語的釋義。解釋文言詞語的意思時，要注意結(jié)合語境，特別要注意通假字、一詞

多義、古今異義、詞類活用等特殊的文言現(xiàn)象。另外，考生在平時的學習和復習過程中，要關(guān)注文言篇目

下的課下注釋，注重積累。

3.下列句子中加點詞的意義相同的「項是（）

A.念無與為樂者相與步于中庭

B.解衣欲睡夕日欲頹

C.遂至承天寺尋張懷民逐許先帝以驅(qū)馳

D.念無與為樂者好之者不如樂之者

【答案】C

【解析】本題考查文言詞語中的一詞多義A.和、跟/與“相”連用，共同，一起B(yǎng).想要，準備/將要

C.于是/于是D.游樂/以……為樂。故選C。

4.《記承天寺夜游》的作者,字,號,眉山人（四川），北宋文學家，書畫家。

與其父、弟合稱“三蘇"，為“唐宋八大家”之一。

【答案】蘇軾；子瞻；東坡居士；蘇洵；蘇轍;

【解析】本題考查作家、作品等文學常識。蘇軾，字子瞻，號東坡居士，世稱蘇東坡，眉州眉山（今四川省

眉山市）人，北宋文學家、書法家、美食家、畫家，歷史治水名人。北宋中期文壇領(lǐng)袖，在詩、詞、散文、

書、畫等方面取得很高成就。文縱橫恣肆，明白暢達，與父蘇洵、弟蘇轍同為“唐宋八大家”之一。詩題

材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨具風格，與黃庭堅并稱“蘇黃”。詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪

放派代表，并稱“蘇辛”。蘇軾善書，用筆豐腴跌宕，有天真爛漫之趣。與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱“宋

四家”。

5.默寫。

（1）庭下如積水空明，,蓋竹柏影也。

（2）《記承天寺夜游》中表達作者復雜微妙情感的語句是："??

【答案】（1）水中藻、石交橫（2）何夜無月何處無竹柏但少閑人如吾兩人者兒

【解析】本題考查古詩文默寫。（1）題為直接型默寫題，學生根據(jù)上下句提示默寫即可。（2）題為理解

型默寫題，作答時要抓住關(guān)鍵信息來確定答案。

6.翻譯下列句子。

（1）解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。

（2）念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。

（3）懷民亦未寢，相與步于中庭。

（4）庭下如積水空明，水中藻、石交橫，蓋竹柏影也。

（5）何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

【答案】（1）我正準備脫衣入睡，恰好看到這時月光從門戶照進來，于是高興地起身出門。

（2）想到?jīng)]有可以交談取樂的人，于是到承天寺去找張懷民。

（3）張懷民也還沒有入睡，就一同在庭院里散步。

（4）庭院中的月光，如積水一般清明澄澈，水中藻、石交錯縱橫，大概是是竹子、柏樹的影子。

（5）哪一夜沒有月光?哪里沒有竹子和松柏？只是缺少像我倆這樣清閑的人罷了。

【解析】本題考查句子的翻譯。翻譯文言句子，要遵循兩個原則：一是語境原則，將所譯句子放到原文中,

聯(lián)系上下文去理解，把握句子的基本意思，切忌斷章取義；二是直譯原則，即盡量做到字字落實，要牢記

統(tǒng)編教材推薦的“留、替、調(diào)、補、刪”五字翻譯法，對句中的實詞，尤其是古今異義詞、通假字、存在

活用現(xiàn)象的詞等要準確翻譯，文言虛詞和特殊句式也要翻譯到位。

7.（2022?連云港中考改編）閱讀下面文言文，完成練習。

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷

民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、若交橫,蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹

柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（《記承天寺夜游》）

【乙】臣自潁移揚，過豪、壽、楚、泗等州，所至麻麥如云。臣每屏去吏卒，親入村落。訪問父老，

皆有憂色，云：“豐年不如兇年。天災流行.民雖乏食.縮衣節(jié)口,猶可以生。若豐年舉催積欠，胥徒在

門，枷棒在身，則入戶求死不得。”言訖淚下，臣亦不覺流涕。又所至城邑，多有流民……

臣聞之孔子曰：“苛政猛于虎?！蔽舫２恍牌溲砸越裼^之殆有甚者。水旱殺人.百倍于虎；而人畏催

欠，乃甚于水旱。臣竊度之，每州催欠吏卒，不下五百人。以天下言之，是常有二十余萬虎狼散在民間，

百姓何由安生？朝廷仁政何由得成乎？

（節(jié)選自《蘇軾文集》中華書局1986年版）

（1）解釋下面加點的詞語。

①月色入戶戶:

②親入村落親:

③臣亦不覺流涕涕:

④臣竊度之度:

【答案】①門②親自③眼淚④揣測，估量

【解析】本題考查文言詞語的釋義。解釋文言詞語的意思時，要注意結(jié)合語境，特別要注意通假字、一詞

多義、古今異義、詞類活用等特殊的文言現(xiàn)象。另外，考生在平時的學習和復習過程中，要關(guān)注文言篇目

下的課下注釋，注重積累。

（2）用斜線（/）給文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。

昔常不信其言以今觀之殆有甚者

【答案】昔常不信其言/以今觀之/殆有甚者

【解析】本題考查劃分文言文句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。

主語和謂語之間，謂語和賓語、補語之間一般要作停頓，謂語中心語和介賓短語之間要停頓。本句的朗讀

節(jié)奏為：昔常不信其言/以今觀之/殆有甚者

（3）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。

①庭下如積水空明，水中藻、行交橫，蓋竹柏影也。

番殂譯：___________________________________________

②天災流行，民雖乏食，縮衣節(jié)口，猶可以生。

翻譯：___________________________________________

【答案】①庭院的地面好像積滿了水，澄澈透明，水中的水藻、存菜交相錯雜，原來是竹子和柏樹的影子。

②天災流行，百姓雖然缺少糧食，儉省吃穿用度，還可以活下去。

【解析】本題考查句子的翻譯。翻譯文言句子，要遵循兩個原則：一是語境原則，將所譯句子放到原文中，

聯(lián)系上下文去理解，把握句子的基本意思，切忌斷章取義；二是直譯原則，即盡量做到字字落實，要牢記

統(tǒng)編教材推薦的“留、替、調(diào)、補、刪”五字翻譯法，對句中的實詞，尤其是古今異義詞、通假字、存在

活用現(xiàn)象的詞等要準確翻譯，文言虛詞和特殊句式也要翻譯到位。第一句中“空明、交橫、蓋”，第二句

中“乏、猶、生”為關(guān)鍵詞。

（4）林語堂在《蘇東坡傳》中說“蘇東坡是個秉性難改的樂天派，是黎民百姓的好朋友”。請你結(jié)合甲、

乙兩文寫出對“樂天派”和“黎民百姓的好朋友”的理解。

【答案】①作者在寫作甲文時，是被貶黃州期間，正是人生失意之時，但文中無一處有悲凄可憐之態(tài)，反

而隨緣自適，“欣然”邀友賞月，透露出豁達樂觀的天性。②乙文中作者深入民間，體察民情，當百姓因

苦于官府催繳欠債難于活命而落淚時，“亦不覺流涕”，并將情況如實上奏朝廷，以期朝廷能施仁政，解

百姓之憂，和“黎民百姓”憂戚與共，是“黎民百姓”的“好朋友”。（表述充分即可）

【解析】本題考查對文章內(nèi)容、作者思想感情的理解和把握。解答此類練習，要準確理解文意，然后把握

作者的思想感情，最后結(jié)合題干要求分析作答。

參考譯文：

【乙】我從潁州到揚州，經(jīng)過濠、壽、楚、泗等地方，所到之處遍地都是麻和麥子（豐收景象）。我

常常摒退身邊的人，親自進入村莊。（我）詢問父老鄉(xiāng)親，（他們）臉.上都有憂慮的神色，說：“豐收的

年頭還不如災荒的年頭。天災流行，百姓雖然缺少糧食，儉省吃穿用度，還可以活下去。如果是豐收的年

頭，（官府）催繳積累的欠債，一群官府小吏上門，枷棒打在身上，一家人求死不能?！闭f完流下眼淚，

我也忍不住落淚。（我）又到別的地方，看到很多流亡的百姓...

我聽過孔子說：“苛酷的統(tǒng)治比老虎還兇猛。"過去我常常不信這話，根據(jù)現(xiàn)在（情形）看，大概比

這更嚴重。水災旱災傷害百姓，比老虎兇猛百倍；然而百姓害怕催繳欠債，竟然比畏懼水災旱災更厲害。

我私下揣測，每州催繳欠債的士卒，不少于五百人。拿整個天下的情況來說，這就是有二十多萬的虎狼散

落在民間，百姓怎么能夠安心生活呢？朝廷的仁政怎么能夠?qū)崿F(xiàn)呢？

8.（2021?甘肅武威）閱讀下面文段，完成題目。

記承天寺夜游

蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。畬無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷

民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、若交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但

少閑人如吾兩人者耳。

龍井?題名記

秦觀

元豐二年，中秋后一日，余自吳興來杭，東還會稽。龍井有辨才②大師，以書邀余入山。匕,匕出郭，日已

夕，航湖至普寧，遇道人參寥，問龍井所遣籃輿?,則曰：“以不時至，去矣。”

是夕，天宇開霽④，林間月明，可數(shù)毫發(fā)。遂棄舟，從參寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏。濯足于惠

因澗，入靈石塢，得支徑上風篁嶺，憩于龍井亭，酌泉據(jù)石而飲之。自普寧凡經(jīng)佛寺十五，皆寂不聞人聲。

道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆非人間之境。行二鼓，始至壽圣院，謁辨才于朝音堂,

明日乃還。

（選自張岱《西湖夢尋》）

【注釋】①龍井：在今浙江杭州市西風篁嶺上，原指山泉。②辨才：法號元靜，和下文的參寥，也是蘇軾

的朋友。③籃輿：竹轎。④霽：雨過天晴。

（1）解釋下列加點詞。

①卷無與為樂者念:

②但少閑人如吾兩人者耳但:

③匚匕出郭比:

④以不時至，去矣去:

【答案】①考慮，想到②只是③等到④離開

【解析】本題考查學生對文言實詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注

意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。

①句意：考慮到?jīng)]有和我一起游樂的人。念：考慮，想到。

②句意：只是缺少清閑的人。但：只，只是。

③句意：等到出了城。比：等到。

④句意：（你）來的不是時候，（轎子）已經(jīng)離開了。去：離開。

（2）下列加點詞的意義和用法相同的一項是（

A.念無與為樂者曩春霸上、棘門軍（《周亞夫軍細柳》）

B.相與步于中庭刻唐賢今人詩賦于其上（《岳陽樓記》）

C.以書邀余入山以其境過清（《小石潭記》）

D.從參寥策杖并湖頂行由是則生血有不用也（《孟子?魚我所欲也》）

【答案】B

【解析】本題考查一詞多義。A.者：名詞，的人/助詞，用在時間詞后面，可不譯；

B.于：介詞，在/介詞，在；C.以：介詞，用/連詞，因為；D.而：表修飾，不譯/表轉(zhuǎn)折，卻；故選：Bo

（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①庭下如積水空明，水中藻、行交橫，蓋竹柏影也。

②是夕，天宇開霽，林間月明，可數(shù)毫發(fā)。

【答案】①庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明，水藻、水草縱橫交錯，原來是庭院里的竹子和松柏的影

子。

②這天晚上，雨后的天空格外晴朗，樹林間月光很明亮，（甚至連）頭發(fā)都能數(shù)清。

【解析】本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找

出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，

重點實詞必須翻譯到位。翻譯時要做到“信、達、雅”。

①句中重點詞語：庭下，指庭院中的月光?？彰?，清澈透明。蓋，原來。句意：庭院中的月光宛如積水那

樣清澈透明，水藻、水草縱橫交錯，原來是庭院里的竹子和松柏的影子。

②句中重點詞語：是，這。霽，放晴?？?，可以。句意：這天晚上，雨后的天空格外晴朗，樹林間月光很

明亮，（甚至連）頭發(fā)都能數(shù)清。

（4）兩文都寫到了月夜美景，但要表達的情感不一致，請你簡要分析。

【答案】《記承天寺夜游》表達的感情是微妙而復雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的

悠閑都包含其中。（文章表達蘇軾壯志難酬的苦悶，同時表現(xiàn)曠達樂觀的人生態(tài)度。）《龍井題名記》表

達作者對此地美景的喜愛之情，抒寫內(nèi)心的歡愉。

【解析】考查對文章主旨的理解?！队洺刑焖乱褂巍穼懹谧髡弑毁H之時，用“積水空明”寫月光的清澈透

明，用“藻苻交橫”寫竹柏倒影的清麗淡雅。以高度凝練的筆墨，點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真

似幻的美妙境界。既有賞月的欣喜，漫步的悠閑，貶謫的悲涼，人生的感慨，同時，也表達了作者失意情

懷自我排遣的曠達心境。而