人教部編版《道德與法治》二年級(jí)上冊(cè)第8課《裝扮我們的教室》精美課件（第2課時(shí)）

道/德/與/法/治/二/年/級(jí)/上/冊(cè)/第/八/課裝扮我們的教室第二課時(shí)辯一辯裝扮教室是學(xué)校給老師的任務(wù)，當(dāng)然應(yīng)該是老師布置的啦。我們還小，什么都不懂，能幫得到什么呢？班級(jí)是我們大家的班級(jí)，不是老師一個(gè)人的。將教室布置好，我們學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)更開(kāi)心。裝扮教室當(dāng)然應(yīng)該我們學(xué)生動(dòng)手裝扮啦！你更贊同哪個(gè)觀點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)明理由。班級(jí)是我們每一位班級(jí)成員的班級(jí)，動(dòng)手裝扮我們的教室，不僅是我們的責(zé)任和義務(wù)，在動(dòng)手的過(guò)程當(dāng)中，我們也會(huì)收獲很多的能力和歡樂(lè)。小小提示領(lǐng)取裝扮任務(wù)請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，領(lǐng)取小組的裝扮任務(wù)，合理分工，裝扮好自己負(fù)責(zé)的區(qū)域吧！圖書(shū)角作品展示區(qū)衛(wèi)生角榮譽(yù)墻植物角裝扮小鏡頭你覺(jué)得他們的安排合理嗎？“”書(shū)脊朝外面，才能方便大家找到自己喜歡的圖書(shū)。同一類(lèi)的書(shū)放在一排……裝扮小鏡頭你覺(jué)得他們的安排怎么樣？“”我們來(lái)布置作品墻。我們美術(shù)課上畫(huà)得畫(huà)可以貼在這。習(xí)字也可以?？梢砸恢軗Q一次作品。我覺(jué)得貼點(diǎn)花邊更好看。分工合作、集思廣益，能夠讓我們裝扮的效率更高，效果更好。小提示經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們的教室布置好了。你覺(jué)得我們能這么快的完成教室布置靠的是什么？小提示靠的是大家齊心協(xié)力一起努力、一起付出，共同參與班級(jí)建設(shè)。欣賞視頻我們的教室小小解說(shuō)員請(qǐng)各個(gè)小組的代表，為同學(xué)們介紹一下，你所裝扮好的區(qū)域吧！說(shuō)一說(shuō)我們的教室變得更漂亮更整潔了！說(shuō)一說(shuō)你最喜歡哪個(gè)部分的設(shè)計(jì)？因?yàn)槭裁矗孔钕矚g的設(shè)計(jì)我最喜歡圖書(shū)角，因?yàn)橛兴铱梢宰x到很多好書(shū)……最喜歡的設(shè)計(jì)我最喜歡植物角，因?yàn)樗鼮榻淌以鎏砹松鷻C(jī)和美麗……最喜歡的設(shè)計(jì)我最喜歡榮譽(yù)墻，因?yàn)樗灰徽宫F(xiàn)了我們班的收獲……最喜歡的設(shè)計(jì)我最喜歡作品展示區(qū),因?yàn)樗故玖舜蠹业淖髌?，給了大家一個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)……最喜歡的設(shè)計(jì)我最喜歡衛(wèi)生角，因?yàn)樗刮覀兊慕淌腋痈蓛粽麧崱?jīng)過(guò)大家的努力，我們的教室變得更漂亮，但是還不是非常美麗。你知道為什么嗎？你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？我的發(fā)現(xiàn)布置教室時(shí)留下的滿(mǎn)地垃圾……我的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谡n間走動(dòng)打鬧的時(shí)候，總是很容易就讓課桌變得不太整齊。說(shuō)一說(shuō)為了讓班級(jí)變得更加美麗，我們還可以怎樣做呢？常對(duì)齊勤打掃多維護(hù)我們共同行動(dòng)，讓教室變得更美麗了！以后我們大家要積極合作、定期裝扮它，讓它像家一樣溫馨。課堂小結(jié)8裝扮我們的教室第二課時(shí)板書(shū)設(shè)計(jì)1、裝扮我們的教室2、我最喜歡的角落3、怎樣讓教室更美麗8.裝扮我們的教室授課人：

她們希望教室變得更漂亮……綠蘿可以?xún)艋諝狻?/p>

這是心中有集體……教室變得不一樣了……

我們是班級(jí)的小主人……參觀教室看看他們的教室好在哪里？1分享：我們的發(fā)現(xiàn)………………

教室是校園生活的重要場(chǎng)所，良好的教室布置和環(huán)境不僅方便學(xué)習(xí)，還能讓人身心愉悅。我們是班級(jí)小主人，讓教室更美好是我們的愿望，更是我們的責(zé)任?；顒?dòng)2:大家一起來(lái)設(shè)計(jì)大家一起來(lái)設(shè)計(jì)2課前觀察：教室需要改進(jìn)的地方我們的教室里需要設(shè)置一個(gè)下雨天給大家放傘的地方。第1小組建議

記得上次下雨時(shí)……

放學(xué)時(shí)，取傘也很不方便……

我們班需要一個(gè)雨傘架……第1小組討論過(guò)程班級(jí)小主人，關(guān)心班中事，發(fā)現(xiàn)真問(wèn)題。

我覺(jué)得花還是要放在窗臺(tái)里側(cè)，放在外面容易被來(lái)往的人碰掉，不太安全……

我在家里種了一盆向陽(yáng)花……

咱們可以把花放在窗臺(tái)外側(cè)……第2小組討論過(guò)程意見(jiàn)不一致時(shí)，該怎么辦？

遇到意見(jiàn)不一致，不要著急，大家要一起商量。大家都是為了班級(jí)出謀劃策，要全面思考，充分說(shuō)明理由。

討論中還要?jiǎng)幽X筋思考，想一想誰(shuí)的建議好，學(xué)會(huì)接受他人的意見(jiàn)。

設(shè)計(jì)一個(gè)植物角，把它放在教室窗臺(tái)內(nèi)側(cè)，這樣美觀又安全。第2小組建議有問(wèn)題，要商量；求大同，存小異。我們的教室需要改進(jìn)的地方我們的建議我們班需要有個(gè)放雨傘的地方……我們要設(shè)計(jì)一個(gè)植物角……曬曬我們的金點(diǎn)子我們的教室是我們的家，我們一起來(lái)設(shè)計(jì)一下，讓它變得更漂亮。有問(wèn)題，要商量；求大同，存小異。共同商量，讓教室更美麗。大家一起來(lái)動(dòng)手3有時(shí)會(huì)遇到這樣的情況……這個(gè)同學(xué)的做法恰當(dāng)嗎？我們都是班級(jí)小主人，人人都應(yīng)該盡一份力。

集體力量大，大家一起來(lái)動(dòng)手，要分工配合。我們?cè)诜止r(shí)，要注意發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

我不擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字也不好看；我個(gè)子不高，夠不到板報(bào)欄，我該怎么辦呢？

我們來(lái)布置作品墻。我們美術(shù)課上畫(huà)的畫(huà)可以貼在這里。寫(xiě)的字也可以放在這里。

可以每周換一次作品。我覺(jué)得墻上再貼點(diǎn)花邊會(huì)更漂亮。

我們來(lái)布置作品墻。我們美術(shù)課上畫(huà)的畫(huà)可以貼在這里。寫(xiě)的字也可以放在這里。

可以每周換一次作品。我覺(jué)得墻上再貼點(diǎn)花邊會(huì)更漂亮。大家一起出謀劃策，貢獻(xiàn)智慧！

書(shū)脊朝外面，才能方便大家找到自己喜歡的書(shū)。

同一類(lèi)的書(shū)放在一排……

還回來(lái)的書(shū)，要放回原位……

書(shū)脊朝外面，才能方便大家找到自己喜歡的書(shū)。

同一類(lèi)的書(shū)放在一排……

還回來(lái)的書(shū)，要放回原位……為同學(xué)著想細(xì)致周全認(rèn)真負(fù)責(zé)02

123“一起來(lái)合作”的方法分工，承擔(dān)一項(xiàng)擅長(zhǎng)的任務(wù)。合作，大家積極參與活動(dòng)。行