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Teachingdesignof"commonfactorandmaximumcommonfactor"編訂編訂:JinTaiCollege一、新課導(dǎo)入:?對(duì)!第29屆奧運(yùn)會(huì)!老師想請(qǐng)大家先來(lái)猜一猜,這些奧運(yùn)福娃正在 ,你們?cè)敢鈫??的是邊長(zhǎng)為10厘米的正方形)為什么……)你能用算式個(gè)長(zhǎng)方形?請(qǐng)大家交流討論……),么?或者說(shuō),什么樣的正方形才能正好鋪滿這個(gè)?()?(五、深化練習(xí):六、拓展練習(xí):1、請(qǐng)同學(xué)們很快說(shuō)出下列每組數(shù)的最大公6、910、620、3013、5七、知識(shí)應(yīng)用:八、文化提升:征口號(hào)中,取了最大公約數(shù),最能夠被所有人理解和接受4、讓我們?cè)賮?lái)了解一下奧組委是如何詮釋這句口號(hào)的:),步、和諧、參與和夢(mèng)想,表達(dá)了全世界在奧林匹 ,追求人類美好未來(lái)的共同愿望。盡管人類膚色不同、語(yǔ)言不同著人類和

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