3《當沖突發(fā)生》（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級下冊

3《當沖突發(fā)生》（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級下冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計意圖本節(jié)課《當沖突發(fā)生》旨在通過四年級學(xué)生的生活實際，引導(dǎo)他們認識沖突的普遍性，學(xué)會正確處理沖突的方法，提高人際交往能力和自我調(diào)節(jié)能力。結(jié)合統(tǒng)編版道德與法治四年級下冊課程主要內(nèi)容，本節(jié)課將幫助學(xué)生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)合作精神，增強法治意識，為學(xué)生的健康成長打下堅實基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標在于培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力、法治意識和道德修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)《當沖突發(fā)生》，學(xué)生將能夠：

1.發(fā)展個人素養(yǎng)，學(xué)會在沖突情境中保持冷靜，合理表達自己的觀點和需求。

2.增強法治意識，理解沖突解決應(yīng)遵循的法律法規(guī)和道德原則。

3.提升社會交往能力，掌握有效的溝通技巧和沖突調(diào)解策略，促進和諧人際關(guān)系。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①讓學(xué)生理解沖突在生活中的普遍性，認識到?jīng)_突處理的重要性。

②教授學(xué)生如何通過合理溝通、換位思考等方法來解決沖突。

③培養(yǎng)學(xué)生遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范，以法治思維解決沖突。

2.教學(xué)難點

①引導(dǎo)學(xué)生正確認識自己的情緒，學(xué)會控制情緒，避免沖動行為。

②幫助學(xué)生掌握有效的溝通技巧，如傾聽、表達、同理心等，以促進沖突的解決。

③培養(yǎng)學(xué)生在沖突解決過程中，能夠尊重對方、理解對方，達到雙贏的目的。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法，通過講解沖突的概念、原因及解決方法，幫助學(xué)生建立基礎(chǔ)知識框架。

2.討論法，組織小組討論，讓學(xué)生分享自己的沖突經(jīng)歷及解決策略，促進互動學(xué)習(xí)。

3.角色扮演法，通過模擬沖突場景，讓學(xué)生實際操作解決沖突的方法，增強實踐能力。

教學(xué)手段：

1.使用多媒體設(shè)備播放相關(guān)視頻案例，直觀展示沖突及解決過程。

2.運用教學(xué)軟件設(shè)計互動問答環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生思考，檢驗學(xué)習(xí)效果。

3.利用電子白板展示沖突解決的流程圖和關(guān)鍵點，輔助教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：以一個發(fā)生在校園里的沖突故事引入，提問學(xué)生遇到類似情況會怎么辦，引發(fā)學(xué)生的思考和興趣。

回顧舊知：簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的與人溝通的基本原則，為學(xué)習(xí)如何解決沖突打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

講解新知：詳細介紹沖突的概念、類型及其對人際關(guān)系的影響，強調(diào)沖突解決的必要性。

舉例說明：通過案例分析，展示不同沖突情境下的解決方法，如誤會型沖突、利益型沖突等。

互動探究：分組討論，讓學(xué)生針對給出的沖突案例，思考并提出解決策略，隨后在全班分享。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

學(xué)生活動：設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬沖突場景，實踐所學(xué)的解決沖突的方法。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生活動過程中，教師巡回指導(dǎo)，提供反饋和建議，幫助學(xué)生改進解決沖突的技巧。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置學(xué)生撰寫一篇關(guān)于自己解決沖突經(jīng)歷的短文，要求學(xué)生在文中運用本節(jié)課學(xué)到的知識，分析沖突原因，描述解決過程，并反思解決效果。六、知識點梳理一、沖突的概念與類型

1.沖突的定義：沖突是雙方在利益、意見、價值觀等方面的對立狀態(tài)。

2.沖突的類型：

a.誤會型沖突：由于信息傳遞不準確或誤解導(dǎo)致的沖突。

b.利益型沖突：由于爭奪有限資源或利益分配不公導(dǎo)致的沖突。

c.價值觀型沖突：由于個人或團體間價值觀差異導(dǎo)致的沖突。

二、沖突產(chǎn)生的原因

1.溝通不暢：表達不清、傾聽不足、誤解對方意圖等。

2.個人情緒：情緒失控、沖動行為、壓力大等。

3.社會環(huán)境：競爭激烈、資源緊張、法律法規(guī)不完善等。

三、沖突解決的原則

1.尊重對方：尊重對方的權(quán)利、觀點和感受。

2.公平公正：遵循法律法規(guī)和道德原則，公正處理沖突。

3.合作共贏：尋求雙方都能接受的解決方案，實現(xiàn)雙贏。

四、沖突解決的策略

1.溝通協(xié)商：通過有效溝通，了解對方需求，尋找共同點。

2.換位思考：站在對方立場考慮問題，理解對方感受。

3.調(diào)解仲裁：尋求第三方幫助，公正調(diào)解沖突。

4.法律途徑：在法律框架內(nèi)解決問題，維護自身權(quán)益。

五、沖突解決的具體方法

1.直接溝通：面對面溝通，表達自己的觀點和需求。

2.間接溝通：通過書信、電子郵件等方式溝通，避免面對面沖突。

3.調(diào)整期望：降低自己的期望值，調(diào)整心態(tài)，減少沖突。

4.合作協(xié)調(diào)：與他人合作，共同解決問題，達成共識。

六、沖突解決后的反思

1.分析沖突原因：思考沖突產(chǎn)生的原因，避免類似情況再次發(fā)生。

2.評估解決效果：評價沖突解決的結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

3.建立和諧關(guān)系：通過沖突解決，增進相互了解，建立和諧人際關(guān)系。

七、法治意識與道德修養(yǎng)

1.法治意識：遵守法律法規(guī)，以法治思維解決沖突。

2.道德修養(yǎng)：尊重他人，關(guān)愛他人，遵循社會公德。

八、案例分析與討論

1.分析案例中的沖突類型、產(chǎn)生原因和解決方法。

2.討論案例中沖突解決的成功經(jīng)驗和不足之處。

3.分享自己的沖突解決經(jīng)歷，交流心得體會。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系1.沖突的理解與識別

①沖突的定義：明確沖突是雙方對立狀態(tài)的表述。

②沖突的類型：區(qū)分誤會型、利益型和價值觀型沖突的特點。

③沖突產(chǎn)生的原因：識別溝通不暢、個人情緒和社會環(huán)境等導(dǎo)致沖突的常見因素。

2.沖突解決的原則與方法

①解決原則：強調(diào)尊重、公平公正、合作共贏在沖突解決中的重要性。

②解決策略：掌握溝通協(xié)商、換位思考、調(diào)解仲裁和法律途徑等基本策略。

③具體方法：了解直接溝通、間接溝通、調(diào)整期望和合作協(xié)調(diào)等具體操作方法。

3.沖突解決后的行動與反思

①分析原因：回顧沖突產(chǎn)生的根本原因，避免重蹈覆轍。

②評估效果：評價解決沖突的方法和結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗。

③建立和諧：通過沖突的解決