第五章排球-正面下手發(fā)球技術(shù) 說課稿　2023-2024學(xué)年下學(xué)期七年級體育試題

第五章排球——正面下手發(fā)球技術(shù)說課稿2023—2024學(xué)年下學(xué)期七年級體育試題一、教學(xué)內(nèi)容分析

本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是第五章排球——正面下手發(fā)球技術(shù)。本節(jié)課將重點講解和練習(xí)排球正面下手發(fā)球的基本技巧，包括站位、姿勢、手臂動作和球的落點控制。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了排球的基本知識、規(guī)則以及簡單的發(fā)球技巧，如上手發(fā)球。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)⒁颜莆盏幕A(chǔ)知識與正面下手發(fā)球技術(shù)相結(jié)合，提高發(fā)球的技術(shù)水平和比賽中的應(yīng)用能力。第五章內(nèi)容與排球運動緊密關(guān)聯(lián)，符合七年級學(xué)生的知識深度和教學(xué)實際。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.運動能力：通過學(xué)習(xí)正面下手發(fā)球技術(shù)，提高學(xué)生的排球運動技能，增強學(xué)生的運動協(xié)調(diào)性和靈活性。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生正確的運動習(xí)慣，通過排球運動促進學(xué)生身體健康，提高學(xué)生的自我保護意識。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、公平競爭的體育精神，以及團隊合作和頑強拼搏的意志品質(zhì)。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

①正面下手發(fā)球的基本姿勢和站位，確保學(xué)生能夠正確掌握發(fā)球前的準(zhǔn)備動作。

②發(fā)球時的手臂動作和力量的合理分配，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地發(fā)出球并控制球的落點。

2.教學(xué)難點

①發(fā)球時身體的協(xié)調(diào)性，包括腿部的力量傳遞和上臂的揮動，這是保證發(fā)球動作流暢的關(guān)鍵。

②球的落點控制，特別是如何根據(jù)對手的站位調(diào)整發(fā)球方向和力度，這需要學(xué)生具備良好的空間感知和戰(zhàn)術(shù)意識。四、教學(xué)資源

1.軟硬件資源

-排球場地

-排球

-發(fā)球練習(xí)架

-標(biāo)志物（用于標(biāo)記站位）

2.教學(xué)手段

-示范教學(xué)

-分組練習(xí)

-視頻分析

-反饋與糾正

3.信息化資源

-體育教學(xué)軟件（用于技術(shù)動作解析）

-移動設(shè)備（用于記錄學(xué)生發(fā)球動作，提供即時反饋）五、教學(xué)過程

一、課堂導(dǎo)入

同學(xué)們，大家好！今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)排球技術(shù)，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了上手發(fā)球，那么今天我們要學(xué)習(xí)的是正面下手發(fā)球技術(shù)。正面下手發(fā)球是排球比賽中常用的發(fā)球方式之一，它具有動作簡單、易于掌握的特點。下面，讓我們開始今天的學(xué)習(xí)吧！

二、教學(xué)內(nèi)容講解

1.講解正面下手發(fā)球的基本姿勢和站位

首先，我要給大家講解正面下手發(fā)球的基本姿勢和站位。在發(fā)球時，我們要站在發(fā)球區(qū)內(nèi)，兩腳前后開立，距離約與肩同寬，膝蓋微曲，身體重心前傾，雙臂自然下垂，眼睛注視對方場地。這樣的站位可以保證我們在發(fā)球時能夠穩(wěn)定地發(fā)力。

2.示范正面下手發(fā)球動作

3.學(xué)生跟隨示范練習(xí)

現(xiàn)在，請大家跟隨我的示范，一起來練習(xí)正面下手發(fā)球動作。注意站位、揮臂和力量傳遞，盡量做到動作流暢。

三、分組練習(xí)

1.分組練習(xí)發(fā)球技術(shù)

2.教師巡回指導(dǎo)

我在巡回指導(dǎo)的過程中，會重點關(guān)注同學(xué)們的發(fā)球動作是否規(guī)范，以及力量的分配是否合理。對于動作不規(guī)范的同學(xué)，我會及時糾正；對于力量分配不合理的學(xué)生，我會給出建議。

四、課文主旨內(nèi)容探究

1.探討正面下手發(fā)球技術(shù)在比賽中的應(yīng)用

同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了正面下手發(fā)球技術(shù)，那么在比賽中，如何運用這項技術(shù)呢？請大家展開討論，分享一下自己的看法。

（學(xué)生討論，教師總結(jié)）

2.分析正面下手發(fā)球技術(shù)的優(yōu)勢與不足

（學(xué)生討論，教師總結(jié)）

五、教學(xué)重點講解與練習(xí)

1.講解發(fā)球時的手臂動作和力量的合理分配

在正面下手發(fā)球過程中，手臂動作和力量的合理分配非常重要?，F(xiàn)在，我給大家講解一下這方面的內(nèi)容。

（講解具體內(nèi)容，如手臂的揮動路線、力量的傳遞等）

2.學(xué)生跟隨講解練習(xí)

請大家跟隨我的講解，一起來練習(xí)正面下手發(fā)球。注意手臂動作和力量的合理分配，盡量做到動作流暢。

六、教學(xué)難點講解與練習(xí)

1.講解發(fā)球時身體的協(xié)調(diào)性

在正面下手發(fā)球過程中，身體的協(xié)調(diào)性非常關(guān)鍵。現(xiàn)在，我給大家講解一下這方面的內(nèi)容。

（講解具體內(nèi)容，如腿部的力量傳遞、上臂的揮動等）

2.學(xué)生跟隨講解練習(xí)

請大家跟隨我的講解，一起來練習(xí)正面下手發(fā)球。注意身體的協(xié)調(diào)性，盡量做到動作流暢。

七、總結(jié)與反思

1.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了正面下手發(fā)球技術(shù)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家已經(jīng)掌握了基本的發(fā)球姿勢、動作和力量的分配。希望大家在課后能夠加強練習(xí)，不斷提高自己的技能。

2.學(xué)生反思

請大家反思一下自己在學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點和不足，以及如何改進。

八、布置作業(yè)

1.課下練習(xí)正面下手發(fā)球技術(shù)，每天至少練習(xí)10分鐘。

2.觀看排球比賽視頻，學(xué)習(xí)優(yōu)秀運動員的發(fā)球技巧。

至此，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容就結(jié)束了。希望大家能夠在課后認(rèn)真練習(xí)，不斷提高自己的排球技能。下節(jié)課，我們將學(xué)習(xí)排球的其他技術(shù)。下課！六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果，在本節(jié)課結(jié)束之后，學(xué)生們在正面下手發(fā)球技術(shù)方面取得了以下幾方面的顯著效果：

1.掌握了正面下手發(fā)球的基本姿勢和站位：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠正確地站在發(fā)球區(qū)內(nèi)，兩腳前后開立，距離約與肩同寬，膝蓋微曲，身體重心前傾，雙臂自然下垂，眼睛注視對方場地。這為發(fā)球時的穩(wěn)定性和力量傳遞打下了堅實的基礎(chǔ)。

2.熟練了正面下手發(fā)球的動作要領(lǐng)：學(xué)生們通過跟隨老師的示范和分組練習(xí)，逐步掌握了正面下手發(fā)球的動作要領(lǐng)，包括手臂的揮動路線、力量的合理分配等。動作變得更加流暢和協(xié)調(diào)，發(fā)球成功率明顯提高。

3.提高了身體的協(xié)調(diào)性：學(xué)生在練習(xí)過程中，逐漸學(xué)會了如何協(xié)調(diào)腿部、腰部和上臂的力量，使發(fā)球動作更加連貫。身體的協(xié)調(diào)性得到了顯著提高，有利于學(xué)生在比賽中更好地發(fā)揮正面下手發(fā)球技術(shù)。

4.增強了比賽意識：通過對正面下手發(fā)球技術(shù)的學(xué)習(xí)，學(xué)生開始意識到發(fā)球在比賽中的重要性。他們在練習(xí)中逐漸形成了根據(jù)對手站位調(diào)整發(fā)球方向和力量的意識，提高了比賽的實戰(zhàn)能力。

5.培養(yǎng)了團隊精神：在分組練習(xí)和比賽過程中，學(xué)生們學(xué)會了互相配合、互相鼓勵，形成了良好的團隊氛圍。他們懂得了在比賽中，個人技術(shù)的提高離不開團隊的支持，團隊的成功也需要每個成員的付出。

6.增強了自信心：通過不斷練習(xí)和提高，學(xué)生在正面下手發(fā)球技術(shù)方面取得了明顯的進步，這使他們對自己充滿了信心。在比賽中，他們敢于運用正面下手發(fā)球技術(shù)，為團隊爭取分?jǐn)?shù)。

7.養(yǎng)成了良好的運動習(xí)慣：在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們養(yǎng)成了按時練習(xí)、認(rèn)真對待每一次練習(xí)的好習(xí)慣。他們明白，只有通過不斷練習(xí)，才能提高自己的技能水平。

8.提高了體育品德：學(xué)生在學(xué)習(xí)正面下手發(fā)球技術(shù)過程中，遵守規(guī)則、公平競爭，展現(xiàn)了良好的體育品德。他們在比賽中頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作，為班級爭光。七、板書設(shè)計

①正面下手發(fā)球技術(shù)要點

-基本姿勢：站位、身體重心

-動作分解：手臂揮動、力量傳遞

-控制落點：方向、力度

②正面下手發(fā)球技巧

-發(fā)球動作的連貫性

-比賽中的應(yīng)用策略

③體育品德與習(xí)慣

-遵守規(guī)則、公平競爭

-團隊協(xié)作、頑強拼搏

-良好的運動習(xí)慣培養(yǎng)八、教學(xué)反思

今天的教學(xué)內(nèi)容是排球正面下手發(fā)球技術(shù)，通過本節(jié)課的教學(xué)，我看到了學(xué)生們在技能上的進步，同時也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。

在教學(xué)過程中，我注意到學(xué)生們對于正面下手發(fā)球的基本姿勢和站位掌握得比較快，這說明我在講解時的語言表達清晰，示范動作也較為標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生們能夠在較短的時間內(nèi)理解并模仿，這讓我感到欣慰。但在動作細(xì)節(jié)上，比如手臂的揮動路線和力量的合理分配，學(xué)生們還存在一些問題。我意識到，可能是我講解不夠細(xì)致，或者是學(xué)生們在實踐時的理解不夠深入。下次教學(xué)時，我計劃增加一些針對性的練習(xí)，比如讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)手臂動作，以及通過視頻回放讓學(xué)生們觀察自己的發(fā)球動作，以便更好地理解技術(shù)細(xì)節(jié)。

另外，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在發(fā)球時身體的協(xié)調(diào)性不夠好，這影響了發(fā)球的效果。在課后反思中，我認(rèn)為可能是因為學(xué)生們在練習(xí)時沒有充分注意到身體各部位的協(xié)調(diào)配合。為了改善這一點，我打算在下次課上增加一些身體協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練，比如做一些專門的協(xié)調(diào)性練習(xí)，幫助學(xué)生們提高身體的協(xié)調(diào)性。

在比賽意識的培養(yǎng)方面，我覺得學(xué)生們還有很大的提升空間。雖然他們在分組練習(xí)中能夠互相配合，但在模擬比賽的情境下，還是缺乏一些應(yīng)變能力。我思考了一下，可能是因為學(xué)生們對于比賽的理解還不夠深刻，沒有真正意識到發(fā)球在比賽中的重要性。接下來，我計劃通過一些比賽視頻的觀看和分析，讓學(xué)生們更直觀地了解發(fā)球在比賽中的作用，從而提高他們的比賽意識。

在課堂管理方面，我覺得整體上還是不錯的，學(xué)生們能夠積極參與到課堂活