2023年杭州拱墅區(qū)教育局所屬事業(yè)單位招聘專任教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年杭州拱墅區(qū)教育局所屬事業(yè)單位招聘專任教師考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）。A.說服教育法B.實踐鍛煉法C.情感陶冶法D.榜樣示范法【答案】：D2.能夠彌補傳統(tǒng)教學直觀性、立體感和動態(tài)感不強等缺點的教學策略是（）。A.程序教學B.情境教學C.計算機輔助教學D.合作學習【答案】：C3.在教學過程中，為了使學生更好地記住教學內(nèi)容，老師經(jīng)常會傳授給學生一些記憶方法，如把材料縮簡成歌訣等，這屬于（）。A.組織策略B.時間管理策略C.精細加工策略D.復述策略【答案】：C4.“我們敢說日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是由他們的教育所決定的。”這是（）的觀點。A.多因素相互作用論B.成熟論C.內(nèi)發(fā)論D.外銀論【答案】：D5.教師在書寫板書時要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。A.強度律B.活動律C.差異律D.組合律【答案】：C6.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究（）。A.行政責任B.刑事責任C.一般責任D.民事責任【答案】：B7.美國心理學家亞當斯的公平理論指出，員工的積極性能否調(diào)動，會受到（）因素的影響？A.情感管理與提供舞臺B.實際值與期望值C.效益與收入D.絕對報酬與相對報酬【答案】：D8.（）是教育主體敘述教育教學中的真實情境的過程，是通過講述教育故事，體悟教育真諦的一種研究方法。A.行動研究法B.敘事研究法C.實驗研究法D.個案研究法【答案】：B9.主張教育要適應自然，不能違背自然規(guī)律，人是自然的一部分，教育要遵循人的自然發(fā)展的原則的教育著作是（）。A.《普通教育學》B.《教育漫話》C.《大教學論》D.《愛彌兒》【答案】：C10.主張教育的目的是“以感知覺為基礎(chǔ)發(fā)展心靈中的觀念；培養(yǎng)能自我管理的人”的教育家是（）。A.裴斯泰洛齊B.盧梭C.洛克D.夸美紐斯【答案】：A11.漢代的太學屬于（）。A.私塾B.書院C.官學D.私學【答案】：C12.羅森塔爾效應說明，能對學生產(chǎn)生巨大影響的是（）。A.教師的威信B.教師對學生的期望C.教師的人格特點D.教師的教學水平【答案】：B13.杜威提出教育即生活的觀點，在思想品德教育方法中與其精神相一致的是（）。A.說服教育法B.榜樣示范法C.情景體驗法D.實踐鍛煉法【答案】：D14.個別教學雖有利于因材施教，但無法大面積、高效率的培養(yǎng)人才，它的缺點如此明顯，卻仍在人類歷史上存在了漫長的時間，這體現(xiàn)了古代教育的（）。A.等級性B.階級性C.道統(tǒng)性D.刻板性【答案】：D15.認知性游戲的方法、學習討論法、鼓勵的方法、創(chuàng)造學習成功情境的方法、提出學習要求的方法均屬于巴班斯基最優(yōu)化教學理論中的（）。A.檢查學習認知活動效率的方法B.激勵學習認知活動方法C.運用學習認知活動效率的方案D.組織認知活動方法【答案】：B16.一般來說，考試之前的學習效率比平時高，這說明（）。A.識記的主動性和目的性影響識記的效果B.材料的性質(zhì)影響識記的效果C.對材料的組織影響識記效果D.對材料意義的理解度影響識記效果【答案】：A17.（）不消耗資源，不污染環(huán)境，具有廣闊的發(fā)展前景，和其他發(fā)電方式相比，它的建設周期短，裝機規(guī)模，籌集資金便利；運行簡便，實際占地少，對土地要求低，在山丘、海邊、荒漠等地形條件下均可建設。A.太陽能發(fā)電B.風力發(fā)電C.核能發(fā)電D.垃圾發(fā)電【答案】：B18.消費者在選擇商品時，往往要考慮很多因素：價格是否便宜，質(zhì)量好不好，服務是否到位，功能是否齊全，操作是否簡便等。這種消費，我們稱之為（）。A.求異心理引發(fā)的消費B.攀比心理引發(fā)的消費C.從眾心理引發(fā)的消費D.求實心理主導的消費【答案】：D19.一種理論是不是真理，根本之處在于看它（）。A.是否與已有的理論相一致B.是否說得清楚明白C.是否與客觀實際相一致D.是否被大多數(shù)人承認【答案】：C20.“夕陽無限好，只是近黃昏”是誰的詩句？（）A.李商隱B.楊炯C.李白D.駱賓王【答案】：A21.隨著現(xiàn)代化社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的提升，整個社會對從業(yè)人員職業(yè)觀念，職業(yè)態(tài)度，職業(yè)技能和職業(yè)作風的要求越來越高。其中職業(yè)道德在內(nèi)容上的特征是（）。A.多樣性B.局限性C.短期性D.穩(wěn)定性和連續(xù)性【答案】：D22.唐代詩歌在我國古代文學史上占有重要地位。下列關(guān)于唐代詩人及其作品的對應，錯誤的是（）。A.李白——《行路難》B.劉禹錫——《酬樂天揚州初逢席上見贈》C.王維——《過故人莊》D.杜甫——《茅屋為秋風所破歌》【答案】：C23.下列有關(guān)深入實施西部大開發(fā)戰(zhàn)的總體目標，表述錯誤的是（）。A.打造具有國際競爭力的先進裝備制造業(yè)基地和重大技術(shù)裝備戰(zhàn)基地B.人民生活水平和質(zhì)量上一個大臺階，基本公共服務能力與東部地區(qū)差距明顯縮小C.生態(tài)環(huán)境保護上一個大臺階，生態(tài)環(huán)境惡化趨勢得到遏制D.綜合經(jīng)濟實力上一個大臺階，基礎(chǔ)設施更加完善，現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系基本形成【答案】：A24.質(zhì)量之魂，存于匠心。近年來，我們逐漸認識到，中國制造亟待匠心回歸，亟待工匠精神的注入和加持，以重振市場信心，培樹國際形象，筑就“中國品牌”。上述材料對企業(yè)的啟示，最重要的是（）。A.轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，降低生產(chǎn)成本B.堅持誠信經(jīng)營，調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)C.重視使用價值，實現(xiàn)商品價值D.承擔社會責任，樹立企業(yè)形象【答案】：C25.一方說有害，一方說無毒，多年來食品安全信息公布的不規(guī)范，使得公眾面對食品安全事故時常常______。為改變這一現(xiàn)象，我國制定印發(fā)了《食品安全信息公布管理辦法》。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.莫衷一是B.眾說紛紜C.望風捕影D.無所適從【答案】：D26.現(xiàn)代大學生的求職壓力越來越大，在畢業(yè)找工作時，很多人都會有失落的感覺和悲觀的情緒。以80后、90后為主體的大學生，更多地把就業(yè)壓力歸結(jié)于“社會用人不公、家庭幫助不大、學校指導乏力”，而忽視了內(nèi)部因素：自我努力不夠，對就業(yè)壓力的歸因仍存在“怨婦”現(xiàn)象。

這段文字的論述中心是（）。A.大學生需要從自身找原因解決求職壓力問題B.大學生求職難的原因C.大學生的求職壓力越來越大D.如何尋找就業(yè)機會和發(fā)展途徑【答案】：A27.行為學有這樣一個公式：重要+重要+重要...+重要=0。下列古語中與這個公式體現(xiàn)的哲理相同的是：A.不謀全局者，不足以謀一域B.無所不備，則無所不寡C.因地制宜，因材施教D.千里之堤，潰于蟻穴【答案】：B28.有些企業(yè)貌似強大，但是它的技術(shù)和經(jīng)營模式可復制性很強。它之所以能夠暫時______，是因為它當初先人一步，集聚了大量的人氣，導致后來者難以超越。但即便如此，同類產(chǎn)品早就______地等在那里，你中斷服務，別人馬上可以跟進。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.標新立異B.鶴立雞群C.獨占鰲頭D.遙遙領(lǐng)先【答案】：C29.從年畫的藝術(shù)形式特點上，可以感受到：飽滿的構(gòu)圖、鮮明的形象似乎潛藏有盼望大團圓、祈愿豐收和吃飽飯等意思；挺拔的線條，反映出健康、有力的含義；鮮明的色彩，體現(xiàn)出火紅喜慶的意思。中國人偏愛紅色，它象征太陽、溫暖、熱鬧、吉祥等意思，所以年畫上，人們掛紅燈籠、穿紅襖、扎紅頭繩，不光鞭炮是紅的，連鯉魚也多畫成紅的。能準確概括上面文字內(nèi)容的一句話是：（）。A.年畫藝術(shù)的特點是含義豐富B.年畫藝術(shù)具有象征性C.年畫的色彩多為紅色D.年畫的藝術(shù)形式多種多樣【答案】：B30.胡同文化是一種___的文化。住在胡同里的居民大都___，不大愿意搬家，有在一個胡同里一住住幾十年的，甚至有住了幾輩子的。胡同里的房屋大都很舊了，“地根兒”房子就不太好，舊房楞，斷磚墻。下雨天常是外面大下，屋里小下。一到下大雨，總可以聽到房塌的聲音，那是胡同里的房子。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.封閉安土重遷B.古老因循守舊C.地域安居樂業(yè)D.保守泥古不化【答案】：A31.研究發(fā)現(xiàn)，人格特質(zhì)會對一個人能否擁有充足、良好的睡眠產(chǎn)生影響。例如，一個責任心水平較低的人很難自我約束，去按照既定計劃完成任務。因此他們很難形成固定、良好的睡眠習慣。內(nèi)向的人更難以入睡，因為他們更喜歡在獨處狀態(tài)下思考問題。當他們夜晚獨自躺在床上，會有意識地思考問題，導致更加難以入睡。同樣，研究人員也發(fā)現(xiàn)，習慣早起的人更有責任心，晚上不睡的夜貓子型的人更喜歡新鮮的刺激。每個人其實有著不同的適應自身的睡眠偏好，而這些睡眠習慣，（）。A.很難在短時間內(nèi)發(fā)生根本改變B.實際上也反映著你的人格特質(zhì)C.最終必然會影響你的身心健康D.其實也不存在絕對的評價標準【答案】：B32.反應性相倚是指在溝通過程中，溝通雙方都以對方的行為作為自己行為的依據(jù)，做出相應的反應，而并不按照原來的計劃進行溝通。根據(jù)上述定義，下列屬于反應性相倚的是（）。A.小李同意按照編輯意見修改稿件，但希望保留原文的寫作風格，與編輯溝通后，編輯表示同意B.王廠長在大會上宣讀了關(guān)于加強勞動紀律的發(fā)言稿，由于制定的措施不合理，職工在下面議論紛紛，但他還是完成了自己的發(fā)言C.張老師認為他為學生準備的口試題目并不難，但是仍有一些學生回答不出來，當學生要求張老師提示時，張老師斷然拒絕D.媽媽得知小明考試失利準備勸慰一番，但她發(fā)現(xiàn)小明的情緒并未受到影響，于是放棄了勸慰小明的打算【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.要使誠實守信成為企業(yè)的無形資本，要堅持（）。A.促進產(chǎn)品銷售，擴大市場占有率B.客戶至上，質(zhì)量第一C.嚴守承諾D.重視企業(yè)形象設計、廣告策劃和宣傳【答案】：BC34.1927年，陶行知創(chuàng)辦了南京市試驗鄉(xiāng)村師范學校，后改名曉莊學校，確立了以下哪些生活教育理論？（）A.教學做合一B.社會即學校C.教育即生活D.生活即教育【答案】：ABD35.教師道德行為評價善惡標準的相對性種類有（）。A.教育事業(yè)發(fā)展狀況是影響教師道德行為評價的重要因素B.社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的差異性C.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評價相對性的不可忽視的因素D.社會思潮、意識形態(tài)左右著教師道德行為，成為構(gòu)成教師道德行為標準的重要因素【答案】：ABCD36.以下哪些學校是由陶行知創(chuàng)辦的？（）A.平民學校B.曉莊師范學校C.山海工學團D.育才學?！敬鸢浮浚築CD37.團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）。A.過渡階段B.結(jié)束階段C.工作階段D.初創(chuàng)階段【答案】：ABCD38.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）。A.認知因素B.保健因素C.情感因素D.激勵因素【答案】：BD39.文明職工的基本要求是（）。A.學習科學技術(shù)知識，在業(yè)務上精益求精B.生產(chǎn)活動中做到安全、衛(wèi)生、文明C.顧客是上帝，要無條件地滿足顧客的要求D.遵守國家法律法規(guī)企業(yè)的各項紀律【答案】：BD40.動作技能的三個特點是（）。A.展開性B.外顯性C.簡縮性D.客觀性【答案】：ABD41.群體的特征有（）。A.共同的存在空間B.相互作用和情感聯(lián)系C.共同的目標與規(guī)范D.特定的組織結(jié)構(gòu)【答案】：BCD42.教師在道德修養(yǎng)過程中，必然會遇到的最基本的矛盾有（）。A.社會主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾B.教師個人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾C.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾D.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾【答案】：AC43.下列關(guān)于市場含義的說法正確的有（）A.有支付能力的需求越大，市場就越大，相反市場就越小，市場需求是有支付能力的需求B.廣義的市場不僅包括有形市場，還包括無形市場。C.市場是交換關(guān)系的總和D.市場不僅體現(xiàn)了物與物的關(guān)系，更重要的是還體現(xiàn)了商品交換過程中人與人的關(guān)系【答案】：ABCD44.下列關(guān)于簡報的描述，錯誤的有（）。A.簡報篇幅短，“產(chǎn)出”量較少B.只能向下級機關(guān)或平級機關(guān)發(fā)送C.是一種特殊的法定公文D.應該在報頭標明秘密等級【答案】：ABCD45.青青去小島旅游，小島只有王婆一個賣西瓜的，王婆知道青青對每一塊西瓜愿意支付的價格，第一塊西瓜5元，第二塊西瓜3元，青青買了兩塊西瓜。根據(jù)以上材料可知：（）A.王婆是一個壟斷廠商B.王婆取消了差別定價C.青青的消費者剩余沒有成為王婆的利潤D.王婆是為了獲取最大利潤【答案】：AD46.華佗是我國東漢名醫(yī)。一次，府吏倪尋和李延倆人均頭痛發(fā)熱。一同去請華佗診治，華佗經(jīng)過仔細的望色、診脈，開出兩副不同的處方。給倪尋開的是瀉藥，給李延開的是解表發(fā)散藥。二人不解：我倆是同一癥狀，為何開的藥方卻不同呢？是不是華佗弄錯了？于是，他們向華佗請教。華佗解釋道：倪尋的病是由于飲食過多引起的，病在內(nèi)，應當服瀉藥，將積滯泄去，病就好了。李延的病是受涼感冒引起的，病在外，應當吃解表藥，風寒之邪隨汗而去，頭痛也就好了。你們癥狀相似，但病因相弄，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自將藥熬好服下，很快都痊愈了。

中醫(yī)是我國寶貴的醫(yī)學遺產(chǎn)，強調(diào)辨證施治。華佗對癥下藥治頭痛發(fā)熱的故事蘊含豐富的辯證法思想。

材料中所涉及的唯物辯證法范疇包括（）。A.偶然性和必然性的辯證關(guān)系B.現(xiàn)象和本質(zhì)的辯證關(guān)系C.矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系D.原因和結(jié)果的辯證關(guān)系【答案】：BCD47.獲得過諾貝爾文學獎的亞洲作家是（）。A.莫言B.賽珍珠C.泰戈爾D.川端康成【答案】：ACD48.屬于勞動法律關(guān)系暫停的是（）。A.停薪留職B.停產(chǎn)息工C.職工自費出國留學D.借調(diào)職工【答案】：ABCD49.按照《山東省人口與計劃生育條例》規(guī)定，下列對社會撫養(yǎng)費的征收標準說法正確的是（）。A.對違反本條例規(guī)定而生育第二個子女的，按照第四十二條規(guī)定的基數(shù)的三至四倍征收社會撫養(yǎng)費。B.對符合法定結(jié)婚條件但未辦理結(jié)婚登記而生育第一個子女的，應當自生育之日起六十日內(nèi)補辦結(jié)婚登記;逾期未補辦的，按照第四十二條規(guī)定的基數(shù)的二分之一征收社會撫養(yǎng)費。對不符合法定結(jié)婚條件而生育第一個子女的，