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幼兒園辦園行為評(píng)估系統(tǒng)指標(biāo)解讀幼兒園辦園行為評(píng)估系統(tǒng)
指標(biāo)解釋
說(shuō)明
只解讀園長(zhǎng)不易理解或容易出現(xiàn)歧義的部分,更詳細(xì)的指標(biāo)解讀,見(jiàn)評(píng)估系統(tǒng)每個(gè)題目和表格的解釋部分。
評(píng)估工具設(shè)計(jì)原則設(shè)計(jì)原則兼顧不同水平多數(shù)題目都有幾個(gè)等級(jí),可以兼顧到不同水平的幼兒園,便于詳細(xì)了解幼兒園情況每個(gè)評(píng)估題目針對(duì)了一個(gè)評(píng)估點(diǎn),便于幼兒園及時(shí)對(duì)照查找問(wèn)題
每條指標(biāo)有配套解釋和說(shuō)明、并明確了相關(guān)數(shù)據(jù)采集方式便于操作促進(jìn)發(fā)展
說(shuō)明:指標(biāo)體系即為辦園標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)各位園長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,詳細(xì)看指標(biāo)后的題目解釋文字。
指標(biāo)體系包括:5項(xiàng)一級(jí)指標(biāo),23項(xiàng)二級(jí)指標(biāo),53項(xiàng)三級(jí)指標(biāo),194個(gè)評(píng)估點(diǎn)。
辦園條件辦園資質(zhì)許可證照指標(biāo)鏈接\相關(guān)政策依據(jù).ppt園舍場(chǎng)地園舍建筑指標(biāo)鏈接\園舍場(chǎng)地要求.ppt戶外場(chǎng)地水、沙、跑、飼、種區(qū)角設(shè)置設(shè)施設(shè)備教學(xué)設(shè)備生活設(shè)施安保消防設(shè)施保健設(shè)備材料與圖書(shū)室內(nèi)玩具室外玩具購(gòu)置合格幼兒用書(shū)教師用書(shū)不含復(fù)本種類數(shù)量經(jīng)費(fèi)投入收支情況
安全衛(wèi)生制度建設(shè)安全制度衛(wèi)生保健制度健全完善飲食健康膳食營(yíng)養(yǎng)索證索票臺(tái)賬公示測(cè)算調(diào)查留樣衛(wèi)生飲水健康檢查幼兒體檢三類建檔教職工體檢入職年度衛(wèi)生消毒與疾病防控衛(wèi)生消毒一巾一杯日常消毒
疾病防控接種證查驗(yàn)計(jì)劃免疫
缺勤追蹤出勤發(fā)病統(tǒng)計(jì)安全管理安全預(yù)案各類演練職工培訓(xùn)常識(shí)避險(xiǎn)自救安全教育1530日常課程責(zé)任事故校車
保育教育內(nèi)容與計(jì)劃教育內(nèi)容領(lǐng)域、內(nèi)容幼小銜接、小學(xué)化傾向【主要是針對(duì)以辦班為名提前學(xué)習(xí)小學(xué)教育內(nèi)容的情況,適合學(xué)齡前兒童年齡特點(diǎn)的教育內(nèi)容和教育活動(dòng)除外】特色班開(kāi)設(shè)違規(guī)教材、
教育計(jì)劃年度、學(xué)期、月、周、日活動(dòng)組織與實(shí)施一日生活安排戶外活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)組織形式生活課程教育方式組織形式教育氛圍師幼關(guān)系同伴關(guān)系理念與目標(biāo)尊重差異因材施教教育公平關(guān)注特需教育目標(biāo)教職工隊(duì)伍人員配置數(shù)量專業(yè)學(xué)歷資質(zhì)【健康、上崗】園長(zhǎng)教師保育員保健員炊事員保安員專業(yè)成長(zhǎng)教師教研制度、頻率參與比例教職工培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容時(shí)間覆蓋面經(jīng)費(fèi)等師德師風(fēng)建設(shè)權(quán)益保障勞動(dòng)合同正式教職工工資最低標(biāo)準(zhǔn)有無(wú)拖欠社保與相關(guān)待遇五險(xiǎn)及帶薪休假執(zhí)行情況全園教職工與幼兒比全園保教人員與幼兒比1:5~1:71:7~1:9評(píng)估指標(biāo)的解釋專任教師年保留率指評(píng)估一年前的專任教師到評(píng)估時(shí)仍在該園工作的比例,假設(shè)某園評(píng)估時(shí)間為2017年4月,則該園專任教師年保留率=(2016年4月1日在該園任教的專任教師數(shù)-這批教師在2016年4月1日到2017年3月31日期間離任的專任教師數(shù))/2016年4月1日在該園任教的專任教師數(shù)。離任教師包括退休教師、辭職教師等,不含因產(chǎn)假等而暫時(shí)離崗的教師。
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