外研版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)聽力技巧知識(shí)點(diǎn)

外研版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)聽力技巧知識(shí)點(diǎn)目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1聽力技巧的重要性1.2聽力技巧的分類1.3聽力技巧的訓(xùn)練方法二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3交互式教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源4.4視頻資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3實(shí)踐與拓展八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作學(xué)習(xí)8.3互動(dòng)交流九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.3學(xué)生反饋分析十三、拓展及延伸13.1相關(guān)知識(shí)點(diǎn)拓展13.2聽力技巧實(shí)踐延伸十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)14.3教學(xué)反思教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1聽力技巧的重要性1.1.1提高聽力理解能力1.1.2培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣1.2聽力技巧的分類1.2.1預(yù)測(cè)技巧1.2.2關(guān)鍵詞定位技巧1.2.3信息整合技巧1.3聽力技巧的訓(xùn)練方法1.3.1聽力材料的選擇1.3.2聽力訓(xùn)練的步驟1.3.3聽力效果的評(píng)估二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1了解并掌握常見的聽力技巧2.1.2學(xué)會(huì)運(yùn)用聽力技巧提高聽力理解能力2.2能力目標(biāo)2.2.1提高學(xué)生的聽力技能2.2.2培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)聽說(shuō)能力2.3情感目標(biāo)2.3.1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽力的興趣2.3.2培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自主學(xué)習(xí)能力三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1設(shè)計(jì)聽力任務(wù)3.1.2引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)3.2情境教學(xué)法3.2.1創(chuàng)建聽力情境3.2.2讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)3.3交互式教學(xué)法3.3.1學(xué)生與教師互動(dòng)3.3.2學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1外研版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教材4.1.2相關(guān)聽力補(bǔ)充材料4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1英語(yǔ)聽力學(xué)習(xí)網(wǎng)站4.2.2英語(yǔ)聽力學(xué)習(xí)軟件4.3音頻資源4.3.1英語(yǔ)聽力音頻素材4.3.2英語(yǔ)聽力練習(xí)音頻4.4視頻資源4.4.1英語(yǔ)聽力視頻素材4.4.2英語(yǔ)聽力練習(xí)視頻五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1聽力技巧的綜合運(yùn)用5.1.2聽力材料的理解和分析5.2重點(diǎn)5.2.1掌握基本的聽力技巧5.2.2提高聽力理解能力六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1計(jì)算機(jī)6.1.2投影儀6.2學(xué)具6.2.1學(xué)習(xí)筆記6.2.2聽力練習(xí)材料八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生自主探究聽力技巧8.1.2學(xué)生自主練習(xí)聽力材料8.2合作學(xué)習(xí)8.2.1學(xué)生分組討論聽力技巧8.2.2學(xué)生合作完成聽力任務(wù)8.3互動(dòng)交流8.3.1學(xué)生分享聽力心得8.3.2學(xué)生提問(wèn)，教師解答九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.1.1聽力技巧關(guān)鍵詞9.1.2聽力材料分析步驟9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1板書設(shè)計(jì)框架9.2.2板書內(nèi)容布局十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.1.1聽力練習(xí)題10.1.2聽力技巧應(yīng)用題10.2作業(yè)要求10.2.1完成作業(yè)的時(shí)間要求10.2.2作業(yè)的提交方式10.3作業(yè)評(píng)價(jià)10.3.1作業(yè)完成質(zhì)量評(píng)價(jià)10.3.2作業(yè)進(jìn)步幅度評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件主界面設(shè)計(jì)11.1.2課件內(nèi)容導(dǎo)航11.2課件內(nèi)容11.2.1聽力技巧講解11.2.2聽力材料展示11.3課件互動(dòng)11.3.1學(xué)生與課件的互動(dòng)環(huán)節(jié)11.3.2學(xué)生參與課件互動(dòng)的方式十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生聽力技巧掌握程度12.1.2學(xué)生聽力理解能力提升情況12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.2.1針對(duì)教學(xué)效果的改進(jìn)措施12.2.2教學(xué)方法的調(diào)整方案12.3學(xué)生反饋分析12.3.1學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的反饋12.3.2學(xué)生對(duì)教學(xué)過(guò)程的反饋十三、拓展及延伸13.1相關(guān)知識(shí)點(diǎn)拓展13.1.1拓展英語(yǔ)聽力相關(guān)知識(shí)13.1.2延伸英語(yǔ)聽力學(xué)習(xí)資源13.2聽力技巧實(shí)踐延伸13.2.1聽力技巧在實(shí)際生活中的應(yīng)用13.2.2聽力技巧在其他學(xué)科的應(yīng)用十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1教學(xué)進(jìn)度安排14.1.2教學(xué)目標(biāo)分解14.2教學(xué)評(píng)價(jià)14.2.1學(xué)生評(píng)價(jià)表14.2.2教學(xué)效果調(diào)查問(wèn)卷14.3教學(xué)反思14.3.1教師教學(xué)反思筆記14.3.2教師教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1聽力技巧的重要性1.1.1提高聽力理解能力重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：聽力理解能力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力之一，學(xué)生需要通過(guò)聽力技巧的訓(xùn)練，提高對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏的敏感度，以及快速捕捉關(guān)鍵信息的能力。1.1.2培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：通過(guò)有效的聽力技巧訓(xùn)練，學(xué)生可以更好地理解英語(yǔ)聽力材料，從而提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1了解并掌握常見的聽力技巧重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：學(xué)生需要了解并掌握各種聽力技巧，如預(yù)測(cè)技巧、關(guān)鍵詞定位技巧和信息整合技巧等，這些技巧在實(shí)際的聽力過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。2.2能力目標(biāo)2.2.1提高學(xué)生的聽力技能重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：提高學(xué)生的聽力技能是本節(jié)課的核心目標(biāo)，學(xué)生需要通過(guò)聽力技巧的訓(xùn)練，提高聽力理解能力和聽力反應(yīng)速度。2.3情感目標(biāo)2.3.1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽力的興趣重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽力的興趣是本節(jié)課的情感目標(biāo)，教師需要通過(guò)各種教學(xué)手段，如音頻、視頻等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1外研版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教材重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：外研版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教材提供了豐富的聽力素材，教師需要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，選擇合適的聽力材料進(jìn)行教學(xué)。4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1英語(yǔ)聽力學(xué)習(xí)網(wǎng)站重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：英語(yǔ)聽力學(xué)習(xí)網(wǎng)站提供了豐富的聽力資源，教師需要引導(dǎo)學(xué)生正確使用這些資源，提高聽力技能。4.3音頻資源4.3.1英語(yǔ)聽力音頻素材重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：英語(yǔ)聽力音頻素材是教學(xué)的重要資源，教師需要合理運(yùn)用這些素材，提高學(xué)生的聽力理解能力。4.4視頻資源4.4.1英語(yǔ)聽力視頻素材重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：英語(yǔ)聽力視頻素材可以提供更加直觀的學(xué)習(xí)材料，教師需要合理運(yùn)用這些素材，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1聽力技巧的綜合運(yùn)用重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：聽力技巧的綜合運(yùn)用是教學(xué)的難點(diǎn)，學(xué)生需要將各種聽力技巧靈活運(yùn)用，提高聽力理解能力。5.1.2聽力材料的理解和分析重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：聽力材料的理解和分析是教學(xué)的重點(diǎn)，學(xué)生需要通過(guò)聽力技巧的訓(xùn)練，提高對(duì)聽力材料的理解和分析能力。5.2重點(diǎn)5.2.1掌握基本的聽力技巧重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：掌握基本的聽力技巧是教學(xué)的重點(diǎn)，學(xué)生需要通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，掌握預(yù)測(cè)技巧、關(guān)鍵詞定位技巧和信息整合技巧等基本的聽力技巧。5.2.2提高聽力理解能力重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：提高聽力理解能力是教學(xué)的核心，學(xué)生需要通過(guò)不斷的練習(xí)，提高對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏的敏感度，以及快速捕捉關(guān)鍵信息的能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.1教師需要使用清晰、標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音，語(yǔ)調(diào)要自然、流暢，以便學(xué)生更好地理解聽力材料。1.2在講解聽力技巧時(shí)，教師可以使用舉例子的方式，用具體的聽力材料來(lái)說(shuō)明技巧的使用方法和效果。二、時(shí)間分配2.1教師需要合理分配課堂時(shí)間，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行聽力練習(xí)。2.2在聽力練習(xí)過(guò)程中，教師可以設(shè)置時(shí)間限制，培養(yǎng)學(xué)生的聽力時(shí)間管理能力。三、課堂提問(wèn)3.1教師可以通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，提高學(xué)生的思考和表達(dá)能力。3.2在聽力練習(xí)后，教師可以提問(wèn)學(xué)生關(guān)于聽力材料的理解和分析，檢查學(xué)生對(duì)聽力技巧的掌握情況。四、情景導(dǎo)入4.1教師可以通過(guò)創(chuàng)建真實(shí)的情景，讓學(xué)生在情境中進(jìn)行聽力練習(xí)，提高學(xué)生的情景感知能力。4.2教師可以使用多媒體資源，如音頻、視頻等，引入真實(shí)的環(huán)境音效，增強(qiáng)學(xué)生的聽力體驗(yàn)。教案反思：一、教學(xué)內(nèi)容1.1教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠理解和掌握。1.2教師可以通過(guò)觀察學(xué)生的反應(yīng)，了解他們對(duì)聽力技巧的掌握情況，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。二、教學(xué)方法2.1教師需要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，如任務(wù)型教學(xué)法、情境教學(xué)法等，以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求。2.2教師可以通過(guò)觀察學(xué)生的參與程度和理解程度，評(píng)估教學(xué)方法的適用性，并進(jìn)行調(diào)整。三、教學(xué)資源3.1教師需要充分利用教材、網(wǎng)絡(luò)資源、音頻視頻資源等，提供豐富的學(xué)習(xí)材料，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。3.2教師需要定期更新教學(xué)資源，保持教學(xué)內(nèi)容的時(shí)效性和新穎性。四、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)4.1教師需要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，重點(diǎn)講解和練習(xí)學(xué)生難以掌握的聽力技巧。4.2教師可以通過(guò)設(shè)置適當(dāng)?shù)穆犃毩?xí)，幫助學(xué)生鞏固和提高聽力理解能力。五、學(xué)生活動(dòng)5.1教師需要設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性和實(shí)用性的聽力練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。5.2教師可以鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和互動(dòng)，提高他們的表達(dá)和溝通能力。六、板書設(shè)計(jì)6.1教師需要設(shè)計(jì)清晰、簡(jiǎn)潔的板書，幫助學(xué)生理解和記憶聽力技巧。6.2教師可以通