河南省濮陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習（下學(xué)期）試卷及答案

河南省濮陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.你能認出這幅書法作品上的字嗎？請將其用現(xiàn)代通用簡體字正確、規(guī)范地書寫在田字格里。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先把詞語補充完整，然后選詞填空。

(

)故(

)新

翻(

)越(

)

心急(

)(

)

見(

)知(

)

集(

)廣(

)

能(

)善(

)

（1）我們_____________，終于在天黑之前到達了目的地。

（2）通過這次期末語文總復(fù)習，我真正體會到了_____________的重要性。2）.讀拼音，寫詞語。yàoshi_______fángyù_______tànxī_______bìmiǎn_______niàndao_______jìtuō_______bōli_______tōngxiāo_______3）.看拼音，寫詞語。bǐcǐ_______jièdài_______páihuái_______fénshāo_______chèdǐ_______biànlùn_______qiūyǐn_______jiēduàn_______qīngcuì_______yòuzhì_______4）.在橫線上填上正確的內(nèi)容。

《迢迢牽牛星》中“盈盈一水間，__________。”借用_________的神話傳說，表達了相思而不得的愁緒。5）.把下列詞語補充完整，再選詞填空。

追根求(

)

司空見(

)

見(

)知著

(

)得其所

鄙夷不(

)

(

)而不舍

有的年輕人總愛思考如何才能取得科學(xué)領(lǐng)域的重大發(fā)明，卻往往對身邊__________的事物___________。殊不知，他們忽略的____________能力和__________精神同等重要。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.7.《小英雄雨來》中，雨來給八路軍送過（

）信。A．雞毛B．鵝毛C．快遞2）.下列表述不正確的是（

）A．“青，取之于藍，而青于藍”出自《荀子?勸學(xué)》，荀子用青與藍的關(guān)系比喻學(xué)生如果能用功研究學(xué)問，堅持不懈地努力，就可以比他的老師更有成就。B．寫作品梗概時要先讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)；再篩選概括，合并成段；最后錘煉語言，連貫表達。C．建筑上雕刻蝙蝠寓意升官發(fā)財。D．“若到江南趕上春，千萬和春住”與“若有人知春去處，喚取歸來同住”在思想感情上有異曲同工之妙。3）.3.下列帶點字的含義有錯誤的一項是（）A．兩山排闥送青來闥：小門B．尾搐入兩股間股：屁股C．方鼓琴而志在太山志：心志評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫一寫。

1．那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。（照樣子，用“……是那么……是那么……”寫句子，突出描寫對象的特點。）

__________

2．偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。（上面的句子寫出了人對某件事入迷的樣子，請你試著寫一寫人興奮的樣子。）

_____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.歇后語連線。

張飛放嚴顏

兩廂情愿

周瑜打黃蓋

一言不發(fā)

徐蔗進曹營

路人皆知

劉備娶媳婦

粗中有細2）.先連線，再寫出文章中主要人物的品質(zhì)。

①王愿堅

a．《十六年前的回憶》

A．郝副營長→____________

②毛澤東

b．《燈光》

B．周總理→_____________

③何其芳

c．《一夜的工作》

C．張思德→______________

④李星華

d．《為人民服務(wù)》

D．李大釗→______________評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.論資排輩。（把下列詞語按一定順序排列）

（1）姨媽

表弟

外婆

表姐

______________________________________________

（2）動物

齒鯨

鯨

哺乳動物

_____________________________________________

（3）杭州

浙江

亞洲

中國

_____________________________________________

（4）樹

植物

梨樹

果樹

_____________________________________________

（5）教科書

英語

知識書

大學(xué)英語

_____________________________________________2）.把下列錯亂的句子，按順序排列起來，整理成一段通順的話。（時間先后順序）

()從那天起，媽媽發(fā)憤讀書了。

()我去問媽媽，她說：“從今天開始，媽媽也要當學(xué)生參加學(xué)習了?！?/p>

()考試的日期快到了，媽媽對學(xué)習抓得更緊了，睡得更晚了。

()難道媽媽也要學(xué)習嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個問號。

()一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。

()過了些日子，媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．《三黑和土地》一課中的主人公“三黑”是解放后土地失而復(fù)得的新中國農(nóng)民的代表之一。(

)

2．“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是種樹老人發(fā)出的感嘆。(

)

3．《夏天里的成長》和《只有一個地球》兩篇課文都是從不同方面表達了一個中心思想，這和蕭統(tǒng)的名言“以立意為宗，不能以文為本”的要求一致。(

)

4．魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，《少年閨土》節(jié)選自他的短篇小說《吶喊》。(

)

5．《橋》一文在最后才點明老黨支部書記和小伙子的關(guān)系，這樣寫的好處是：巧設(shè)懸念，激發(fā)人們的閱讀興趣，突出濃濃的父子情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

，

。1．把古詩補充完整。

2．詩中描寫了哪些景物？

__________________________________________

3．“千里鶯啼”說明了____________，“綠映紅”表現(xiàn)了_________________。

4．讀古詩的后兩句，你仿佛看到了怎樣的畫面？

_________________________________________

5．描寫春天的詩句有很多，請再寫出兩句。

___________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文

題目:我想變成

假如有機會，你想變成什么呢？一種動物、一個物品，或是文學(xué)作品中的某一個人物……選擇自己熟悉或感興趣的題材寫一篇想象作文，你可以自由地寫自己想變成什么。

請把題目補充完整，寫出自己變成某樣事物（人物）后的經(jīng)歷和感受；注意圍繞中心把事情經(jīng)過寫具體，做到內(nèi)容完整，語句通順，有真情實感。

要求：（1）把題目謄抄到答題卡指定位置。

（2）不得抄襲、套作，不少于500字。

（3）行文中不出現(xiàn)真實的校名、人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面文章，回答后面的問題背向大地的愛①父親帶著七歲的女兒去十里外的村子走親戚。原本陰沉的天色，漸漸變得越來越黑。天上鉛灰的烏云越聚越濃，天色越來越暗，仿佛真正的黑夜來臨。閃電如利劍一次又一次刺穿黑暗，雷聲伴著狂風隆隆滾過天際，然后像炸彈一樣在頭頂炸裂。②女兒瑟縮著小小的身子：“爸爸，我怕！”他將女兒緊摟在胸前：“丹丹不怕，把頭埋進爸爸衣服里，閉上眼睛睡覺?！雹垡坏姥┝恋拈W電劃過大地，他突然聽到一種奇怪的呼嘯聲由遠而近向自己的方向逼來。這聲音像幾十臺拖拉機同時爬坡發(fā)出的吼聲，又像無數(shù)條響尾蛇同時發(fā)出的嘶嘶聲。在閃電的強光里，他看到一個頂天立地的巨大黑色煙柱飛速移來——龍卷風?、芩灸艿叵胍涌炷_步。但一剎那間，腳下陡然失去了支撐，身子被一股巨大的力量吸得輕飄飄。他知道此刻他和女兒都被吸到了高空，幾分鐘后就要被拋到九霄云外。他什么也不敢想，只是盡力地躬身將女兒更緊地摟住。他感覺自己像一個面團一樣被一只巨手揉來揉去，五臟六腑都翻騰起來。⑤不知道過了多少時間，他感覺這只巨手的力量漸漸小了，身體也開始慢慢下降，他知道龍卷風風力漸小，開始將吸入的物體拋向地面了。突然，他感覺自己的背撞到了什么東西，這個東西以一種強大的力量勒過他的衣服，勒進他的背——電纜！他心里滾過一陣狂喜，一瞬間，他一手摟緊女兒，另一只手拼盡力氣死死抓住那根電纜，他就這樣單手懸吊著支持父女兩人的重量！⑥天慢慢地變亮了，狂風也小了。漸漸地，他感到手臂發(fā)軟打顫，被深勒過的后背正在流血。然而不等血滴進土地，就被吹散在風中。最要命的是，女兒睡著了，睡著后的女兒會不自覺地放松抱緊父親的雙手！他不敢再往下想。他看到腳底十多米的地方是一塊旱地，他摟緊女兒，緊抓電纜的那只手一松，他就成了一個背朝大地面向天空的自由落體。⑦父親保住了性命，卻多處骨折并重度腦震蕩；而女兒，毫發(fā)無傷，有人問他：“你知道不知道，你這次是僥幸從死神手里逃掉的？因為你這樣背對地面從高空摔下，極有可能丟掉性命?！彼?/p>

）地說：“我知道，但如果我不這樣背對地面，我的女兒就可能丟掉性命。”（有刪改）1．第①段中畫橫線的句子是______描寫，這處描寫在全文中的作用是：__________。

2．“父親摟住女兒”一動作在文中出現(xiàn)了四次，請你找一找是在什么情況下發(fā)生的。

3．第⑤段開始出現(xiàn)的“電纜”情節(jié)，下列描述不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．“電纜”的出現(xiàn)，給當時身處絕境的父女倆一次生命的轉(zhuǎn)機，給了活下去的希望。B．“電纜”是串聯(lián)故事前后的重要因素，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。C．“電纜”讓父親受了傷最終導(dǎo)致重度腦震蕩。D．“電纜”是聯(lián)結(jié)父親與女兒之間“愛”的依托。4．給第⑦段的語言描寫加提示語，并說說你為什么這樣加？

_________

5．短文以《背向大地的愛》為題，你覺得好嗎？請你聯(lián)系短文內(nèi)容，說說理由。

_______

6．文中的父親在危難時處處想著自己的女兒，而在《橋》一課中，老支書在災(zāi)難面前把自己的兒子從逃生的隊伍里揪出來。你怎么看待這兩位父親？說說你的想法。

________

7．聯(lián)系生活實際，請你寫一寫自己的父親，從心理、語言、動作等角度，感受父親形象，體會其性格特點。_________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.贈言應(yīng)因人而異，請把下面幾條贈言分別送給幾種不同性格的同學(xué)。

意志脆弱意志堅強悲觀惰性較強心胸狹窄缺乏自信

（1）送給()的同學(xué)：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。

（2）送給()的同學(xué)：不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。

（3）送給()的同學(xué)：有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你去開發(fā)。2）.給句子中的多音字選擇正確的讀音并畫“__”。

（1）當事人提供（gōng

góng）的供（gōng

gòng）詞對警察破案很有幫助。

（2）鵝也是能看家的，別看它平時一聲不吭（kēng

háng