學(xué)校2023學(xué)年“校園科技節(jié)”活動(dòng)方案

學(xué)校2023學(xué)年“校園科技節(jié)”活動(dòng)方案為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)代科技新發(fā)展和新成果，積極參與科技創(chuàng)新實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng)；積極倡導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展以動(dòng)手探究為主題的科技活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神以及實(shí)踐探究能力；不斷提高學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)的意識(shí)、興趣和能力，特舉辦校園科技節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

用創(chuàng)新點(diǎn)亮人生，讓科技成就夢(mèng)想

二、活動(dòng)時(shí)間

2022.10.18-2022.10.31

三、活動(dòng)對(duì)象

全體學(xué)生

四、活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則

（一）個(gè)人類項(xiàng)目：個(gè)人為單位參賽，每班最多推選5人

1.紙飛機(jī)投圈：（一、二年級(jí)）

規(guī)則：參賽選手需在十分鐘內(nèi)，使用統(tǒng)一提供的3張標(biāo)準(zhǔn)A4紙現(xiàn)場(chǎng)制作三架飛機(jī)并在每架紙飛機(jī)上寫上隊(duì)名和姓名。紙張只能折疊，不能撕裂、粘貼、切割、裝訂、懸掛重物或填裝其他物品。完成制作進(jìn)行比賽。每名人可投擲3次，準(zhǔn)確穿過(guò)呼拉圈即可得分（3個(gè)不同距離的呼拉圈分值不同）根據(jù)3次投中的分值總和作為個(gè)人比賽成績(jī)并確定名次。如成績(jī)相同，則分值高的名次靠前。

2.紙飛機(jī)留空：

三、四年級(jí)

規(guī)則：參賽選手需在十分鐘內(nèi)，使用統(tǒng)一提供的3張標(biāo)準(zhǔn)A4紙現(xiàn)場(chǎng)制作三架飛機(jī)并在每架紙飛機(jī)上寫上隊(duì)名和姓名。紙張只能折疊，不能撕裂、粘貼、切割、裝訂、懸掛重物或填裝其他物品。完成制作進(jìn)行飛行比賽。每名參賽運(yùn)動(dòng)員可飛行3次，紙飛機(jī)出手機(jī)為正式飛行并開(kāi)始計(jì)時(shí)，紙飛機(jī)觸地終止計(jì)時(shí)。如在飛行中碰到了桌椅等其他障礙物，留空記時(shí)結(jié)束。成績(jī)?cè)u(píng)定：以最高一次留空時(shí)間作為個(gè)人比賽成績(jī)并確定名次。如成績(jī)相同，則次高一輪成績(jī)確定，高者名次前列。

3.紙結(jié)構(gòu)承重：五、六年級(jí)

規(guī)則：利用1張普通的A4復(fù)印紙可以任意改造制作成紙結(jié)構(gòu)模型。

紙結(jié)構(gòu)模型要求：模型結(jié)構(gòu)形式不限，連接處可使用固體膠（統(tǒng)一提供），要連為整體；紙結(jié)構(gòu)的跨度不少15厘米，紙結(jié)構(gòu)以承重量大為優(yōu)，承重量相同者以模型自重輕者名次前列。

2.小組類項(xiàng)目：以小組為單位參賽，每班最多可推選3組參賽。

（1）疊高塔：一二年級(jí)（每組3人）

規(guī)則：在30分鐘內(nèi)，小組利用普通一次性紙杯疊高塔，不限杯子個(gè)數(shù)，最終以塔高和造型美感進(jìn)行打分。（上述兩個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以塔高度為先，若高度相同，再看作品造型美感）

（2）鐵絲運(yùn)球：三至四年級(jí)

規(guī)則：利用一根3米長(zhǎng)鐵絲，粗細(xì)不限，鉗子，可以任意用鐵絲造型，制做一個(gè)運(yùn)載乒乓球的容器。每個(gè)參賽隊(duì)4人。比賽分兩個(gè)時(shí)段：前10分鐘現(xiàn)場(chǎng)制作容器；后1分鐘之內(nèi)用制作好的容器從甲盆中裝乒乓球，運(yùn)到10米遠(yuǎn)的乙盆里，只能運(yùn)輸2次，途中掉落的乒乓球不計(jì)數(shù)，1分鐘計(jì)時(shí)結(jié)束，以乙盆里乒乓球個(gè)數(shù)多者勝出。如果在1分鐘計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)，沒(méi)有完成第二次運(yùn)輸，就以第一次運(yùn)輸乒乓球個(gè)數(shù)記數(shù)。

（3）紙船承重：五、六年級(jí)（每組3人）

規(guī)則：用1張A4紙制作成紙船，使這艘紙船能在水中承受盡量重的物體。紙船不能使用膠水等粘接材料，不能增加任何東西，可將紙船制作成任何形狀.制作時(shí)間不能超過(guò)30分鐘（超時(shí)，取消參賽資格）。測(cè)試前，由裁判檢驗(yàn)紙船的大小與紙張.再由學(xué)生將制成的紙船放入盛水水盆內(nèi)。以1元硬幣作為承重物，在小船上逐個(gè)放置硬幣，直至紙船被水淹沒(méi)或下沉碰到水底為止.測(cè)試總時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。最終以紙船上的硬幣數(shù)確定成績(jī)。（注：現(xiàn)場(chǎng)制作，固體膠統(tǒng)一提供，所需1元硬幣各自準(zhǔn)備帶入比賽場(chǎng)地。）

（三）班集體類項(xiàng)目：以班級(jí)為單位參賽

1.項(xiàng)目名稱：趕小鴨

項(xiàng)目對(duì)象：一、二年級(jí)

項(xiàng)目規(guī)則：各班派28名學(xué)生參賽，本年級(jí)內(nèi)六個(gè)班進(jìn)行pk，利用一張東陽(yáng)日?qǐng)?bào)大小的報(bào)紙和少量膠布制作一把推桿（推桿前段需要敞口，可有一定的弧度），推易拉罐完成28*20m接力。

項(xiàng)目說(shuō)明：（1）賽道兩邊各站14名選手；（2）賽道中每隔5米有一個(gè)障

礙物，選手需推著易拉罐呈S字繞障礙物前進(jìn)；（3）選手需在指定賽道中推易拉罐，若推出界外，由選手自行撿回至出界位置繼續(xù)推；同時(shí)在非接力區(qū)進(jìn)行交接無(wú)效，取消比賽資格。

計(jì)分規(guī)則：以完成整個(gè)接力過(guò)程的總時(shí)間為最終分?jǐn)?shù)。

2.項(xiàng)目名稱：紙杯覆水

項(xiàng)目對(duì)象：三、四年級(jí)

項(xiàng)目規(guī)則：以班級(jí)為比賽單位，本年級(jí)內(nèi)六個(gè)班進(jìn)行pk，各班派28名學(xué)生參賽；用玻璃杯裝水，硬塑料片蓋住杯口，隨后將其倒置，放手，依靠塑料片托住杯內(nèi)的水完成28*20m往返接力賽。

項(xiàng)目說(shuō)明：（1）班內(nèi)28位選手依次站于跑道同一側(cè)；（2）行進(jìn)時(shí)需手持倒置的水杯前進(jìn)，不能用手去拖杯口，每一位選手到達(dá)賽道對(duì)側(cè)是將水杯中的水倒入指定桶中，然后返回起點(diǎn)，隨后下一位選手可行進(jìn)出發(fā)；（3）賽道中設(shè)有障礙物，選手需要呈S字繞障礙物前進(jìn)；（4）若比賽過(guò)程中任意一位選手在比賽中途將水撒出，其不得中途折返，仍需按規(guī)定路線跑完全程，即到達(dá)跑道對(duì)側(cè)終點(diǎn)后才能返回起點(diǎn)；（5）學(xué)校會(huì)在每一處比賽場(chǎng)地統(tǒng)一提供2組水杯、硬塑料片。

計(jì)分規(guī)則：以完成整個(gè)接力過(guò)程后，終點(diǎn)處水桶中水的重量和接力所用時(shí)長(zhǎng)共同計(jì)分，兩者各占比50%。

（例如，某班完成整個(gè)接力過(guò)程后，終點(diǎn)處水桶中水的重量為1.4kg，接力所用時(shí)長(zhǎng)為8分鐘，則該班最終得分為1.4*50%+8*50%=4.7）

3.項(xiàng)目名稱：氣球站人

項(xiàng)目對(duì)象：五、六年級(jí)

項(xiàng)目規(guī)則：將一塊1.2m*2.4m的木板平放在不多于50只吹起的氣球上，在木板上站人，人數(shù)不限，隨后用帶尖頭的木棍逐個(gè)戳破氣球，直至木板的其中一處觸碰到地面。

計(jì)分方法：在木板觸碰到地面之前，以木板上人數(shù)和戳破的氣球數(shù)共同計(jì)分，其中木板上人數(shù)占比40%，戳破的氣球數(shù)占比60%。

（例如，某班在挑戰(zhàn)時(shí)，在木板觸碰到地面之前，木板上人數(shù)和戳破的氣球數(shù)分別為15人和20個(gè)，則該班最終得分為15*40%+20*60%=18分）

五、積分規(guī)則

個(gè)人項(xiàng)：一等獎(jiǎng)積3分，二等獎(jiǎng)積2分，三等獎(jiǎng)積1分；

小組項(xiàng)：一等獎(jiǎng)