初中體育 腳內(nèi)側(cè)接地滾球說課稿 人教新課標(biāo)版

初中體育腳內(nèi)側(cè)接地滾球說課稿人教新課標(biāo)版一、教學(xué)內(nèi)容分析

本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教新課標(biāo)版初中體育教材中的“腳內(nèi)側(cè)接地滾球”技巧。主要包括腳內(nèi)側(cè)接地滾球的動(dòng)作要領(lǐng)、練習(xí)方法以及實(shí)際應(yīng)用。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)足球技能相銜接，進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。教材中涉及的腳內(nèi)側(cè)接地滾球技巧是足球運(yùn)動(dòng)中的基本技能，對(duì)于提高學(xué)生的足球?qū)崙?zhàn)能力具有重要意義。學(xué)生在掌握該項(xiàng)技能后，可以更好地參與到足球比賽中，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為以及體育品德。通過學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)接地滾球的技巧，學(xué)生將提高足球運(yùn)動(dòng)實(shí)踐能力，增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身心健康。同時(shí)，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則、尊重對(duì)手，培養(yǎng)良好的競(jìng)技道德和團(tuán)隊(duì)合作精神，為終身參與體育活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的足球運(yùn)動(dòng)知識(shí)，如簡(jiǎn)單的傳球、停球、運(yùn)球等基本技巧，對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有一定的了解和基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

初中階段的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有較高的興趣。他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性、反應(yīng)速度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面有一定的能力，喜歡通過實(shí)踐操作來學(xué)習(xí)新技能。他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格傾向于直觀、互動(dòng)和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-技術(shù)層面：學(xué)生可能對(duì)腳內(nèi)側(cè)接地滾球的動(dòng)作細(xì)節(jié)掌握不夠精準(zhǔn)，需要反復(fù)練習(xí)來提高技能。

-理解層面：學(xué)生可能難以理解腳內(nèi)側(cè)接地滾球在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用和重要性，需要通過實(shí)例講解和實(shí)際操作來加強(qiáng)理解。

-心理層面：在比賽中，學(xué)生可能會(huì)因?yàn)榫o張或失敗而影響技術(shù)發(fā)揮，需要培養(yǎng)自信心和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。四、教學(xué)方法與策略

本節(jié)課將采用講授結(jié)合實(shí)踐練習(xí)的教學(xué)方法，以學(xué)生為中心，注重個(gè)體差異。首先通過示范和講解明確腳內(nèi)側(cè)接地滾球的動(dòng)作要領(lǐng)，然后組織學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，通過合作和競(jìng)賽形式提高技能。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)包括小組討論、角色扮演，以及模擬比賽情景的游戲，以增強(qiáng)學(xué)生的參與度和互動(dòng)性。同時(shí)，運(yùn)用視頻和動(dòng)畫等多媒體教學(xué)資源，幫助學(xué)生形象地理解動(dòng)作細(xì)節(jié)，提升教學(xué)效果。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

開始上課時(shí)，教師將通過簡(jiǎn)短的足球比賽視頻或故事來吸引學(xué)生的注意力，提出問題：“在足球比賽中，你們認(rèn)為哪種接球方式最常用？”讓學(xué)生思考并回答，從而引出本節(jié)課的主題——腳內(nèi)側(cè)接地滾球技巧。

2.講授新知（20分鐘）

教師首先示范腳內(nèi)側(cè)接地滾球的正確動(dòng)作，并逐步分解動(dòng)作要領(lǐng)，包括站位、角度、觸球部位等。接著，通過互動(dòng)討論，讓學(xué)生嘗試描述動(dòng)作步驟，確保他們理解每個(gè)環(huán)節(jié)。隨后，教師將展示幾個(gè)常見的錯(cuò)誤動(dòng)作，并解釋如何避免這些錯(cuò)誤。

在講授過程中，教師將利用互動(dòng)問答，鼓勵(lì)學(xué)生提問和分享自己的理解，以及他們?cè)趯?shí)踐中的體驗(yàn)。教師也會(huì)通過多媒體資源，如視頻教程，來加深學(xué)生對(duì)技巧的理解。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

學(xué)生被分成小組，進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)接地滾球的練習(xí)。教師會(huì)巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作中的錯(cuò)誤，并提供個(gè)性化反饋。練習(xí)包括基礎(chǔ)動(dòng)作重復(fù)練習(xí)和結(jié)合實(shí)戰(zhàn)情境的模擬練習(xí)，如接球后迅速傳球或射門。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師將總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，回顧腳內(nèi)側(cè)接地滾球的動(dòng)作要領(lǐng)，并強(qiáng)調(diào)練習(xí)中的關(guān)鍵點(diǎn)。同時(shí)，教師會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生分享他們?cè)诰毩?xí)中的感受和收獲，以及他們?cè)谀男┓矫孢€需要改進(jìn)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

作為課后作業(yè)，教師會(huì)要求學(xué)生在家中觀看本節(jié)課的教學(xué)視頻，并嘗試至少30分鐘的腳內(nèi)側(cè)接地滾球練習(xí)。同時(shí)，教師會(huì)布置一個(gè)簡(jiǎn)單的書面作業(yè)，讓學(xué)生描述腳內(nèi)側(cè)接地滾球的動(dòng)作步驟和感受，以便于家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。六、教學(xué)資源拓展

拓展資源：

1.足球技術(shù)視頻：收集和整理一系列專業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員展示腳內(nèi)側(cè)接地滾球技巧的視頻，以及教學(xué)視頻，讓學(xué)生能夠通過視覺直觀地學(xué)習(xí)正確的動(dòng)作和技巧。

2.足球訓(xùn)練書籍：推薦一些包含腳內(nèi)側(cè)接地滾球練習(xí)方法的足球訓(xùn)練書籍，這些書籍通常會(huì)提供詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃和技術(shù)解析，有助于學(xué)生更深入地理解技巧。

3.足球比賽案例分析：選擇一些在比賽中成功應(yīng)用腳內(nèi)側(cè)接地滾球的經(jīng)典案例，分析這些案例中球員的動(dòng)作細(xì)節(jié)和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用，幫助學(xué)生理解技巧在實(shí)戰(zhàn)中的重要性。

4.足球運(yùn)動(dòng)生理學(xué)資料：提供一些關(guān)于足球運(yùn)動(dòng)生理學(xué)的資料，幫助學(xué)生了解在練習(xí)腳內(nèi)側(cè)接地滾球時(shí)如何正確使用身體，以及如何通過訓(xùn)練提高身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。

拓展建議：

1.觀看足球比賽：鼓勵(lì)學(xué)生觀看足球比賽，特別是關(guān)注專業(yè)運(yùn)動(dòng)員在比賽中的腳內(nèi)側(cè)接地滾球技巧，讓學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合。

2.組織小組討論：在課后，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享他們?cè)谟^看視頻、閱讀書籍和案例分析中的學(xué)習(xí)心得，以及自己在練習(xí)中的體驗(yàn)。

3.定期技能展示：定期舉辦技能展示活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示他們掌握的腳內(nèi)側(cè)接地滾球技巧，同時(shí)也能從同伴的展示中學(xué)習(xí)到新的方法和技巧。

4.家庭作業(yè)與反饋：布置相關(guān)的家庭作業(yè)，如讓學(xué)生記錄自己的練習(xí)情況，包括練習(xí)時(shí)間、遇到的問題以及如何解決這些問題。教師定期查看學(xué)生的記錄，并提供反饋，幫助學(xué)生改進(jìn)技術(shù)。

5.跨學(xué)科學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生將足球技巧學(xué)習(xí)與物理學(xué)科中的力學(xué)知識(shí)相結(jié)合，理解腳內(nèi)側(cè)接地滾球時(shí)力的作用和運(yùn)動(dòng)軌跡，以科學(xué)的角度深化對(duì)技巧的理解。七、板書設(shè)計(jì)

①腳內(nèi)側(cè)接地滾球技巧重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-站位與角度選擇

-腳內(nèi)側(cè)觸球部位