四年級品德與社會下冊 從電視機的變化說起 2說課稿 人教新課標(biāo)版

四年級品德與社會下冊從電視機的變化說起2說課稿人教新課標(biāo)版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為四年級品德與社會下冊第二單元《從電視機的變化說起》的第二課時。本節(jié)課將通過探討電視機的發(fā)展變化，引導(dǎo)學(xué)生了解科技發(fā)展對社會生活的影響，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科技、勇于創(chuàng)新的意識。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生在生活中對電視機的認(rèn)識有關(guān)，教材從電視機的發(fā)展歷程入手，讓學(xué)生了解我國科技發(fā)展的成就，同時結(jié)合學(xué)生已學(xué)的第二單元第一課時《我們從小愛科學(xué)》，進一步鞏固學(xué)生對科技的認(rèn)識，激發(fā)他們探索科技奧秘的興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于：

1.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神：通過學(xué)習(xí)電視機的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生對科技的好奇心，培養(yǎng)他們探索未知、追求真理的科學(xué)態(tài)度。

2.提升學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力：引導(dǎo)學(xué)生從電視機的變化中認(rèn)識到創(chuàng)新的重要性，鼓勵他們在日常生活中勇于嘗試新事物，提高解決問題的能力。

3.增強學(xué)生的文化自信：通過了解我國電視機產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增強學(xué)生對國家科技成就的自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信心。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

①讓學(xué)生理解電視機的發(fā)展對社會生活的影響，認(rèn)識到科技對人類文明進步的重要作用。

②培養(yǎng)學(xué)生通過觀察、分析、總結(jié)的方法，探究電視機發(fā)展的歷史脈絡(luò)。

2.教學(xué)難點：

①引導(dǎo)學(xué)生將電視機的變化與科技發(fā)展、社會進步相結(jié)合，理解它們之間的相互關(guān)系。

②幫助學(xué)生從具體事例中抽象出科技對社會發(fā)展的影響，形成對科技與社會關(guān)系的整體認(rèn)識。

③激發(fā)學(xué)生主動參與探究活動，提高他們的思考問題和解決問題的能力，尤其是在科技對社會生活影響方面的深入思考。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《品德與社會》四年級下冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備電視機發(fā)展歷程的圖片、視頻資料，以及相關(guān)科技成就的資料。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦等多媒體設(shè)備，以便展示輔助材料。

4.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)，以便學(xué)生分組進行探究和討論。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)《從電視機的變化說起》這一課。請大家回憶一下，我們平時在家里都看過什么樣的電視節(jié)目？你們知道電視機的發(fā)明和發(fā)展對我們的生活有什么影響嗎？

二、課文主旨內(nèi)容探究

2.現(xiàn)在，請大家翻開教材第16頁，我們一起來看看課文內(nèi)容。課文講述了電視機的哪些變化？請一位同學(xué)來分享一下你的發(fā)現(xiàn)。

（學(xué)生分享后，教師總結(jié)：電視機從黑白到彩色，從小到大，從笨重到輕薄，從模擬信號到數(shù)字信號，這些變化都體現(xiàn)了科技的進步和社會的發(fā)展。）

三、深入探究

3.下面，我們分成小組，每組選擇一個電視機的變化點，進行深入的探究。比如，你可以選擇電視機屏幕大小的變化，或者信號方式的變化等。每個小組需要完成以下任務(wù)：

a.小組討論：你們選擇的電視機變化點是什么？這種變化是如何發(fā)生的？

b.查找資料：請每組在輔助材料中找到與你們選擇的變化點相關(guān)的圖片或視頻，并簡要介紹。

c.分享交流：每個小組選派一名代表，向全班同學(xué)分享你們的探究成果。

（學(xué)生在小組內(nèi)討論，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解電視機的變化過程。）

四、全文側(cè)重點突出

4.現(xiàn)在，我們已經(jīng)了解了電視機的變化，那么這些變化背后的原因是什么呢？請同學(xué)們再次閱讀課文，找出電視機變化的幾個關(guān)鍵因素。

（學(xué)生閱讀課文，教師引導(dǎo)討論）

5.經(jīng)過討論，我們發(fā)現(xiàn)電視機的變化主要受到以下幾個因素的影響：科技的進步、人們生活水平的提高、社會需求的變化等。下面，我們來看看每個因素是如何影響電視機的發(fā)展的。

a.科技的進步：請同學(xué)們舉例說明科技如何推動電視機的發(fā)展。

b.人們生活水平的提高：請同學(xué)們談?wù)勛约旱纳钭兓?，與電視機的發(fā)展聯(lián)系起來。

c.社會需求的變化：請同學(xué)們分析社會需求的變化如何影響電視機的更新?lián)Q代。

（學(xué)生舉例分析，教師總結(jié)）

五、實際教學(xué)內(nèi)容

6.現(xiàn)在，我們已經(jīng)了解了電視機的發(fā)展變化，那么這些變化對我們的日常生活有什么啟示呢？請同學(xué)們結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，談?wù)勲娨暀C的發(fā)展對你們有什么影響。

（學(xué)生分享，教師引導(dǎo)討論）

7.從電視機的發(fā)展中，我們可以得到以下啟示：科技改變生活，創(chuàng)新推動進步。我們要學(xué)會珍惜科技發(fā)展帶來的成果，同時也要勇于創(chuàng)新，為未來的科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

六、總結(jié)與反思

8.最后，我們來總結(jié)一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。電視機的發(fā)展變化體現(xiàn)了什么？科技對社會生活有什么影響？請同學(xué)們談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

（學(xué)生總結(jié)，教師點評）

9.在今天的課程中，我們不僅了解了電視機的發(fā)展變化，還探討了科技對社會生活的影響。希望大家能夠?qū)⑦@些知識運用到實際生活中，不斷提高自己的科技素養(yǎng)。

10.好了，同學(xué)們，今天的課程就到這里。請大家課后思考一個問題：未來電視機會如何發(fā)展？下節(jié)課我們一起來討論。下課！六、知識點梳理1.電視機的發(fā)明與發(fā)展

-電視機的發(fā)明時間：1926年，約翰·洛吉·貝爾德發(fā)明了世界上第一臺電視機。

-電視機的發(fā)展歷程：從黑白電視到彩色電視，再到液晶電視、等離子電視和當(dāng)前的智能電視。

2.電視機屏幕大小的變化

-早期電視機的屏幕較小，隨著技術(shù)的進步，電視機的屏幕逐漸增大。

-現(xiàn)代電視機的屏幕尺寸可以達(dá)到100英寸甚至更大。

3.電視機信號方式的變化

-從模擬信號到數(shù)字信號的轉(zhuǎn)變，提高了圖像和聲音的清晰度。

-數(shù)字信號的傳輸方式更加穩(wěn)定，抗干擾能力更強。

4.電視機功能的擴展

-從單一的觀看電視節(jié)目功能，發(fā)展到可以連接網(wǎng)絡(luò)、播放視頻、瀏覽網(wǎng)頁等。

-智能電視的出現(xiàn)，使得電視機成為家庭娛樂的中心。

5.科技對電視機發(fā)展的影響

-科技進步推動了電視機從硬件到軟件的全面升級。

-新材料、新技術(shù)的應(yīng)用，使得電視機更加輕薄、節(jié)能、環(huán)保。

6.社會需求對電視機發(fā)展的推動

-隨著人們生活水平的提高，對電視機畫質(zhì)、音質(zhì)、功能的需求也越來越高。

-社會需求的多樣性，促進了電視機種類的多樣化。

7.電視機發(fā)展對日常生活的影響

-電視機作為家庭必備的娛樂設(shè)備，豐富了人們的精神文化生活。

-電視機在教育、信息傳播等方面發(fā)揮了重要作用。

8.科技與社會的關(guān)系

-科技發(fā)展是社會進步的重要動力，電視機的發(fā)展就是一個縮影。

-科技發(fā)展與社會需求相互促進，共同推動社會的全面發(fā)展。

9.培養(yǎng)學(xué)生的科技素養(yǎng)

-通過學(xué)習(xí)電視機的發(fā)展歷程，培養(yǎng)學(xué)生對科技的興趣和好奇心。

-引導(dǎo)學(xué)生理解科技對社會生活的深刻影響，提高他們的科技素養(yǎng)。

10.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識

-電視機的發(fā)展歷程充滿了創(chuàng)新，從硬件到軟件的不斷升級，都是創(chuàng)新的成果。

-鼓勵學(xué)生勇于嘗試新事物，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系1.電視機的發(fā)明與發(fā)展

①電視機的發(fā)明時間：1926年，約翰·洛吉·貝爾德發(fā)明。

②電視機的發(fā)展歷程：黑白電視→彩色電視→液晶電視/等離子電視→智能電視。

③關(guān)鍵詞：發(fā)明、發(fā)展、技術(shù)進步。

2.電視機屏幕大小的變化

①屏幕大小演變：小尺寸→大尺寸。

②影響因素：技術(shù)進步、市場需求。

③關(guān)鍵詞：屏幕尺寸、演變、市場需求。

3.電視機信號方式的變化

①信號方式演變：模擬信號→數(shù)字信號。

②信號優(yōu)勢：清晰度提高、穩(wěn)定性增強。

③關(guān)鍵詞：信號方式、數(shù)字信號、清晰度。

4.電視機功能的擴展

①功能演變：單一觀看→多功能娛樂。

②技術(shù)支持：互聯(lián)網(wǎng)連接、智能系統(tǒng)。

③關(guān)鍵詞：功能擴展、智能電視、娛樂中心。

5.科技對電視機發(fā)展的影響

①技術(shù)革新：新材料、新技術(shù)。

②硬件升級：輕薄、節(jié)能、環(huán)保。

③關(guān)鍵詞：科技進步、硬件升級、新材料。

6.社會需求對電視機發(fā)展的推動

①生活水平提高：畫質(zhì)、音質(zhì)需求增加。

②需求多樣性：電視機種類多樣化。

③關(guān)鍵詞：社會需求、生活水平、種類多樣化。

7.電視機發(fā)展對日常生活的影響

①文化生活豐富：節(jié)目多樣性。

②教育作用：知識傳播、學(xué)習(xí)工具。

③關(guān)鍵詞：日常生活、文化生活、教育作用。

8.科技與社會的關(guān)系

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