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五年級二十年后回故鄉(xiāng)作文600字5篇1.五年級二十年后回故鄉(xiāng)作文600字離開故鄉(xiāng)二十年了,誰不想念自己的家鄉(xiāng)呢?身在異鄉(xiāng)的我也不例外,我十分想看看家鄉(xiāng)是否變了樣。因此,我千里迢迢從北京飛回來了。在飛機(jī)上我就尋思著,現(xiàn)在的故鄉(xiāng)會是什么樣呢?長江的水是變干凈了還是變臟了?家鄉(xiāng)的朋友還好嗎?兒童公園還是老樣子嗎?我們的周老師,覃老師還好嗎.......一個(gè)個(gè)疑問縈繞在心頭,我真有些迫不及待了。終于回到久別的故鄉(xiāng)了---宜昌。天哪!故鄉(xiāng)的變化真大,一幢幢氣派豪華的高樓矗立在市區(qū),城市新建了許多美麗的中心花園;長江的水清澈見底,一群群魚兒游戲在水中;天空湛藍(lán),到處綠草如茵,坐在翠綠的草坪上,仰望著明亮的天空,感覺心曠神怡。宜昌不僅生態(tài)環(huán)境變好了,人們的素質(zhì)也提高了。講文明,講衛(wèi)生的人多了,熱心的人多了,社會治安更好了。回到故鄉(xiāng),如果不吃點(diǎn)宜昌的小吃,就等于沒回故鄉(xiāng)。于是我來到解放路小吃街,盡情地一飽口福,把美味的小吃一一嘗遍?;氐綄W(xué)校,學(xué)校比以前漂亮多了。有了白板,新的課桌,后操場建了一個(gè)設(shè)備功能齊全的地下體育館,同學(xué)們可以參加各種體育活動。同學(xué)楊文瀚成了一名歌手,梅鵬飛成為了一名工程師。我愛我的家鄉(xiāng)。2.五年級二十年后回故鄉(xiāng)作文600字二十年后的我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我的夢想一名偉大的導(dǎo)演。近期我正在籌備我的新片《家鄉(xiāng)》,由于工作需要我已經(jīng)二十年沒有回家鄉(xiāng)了,想到這兒,我不禁熱淚盈眶。于是,我坐著飛船回到了我以前的故鄉(xiāng)泉城濟(jì)南。在飛船上我想:小清河的水還像從前那樣,垃圾成堆,水中散發(fā)著惡臭嗎?空中的白色幽靈還在嗎?正想著,我就已抵達(dá)故鄉(xiāng)濟(jì)南了。從前的羊腸小路變成了康莊大道;一座座高架橋矗立在那兒;小清河的水不再有垃圾,不再有惡臭味了,相反多了兩排依依多情的垂柳;早晚高峰不再堵得走不動了;學(xué)校的玻璃都換成了吃音玻璃,不再有嘈雜聲和汽車鳴笛聲了;白色幽靈都變成了環(huán)保袋。接著,我走進(jìn)了我的母校育文中學(xué)。學(xué)校的教學(xué)樓變成了六層,一至五層是教師,第六層是會議室。學(xué)校保安告訴我,學(xué)校還新加了乒乓球課、游泳課、形體課、網(wǎng)球課、足球籃球課當(dāng)初的小苗,如今都長成了參天大樹。放眼操場我仿佛又看見了小時(shí)稚嫩的臉旁。告別了母校我又去觀賞了濟(jì)南的名勝古跡,轉(zhuǎn)眼我要回程了,在飛船上我想故鄉(xiāng)的科技一定會更好!3.五年級二十年后回故鄉(xiāng)作文600字“少小離家老大回”。離開故鄉(xiāng)20年了,爸爸、媽媽還好嗎?我已經(jīng)有二十年沒有見過家人了,昔日送我上學(xué)的母親已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了吧!國慶節(jié)快到了,我也該回家看看家人了。站在家鄉(xiāng)的土地上,我聞見了新鮮的空氣,讓我身心輕松。我問司機(jī)為什么空氣這么新鮮?司機(jī)說:“我們這里種了隱形樹,這些樹不但節(jié)省空間,而且能制造更多氧氣。”天快黑了,空氣中突然出現(xiàn)了一道光,司機(jī)又說:“我忘了跟你說,這里的隱形樹在黑夜會發(fā)出燈光為路人照明。”我非常驚訝。這是高科技呀!接著,我看見道路上的環(huán)衛(wèi)工人變成了機(jī)器人,機(jī)器人在大街上清掃。“它們是24小時(shí)工作的環(huán)衛(wèi)機(jī)器人。”司機(jī)話音剛落,路前面有一個(gè)大大的坑,我對司機(jī)說:“小心!”可司機(jī)一點(diǎn)也不害怕,馬上就要掉下去的時(shí)候,司機(jī)用手點(diǎn)了一個(gè)按鈕,于是我親眼看見車飛越了大坑。到家了,門口的門也變成了人臉識別的了,我走到門前,也許是爸媽把我的照片放進(jìn)去了吧,門馬上就開了。一進(jìn)門,一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我面前,把我?guī)б綇N房,媽媽正在這里指導(dǎo)機(jī)器人做飯??粗鴭寢屵€是滿頭黑發(fā),容顏未老,我驚奇地問媽怎么沒見老,媽媽說:“是因?yàn)楹攘四贻p液?!蔽铱吹綃寢尫浅i_心,于是,我開始與媽媽說起話來,得知媽媽和爸爸生活得很好,我也就放心了。說著說著。來了一個(gè)電話,是我小學(xué)同學(xué)打來的,說要讓我去學(xué)校參觀,他已經(jīng)是學(xué)校的校長了。到學(xué)校后,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的操場變得奇特,場地大小是可以變化的。來到教室里發(fā)現(xiàn)教室空空的,“這怎么上課呀?”我不解地說。劉伊念說:“你看著吧!”她按了一下墻上的按鈕說:“上來吧!”桌子椅子就都上來了,課本也從書桌上彈出來了,我簡直難以置信眼前的一切??萍及l(fā)展太快了!我情不自禁地贊嘆著家鄉(xiāng)的變化,希望下一個(gè)20年家鄉(xiāng)會變得更美。4.五年級二十年后回故鄉(xiāng)作文600字在中國的城市—上海,我找到了一份設(shè)計(jì)師的工作。我很熱愛這份工作,公司放我?guī)讉€(gè)月的長假,公司領(lǐng)導(dǎo)讓我利用這段時(shí)間尋找設(shè)計(jì)靈感。我會在這段時(shí)間里去哪里找靈感呢?我邊打設(shè)計(jì)草稿一邊想,在公寓外看到落了葉的樹木,我開始對家鄉(xiāng)產(chǎn)生了思念。我把資料和海量U盤放進(jìn)行李箱中,在飛船機(jī)務(wù)中心定了一張票,又告訴父母自己要回去,而且是好幾個(gè)月的時(shí)間,父母高興的不得了,我想起故鄉(xiāng)的一草一木,親朋好友,小學(xué)和家,我回家的念頭似乎無人可以阻止。我下了飛船,到了家鄉(xiāng)。沒想到黃驊也建了一個(gè)機(jī)場,一棟棟大樓高聳入云,又看到一棟棟裝的別致的洋房。道路比以前變寬了許多,沒有人再開“喝油”的汽車了,而是開由太陽能提供能源的汽車。黃驊發(fā)展的可真快!父母在找我,終于見到父母了,父母還是很年輕,很健康。家離機(jī)場很近,他們沒有開車來,我們在一路說說笑笑中回到家。媽媽早已做好菜放在機(jī)器人管家的肚子里,家里也把墻改成了電腦操控的壁紙,雖然家里改的非常先進(jìn),但我們依舊像以前那樣簡單的吃飯,聊天。當(dāng)聊到當(dāng)年的驊西小學(xué)時(shí),我就想知道現(xiàn)在的驊西小學(xué)是什么樣子的?爸爸告訴我說:“現(xiàn)在的驊西小學(xué)已經(jīng)變成驊西中學(xué)了,因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子們都會使用熒光機(jī)了,在使用的過程中,學(xué)的知識遠(yuǎn)比以前的學(xué)法要簡單易懂”。吃完飯后,我去了當(dāng)年上學(xué)的驊西小學(xué),變化可真大!現(xiàn)在的的驊西中學(xué)已經(jīng)建成了“鳥巢”的形狀,兩棟教學(xué)樓插在“鳥巢”里,顏色變化莫測不像我們之前的學(xué)校了,更像是一個(gè)博物館。在這幾個(gè)月的時(shí)間了我終于把建筑圖紙交了出去,公司并讓我回去再待二十年??墒钦l會知道在這又一個(gè)二十年的時(shí)光里,家鄉(xiāng)又會發(fā)生什么。但不管發(fā)生什么樣的變化我都會愛自己的家鄉(xiāng)。5.五年級二十年后回故鄉(xiāng)作文600字“悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情”,一句詩勾起了我的思鄉(xiāng)之情,我離開故鄉(xiāng)已經(jīng)踏上故鄉(xiāng)的土地,我驚奇地發(fā)現(xiàn)家里的房子不見了,取而代之的是一個(gè)很小的別墅模型,我剛想把模型拿起來,便看見了驚人的幕——媽媽從模型里走了出來!原來是因?yàn)橹袊丝诩眲∩仙恋厝狈?,所以科學(xué)家們研究出了一種叫作“異空間入口”的裝置,只要裝上這個(gè)裝置,房子會瞬間縮小,而房子里會形成一個(gè)異空間,這個(gè)異空間雖然很小,但容量卻很大,一個(gè)地球都能裝進(jìn)去。了解了異空間之后,我和媽媽一起去商場買東西。走著走著,突然感覺自己好像在往上走。我低頭一看,那景象令我大吃一驚:我距離地面竟然已有十米高!這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),有許多人像我一樣也飄浮在空中,但他們一個(gè)個(gè)全都神情淡定,自如地在空中行走。這時(shí),媽媽笑著向我解釋道:“五年前,科學(xué)家們發(fā)明了重力裝置,剛才我啟動了重力裝置,并調(diào)到了無重力,所以我們就會飄起來啦!”“哦,原來是這樣??!現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)!”我感嘆道。正說看,我突然感到有種久違的目光在注視著我,一轉(zhuǎn)頭,看見的竟是二十年以前的好朋友——劉甜漪。我們似乎心意相通,同時(shí)跑上前去相擁在一起,心情久久不能平復(fù)。過了一會兒,她微笑著說道:“朱朗琦,你還記得我們是怎么認(rèn)識的嗎?”“我當(dāng)然記得!五年級的時(shí)候,你從上海轉(zhuǎn)來我們學(xué)校,因?yàn)槲揖妥谀愕那懊?,所以你在我們班結(jié)
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