工作計劃之實習計劃及實習內(nèi)容

實習計劃及實習內(nèi)容【篇一：實習任務(wù)及計劃】實習任務(wù)及計劃學院：計算機與信息學院專業(yè)年級：計算機科學與應(yīng)用2010級學號：姓名：實習時間：年2月21日至2012年3月18日一、實習任務(wù)在2012年畢業(yè)實習階段我找了幾家實習公司，最后我選擇進入福州xx科技有限公司實習，工作崗位是該公司技術(shù)部中的技術(shù)工程師。主要的工作內(nèi)容是想負責公司網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的安裝、架構(gòu)、調(diào)試以及企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的維護和管理。在該公司實習期內(nèi)要認真學習從而提高我對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的熟悉度、各類pc機硬件拆裝的動手能力、中小型公司網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的實施、實際接觸學習各種網(wǎng)咯服務(wù)器的管理以及相關(guān)的管理軟件的使用和配置，交換機路由器的簡單配置。二、實習計劃【篇二：實習班主任工作計劃和主要內(nèi)容】數(shù)學科學學院實習班主任工作計劃題目：實習班主任工作計劃專業(yè)：數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學班級：11級數(shù)本（1）班學號：2011041042姓名：xvm指導(dǎo)教師：楊老師時間：銅仁學院附中2014年實習班主任工作計劃實習班主任工作是畢業(yè)生實習的重要內(nèi)容之一，其目的在于使我們師范類學生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和方法，學會對學生進行思想政治、道德品質(zhì)、抵制錯誤思想的教育，提高學生的學習積極性，使學生努力做到全面發(fā)展。九年級學生即將面臨人生的重要選擇，尤其是繁重的學習任務(wù)可能會讓一部分學生感到壓力倍增，從而面對中考感覺渺茫。為了進一步引導(dǎo)班級學生努力學習，在各個方面都能得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級“團結(jié)、奮斗、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定實習期間的工作計劃如下：一、班級基本情況我實習班主任工作的班級是初三（13）班，全班現(xiàn)共有77位同學，我實習班主任剛好完成一個星期，在這一個星期里，我發(fā)現(xiàn)班風積極健康，學生團結(jié)，班干部的工作能力較強，責任心較強，能協(xié)助班主任處理班級大小事情，同學服從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好；布置的作業(yè)一般都能準時上交，早讀課和課間操各同學都遵守紀律，早上和下午幾乎沒有遲到和早退的現(xiàn)象；平時上課期間查堂時都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特別不遵守課堂紀律的行為，本學期應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導(dǎo)個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。本人根據(jù)所了解到的學校的要求、班內(nèi)情況及考慮到需要解決的問題，草擬了如下班主任實習工作計劃：二、主要任務(wù)（1）、工作目標1、認識本班全體學生，了解各位學生的基本情況，熟悉本班基本情況，認真向原班主任學習，明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的和要求；2、，從各方面了解班內(nèi)基本情況，了解學生干部的工作能力，并通過參加班級的活動、個別談心，逐步了解班內(nèi)學生；3、配合學校及原班主任做好班級常規(guī)管理等各項工作，協(xié)助原班主任針對班集體的具體情況進行集體教育，獨立組織一次以上的班級活動；4、對學生進行思想政治、愛國主義的教育，了解學生心理狀況并正確引導(dǎo)，使學生身心健康全面發(fā)展；5、指導(dǎo)學生完成學習任務(wù)，明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握學習方法，提高學習效率；6、抓好本班日常管理，培養(yǎng)良好的班風，營造濃厚的學習氛圍。（二）、工作措施1、按照原任班主任工作計劃，主動、深入地了解班級的基本情況；2、繼續(xù)抓好學生的思想工作（1）針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。見習班級：高一（15）班見習時間：2013年8月26日—11月26日指導(dǎo)班主任：曾令霞見習學生：王江東一、班級概況班主任見習期間我要負責的班級遵義市航天高級中學是高一（15）班，學生總?cè)藬?shù)是67人，其中男生35人，女生32人。（一）學習情況通過近兩天的跟班觀察，該班絕大多數(shù)學生學習積極性很高，上課認真，課后也樂于提問，積極主動與教師交流。在這兩天里有好多學生都跑來問過我問題，有問英語的，也有數(shù)學的?？吹剿麄儫崆檠笠?，積極向上，不斷進取的精神面貌，我深受震撼。啊，這就是航中的學生！只有幾個成績差一點的學生似乎學習動力不足，上課不聽，晚自習老說話。這就需要班主任及各任課老師積極配合，運用相關(guān)教育理論進行說教，激發(fā)他們的學習積極性。（二）班級紀律該班學生遵守紀律，上課基本沒有遲到情況。學生聽課認真，聽從老師的安排，跟著老師的節(jié)奏走。從近兩天的觀察，晚自習課上，又少部分人自控力較差，喜歡說話。這也是高一學生的通病?？赡苁且驗樗麄儎傔M入一個新的環(huán)境，對身邊的新環(huán)境感興趣罷了，還沒有真正進入高中學習生活。不過，我們可以適當調(diào)整晚自習學習任務(wù)，并多監(jiān)督一下自控力較差的學生。（三）思想道德及師生關(guān)系高一（15）班大學生尊敬師長，語言舉止得體，為人謙遜，熱情大方。從我第一天還未進入他們班時，同學們就主動過來跟我打招呼。聽著他們甜美的聲音，我內(nèi)心有一種無名的感動?？粗麄兣c原班主任忙成一團，我認定了他們就是一個真正的大家庭，是一只無堅不摧的隊伍。二、主要見習內(nèi)容1、盡量參加學校開展的班主任工作會議，深入了解班主任工作情況。2、積極主動與原班主任交流，學習班級管理經(jīng)驗。3、檢查學生到校情況，并檢查早晚自習紀律。4、注意觀察學生心理動向，積極主動與學生交流。5、堅持寫班主任見習周志，并與實習隊友交流心得，增長見識。三、見習工作初步安排第一個月：積極與學校領(lǐng)導(dǎo)、原班主任及各任課老師交流溝通，深入班級的班風和學風，了解學生思想、學習、紀律、身體狀況及性格愛好等。認真向原班主任求教班級組建方法，認真向原班主任學習班級管理經(jīng)驗。第二個月：在原班主任的協(xié)助下，試圖獨立領(lǐng)導(dǎo)學生組織班級活動、學習，召開座談會。積極配合原班主任，進行1—2次家訪。學會對學生進行各種教育，以班規(guī)來約束他們。第三個月：繼續(xù)積