Unit 2 Ways to go to school （教學(xué)實(shí)錄）-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語六年級上冊

Unit2Waystogotoschool（教學(xué)實(shí)錄）-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語六年級上冊一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：Unit2Waystogotoschool

授課年級：六年級

教材版本：2024-2025學(xué)年人教PEP版英語六年級上冊。

本節(jié)課通過討論和分析不同上學(xué)方式，幫助學(xué)生掌握相關(guān)詞匯和句型，提高學(xué)生的英語交際能力。通過創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.語言能力：學(xué)生能夠聽懂并準(zhǔn)確運(yùn)用關(guān)于上學(xué)方式的表達(dá)，如“bybus”，“bybike”等，并能用英語描述自己的上學(xué)方式。

2.文化意識(shí)：學(xué)生通過了解不同國家的上學(xué)方式，增強(qiáng)對多元文化的認(rèn)識(shí)和理解。

3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生通過對比分析不同上學(xué)方式的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)展批判性思維和解決問題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠自主查找資料，分享關(guān)于交通方式的知識(shí)，提高自我學(xué)習(xí)和信息整合能力。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：

本節(jié)課的主題內(nèi)容是“Unit2Waystogotoschool”，主要圍繞學(xué)生上學(xué)的交通方式展開。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握描述上學(xué)方式的詞匯和句型，如“bybus”，“bycar”，“onfoot”等，并能運(yùn)用這些詞匯和句型進(jìn)行簡單的對話和描述。

具體內(nèi)容包括：

-學(xué)習(xí)關(guān)于交通方式的詞匯：bus，car，bike，walk等；

-學(xué)習(xí)描述上學(xué)方式的句型：Howdoyougotoschool?Igotoschoolbybus；

-通過圖片和實(shí)際情景，練習(xí)使用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：

-掌握關(guān)于上學(xué)方式的詞匯和句型；

-能夠用英語描述自己的上學(xué)方式；

-能夠聽懂并回答關(guān)于上學(xué)方式的簡單問題。

-難點(diǎn)：

-學(xué)生可能對一些交通方式的英語表達(dá)不太熟悉，需要通過反復(fù)練習(xí)來加強(qiáng)記憶；

-學(xué)生在描述上學(xué)方式時(shí)可能存在語法錯(cuò)誤，需要教師及時(shí)糾正和指導(dǎo)；

-部分學(xué)生可能在口語表達(dá)上存在障礙，需要鼓勵(lì)其大膽開口，提高交際能力。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：電腦、投影儀、白板

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)網(wǎng)教學(xué)資源平臺(tái)

-信息化資源：PPT課件、教學(xué)視頻、音頻材料

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、游戲互動(dòng)五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示不同上學(xué)方式的圖片，如學(xué)生乘坐校車、騎自行車、步行等。

-提問：你們通常是怎樣去學(xué)校的？引出本節(jié)課的主題“Waystogotoschool”。

2.新知學(xué)習(xí)（20分鐘）

-詞匯教學(xué)：介紹并教授本節(jié)課的核心詞匯，如“bus”，“bike”，“walk”等，并通過圖片和實(shí)物輔助記憶。

-句型練習(xí)：通過問答形式練習(xí)句型“Howdoyougotoschool?”和“Igotoschoolby...”。

-聽力訓(xùn)練：播放錄音，讓學(xué)生聽并回答關(guān)于上學(xué)方式的問題，檢查理解情況。

-閱讀理解：分發(fā)課文材料，引導(dǎo)學(xué)生閱讀并理解文章內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息。

3.互動(dòng)討論（10分鐘）

-小組討論：學(xué)生分成小組，討論各自上學(xué)的交通方式，并分享各自的經(jīng)歷。

-角色扮演：學(xué)生扮演不同角色，如學(xué)生、家長、司機(jī)等，模擬上學(xué)途中的對話情景。

4.實(shí)踐應(yīng)用（10分鐘）

-口語練習(xí)：學(xué)生在小組內(nèi)用英語描述自己的上學(xué)方式，并嘗試使用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型。

-角色扮演：學(xué)生模擬不同的上學(xué)場景，進(jìn)行角色扮演，如在學(xué)校門口詢問同學(xué)的上學(xué)方式。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)掌握描述上學(xué)方式的重要性。

-學(xué)生分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲，教師提供反饋和建議。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生繪制一幅上學(xué)路線圖，并用英語描述自己的上學(xué)方式。

7.課堂延伸（10分鐘）

-學(xué)生自由討論：如果有機(jī)會(huì)，你希望嘗試哪種不同的上學(xué)方式？為什么？

-教師引導(dǎo)學(xué)生思考不同上學(xué)方式對環(huán)境的影響，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

8.結(jié)束語（5分鐘）

-強(qiáng)調(diào)安全上學(xué)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。

-提醒學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，為接下來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過多樣的活動(dòng)，學(xué)生對描述上學(xué)方式的詞匯和句型有了較好的掌握。但我也注意到，部分學(xué)生在口語表達(dá)時(shí)仍顯得緊張，需要在今后的教學(xué)中更加注重鼓勵(lì)他們大膽開口。另外，課堂互動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)，未來我會(huì)更多地融入相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的同時(shí)，也能關(guān)注到環(huán)境保護(hù)的重要性。七、結(jié)語

今天我們一起學(xué)習(xí)了如何用英語描述上學(xué)的不同方式，大家表現(xiàn)得非常棒。看到你們能夠自信地用英語表達(dá)自己的想法，我非常高興。記住，學(xué)習(xí)英語不僅僅是為了考試，更是為了能夠和更多的人交流，了解這個(gè)世界。我希望你們能夠在日常生活中多運(yùn)用今天學(xué)到的知識(shí)，無論是和同學(xué)交流，還是在將來的旅途中，都能用英語分享你們的經(jīng)歷。別忘了，持續(xù)的練習(xí)和大膽的嘗試是進(jìn)步的關(guān)鍵。接下來，我們會(huì)有更多的機(jī)會(huì)來練習(xí)和提高。繼續(xù)保持你們的熱情和努力，我相信你們每個(gè)人都能成為優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者。加油，孩子們！八、教學(xué)資源與支持

-多媒體資源：

-圖片素材：不同上學(xué)方式的圖片，如步行、騎自行車、乘坐校車等，用于導(dǎo)入新課和詞匯教學(xué)。

-視頻素材：關(guān)于不同國家學(xué)生上學(xué)方式的短片，用于文化意識(shí)的培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生興趣。

-音頻素材：課文聽力材料，用于聽力訓(xùn)練和口語模仿。

-閱讀材料：

-課文文本：人教PEP版英語六年級上冊Unit2Waystogotoschool的相關(guān)課文，用于閱讀理解和語言知識(shí)的學(xué)習(xí)。

-擴(kuò)展閱讀：與上學(xué)方式相關(guān)的英文短文，用于增加學(xué)生的閱讀量和詞匯量。

-實(shí)踐工具：

-對話模板：提供描述上學(xué)方式的對話模板，幫助學(xué)生進(jìn)行口語練習(xí)。

-角色扮演卡片：設(shè)計(jì)不同角色的卡片，如學(xué)生、家長、司機(jī)等，用于角色扮演活動(dòng)。

-練習(xí)冊：包含與上課內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，用于鞏固所學(xué)知識(shí)和技能。

-互動(dòng)工具：

-小組討論指南：提供討論話題和問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組互動(dòng)。

-角色扮演指南：提供角色扮演的情景和對話提示，幫助學(xué)生進(jìn)行有效的角色扮演。

-教學(xué)輔助工具：

-PPT課件：包含本節(jié)課的所有教學(xué)內(nèi)容，如詞匯、句型、圖片等，方便教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)。

-白板：用于板書和展示學(xué)生作業(yè)，增加課堂互動(dòng)性。

-投影儀：用于展示多媒體資源，提高教學(xué)效果。

-評估工具：

-課堂表現(xiàn)記錄表：記錄學(xué)生在課堂上的參與