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文檔簡介

我學會了拉小提琴

一次聆聽音樂會的經歷會讓我這個“樂盲”迷上了小提琴。禁不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應讓我學拉小提琴。媽媽給我請了個老師教我拉琴。我從老師教的指法開始練習。我必須先學會用脖子和肩夾住這把小提琴。開頭交代學拉小提琴的起因，引出下文。開始還能夾住，到后來，我的脖子和肩都酸了，汗也出來了。我咬緊牙關，頭斜著，肩膀也要聳起來，好像一松嘴，琴就會掉下來一樣。老師在一旁一個勁兒地讓我放松。我卻越來越緊張，直到脖子開始抽筋了，才把琴拿下來。就這樣，我很快過了“夾琴”這第一關。用細節(jié)描寫寫了“我”練“夾琴”的過程，生動形象。

俗話說：“師傅領進門，修行在個人。”以后，我練習得就更刻苦了。夏天，天氣熱，夾琴、推弓、拉弓，一練就是兩個小時。有一次，我發(fā)現(xiàn)我的小提琴上有水珠，原來，是我的汗水落到了琴上。冬天，天氣冷，我的手上出現(xiàn)了幾道小小的裂口，按琴弦的時候，一不留神，口子被琴弦拉深了，流出了鮮血。用俗語引出下文對“我”刻苦練琴的描寫，過渡自然。媽媽勸我休息一下。我說：“不！流點血不算什么！”就這樣，經過一段時間的刻苦練習，我的小提琴已經過了六級?，F(xiàn)在，每當我嫻熟地拉小提琴時，我總覺得我的付出都是值得的。插入刻苦學習小提琴的經歷。同時交代事情的結果，表明努力總有回報。結尾寫出了“我”的感受。

點評：

這篇文章開頭寫了小作者學拉小提琴的起因，然后具體寫自己練琴的經過，最后寫練琴的結果和感受。

文章結構完整，選材典型，中心也很明確。另外，對練琴中“夾琴”動作的細節(jié)

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