版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第14課時圖形與位置冀教版數(shù)學六年級下冊課件6回顧與整理如何用數(shù)對確定某個地方的位置?如何用方向與距離確定某個地方的位置?用數(shù)對確定物體的位置用方向、距離確定物體的位置復習探究點把數(shù)對表示的點在下圖中描出來。A(1,6)
B(2,1)
C(7,2)
D(6,7)
E(6,6)探究點1用數(shù)對確定物體的位置用數(shù)對表示物體的位置時,一般先表示第幾(
),再表示第幾(
)。要用小括號把列數(shù)和排數(shù)括起來,并在列數(shù)和排數(shù)之間用逗號把兩個數(shù)隔開,即(列數(shù),排數(shù))。豎行叫做(
),橫行叫做(
),確定第幾列一般從(
)往(
)數(shù),確定第幾排一般從(
)往(
)數(shù)。列排列排左右前后規(guī)范解答:小試牛刀1.描出下面各點并依次連接成封閉圖形,再按要求回答問題。A(3,9)
B(3,6)
C(5,6)
D(10,9)(1)這個封閉圖形是(
)。(2)畫出這個封閉圖形向下平移4格后的圖形A'B'C'D'。梯形解:如圖所示。觀察下面的平面圖。探究點2用方向、距離確定物體的位置(1)先量出鎮(zhèn)政府與各村莊之間的圖上距離,再根據(jù)比例尺算出它們之間的實際距離。(2)以鎮(zhèn)政府為中心,用量角器測量出與描述各村莊位置相關(guān)的角度。(3)汽車站在鎮(zhèn)政府北偏西60°的800米處,把汽車站的位置標在圖上。要解決平面圖中的問題,先回顧用方向和距離確定物體位置的有關(guān)知識。1.辨認方向。(1)在地圖或平面圖中,通常是上(
)、下(
)、左(
)、右(
)的方向。(2)基本的方向是東、西、南、北、東南、西南、(
)和(
)。(3)東北方向是(
)偏(
)45°,西北方向是(
)偏(
)45°,東南方向是(
)偏(
)45°,西南方向是(
)偏(
)45°。北南西東東北西北東北(或北偏東)
西北(或北偏西)
東南(或南偏東)
西南(或南偏西)
2.路線圖。(1)觀察并描述路線圖:看清路線圖的方向,根據(jù)比例尺和圖上距離求出相應(yīng)的實際距離,描述簡單的路線圖時,要明確行走(
)和行走(
),再用“先向哪個方向走多遠到哪里,再向哪個方向走多遠到哪里,最后……”來描述。(2)畫路線圖:先確定(
),再根據(jù)實際距離及比例尺算出(
),從起點開始,根據(jù)方向和圖上距離確定下一個地點的位置,再以下一個地點為起點接著畫下去。方向距離方向圖上距離(1) 圖上距離實際距離鎮(zhèn)政府——劉莊4.1cm 500×4.1=2050(米)鎮(zhèn)政府——王村4.9cm 500×4.9=2450(米)鎮(zhèn)政府——郝莊2.4cm 500×2.4=1200(米)鎮(zhèn)政府——四里莊3.7cm 500×3.7=1850(米)鎮(zhèn)政府——軍屯7.5cm 500×7.5=3750(米)鎮(zhèn)政府——鄧村4.9cm 500×4.9=2450(米)(2)劉莊在鎮(zhèn)政府北偏東30°方向2050米處;王村在鎮(zhèn)政府西偏北35°方向2450米處;郝莊在鎮(zhèn)政府南偏西40°方向1200米處;四里莊和軍屯分別在鎮(zhèn)政府東偏南35°方向1850米和3750米處;鄧村在鎮(zhèn)政府正東方向2450米處。(3)見題圖。小試牛刀2.看圖解決問題。(1)先量出學校與體育館、公園和圖書館的距離,再根據(jù)比例尺計算出它們之間的實際距離。
(2)以學校為中心,用量角器測量出與描述各地位置相關(guān)的角度,標在圖上。解:如圖所示。(3)以學校為中心,用自己的語言描述各地的位置。體育館在學校北偏西45°方向750m處;公園在學校北偏東50°方向900m處;圖書館在學校南偏
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合伙合同糾紛審理思路
- 2025年山南貨運資格證考題
- 2025年南通a2貨運資格證考試題
- 2025年西寧年貨運從業(yè)資格證
- 2025年長春貨運資格證模擬考試題庫下載
- 《蜱螨及蜱螨病》課件
- 房地產(chǎn)銷售班組實名管理
- 石材助理勞動合同范例
- 招標投標流程優(yōu)化保證
- 大型游樂場預應(yīng)力施工合同
- 《基于Halbach分布的初級永磁直線電機的電磁設(shè)計與分析》
- 紀檢委員工作職責
- 2024年辦公室檔案管理工作總結(jié)模版(3篇)
- 2025年小學五年級數(shù)學(北京版)-分數(shù)的意義(三)-3學習任務(wù)單
- 網(wǎng)絡(luò)信息安全工程師招聘面試題及回答建議(某大型央企)2025年
- 2024年煤礦個人工作總結(jié)例文(4篇)
- 兒童青少年肥胖食養(yǎng)指南(2024年版)
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型成熟度模型與評估(DTMM)國家標準解讀 2024
- 河南省名校八校聯(lián)考2024-2025學年高二上學期期中模擬考試語文試題(含答案解析)
- 聘請專家的協(xié)議書(2篇)
- 《新的實驗》教學課件1
評論
0/150
提交評論