2024年魯教版三年級(jí)語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯教版三年級(jí)語文下冊階段測試試卷534考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是（）。A.樹梢（shāo）紅棗（zǎo）拼命（pīng）B.材料（chái）乳白（lǔ）監(jiān)測（chè）C.合攏（lǒng）驚訝（yà）講述（sù）D.瞬間（shùn）鮮血（xuè）鯽魚（jì）2、以下選項(xiàng)中，字音和字形都沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.或（huò）者_(dá)_____鯽（jì）魚______玩耍______耳聞目堵B.富饒（ráo）______禁（jìn）令______飲料______層林盡染C.山洼（w?。_____鸚（yīng）鵡搭船______五采繽紛D.猶（yiú）豫______玫瑰（gu）______打獵______各種各樣3、字典中“介”的意思有下面幾種，“介紹”中“介”的意思是（）。A.在兩者中間B.放在心里C.正直D.量詞，個(gè)4、下面詞語中加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是（）A.稍微稍許稍息稍等B.到處四處處罰處理C.禁止禁令嚴(yán)禁情不自禁D.散開分散擴(kuò)散散布5、下面對(duì)句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）A.光持/石擊/甕破/之B.光/持石擊/甕破/之C.光/持石/擊甕/破之6、“懦弱、荒涼、奚落”的反義詞分別是（）A.膽怯荒蕪數(shù)落B.勇敢繁華奉承C.勇敢繁華數(shù)落D.膽怯荒蕪奉承7、對(duì)下面的內(nèi)容概括正確的一項(xiàng)是（）

______放眼望去，有白菜呀，冬瓜呀，琳瑯滿目。大白菜露出大肚子，帶著淺綠色的帽子，可愛極了。聽！有人吆喝：“西瓜，又鮮又甜的西瓜，既香脆又便宜的燒鴨呀。”各種聲音不絕于耳，簡直就是一首悠揚(yáng)的市場交響曲。A.菜市場蔬菜琳瑯滿目B.菜市場叫賣聲不絕于耳C.菜市場上熱鬧非凡D.菜市場里的蔬菜很可愛8、請(qǐng)選出下列每組中加點(diǎn)字的讀音與其他不同的一個(gè)。（）A.處置B.處理C.相處D.到處9、吹肥皂泡的技巧（）

①慢慢地吹。

②快速地提。

③使勁吹。

④“輕輕地”提A.①②B.①④C.②③評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、給多音字組詞。

重chónɡ____zhònɡ____

好hǎo____hào____11、比一比，寫一寫慢____吟____扶____

蔓____念____芙____12、查一查；填一填。

中國是白天的時(shí)候；朝鮮也是白天。

中國是白天的時(shí)候，____也是白天。

中國是白天的時(shí)候，____是夜晚。

中國是白天的時(shí)候，____也是夜晚。13、閱讀課文《一個(gè)小村莊的故事》；填寫不同的疊詞。

一____一____一____一____14、請(qǐng)寫出幾個(gè)描寫春天的四字詞語。

________________15、看拼音寫漢字。yǔdānkuānyùmǎicāitáng給________當(dāng)________賣____謎語白____jíkǎpànréntiē____使____帶____望____義____心16、讀《珍珠泉》；根據(jù)課文內(nèi)容填空。

最有趣的，當(dāng)然是那____的、____的、____從潭底冒出來的水泡了。開始，水泡很小，____著越升越高，越來越____，最后在水面____了，在____中消失了。17、根據(jù)課文《我不能忘記祖國》填空。

總會(huì)有一天,東亞睡獅的吼聲將震動(dòng)全世界!因?yàn)樗衉___，有____，有____，有____，有____，為了它的振興在進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭!"這是一句____句式。（填修辭手法）。18、給下面的形近字組詞。

旋____攤____拇____豎____

旅____灘____姆____怪____評(píng)卷人得分三、問答題(共7題，共14分)19、想一想，課文為什么用《珍貴的教科書》做題目？20、讀文《山雀》選段；回答問題。

我用望遠(yuǎn)鏡耐心地觀察它們；直到后來，一只山雀只剩下尾巴露在樹干外面。這時(shí)我便悄悄地從后面繞過去，偷偷走到露出小尾巴的那個(gè)地方，用手掌堵住了窟窿。

思考：作者為什么要這樣做呢？21、文章《她是我的朋友》最后一段能不能刪去，為什么？22、荷花又稱“蓮花”“芙蓉”，一直被譽(yù)為圣潔的象征，它的精神之美，受到許多文人雅士的贊頌。讓我們搜集一下贊美荷花的詩句吧，寫在橫線上。23、讀下面的語句；想一想：圓圓的神態(tài)為什么發(fā)生變化？

①“舅舅！”圓圓的小臉笑成了一朵花；猛地?fù)涞骄司藨牙铮f，“我做夢都想吃龍眼呢！”

②圓圓正吃著又香又甜的龍眼；聽了舅舅的話，突然停下來不吃了，臉色微微泛紅，神態(tài)變得有點(diǎn)兒忸怩不安。

③想到這里；圓圓的臉羞得通紅，真的像山里紅一樣紅了。

④圓圓一本正經(jīng)地說：“媽媽，我們上街買山里紅吧！讓舅舅給林林表哥捎去。我說話也是要算數(shù)的！”24、讀課文《山雀》；讀句子，回答問題。

可以猜想到；它是在勸告它的朋友，要盡可能老實(shí)一些躺在那兒。

我站在那兒等了很久；因?yàn)樽杂傻纳饺改芸匆娢?，它在警告拘禁中的山雀?/p>

思考：前面寫這只山雀在“勸告”它的朋友，后來為什么又變成“警告”了呢？25、讀課文《炎帝創(chuàng)市》，請(qǐng)你說說人們?yōu)槭裁磹鄞餮椎郏吭u(píng)卷人得分四、書面表達(dá)(共3題，共6分)26、寫一寫你熟練的一種植物。27、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？28、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題，共5分)29、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】考查了對(duì)漢字讀音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。【解析】A．有誤，“拼命”的“拼”應(yīng)讀“pīn”。B．有誤，“材料”的“材”應(yīng)讀“cái”。“乳白”的“乳”應(yīng)讀“rǔ”。“檢測”的“測”應(yīng)讀“cè”。C．有誤，“講述”的“述”應(yīng)讀“shù”。D．正確。故選：D。2、B【分析】考查了漢字讀音的辨析、錯(cuò)別字，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。【解析】A．有誤，耳聞目睹：親耳聽見，親眼看見。“堵”應(yīng)為“睹”。B．正確。C．有誤，五彩繽紛：指顏色繁多，非常好看。“采”應(yīng)為“彩”。D．有誤，猶：讀“yóu”，瑰：讀“gui”。故選：B。3、A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語中加點(diǎn)字的理解，要想理解字義，就要先理解整個(gè)詞語的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。【解析】介紹：使雙方相識(shí)或發(fā)生聯(lián)系。介：在兩者中間。故選：A。4、D【分析】考查了漢字讀音，注意平翹舌和聲調(diào)的掌握情況，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥緼．不同，“稍微”“稍許”“稍等”中的“稍”讀shāo．“稍息”中的“稍”讀shào．稍：shāo副詞。略微：～有區(qū)別。shào[稍息]軍事或體操的口令，命令隊(duì)伍從立正姿勢變?yōu)樾菹⒌淖藙?。故“稍息”中的“稍”?yīng)讀shào．其它的讀shāo。B．不同，“到處”“四處”中的“處”讀chù．“處罰”“處理”中的“處”讀chǔ．處：chù地方：住～．chǔ處置；辦理：～理。．處罰：～治。故前兩個(gè)詞語中的“處”讀chǔ．后兩個(gè)詞語中的“處”應(yīng)讀chǔ。C．不同，“禁止”“禁令”“嚴(yán)禁”中讀jìn．“情不自禁”中的“禁”讀jīn．禁：jìn明令取消；制止：嚴(yán)～走私。jīn抑制不??；不由自主地。故前三個(gè)詞語中的“禁”讀jìn．“情不自禁”中的“禁”讀jīn。D．相同。故選：D。5、C【分析】本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。【解析】首先要根據(jù)課文內(nèi)容了解句子的大致意思，是短語，可按詞性劃分，否定詞要斷開，還有主謂語間也來斷開。句意：司馬光搬起一塊大石頭，把缸砸破。根據(jù)意義劃分為：光/持石/擊甕/破之。故選：C。6、B【分析】考查了找反義詞的能力。反義詞就是指意思相反或相對(duì)的一組詞，表現(xiàn)了事物之間明顯的對(duì)比關(guān)系。怎樣確定一個(gè)詞的反義詞呢？首先要搞清楚原詞素的意思，然后再抓詞素的反義，也可以對(duì)原詞素加以否定，然后找反義詞。【解析】“懦弱”軟弱，不堅(jiān)強(qiáng)?！盎臎觥倍嘀竿恋鼗氖彙７戳x詞“繁華”。反義詞“數(shù)落”。故選：B。7、A【分析】考查了概括段意或?qū)右狻Ｒ敫爬ê靡欢挝恼碌亩我?，首先要?duì)文段有一個(gè)整體的把握，然后讀懂這段話的內(nèi)容，抓住要點(diǎn)進(jìn)行概括。所以要一邊讀，一邊想，經(jīng)過分析、思考、綜合，就可以正確地概括段落大意了。【解析】這段話主要描寫了菜市場蔬菜琳瑯滿目。故選：A。8、D【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于多音字的掌握情況，本題根據(jù)所學(xué)生字的讀音，結(jié)合帶點(diǎn)字所在的具體詞語，為題目中的多音字選擇正確讀音即可。【解析】處：[chǔ]1．跟別人一起生活。～不來，挺容易～．2；辦理：論～。[chù]地方：住～．心靈深～，小～著手。故A、B、C中“處”的讀音為“chǔ”。故選：D。9、B【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧作品有關(guān)內(nèi)容，比較判斷正誤。【解析】B二、填空題(共9題，共18分)10、重疊重量好事喜好【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握。重量大；分(fèn)量較大，與「輕」相對(duì)；重疊，重復(fù)，再，反覆，一次又一次。好，hǎo時(shí)作形容詞泛指一切美好的事物，或同意；應(yīng)允。讀hào時(shí)作動(dòng)詞，表示喜歡的意思，乃是中國最常用的漢字之一。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握和辨析，此類題型常考查。11、快慢|笑盈盈|扶手|藤蔓|想念|芙蓉【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的區(qū)分，學(xué)生要注意辨析好不同偏旁的區(qū)別；快慢，是一對(duì)反義詞，形容速度。藤蔓，生于土壤中的一種易彎或柔軟的木本或草本的攀緣植物。笑吟吟，笑笑的樣子。想念，思念。扶著，使不倒下。芙蓉，一種水生植物。【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)形近字的區(qū)分，學(xué)生應(yīng)該注意辨析好。12、新加坡美國加拿大【分析】【分析】根據(jù)地理常識(shí)及文章內(nèi)容知；中國是白天的時(shí)候，朝鮮，新加坡是白天；美國，加拿大是夜晚。故答案為“新加坡；美國；加拿大”。

【點(diǎn)評(píng)】考查文章內(nèi)容以及文化常識(shí)。13、排排陣陣堆堆條條【分析】【分析】“ABB式”的疊詞是后面一個(gè)字重疊；前面都是“一”字開頭，這就對(duì)重疊詞用于做出了限制，他們大都是形容詞。

【點(diǎn)評(píng)】考查這類詞語要抓住它們的特點(diǎn)，就找出答案了。14、萬紫千紅桃紅柳綠春光明媚春暖花開【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)語言表達(dá)的掌握；萬紫千紅：形容百花齊放；色彩艷麗。多指繁盛的春色；桃紅柳綠：桃花嫣紅，柳枝碧綠。形容花木繁盛；色彩鮮艷的景色。春光明媚：春光明媚，形容美好，可愛。形容春天的景物鮮明可愛。春暖花開：春天氣候溫暖，百花盛開，景色優(yōu)美。比喻游覽、觀賞的大好時(shí)機(jī)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)成語的積累程度，學(xué)生應(yīng)該掌握好這類題目。15、予擔(dān)寬裕買猜糖即卡盼仁貼【分析】【分析】予：給與：予以。賜予。賦予。給予。生殺予奪（亦作“生殺與奪”）。擔(dān)：用肩膀挑：擔(dān)水。;承當(dāng)；負(fù)責(zé)：擔(dān)負(fù)。擔(dān)任。擔(dān)當(dāng)。寬裕：指富裕；（時(shí)間）充足。買：拿錢換東西，與“賣”相對(duì)：買賣。猜：推測，推想：猜測。猜斷。猜透。糖：從甘蔗；甜菜、米、麥等提制出來的甜的物質(zhì)。即：就是：知識(shí)即力量?？ǎ河檬值幕⒖诰o緊按?。嚎ú弊印?把人阻擋?。嚎ㄗ橙说耐寺贰Ｅ危合Ｍ?，想望：盼望。切盼。仁：一種道德范疇，指人與人相互友愛、互助、同情等。貼：粘，把一種東西粘在另一種東西上：貼金。粘貼。剪貼。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。16、晶亮飽滿一嘟嚕一嘟嚕搖晃大綻開“撲哧”一笑【分析】【分析】依據(jù)課文第三段“最有趣的；當(dāng)然是那晶亮的；飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡了！開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面綻開了，在“撲哧”一笑中消失了！”故應(yīng)依次填寫：晶亮、飽滿、一嘟嚕一嘟嚕、搖晃、大、綻開、“撲哧”一笑。

【點(diǎn)評(píng)】這道題是按課文原文填空，如果學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容熟悉，應(yīng)該沒問題，但書寫時(shí)一定注意不要寫錯(cuò)別字。特別注意“悄”字，不要寫成“消”。17、廣闊的土地勤勞的人民悠久的歷史富饒的物產(chǎn)無數(shù)革命志士排比【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握?？倳?huì)有一天；東亞睡獅的吼聲將震動(dòng)全世界！因?yàn)樗袕V闊的土地,勤勞的人民,悠久的歷史,富饒的物產(chǎn),有無數(shù)革命志士,為了它的振興在進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭!"這是一句排比句。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，對(duì)于這類題型，學(xué)生應(yīng)掌握。18、盤旋攤位拇指豎立旅行沙灘保姆奇怪【分析】【分析】旋xuán轉(zhuǎn)動(dòng)：旋繞。旋轉(zhuǎn)。回，歸：凱旋。旅lǚ出行的，在外作客的：旅行。旅館。攤tān擺開，展開：攤牌。把問題攤到桌面上。把糊狀物倒在鍋里做成薄片：攤雞蛋。攤煎餅。擺在地上或用席、板擺設(shè)在路旁、廣場空地的售貨處：攤子。攤位。攤販。分擔(dān)：攤派。分?jǐn)?。遇到，碰上：這事讓他攤上了。河海邊淤積成的平地或水中的沙洲：灘頭。灘涂。河灘。海灘。鹽灘。江河中水淺多石而水流很急的地方：險(xiǎn)灘。

【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生對(duì)形近字的掌握。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個(gè)字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。三、問答題(共7題，共14分)19、因?yàn)檫@篇課文主要從“我們”對(duì)教科書的強(qiáng)烈渴望、教科書的來之不易、教科書飽含著黨和指導(dǎo)員對(duì)“我們”的關(guān)懷和期望，三個(gè)方面展開描述，所以要用《珍貴的教科書》做題目?！痉治觥俊痉治觥恳罁?jù)課文內(nèi)容不難理解；這篇課文主要從“我們”對(duì)教科書的強(qiáng)烈渴望；教科書的來之不易、教科書飽含著黨和指導(dǎo)員對(duì)“我們”的關(guān)懷和期望，三個(gè)方面展開描述，所以要用《珍貴的教科書》做題目。

【點(diǎn)評(píng)】做好每一個(gè)小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和分析能力。20、作者不想讓山雀發(fā)現(xiàn)他，所以動(dòng)作是悄悄的。他想考驗(yàn)一下這兩只小山雀?！痉治觥俊痉治觥繌倪@段話的“悄悄”和“偷偷”等詞語；看出作者不想讓山雀發(fā)現(xiàn)他，所以動(dòng)作是悄悄的。他想考驗(yàn)一下這兩只小山雀。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)掌握。21、不能刪去，因?yàn)檫@段話用議論的表達(dá)方式，點(diǎn)出了全文的主旨。【分析】【分析】文章通過小男孩對(duì)小女孩鮮血這件事表達(dá)了朋友的含義；小男孩一位鮮血就會(huì)自己死，確還是獻(xiàn)出了自己的血為了就小女孩，證明了朋友的無私偉大。作者用阮恒的話當(dāng)題目，是因?yàn)閺娜詈愕脑挕八俏业呐笥选敝校覀兏惺艿搅巳詈銥榱送炀扰笥?，無私獻(xiàn)出鮮血的精神。文章最后一段用議論的表達(dá)方式，點(diǎn)出了全文的主旨，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)重要語段作用的理解能力。22、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！痉治觥俊痉治觥啃『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。注意“蓮”字上面的“艸”不要漏掉；“映”不能誤寫成“應(yīng)”就行了。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)于荷花有關(guān)的詩句，學(xué)生應(yīng)該在在課堂內(nèi)外熟記。23、第一句話圓圓的神情很開心，是因?yàn)榭匆婟堁郏坏诙?、三句神情忸怩不安是因?yàn)樽约和浟撕土至值某兄Z；第四句圓圓表情堅(jiān)定，體現(xiàn)了她說話算數(shù)的好品質(zhì)?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析；本題考查圓圓神情的變化過程；第一句話圓圓的神情很開心，是因?yàn)榭匆婟堁?；第二；三句神情忸怩不安是因?yàn)樽约和浟撕土至值某兄Z；第四句圓圓表情堅(jiān)定，體現(xiàn)了她說話算數(shù)的好品質(zhì)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生需要細(xì)心理解課文內(nèi)容。24、因?yàn)檫@只山雀認(rèn)為后來的情況更加危險(xiǎn)，它為同伴擔(dān)心?！痉治觥俊痉治觥窟@段話中；前面寫這只山雀在“勸告”它的朋友，后來卻又變成“警告”了，這是因?yàn)檫@只山雀認(rèn)為后來的情況更加危險(xiǎn)，它為同伴擔(dān)心。學(xué)生可以融入情境發(fā)揮想象思考。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析，需重點(diǎn)掌握這類題型。25、因?yàn)樗P(guān)心百姓，處處為百姓著想，為百姓排憂解難?！痉治觥俊痉治觥浚哼@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握；從文中，可以看出，炎帝關(guān)心百姓，處處為百姓著想，為百姓排憂解難，從而創(chuàng)立了集市，方便百姓生活，所以人們愛戴他。

【點(diǎn)評(píng)】：考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，考試常涉及。四、書面表達(dá)(共3題，共6分)26、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開的時(shí)候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時(shí)間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺(tái)，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細(xì)觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺(tái)上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚懀淮鸢覆皇俏ㄒ坏?。以上僅供參考。

【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時(shí)要多留心觀察，做個(gè)細(xì)心的孩子。27、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。28、碧青的蒼苔，盛開的紅杏。【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。五、寫作題(共1題，共5分)29、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一