2024年湘師大新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年湘師大新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷448考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列有關(guān)化合價(jià)的敘述正確的是()A.化合價(jià)與原子最外層電子數(shù)無關(guān)B.氨氣（NH3）中氮元素的化合價(jià)為+3C.氧氣中氧元素的化合價(jià)為﹣2D.有些元素在不同條件下可表現(xiàn)出不同化合價(jià)2、1993年8月，我國(guó)科學(xué)家利用超高真空掃描隧道顯微鏡，在一塊晶體硅（Si）的表面通過探針的作用搬走原子，寫下了“中國(guó)”兩個(gè)字．下列說法中不正確的是（）A.上述操作中發(fā)生了化學(xué)變化B.上述操作中只發(fā)生了物理變化C.這兩個(gè)漢字是目前世界上最小的漢字D.這標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)已進(jìn)入操縱原子的階段3、控制變量是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種研究方法。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是rm{(}rm{)}A.用兩個(gè)相同的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳，再分別注入等體積的水，旋緊瓶蓋，振蕩。通過觀察塑料瓶變癟的程度，比較氧氣和二氧化碳在水中溶解性的強(qiáng)弱B.用等體積的過氧化氫溶液和不同質(zhì)量的二氧化錳混合，測(cè)定收集相同體積氧氣所需要的時(shí)間，探究催化劑用量對(duì)反應(yīng)速率的影響C.取等體積不同地區(qū)的兩種天然水，分別加入等質(zhì)量的活性炭，可以使硬水的硬度下降D.用兩個(gè)相同的集氣瓶各收集一瓶空氣和呼出氣體，分別向其中滴加相同滴數(shù)的澄清石灰水，振蕩。通過觀察變渾濁的程度，比較兩種氣體中二氧化碳的含量高低4、“rm{隆冒}”和“rm{隆帽}”表示不同元素的原子，以下圖示表示單質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.5、從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是()A.通電分解水：rm{2H_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}B.過氧化氫催化分解：rm{2H_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}

2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}溶液rm{)overset{Mn{O}_{2}}{=}2H_{2}O+O_{2}隆眉}C.氯酸鉀受熱分解：rm{2H_{2}O_{2}(}3rm{)overset{Mn{O}_{2}}{=}

2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{2KClO}D.高錳酸鉀受熱分解：rm{underset{?}{overset{Mn{O}_{2}}{=}}}4rm{2KCl+3O_{2}隆眉}rm{2KMnO}rm{overset{?}{=}}6、化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是()A.火箭攜帶液氧做助燃劑B.rm{N_{2}}rm{NO}rm{NO_{2}}等含氮物質(zhì)均為空氣污染物。

C.明礬溶于水的膠狀物可吸附雜質(zhì)；達(dá)到凈水的目的。

D.廢舊電池的分類回收有利于保護(hù)環(huán)境7、如下生活中常見的物質(zhì)，屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.飲用礦泉水B.廚房里的白醋C.冬天窗玻璃上結(jié)的冰D.消毒酒精8、目前常用的消毒劑漂白粉（主要含Ca（ClO）2等），遇水即生成次氯酸，再分解生成氯氣．下列說法正確的是（）A.漂白粉化學(xué)式為Ca（ClO）2B.漂白粉能產(chǎn)生氯氣所以含有氯分子C.漂白粉是一種混合物D.一個(gè)漂白粉分子由一個(gè)鈣原子，2個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、在一個(gè)密閉容器中；有甲；乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g522022反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)11285下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)。

B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑。

C.乙；丙變化的質(zhì)量比為9：8

D.反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0g

10、某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中有如下數(shù)據(jù)，其中不合理的是（）A.用托盤天平稱取11.7克氯化鈉粉末B.用10毫升量筒量取5.25毫升鹽酸C.溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)為25.7℃D.以上數(shù)據(jù)都不合理11、下列能量轉(zhuǎn)化的例子中不是由化學(xué)變化引起的是rm{(}rm{)}A.風(fēng)力發(fā)電B.太陽(yáng)能熱水器加熱水C.綠色植物將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.煤燃燒發(fā)電12、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子構(gòu)成的rm{.}對(duì)于兩者中的二氧化碳分子的比對(duì)結(jié)果，正確的是()A.分子運(yùn)動(dòng)速率相同B.分子之間相互作用的強(qiáng)弱相同C.化學(xué)性質(zhì)相同D.分子的構(gòu)成相同13、某初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中有如下記錄；其中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是()

A.用rm{10mL}量筒量取rm{5.8mL}稀硫酸溶液。

B.用托盤天平稱取rm{10.6g}rm{CuO}粉末。

C.用托盤天平稱取rm{2.50g}鋅粒D.用體溫表測(cè)出人體的體溫讀數(shù)為rm{30.12隆忙}評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、氨堿法制純堿的兩個(gè)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式有______和______，主要優(yōu)點(diǎn)有______，我國(guó)科學(xué)家______在氨堿法的基礎(chǔ)上發(fā)明了聯(lián)合制堿法，充分利用了原料．15、碘化銀是當(dāng)前我國(guó)實(shí)施人工增雨的主要物質(zhì)．碘化銀有關(guān)描述：①在常溫下為黃色晶體；②有一定的毒性；③熔點(diǎn)為558℃；沸點(diǎn)為1506℃；④幾乎不溶于水；⑤在光照條件下分解為碘和銀；⑥碘化銀可制造照相感光乳劑；⑦在人工降雨中常被用作冰核形成劑．

上述材料中屬于碘化銀物理性質(zhì)的______（填序號(hào)，下同）；屬于碘化銀化學(xué)性質(zhì)的是______；屬于化學(xué)變化的是______；屬于碘化銀用途的是______．16、在急救重金屬鹽中毒（如乙酸鉛）時(shí)；可給患者吃大量牛乳或蛋清，其目的是。

______．17、溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強(qiáng)弱提供了便利rm{.}請(qǐng)你根據(jù)右圖的溶解度曲線回答下列問題：

rm{(1)20隆忙}時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度______rm{(}填“大于”、“等于”或“小于”rm{)}乙物質(zhì)的溶解度rm{.}

rm{(2)}______rm{隆忙}時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度相等rm{.}

rm{(3)60隆忙}時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為______；此時(shí)將rm{80}rm{g}甲物質(zhì)放入rm{100}rm{g}水中，所得溶液是______溶液rm{(}“飽和”或“不飽和”rm{)}溶液質(zhì)量為______rm{g.}18、物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)；物質(zhì)的性質(zhì)和用途之間有著密切的關(guān)系．請(qǐng)你舉出恰當(dāng)?shù)睦犹顚懀?/p>

（1）氧氣的性質(zhì)____，相應(yīng)的用途____；

（2）二氧化碳的性質(zhì)____；相應(yīng)的用途____．19、化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)從A．甲烷B．氧氣C．一氧化碳D．活性炭E．干冰這幾種物質(zhì)中；選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用序號(hào)填空：

（1）可用于冰箱除異味的是____；

（2）用于急救病人的氣體是____；

（3）有毒的物質(zhì)是____；

（4）可用于人工降雨的物質(zhì)是____；

（5）天然氣的主要成分是____．20、如圖是A；B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）20℃時(shí)，C物質(zhì)的溶解度為____克．

（2）在20℃時(shí)，將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到30℃，三者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是____；如降至10℃，析出晶體最多是____．

（3）20℃時(shí)10gA物質(zhì)溶于150g水中所形成的溶液是____溶液（選填“飽和”或“不飽和”）．

評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共2題，共6分)21、某同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度．取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合；加熱該混合物（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），分別記錄不同時(shí)刻剩余固體質(zhì)量如下：

。加熱時(shí)間/mint1t2t3t4剩余固體/g2.122.082.042.04（1）加熱到______時(shí)刻氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)．

（2）完全反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為______．

（3）求該樣品中氯酸鉀的純度？（結(jié)果精確到0.1%）

22、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖；回答問題：

rm{(1)}寫出標(biāo)有rm{壟脵}的儀器名稱：______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______，選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填裝置代號(hào)rm{)}收集裝置是______或______rm{(}填裝置代號(hào)rm{)}選用這兩種收集方法的原因是______．評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共16分)23、現(xiàn)有rm{壟脵}水rm{壟脷}鐵rm{壟脹}高錳酸鉀rm{壟脺}凈化后的空氣rm{壟脻}湖水rm{壟脼}過氧化氫六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有rm{(}填序號(hào)，下同rm{)}______，屬于純凈物的有_______________。24、成語(yǔ)是我國(guó)的文化瑰寶；請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列有關(guān)成語(yǔ)中帶點(diǎn)內(nèi)容的字：

（1）爭(zhēng)風(fēng)吃醋：醋酸溶液中含有氫離子______；

（2）如膠似漆：膠中含有碳、氫、鈣等元素，寫出其中金屬元素的元素符號(hào)：______；

（3）沙里淘金：沙的主要成分二氧化硅的化學(xué)式______，金的元素符號(hào)______；

（4）飲鳩止渴：“鳩”是指放了砒霜即三氧化二砷（砷元素符號(hào)As）的酒，三硫化二砷中砷元素的化合價(jià)+3價(jià)______；

（5）滴水穿石：石頭的成分中含有碳酸鈣，寫出碳酸根離子的符號(hào)______；

（6）火樹銀花：指煙花中鎂等金屬粉末燃燒發(fā)出耀眼的白光。請(qǐng)寫出鎂條燃燒的化學(xué)方程式。______。評(píng)卷人得分六、推斷題(共4題，共8分)25、如圖中，rm{壟脵}是鈉元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}是三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖；試回答：

rm{(1)}鈉原子的核電荷數(shù)為______

rm{(2)A}rm{B}rm{C}中屬于同種元素的粒子是______rm{(}寫字母編號(hào)rm{)}

rm{(3)A}和rm{B}兩種粒子的______相同，所以它們具有______rm{(}填“相似的”或“不同的”rm{)}的化學(xué)性質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀譥_____rm{(}選填“得到”或“失去”rm{)}電子。

rm{(4)C}所表示的粒子是______rm{(}填“原子”或“離子”rm{)}26、現(xiàn)有rm{A}和rm{B}組成的黑色混合物，按以下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷，并寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{A.}________rm{B.}________rm{C.}_______rm{D.}________rm{E.}________。rm{(2)}物質(zhì)rm{A}中元素的化合價(jià)是____________，rm{B}中金屬元素的化合價(jià)是__________．rm{(3)}寫出rm{壟脵壟脷壟脹}反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{壟脵}____________________________________________________________________rm{壟脷}___________________________________________________________________；rm{壟脹}____________________________________________________________________。27、民大附中實(shí)驗(yàn)室有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì)，知道以下信息：rm{A}是無色無味的氣體；rm{B}在rm{A}中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{C}rm{D}是黑色固體，在rm{A}中燃燒生成氣體rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水變渾濁；將燃燒的rm{B}放入rm{E}中可熄滅。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上所述幫助實(shí)驗(yàn)員老師推測(cè)出物質(zhì)，并完成下列填空：rm{(1)}寫出下列各物質(zhì)的名稱：rm{A}是______rm{B}是_____rm{C}是_____rm{D}是_____rm{E}是_____。rm{(2)}寫出rm{B}在rm{A}中燃燒的文字表達(dá)式___________________________。rm{(3)}寫出rm{D}在rm{A}中燃燒的文字表達(dá)式___________________________。28、rm{A-E}是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示rm{.}兩圓相切表示能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)rm{.(}生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出rm{)A}物質(zhì)在rm{E}中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰；rm{B}在空氣中不能燃燒，在rm{E}中卻能劇烈燃燒；rm{C}是黑色固體，在rm{E}中燃燒會(huì)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體；rm{D}是一種暗紅色的固體．

rm{(1)}同學(xué)們你猜到它們是什么物質(zhì)了嗎？寫出下列物質(zhì)的名稱：

rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______．

rm{(2)}寫出rm{B}在rm{E}中劇烈燃燒的其他現(xiàn)象______．

rm{(3)}寫出rm{D}與rm{E}反應(yīng)的文字表達(dá)式______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】A；元素的最高正化合價(jià)的數(shù)值等于：原子的最外層電子數(shù)目；非金屬元素的負(fù)化合價(jià)的數(shù)值等于：原子的最外層電子數(shù)目﹣8；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B；氫元素顯+1價(jià)；設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（+1）×3=0，則x=﹣3價(jià)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0；氧氣屬于單質(zhì)，故氧元素的化合價(jià)為0，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D、有些元素在不同條件下可表現(xiàn)出不同的化合價(jià)，在N2（單質(zhì)）中氮元素顯0價(jià)，在KNO3中氮元素顯+5價(jià)；故選項(xiàng)說法正確．

故選D．2、A【分析】【解答】解：用探針把硅原子從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方．組成“中國(guó)”這兩個(gè)漢字；只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，沒有其他物質(zhì)的生成，沒有發(fā)生化學(xué)變化屬于物理變化．故A中發(fā)生了化學(xué)變化的說法不正確．

故選：A．

【分析】應(yīng)用構(gòu)成物質(zhì)的微粒的基本特征“體積和質(zhì)量都很小”及物理化學(xué)變化的區(qū)別來解答此題．3、C【分析】解：rm{A}用兩個(gè)相同的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳；再分別注入等體積的水，旋緊瓶蓋，振蕩，根據(jù)塑料瓶變癟的程度，可以比較氧氣和二氧化碳在水中溶解性的強(qiáng)弱，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。

B；用等體積的過氧化氫溶液和不同質(zhì)量的二氧化錳混合；測(cè)定收集相同體積氧氣所需要的時(shí)間，可以探究催化劑用量對(duì)反應(yīng)速率的影響，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。

C；取等體積不同地區(qū)的兩種天然水；分別加入等質(zhì)量的活性炭，活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理。

D；用兩個(gè)相同的集氣瓶各收集一瓶空氣和呼出氣體；分別向其中滴加相同滴數(shù)的澄清石灰水，振蕩，可以觀察變渾濁的程度，比較兩種氣體中二氧化碳的含量高低，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。

故選：rm{C}

要注意變量的控制；注意要除探究要素不同之外，其它條件都應(yīng)該是相同的，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷?！窘馕觥縭m{C}4、C【分析】解：rm{A}圖rm{A}表示的是兩種單質(zhì)的混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、圖rm{B}表示的是純凈物中的化合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、圖rm{C}表示的是純凈物中的單質(zhì)；故選項(xiàng)正確；

D、圖rm{D}表示的是一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中；其中一種元素是氧元素．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{C}5、B【分析】【分析】本題通過分析制取氧氣的反應(yīng)原理，考查了學(xué)生分析、評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案的能力，難度不大。結(jié)合制取氧氣的反應(yīng)原理，并從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面進(jìn)行分析解答?！窘獯稹緼.通電使水分解；要消耗電能，不節(jié)能，故A不符合題意；

B.過氧化氫催化分解；常溫即可進(jìn)行，節(jié)能，簡(jiǎn)便，生成水，無污染，故B符合題意；

C.氯酸鉀加熱分解；需要加熱，消耗能源，不簡(jiǎn)便，不安全，故C不符合題意；

D.高錳酸鉀加熱分解；需要加熱，消耗能源，不簡(jiǎn)便，不安全，故D不符合題意。

故選B?！窘馕觥縭m{B}6、B【分析】【分析】A.根據(jù)氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析；

B.根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析；

C.根據(jù)用明礬凈化水的原理進(jìn)行分析；

D.根據(jù)回收廢舊電池的意義進(jìn)行分析。【解答】A.氧氣支持燃燒，火箭攜帶液氧做助燃劑，故A正確，不符合題意；B.氮?dú)馐强諝獾闹饕煞?，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、無毒，不屬于空氣污染物，故B錯(cuò)誤，符合題意；

C.用明礬溶于水生成的膠狀物吸附雜質(zhì)，使之沉降，可達(dá)到凈水的目的，故C正確，不符合題意；

D.回收廢舊電池可減少對(duì)水源、土壤的污染是有利于環(huán)境的做法，故D正確，不符合題意。

故選B?！窘馕觥縭m{B}7、C【分析】解：rm{A}飲用礦泉水中含有多種可溶性雜質(zhì)；屬于混合物，故A錯(cuò)；

B；廚房里的白醋中含有乙酸和水等物質(zhì)；屬于混合物，故B錯(cuò)；

C；冬天窗玻璃上結(jié)的冰是由水一種物質(zhì)組成；屬于純凈物，故C正確；

D；消毒酒精中含有酒精和水；屬于混合物，故D錯(cuò)。

故選：rm{C}

本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物；宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．【解析】rm{C}8、C【分析】解：A．漂白粉的主要成分是Ca（ClO）2；還含有其他物質(zhì)，所以漂白粉屬于混合物，沒有化學(xué)式，故錯(cuò)誤；

B．漂白粉能產(chǎn)生氯氣是發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；但是漂白粉中不含氯分子，故錯(cuò)誤；

C．漂白粉的主要成分是Ca（ClO）2；還含有其他物質(zhì)，所以漂白粉屬于混合物，故正確；

D．漂白粉屬于混合物，其主要成分是Ca（ClO）2；該物質(zhì)是由鈣離子與次氯酸跟離子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤。

故選：C。

A．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；

B．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；

C．根據(jù)物質(zhì)的組成與分類來分析；

D．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析．

本題考查了物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)與分類，解題時(shí)根據(jù)題干信息以及所學(xué)知識(shí)解答即可．【解析】C二、多選題(共5題，共10分)9、AD【分析】

反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量為：5+2+20+22=49；反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為：11+28+5+x=49，則x=5，甲質(zhì)量沒變，可是該反應(yīng)的催化劑；乙質(zhì)量增加，應(yīng)為該反應(yīng)的生成物；丙質(zhì)量增加，應(yīng)為該反應(yīng)的生成物；丁質(zhì)量減少，應(yīng)為該反應(yīng)的反應(yīng)物；

A；由以上分析；丁生成乙和丙，故反應(yīng)為分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B；甲反應(yīng)前后質(zhì)量沒變；故可能為催化劑，故B說法正確；

C；乙增加了11g-2g=9g；丙增加了28g-20g=8g，故乙、丙變化的質(zhì)量比為9：8，故C說法正確；

D；反應(yīng)后甲的質(zhì)量為5g；故D說法錯(cuò)誤；

故選AD

【解析】【答案】利用反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減小生成物質(zhì)量會(huì)增加；催化劑質(zhì)量不變，以及反應(yīng)類型的特點(diǎn)解決此題．

10、BD【分析】解：A；托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量；能準(zhǔn)確到0.1g，能用托盤天平稱取11.7克氯化鈉粉末，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理．

B；10mL量筒的精確度為0.1mL；不能用10毫升量筒量取5.25毫升鹽酸，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不合理．

C；溫度計(jì)能準(zhǔn)確到0.1℃；溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)可以為25.7℃，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理．

D；由于AC數(shù)據(jù)合理；故該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：BD．

A；托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量；能準(zhǔn)確到0.1g．

B；根據(jù)10mL量筒的精確度為0.1mL進(jìn)行分析判斷．

C；溫度計(jì)能準(zhǔn)確到0.1℃．

D；根據(jù)ABC的數(shù)據(jù)是否合理；判斷該說法是否正確即可．

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項(xiàng)，特別是天平、量筒的使用在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重．【解析】【答案】BD11、AB【分析】解：rm{A}風(fēng)力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

B；太陽(yáng)能熱水器加熱水過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

C；綠色植物將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

D；煤燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化．

故選AB．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】rm{AB}12、CD【分析】【分析】A.根據(jù)固態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率快進(jìn)行分析；B.根據(jù)不同狀態(tài)的分子本身能量不同，分子之間作用力不同進(jìn)行分析；C.根據(jù)同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同進(jìn)行分析；D.根據(jù)干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成進(jìn)行分析。解答本題關(guān)鍵是知道分子的性質(zhì)和特點(diǎn)，熟悉同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同?！窘獯稹緼.固態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率快，干冰和二氧化碳?xì)怏w分子運(yùn)動(dòng)速率不相同，故A錯(cuò)；B.不同狀態(tài)的分子本身能量不同；分子之間作用力不同，故B錯(cuò)；

C.同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子直接構(gòu)成的，化學(xué)性質(zhì)相同rm{.}故C正確；

D.干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成，所以分子構(gòu)成相同，故D正確。故選CD。

【解析】rm{CD}13、AB【分析】【分析】根據(jù)量筒、托盤天平、體溫計(jì)的精確值進(jìn)行分析。【解答】A.rm{10mL}的量筒能精確到rm{0.1mL}故A正確；B.托盤天平能稱準(zhǔn)到rm{0.1g}故B正確；C.托盤天平能稱準(zhǔn)到rm{0.1g}故C錯(cuò)誤；rm{D}體溫計(jì)能量準(zhǔn)到rm{0.1隆忙}故D錯(cuò)誤。故選AB?！窘馕觥縭m{AB}三、填空題(共7題，共14分)14、略

【分析】解：氨堿法制純堿，主要是讓NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多的轉(zhuǎn)化成NaHCO3（固體沉淀物）和NH4Cl（溶液）．再將NaHCO3加熱制取純堿，由此可知，氨堿法制純堿的兩個(gè)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是：NaCl+CO2+NH3+H2O═NaHCO3+NH4Cl和2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；主要優(yōu)點(diǎn)有：原料經(jīng)濟(jì)易得；二氧化碳和氨氣可以循環(huán)使用，我國(guó)科學(xué)家侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上發(fā)明了聯(lián)合制堿法，充分利用了原料．

故答為：NaCl+CO2+NH3+H2O═NaHCO3+NH4Cl；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；原料經(jīng)濟(jì)易得；二氧化碳和氨氣可以循環(huán)使用，侯德榜．

氨堿法制純堿，主要是讓NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多的轉(zhuǎn)化成NaHCO3（固體沉淀物）和NH4Cl（溶液）．再將NaHCO3加熱制取純堿；反應(yīng)生成的氨氣和二氧化碳可以循環(huán)使用．我國(guó)科學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，據(jù)此分析回答．

化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，又服務(wù)于生產(chǎn)、生活，氨堿工業(yè)是初中化學(xué)重要的應(yīng)用之一，是考查重點(diǎn)，學(xué)習(xí)中要理解掌握其生產(chǎn)流程、原理、反應(yīng)方程式等內(nèi)容【解析】NaCl+CO2+NH3+H2O═NaHCO3+NH4Cl；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；原料經(jīng)濟(jì)易得，二氧化碳和氨氣可以循環(huán)使用；侯德榜15、略

【分析】解：碘化銀物理性質(zhì)是：①在常溫下為黃色晶體；③熔點(diǎn)為558℃；沸點(diǎn)為1506℃；化學(xué)性質(zhì)是：②有一定的毒性；屬于化學(xué)變化的是：⑤在光照條件下分解為碘和銀；屬于碘化銀用途的是：⑥碘化銀可制造照相感光乳劑；⑦在人工降雨中常被用作冰核形成劑；故答案為：①③④；②；⑤；⑥⑦；

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成；變化是指正在發(fā)生的過程，性質(zhì)是物質(zhì)表現(xiàn)出來的特性，一般加上能或不能；易或不易等．碘化銀物理性質(zhì)是：①在常溫下為黃色晶體；③熔點(diǎn)為558℃，沸點(diǎn)為1506℃；化學(xué)性質(zhì)是：②有一定的毒性；屬于化學(xué)變化的是：⑤在光照條件下分解為碘和銀；屬于碘化銀用途的是：⑥碘化銀可制造照相感光乳劑；⑦在人工降雨中常被用作冰核形成劑．

本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別、物質(zhì)的用途等，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：變化是指正在發(fā)生的過程，性質(zhì)是物質(zhì)表現(xiàn)出來的特性，問題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】①③④；②；⑤；⑥⑦16、略

【分析】解：因?yàn)橹亟饘冫}中毒的原理是重金屬離子破壞人體中的蛋白質(zhì)．故填：使牛乳或蛋清中的蛋白質(zhì)在消化道中與重金屬離子結(jié)合成不溶解的變性蛋白質(zhì)；從而阻止重金屬離子被吸收進(jìn)入人體內(nèi)，最后設(shè)法將沉淀物從腸胃中洗出．

可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途方面進(jìn)行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論．重金屬離子能破壞蛋白質(zhì)從而使蛋白質(zhì)失去活性，引起人體中毒．

解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì)才能確定物質(zhì)的用途．【解析】使牛乳或蛋清中的蛋白質(zhì)在消化道中與重金屬離子結(jié)合成不溶解的變性蛋白質(zhì)，從而阻止重金屬離子被吸收進(jìn)入人體內(nèi)，最后設(shè)法將沉淀物從腸胃中洗出17、略

【分析】解：rm{(1)}由溶解度曲線可知：rm{20隆忙}時(shí)；甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度；故答案為：小于；

rm{(2)40隆忙}時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度相等，因?yàn)樗鼈冊(cè)谠摐囟认掠薪稽c(diǎn)；故答案為：rm{40}

rm{(3)60隆忙}時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為rm{60g}此時(shí)將rm{80g}甲物質(zhì)放入rm{100g}水中，所得溶液rm{=60g+100g=160g}是飽和溶液，并且底部有固體；故答案為：rm{60g}飽和；rm{160}

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；rm{20隆忙}時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度；rm{40隆忙}時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度相等；rm{60隆忙}時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為rm{60g}此時(shí)將rm{80g}甲物質(zhì)放入rm{100g}水中，所得溶液rm{=60g+100g=160g}是飽和溶液．

本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】小于；rm{40}rm{60g}飽和；rm{160}18、略

【分析】

（1）氧氣具有供給呼吸的性質(zhì)；決定了氧氣常用于急救病人；

（2）二氧化碳具有不燃燒；不支持燃燒；密度比空氣大的性質(zhì)，決定了二氧化碳常用來滅火．

故答為：（1）供給呼吸；急救病人；（2）不燃燒；不支持燃燒，密度比空氣大，滅火．

【解析】【答案】根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析；物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．

19、略

【分析】

（1）活性炭具有吸附性；可用于冰箱除異味；（2）氧氣具有供給呼吸的性質(zhì)，用于急救病人；（3）一氧化碳有毒，一氧化碳能與人體中的血紅蛋白結(jié)合，人就會(huì)缺氧窒息死亡；（4）干冰升華時(shí)吸熱，可用于人工降雨；（5）天然氣的主要成分是甲烷．

故答案為：（1）D；（2）B；（3）C；（4）E；（5）A．

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)組成；性質(zhì)、用途；判斷符合要求的物質(zhì)．活性炭具有吸附性；氧氣具有供給呼吸的性質(zhì)；一氧化碳有毒；干冰升華時(shí)吸熱；天然氣的主要成分是甲烷．

20、略

【分析】

（1）圖中橫坐標(biāo)表示溫度；縱坐標(biāo)表示溶解度．從圖中找出C物質(zhì)，再找到20℃時(shí)C物質(zhì)的溶解度5，故答案為：5

（2）在20℃時(shí)A與B的溶解度相等都是10g，C的是5g．有知三種物質(zhì)的質(zhì)量相等，都是飽和溶液．如果A、B的溶液質(zhì)量是a，則c的就是2a，據(jù)公式：溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%可知三者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是：A=B＞C．當(dāng)溫度升高到30℃時(shí)；A；B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，C有晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變的更小，所以三者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系不變．從圖中可以看出，C物質(zhì)到10℃時(shí)不飽和溶液，不會(huì)有晶體析出．A的溶解度最小，故析出的晶體最多．

故答案為：A=B＞C；A

（3）從圖中可知20℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度時(shí)10g；也就是在100g溶劑（水）里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量．當(dāng)溶劑的質(zhì)量時(shí)150g時(shí)就變成了不飽和溶液．故答案為：不飽和。

【解析】【答案】（1）了解橫縱坐標(biāo)的含義；再找到20℃時(shí)C物質(zhì)的溶解度；

（2）觀察圖形了解20℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度，再根據(jù)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%計(jì)算可得答案；再觀察10℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度；分析出析出晶體最多者．

（3）根據(jù)溶解度的定義和分析圖形可得答案．

四、計(jì)算題(共2題，共6分)21、略

【分析】

（1）分析剩余固體隨加熱時(shí)間而變化的情況，當(dāng)加熱至t3時(shí)剩余固體的質(zhì)量不再減小，說明加熱時(shí)間為t3時(shí)氯酸鉀已經(jīng)完全分解；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；至固體質(zhì)量不再減小，放出氧氣的質(zhì)量=2.5g+0.5g-2.04g=0.96g

（3）設(shè)樣品中含有氯酸鉀的質(zhì)量為x

2KClO32KCl+3O2↑

24596

x0.96g

=

x==2.45g

樣品中氯酸鉀的純度為：×100%=98.0%

答：（1）t3；（2）0.96g；（3）該樣品中氯酸鉀的純度為98%．

【解析】【答案】（1）分析剩余固體隨加熱時(shí)間而變化的情況時(shí)，可發(fā)現(xiàn)，加熱時(shí)間為t3和t4時(shí)剩余固體質(zhì)量不變，說明加熱時(shí)間為t3時(shí)氯酸鉀已經(jīng)完全分解；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在反應(yīng)剩余固體不再減小時(shí)，與原固體的質(zhì)量差即為放出氧氣的質(zhì)量；

（3）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式；由放出氧氣的質(zhì)量計(jì)算出樣品中氯酸鉀的質(zhì)量，再利用純度公式計(jì)算該樣品中氯酸鉀的純度．

22、試管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A；C；E；氧氣不易溶于水且比空氣的密度大【分析】解：rm{(1)壟脵}的儀器名稱是試管rm{.}故填：試管．

rm{(2)}加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：rm{2KMnO_{4}}rm{dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}}rm{dfrac{overset{;;triangle

;;}{.}}{;}}

因?yàn)榉磻?yīng)需要加熱，應(yīng)該選擇裝置rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉.}故填：rm{A.}．

因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒冶瓤諝獾拿芏却螅梢杂门潘ɑ蛳蛏吓趴諝夥ㄊ占痳m{A}故填：rm{.}rm{C}氧氣不易溶于水且比空氣的密度大．

rm{E}依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題．

rm{(1)}書寫化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式；配平、條件、箭頭；利用高錳酸鉀制氧氣是固體加熱；氧氣密度比空氣大，且不易溶于水．

本題主要考查制取氧氣的方法和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識(shí)，書寫化學(xué)方程式應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：化學(xué)式、配平、反應(yīng)條件、產(chǎn)物，是否存在箭頭．rm{(2)}【解析】試管；rm{2KMnO_{4}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{A}rm{C}rm{E}氧氣不易溶于水且比空氣的密度大五、簡(jiǎn)答題(共2題，共16分)23、④⑤①②③⑥【分析】【分析】本題主要考查了混合物和純凈物概念的認(rèn)識(shí)。純凈物是只由一種物質(zhì)組成的；混合物是由不同物質(zhì)組成的?！窘獯稹縭m{壟脵}水、rm{壟脷}鐵、rm{壟脹}高錳酸鉀、水、rm{壟脵}鐵、rm{壟脷}高錳酸鉀、rm{壟脹}過氧化氫都是由一種物質(zhì)組成的純凈物；rm{壟脼}凈化后的空氣是由氮?dú)?、氧氣等組成的混合物，rm{壟脺}凈化后的空氣是由氮?dú)?、氧氣等組成的混合物，rm{壟脻}湖水是由水和溶解的多種物質(zhì)組成的混合物。湖水是由水和溶解的多種物質(zhì)組成的混合物。rm{壟脺}rm{壟脻}故答案為：rm{壟脺壟脻}rm{壟脵壟脷壟脹壟脼}【解析】rm{壟脺壟脻}rm{壟脵壟脷壟脹壟脼}rm{壟脺壟脻}rm{壟脵壟脷壟脹壟脼}24、H+CaSiO2Au2S3CO32-2Mg+O22MgO【分析】解：（1）氫離子可以表示為H+；

（2）鈣元素是金屬元素；可以表示為Ca；

（3）二氧化硅化學(xué)式是SiO2；

金的化學(xué)式是Au；

（4）三氧化二砷中，砷元素化合價(jià)是+3，可以表示為2S3；

（5）碳酸根離子可以表示為CO32-；

（6）鎂燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO。

故填：H+；Ca；SiO2；Au；2S3；CO32-；2Mg+O22MgO。

每個(gè)氫離子帶1個(gè)單位正電荷；

元素符號(hào)可以表示一種元素；還可以表示該元素的1個(gè)原子，有時(shí)還可以表示一種物質(zhì)，例如金屬元素的元素符號(hào)可以表示該金屬；

元素化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)正上方；

每個(gè)碳酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷；

鎂燃燒生成氧化鎂。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小?！窘馕觥縃+CaSiO2Au2S3CO32-2Mg+O22MgO六、推斷題(共4題，共8分)25、略

【分析】解：

rm{(1)}根據(jù)圖中提供的信息，可獲得的信息：鈉元素的原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=11}

rm{(2)}根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}因?yàn)閞m{BC}的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，所以rm{BC}屬于同種元素的粒子；故填：rm{BC}

rm{(3)}決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，rm{A}粒子rm{B}粒子的最外層電子數(shù)相同，rm{A}粒子化學(xué)性質(zhì)與rm{B}粒子化學(xué)性質(zhì)相似。最外層電子數(shù)為rm{7}大于rm{4}個(gè)；在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀椎玫诫娮樱?/p>

rm{(4)C}中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)；為陰離子。

答案：

rm{(1)11}

rm{(2)BC}

rm{(3)}最外層電子數(shù)；相似的；得到；

rm{(4)}離子；

rm{(1)}根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息解答；

rm{(2)}根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}的一類原子的總稱，決定元素種類的是核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}據(jù)此進(jìn)行分析解答；

rm{(3)}根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關(guān)；決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，進(jìn)行分析解答；

rm{(4)}根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系進(jìn)行分析解答；

本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{11}rm{BC}最外層電子數(shù)；相似的；得到；離子26、（1）CCuOCO2CuCO（2）0+2（3）①②③【分析】【分析】

本題考查的是物質(zhì)的推斷；根據(jù)常見物質(zhì)的顏色；性質(zhì)分析。掌握碳、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)及相關(guān)化學(xué)方程式的書寫是解答本題的關(guān)鍵。

【解答】

rm{(1)}初中化學(xué)中常見的黑色固體在高溫下生成紅色物質(zhì)的反應(yīng)是碳和氧化銅在高溫下生成銅和二氧化碳，銅是紅色固體、二氧化碳是氣體，即rm{D}是銅、rm{C}是二氧化碳；二氧化碳可以和碳反應(yīng)生成一氧化碳，故A是碳，則rm{B}是氧化銅；一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷，可知下列物質(zhì)的化學(xué)式分別為：rm{A}．．rm{A}rm{C}rm{B.CuO}．rm{C}rm{CO}rm{CO}rm{{,!}_{2攏祿}}D.rm{Cu}E.單質(zhì)里元素的化合價(jià)為零，即rm{CO}是單質(zhì)碳，碳元素的化合價(jià)為rm{(2)}rm{A}為氧化銅，氧元素的化合價(jià)為rm{0}價(jià)，根據(jù)化合價(jià)原則，則銅元素的化合價(jià)為rm{B}故填：rm{-2}rm{+2}rm{0}是碳和氧化銅在高溫下生成銅和二氧化碳，反應(yīng)方程式是：rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Cu+{CO}_{2}隆眉}故填：rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Cu+{CO}_{2}隆眉}rm{+2}是二氧化碳和碳在高溫下生成一氧化碳，反應(yīng)方程式是：rm{{CO}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO}故填：rm{{CO}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO}rm{(3)壟脵}是碳和氧化銅在高溫下生成銅和二氧化碳，反應(yīng)方程式是：